15 ideas de investigación para estudiantes de secundaria

La clave para una investigación buena y manejable es elegir un tema de interés, luego preguntar qué se llama una «pregunta comprobable». Las preguntas comprobables son aquellas que pueden ser respondidas a través de una investigación práctica por parte del estudiante. La diferencia clave entre una pregunta de ciencia de interés general y una pregunta comprobable es que las preguntas comprobables siempre se tratan de cambiar una cosa para ver cuál es el efecto en otra cosa.

Seleccione una categoría de ciencias de la vida, ciencias de la tierra o ciencias físicas a continuación que se presentará con investigaciones de inicio.

Cuestión científica
Se puede responder una pregunta científica a través de una investigación.

¿Qué se prueba?
Los científicos llaman a esto una variable independiente. Esto es lo único que el investigador elige cambiar.

¿Qué queda igual?
Una variable que no se cambia y permanece igual, se llama constante.

¿Qué se prueba? Horas de luz en el tanque cada día (por ejemplo, 24 horas, 12 horas, 6 horas, 2 horas, 0 horas) ¿Qué permanece igual? Configurar datos de peces (por ejemplo, grava, plantas, peces) recolectados: cantidad de algas visibles en los lados del tanque

¿Qué se prueba? Tamaño del pescado ¿Qué permanece igual? Especies de peces, intervalo de tiempo para los datos de observación recopilados: número promedio de veces que se abre los peces de diferentes tamaños y cierran la boca durante un período de tiempo dado

¿Qué se prueba? Condiciones (por ejemplo, ropa oscura o clara, olor dulce o plantas libres de fragancias, ácido láctico/sudor) ¿Qué permanece igual? Hora del día, duración del tiempo observados datos recopilados: número de plagas de insectos atraídos por la condición

¿Qué es una idea de investigación ejemplos?

Las ideas alimentan la innovación. ¿No hay ideas? Sin innovación. Pero, ¿cuáles son exactamente las ideas? En esta entrevista le preguntamos a Gerard Pucciophd, autor de «Creative Leadership» y «Foursight® Thinking Perfil» y director de la facultad de estudios creativos más antiguos de la universidad.

GP: Una idea es la forma en que nuestra imaginación usa para responder a una necesidad. Se puede crear una necesidad mediante una pregunta que no tenga respuesta o por un problema que no tenga solución. Satisfacemos esa necesidad (llenamos ese vacío) creando una nueva asociación o conexión. Esta es una idea. La gente a menudo confunde ideas con soluciones. Creo que una solución es más bien una idea que ya ha sufrido un proceso de evaluación, revisión y desarrollo, para estar prácticamente listo para cobrar vida. Por el contrario, una idea está más cerca de un parpadeo de la imaginación. Si creemos que dentro de un proceso general es la intuición inicial, el momento «jaja».

GP: Encontramos ideas, buscandolas. Si es cierto que a veces las personas ocasionalmente se encuentran con una nueva idea, la mayoría son una respuesta a una necesidad. Podría ser la solicitud de un nuevo producto, una nueva línea de negocios o una oportunidad. Cuando nuestra mente identifica esa necesidad, nuestra imaginación comienza a funcionar para crear una asociación que la satisfaga. Cuanto más alimentamos nuestras mentes con estímulos, como nuevos conocimientos, ideas, conceptos, teorías, imágenes y experiencias, más efectivos seremos en la creación de este tipo de asociaciones.

¿Qué es una idea de investigación?

Responder esta primera pregunta es esencial para comprender si su idea realmente resuelve un problema existente, convirtiéndose en su solución.

Si no tiene claro el final, apenas puede continuar en el desarrollo de la idea, sería más una pérdida de tiempo y recursos.

El propósito identificado, es necesario continuar la ruta definiendo cuáles son los objetivos que pretende lograr.

Por ejemplo, si la idea se refiere a un proyecto que tiene como objetivo promover el empleo juvenil, sus objetivos podrían estar vinculados a la formación de jóvenes para alentar su entrada al mercado laboral, a través de la organización de cursos y pasantías.

El propósito y los objetivos deben caer en un contexto, en un entorno de referencia, ingresando así al contacto con la realidad. Reanudando el ejemplo de antes, el contexto de referencia podría ser el sur italiano.

Así es como el análisis del contexto puede enriquecer y fortalecer su idea inicial, ayudando a que sea menos cruda y más consistente para la realidad, o puede desmantelarla y ayudarlo a comprender sus límites y originalidad efectiva.

A todo esto se agrega la definición de objetivo de referencia.

“¿A quién recurre nuestra idea? ¿Quiénes son los beneficiarios? ¿Quién debería estar involucrado? «.

Tener claramente la respuesta a esta pregunta le permitirá coser los objetivos y acciones que irá a llevar a cabo con el público destinatario, maximizando el impacto del proyecto.

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