La investigación fundamental, también conocida como investigación básica o investigación pura, generalmente no genera hallazgos que tienen aplicaciones inmediatas en un nivel práctico. La investigación fundamental está impulsada por la curiosidad y el deseo de expandir el conocimiento en un área de investigación específica. Este tipo de investigación hace una contribución específica al cuerpo académico de conocimiento en el área de investigación.
Los estudios fundamentales tienden a hacer generalizaciones sobre el fenómeno, y la filosofía de este tipo de estudios puede explicarse como «reunir conocimiento en aras del conocimiento». Las investigaciones fundamentales apuntan principalmente a responder las preguntas de por qué, qué o cómo y cómo y tienden a contribuir con el grupo de conocimiento fundamental en el área de investigación.
En el frente de la investigación fundamental se aplica una investigación que tiene como objetivo resolver problemas específicos, por lo tanto, los resultados de la investigación aplicada tienen implicaciones prácticas inmediatas.
Las diferencias entre la investigación aplicada y fundamental se han especificado de manera que la investigación fundamental estudia casos individuales sin generalizar, y reconoce que otras variables están en constante cambio.
La investigación aplicada, por el contrario, busca generalizaciones y supone que otras variables no cambian. La siguiente tabla resume las diferencias entre los dos tipos de investigación en términos de propósito y contexto:
Es importante tener en cuenta que aunque los estudios fundamentales no persiguen objetivos comerciales inmediatos, sin embargo, los hallazgos de estudios fundamentales pueden dar lugar a innovaciones, así como a generar soluciones a problemas prácticos. Por ejemplo, un estudio titulado «Una evaluación crítica del papel de la cultura organizacional para facilitar las comunicaciones de los empleados de gestión» es un estudio fundamental, pero los resultados de este estudio pueden usarse para aumentar los niveles de efectividad de las comunicaciones de los empleados de gestión, lo que resulta en lo que resulta en lo que resulta en implicaciones prácticas.
¿Qué desarrolla una investigación pura?
“Para que el tribunal esté satisfecho de que el investigador actuó legalmente y dentro de los límites de la autoridad legalmente prescrita, el juez necesita escuchar al investigador describir sus procesos de pensamiento para formar motivos razonables, o en algunos casos de emergencia, tener una sospecha razonable que justifique la acción tomada «.
Una estrategia efectiva para aprender cualquier habilidad nueva es definirla y dividirla en pasos lógicos, estableciendo una progresión que se puede seguir y repetir para alcanzar los resultados deseados. El proceso de investigación no es una excepción y puede explicarse y aprender de manera efectiva de esta manera. En este capítulo, aprenderá cómo cada uno de los siguientes temas se relaciona con el proceso de investigación.
- La distinción entre tareas de investigación y pensamiento de investigación
- La progresión del proceso de investigación
- La distinción entre respuestas de investigación de investigación táctica y estratégica
- Los conceptos de clasificación de eventos y reconocimiento de ofensas
- El dilema de la respuesta de la amenaza versus la acción
- La distinción entre eventos activos y eventos inactivos
- La conexión de los eventos activos y los resultados prioritarios de nivel 1 a los poderes proporcionados en circunstancias exigentes
- La matriz de transición de respuesta (RTM) y la necesidad crítica de la transición de la respuesta táctica a la respuesta estratégica
Para comprender el proceso de investigación, es necesario comprender la distinción entre tareas de investigación y pensamiento de investigación. Las tareas de investigación se relacionan con los procesos de recopilación de información que alimentan el pensamiento de investigación y los resultados. El pensamiento de investigación, por otro lado, es el proceso de análisis de información y teorización para desarrollar planes de investigación. Consideremos esta distinción en un poco más de profundidad.
¿Que se espera de una investigación pura?
«Los diferentes tipos de testigos proporcionarán evidencia desde diferentes perspectivas, y estas perspectivas deben ser evaluadas por el investigador para establecer la confiabilidad de la evidencia proporcionada».
Para cualquier investigación, los detalles de los eventos proporcionados por los testigos son un elemento crítico de la evidencia reunida. El testimonio de los testigos es el relato verbal de los eventos o el conocimiento de los hechos relevantes para el delito. Las declaraciones de los testigos ayudará al investigador a formar motivos razonables a presentar un cargo y ayudará al tribunal a alcanzar una decisión de que el cargo contra una persona acusada se haya demostrado más allá de una duda razonable.
A medida que la ley ha evolucionado con respecto a los testigos, se han desarrollado muchas reglas de evidencia, definiciones y protocolos para gobernar la forma en que los testigos pueden testificar en los tribunales. Es importante que un investigador comprenda estos elementos, ya que esto permite a un investigador evaluar a los testigos y recaudar pruebas de testigos que serán aceptables para los tribunales. El propósito de este capítulo es discutir los siguientes conceptos en relación con el proceso de gestión de testigos.
- Identificación de testigos
- Definición de tipos de testigos
- Definición de la competencia y la obligación
- Identificar el dilema de testigo/sospechoso
- Evaluación de credibilidad del testigo
- El testigo sincera y sincera
- Reconociendo las influencias y la conformidad de los testigos dominantes
- Lidiar con testigos no cooperativos
- Realización de entrevistas de testigos
- La entrevista de campo
A veces es el caso que las personas que se encuentran como testigos aparentes de un evento no siempre proporcionan información precisa sobre su identidad. Las razones de este engaño pueden variar de la participación real en el crimen hasta temer a las represalias del sospechoso a simplemente no querer involucrarse con el sistema de justicia penal. Independientemente de la razón, es imperativo que un investigador verifique la identidad de cada testigo. Esto se puede lograr mejor viendo una identificación de foto válida o, en ausencia de identificación con foto, estableciendo la identidad del testigo a través de otros medios, como registros policiales, confirmación de identidad o verificación de identidad por un tercero creíble.
¿Qué es investigación pura ejemplo?
En el proceso de escritura, el contexto se utiliza para localizar su pensamiento o la idea principal que desea analizar. Esta palabra proviene del contexto latino que significa «ensamblaje» [1]. También se define como «conjunto de condiciones naturales, sociales y culturales en las que se encuentra una declaración, un discurso» [2].
Hacer un contexto significa encontrar elementos en torno al tema, incluidos los hechos de noticias, que justifican la elección de este tema. Se trata de mostrar el entorno en el que el tema es porque, sin este trabajo, es difícil para el público saber en qué perspectiva es la investigación que queremos ofrecer. La presentación del contexto gana para ser parte de un enfoque que le permite pasar del general al individuo. Al usar la metáfora del embudo, puede ver cómo se ve un contexto. Pero la parte del general debe ser mínima. Este capítulo presentará el contexto en los estudios sobre salud y en el estudio de proyectos de desarrollo, y explicará los elementos clave en la construcción de un contexto.
En los estudios que se centran en la salud, por ejemplo, ya tengo que, al comienzo del personal editorial, mostrar cómo el tema que quiero abordar es importante en este campo de estudio para el cual acepto hacer esta investigación. Si no puedo hacerlo, los lectores cuestionarán la relevancia de mi tema y les resultará difícil comprender los desarrollos posteriores que haré en mi trabajo. Por ejemplo, aquí está el contexto de una tesis de maestría sobre procreación asistida médicamente en la ciudad de Dooala en Camerún (Ze, 2015):
“El progreso de la medicina ayuda, las parejas, las familias y la profesión médica han desarrollado un conjunto de estrategias para remediarla. Estos esfuerzos son relativamente exitosos en la medida en que hay un resurgimiento de iniciativas individuales hacia centros de procreación médicamente asistidos especializados (PMA). […] Como ilustración, en los países desarrollados, alrededor del 15% de las parejas consultarán al menos una vez por infertilidad primaria o secundaria. La escala de infertilidad varía según el nivel de desarrollo. De hecho, la tasa de prevalencia de infertilidad es mayor en África subsahariana (10 a 30%), que en los países del norte (5 a 10%). En Camerún, las parejas que sufren de infertilidad alcanzan el 20 al 30% de la población y la prevalencia varía de una región a otra. »»
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