- Investigar un brote agudo puede ser principalmente deductivo (es decir, razonamiento de las premisas o proposiciones probadas anteriormente) o inductivo (es decir, razonamiento de hechos particulares a una conclusión general), o puede ser una combinación de ambos.
- Las consideraciones importantes en la investigación de un brote agudo de enfermedades infecciosas incluyen determinar que se ha producido un brote de hecho y definir el alcance de la población en riesgo, determinar la medida de la propagación y el depósito, y caracterizar al agente.
- Los pasos comúnmente utilizados se enumeran a continuación, pero dependiendo del brote, el orden exacto puede diferir.
1. Defina el brote y valida la existencia de un brote
- Investigar un brote agudo puede ser principalmente deductivo (es decir, razonamiento de las premisas o proposiciones probadas anteriormente) o inductivo (es decir, razonamiento de hechos particulares a una conclusión general), o puede ser una combinación de ambos.
- Las consideraciones importantes en la investigación de un brote agudo de enfermedades infecciosas incluyen determinar que se ha producido un brote de hecho y definir el alcance de la población en riesgo, determinar la medida de la propagación y el depósito, y caracterizar al agente.
- Los pasos comúnmente utilizados se enumeran a continuación, pero dependiendo del brote, el orden exacto puede diferir.
C. Determine si el número observado de casos excede claramente el número esperado
2. Examine la distribución de casos por los siguientes:
- Investigar un brote agudo puede ser principalmente deductivo (es decir, razonamiento de las premisas o proposiciones probadas anteriormente) o inductivo (es decir, razonamiento de hechos particulares a una conclusión general), o puede ser una combinación de ambos.
- Las consideraciones importantes en la investigación de un brote agudo de enfermedades infecciosas incluyen determinar que se ha producido un brote de hecho y definir el alcance de la población en riesgo, determinar la medida de la propagación y el depósito, y caracterizar al agente.
- Los pasos comúnmente utilizados se enumeran a continuación, pero dependiendo del brote, el orden exacto puede diferir.
3. Busque combinaciones (interacciones) de variables relevantes
- Investigar un brote agudo puede ser principalmente deductivo (es decir, razonamiento de las premisas o proposiciones probadas anteriormente) o inductivo (es decir, razonamiento de hechos particulares a una conclusión general), o puede ser una combinación de ambos.
- Las consideraciones importantes en la investigación de un brote agudo de enfermedades infecciosas incluyen determinar que se ha producido un brote de hecho y definir el alcance de la población en riesgo, determinar la medida de la propagación y el depósito, y caracterizar al agente.
- Los pasos comúnmente utilizados se enumeran a continuación, pero dependiendo del brote, el orden exacto puede diferir.
¿Cuáles son los objetivos de la investigación científica?
El primer y más básico objetivo de la ciencia es Todescribe. Este objetivo se logra haciendo observaciones cuidadosas. Como ejemplo, tal vez estoy interesado en comprender mejor las afecciones médicas que los pacientes con marihuana medicinal usan marihuana para tratar. En este caso, podría intentar acceder a los registros en varios grandes centros de licencia de marihuana medicinal para ver qué condiciones tienen licencia las personas para usar marihuana medicinal. O podría examinar una gran muestra de pacientes con marihuana medicinal y pedirles que informen qué condiciones médicas usan marihuana para tratar o administrar. De hecho, se ha realizado investigaciones que involucran encuestas de pacientes con marihuana medicinal y se ha encontrado que el síntoma primario de los pacientes con marihuana medicinal usa marihuana para tratar es dolor, seguido de ansiedad y depresión (Sexton, Cuttler, Finnell y Mischley, 2016). [1] .
El segundo objetivo de la ciencia es predecir. Una vez que hemos observado con cierta regularidad de que dos comportamientos o eventos están sistemáticamente relacionados entre sí, podemos usar esa información para predecir si se producirá un evento o comportamiento en una determinada situación. Una vez que sé que la mayoría de los pacientes con marihuana medicinal usan marihuana para tratar el dolor, puedo usar esa información para predecir que una persona que usa marihuana medicinal probablemente experimenta dolor. Por supuesto, mis predicciones no serán 100% precisas, pero si la relación entre el uso de marihuana medicinal y el dolor es fuerte, entonces mis predicciones tendrán mayor precisión de la posibilidad.
El tercer y último objetivo de la ciencia es explicar. Este objetivo implica determinar las causas del comportamiento. Por ejemplo, los investigadores pueden tratar de comprender los mecanismos a través de los cuales la marihuana reduce el dolor. ¿La marihuana reduce la inflamación que a su vez reduce el dolor? ¿O la marihuana simplemente reduce la angustia asociada con el dolor en lugar de reducir el dolor en sí? Como puede ver, estas preguntas aprovechan los mecanismos subyacentes y las relaciones causales.
La investigación científica a menudo se clasifica como básica o aplicada. La investigación básica en psicología se realiza principalmente en aras de lograr una comprensión más detallada y precisa del comportamiento humano, sin necesariamente tratar de abordar ningún problema práctico particular. La investigación de Mehl y sus colegas cae en esta categoría. La investigación aplicada se realiza principalmente para abordar algún problema práctico. La investigación sobre los efectos del uso de teléfonos celulares en la conducción, por ejemplo, fue impulsada por las preocupaciones de seguridad y ha llevado a la promulgación de leyes para limitar esta práctica. Aunque la distinción entre la investigación básica y aplicada es conveniente, no siempre está clara. Por ejemplo, la investigación básica sobre las diferencias sexuales en la conversación podría tener un efecto sobre cómo se practica la terapia matrimonial, y la investigación aplicada sobre el efecto del uso de teléfonos celulares en la conducción podría producir nuevas ideas sobre los procesos básicos de percepción, atención y acción.
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