Cultura del lugar de trabajo: puede investigar cómo han cambiado las culturas en el lugar de trabajo, o puede estudiar un tipo específico de cultura, como el trabajo remoto.
Estructuras organizacionales: si usted es un estudiante de negocios, es posible que desee investigar ideas sobre diferentes estructuras organizacionales. Puede comparar y contrastar varios o investigar los beneficios de un tipo.
Estrategias de marketing: si usted es un estudiante de marketing, puede investigar estrategias de marketing específicas y las ventajas de cada una.
Anuncios: los estudiantes en muchas clases pueden estudiar el efecto de los anuncios. Puede abordar este tema desde una perspectiva comercial, como cómo ahorrar dinero en anuncios o una visión del consumidor, como cómo los anuncios afectan el gasto.
Balance de trabajo-vida: puede investigar los beneficios del equilibrio entre la vida laboral y la vida o cómo las empresas se acercan a esta área.
Estrategias de liderazgo empresarial: si está interesado en el negocio y la gestión, puede investigar diferentes métodos de liderazgo empresarial.
Franquicias: un tema comercial popular es si la franquicia es beneficiosa. Puede analizar los posibles pros y contras y crear un argumento.
Branding: la marca es un tema de marketing amplio. Puede investigar estrategias de marca efectivas o escribir sobre el impacto general de la marca.
Outsourcing: la subcontratación es cuando una empresa paga a otra empresa o cliente para completar tareas u operaciones. Puede investigar los diversos pros y contras de esta estrategia comercial.
¿Cómo se hace una idea de investigación?
¿De dónde provienen las nuevas preguntas de investigación? En el mejor de los casos, solo se enseña parcialmente en cursos o libros de texto sobre investigación clínica o epidemiológica. Los métodos se enseñan bajo el supuesto de que un investigador ya conoce la pregunta de investigación y sabe qué métodos se ajustarán a esa pregunta. Del mismo modo, la verdadera complejidad de los procesos de pensamiento que conducen a una empresa científica casi nunca se describe en los artículos publicados. En este artículo, primero discutimos cómo obtener una idea que valga la pena investigar. Describimos fuentes de nuevas ideas y cómo fomentar una actitud creativa al «cultivar sus pensamientos». Solo algunas de estas ideas convertirán en un estudio. A continuación, describimos cómo agudizar y enfocar una pregunta de investigación para que un estudio se vuelva factible y una prueba válida de la idea subyacente. Para hacer esto, la idea debe ser «podada». Podar una pregunta de investigación significa cortar cualquier cosa que sea innecesaria, de modo que solo la esencia permanece. Esto incluye determinar los objetivos latentes y establecidos, preguntas específicas de poda y el uso de esquemas específicos para estructurar el razonamiento. Después de esto, los siguientes pasos incluyen la preparación de un breve protocolo, la realización de un estudio piloto y escribir un borrador del documento, incluidas las tablas de borrador. Entonces estás listo para llevar a cabo tu investigación.
¿Cómo se consigue una idea para un estudio? ¿Cómo convierte su idea en una hipótesis comprobable y se convierte en un diseño de estudio apropiado y factible? Por lo general, esto es, en el mejor de los casos, solo parcialmente enseñado en cursos de epidemiología. La mayoría de los cursos y libros de texto suponen que conoce su pregunta de investigación y los métodos generales que necesitará para responderla. De alguna manera se supone que puede traducir fácilmente su idea en un marco específico, como el marco Pico (paciente, intervención, control o comparación, resultado) 1 o el marco más fino (factible, interesante, novedoso, ético y relevante) 2 o que puede colocarlo en un razonamiento contrafactual.3 Sin embargo, antes de describir su proyecto en uno de estos marcos, primero debe tener una idea para su estudio y pensar en los términos generales: por qué podría hacer un estudio y cómo usted podría hacer un estudio.
Este documento considera el complejo proceso de tener ideas, hacer un seguimiento de ellas, convertirlas en estudios, probarlos en estudios piloto y escribir un borrador de documentos antes de que finalmente se embarque en su estudio.
El documento está destinado a investigadores novatos en epidemiología clínica o de salud pública. No pretende ser una revisión integral de la literatura sobre la creatividad, ni un tratado de sociología o filosóficos sobre por qué los científicos obtienen ideas particulares (y no otras ideas). Se basa en nuestra experiencia personal de (un combinado) más de 70 años de investigación epidemiológica. Hemos trabajado en temas muy diferentes, principalmente en lados opuestos del mundo, pero descubrimos que nuestras experiencias son bastante similares. El hecho de que estos problemas rara vez se cubran en cursos de epidemiología han proporcionado motivación para reflexionar sobre nuestra experiencia.
¿Qué es la idea de la investigación?
“El hombre razonable se adapta al mundo; El hombre irrazonable persiste para adaptar el mundo a sí mismo. Por lo tanto, todo el progreso depende de lo irrazonable «.
Provenir de una familia de investigadores y estar involucrado en ella desde los últimos años de investigación o los problemas de investigación nunca fueron realmente nuevos para mí. Sin embargo, las ideas de investigación que surgieron en una conferencia internacional reciente fueron realmente alucinantes. Al igual que uno de mis compañeros participantes, el Dr. Solveig Danilsen, profesor de patología vegetal de la Universidad de Copenhague, Dinamarca, presentó un puesto electrónico innovador original sobre ‘Aplicar el enfoque del sistema de salud para plantar Heathcare’, en donde discutió, cómo la primaria humana primaria humana ¡El enfoque de atención médica podría usarse para el cuidado de los cultivos! Y no fue solo una idea «loca», ya que ya ha estado trabajando en el proyecto en Uganda desde 2003, ¡experiencias de las cuales compartió fácilmente conmigo… y a veces se pregunta por qué en India no nos faltan ideas!
Antes de continuar, completemos primero la «historia natural de la investigación». Una idea nueva, preferiblemente irrazonable o loca es un requisito previo para la investigación. La mayoría de las veces, tal idea germina en una mente inherentemente fresca, talentosa e inquisitiva. La mente se convierte en una pregunta de investigación. Se desarrolla una hipótesis. Se realiza un trabajo duro con una inmensa motivación y perseverancia para probar la hipótesis. Se ofrece apoyo incondicional de la familia, sus compañeros, organización y agencia de financiación. El investigador se queda solo para aprovechar al máximo el vuelo de sus ideas. Los resultados se analizan honestamente. El investigador y el sistema de apoyo están preparados para aceptar una falla total. En un resultado exitoso, es Felicitado y por un fracaso está motivado para reiniciar. Parece simple, ¿no?
Ciertamente no nos falta el material «genético», ya que los indios están impulsando los motores de investigación de Occidente, que sea la NASA, Hotmail o Microsoft. Sin embargo, no hace falta decir que para ser Ramanujam o CV Raman, uno tiene que poseer un gran talento inherente, que no se puede enseñar ni aprender. A pesar de que Boudoulas dice que «no hay sustituto del talento, pero no nos vamos obligados a pensar que aquellos de nosotros con talento moderado no podemos pensar en el campo de la investigación.2
Artículos Relacionados:
- Ejemplo de idea de investigación: cómo encontrar y desarrollar una idea de investigación
- 15 ideas de investigación para estudiantes de secundaria
- Diseño de investigación: Ejemplo de cómo optimizar el flujo de trabajo
- 25 ejemplos de ideas de investigación para estudiantes universitarios
- Cómo hacer un artículo de investigación: ejemplo
