Mucha investigación «pura» es de la «¿Qué es esto?» ¿O cómo funciona?» variedad. La historia temprana de la química contiene muchos ejemplos. Los filósofos griegos antiguos debatieron la composición de la materia (¿tierra? ¿Air? ¿Fuego? ¿Agua? ¿Todo lo anterior?). No iban a hacer nada con su conocimiento, solo querían saberlo.
Los estudios sobre los elementos (especialmente después de que se publicaron la tabla periódica de Mendeleev) fueron principalmente tipos de investigación «puros» de experimentos de investigación. ¿Existe este elemento? ¿Cuáles son sus propiedades? Los científicos no tenían ninguna aplicación práctica en mente, pero tenían curiosidad por el mundo que los rodeaba.
Hay una gran cantidad de investigación «aplicada» que tendrá lugar hoy. En general, no se descubren nuevos principios científicos, pero el conocimiento existente se utiliza para desarrollar un nuevo producto. Un buen ejemplo de este tipo de investigación es la aplicación de radiografías en medicina. En los últimos 1800, Wilhelm Röntgen descubrió cómo producir rayos X mediante el uso de un tipo de rayo de cátodo. Señaló que este nuevo rayo podría pasar por el cuerpo. Al darse cuenta de esto, Röntgen creía que las radiografías serían muy útiles para diagnosticar y determinar enfermedades y lesiones en el cuerpo.
Röntgen es el padre de la radiografía. Mientras trabajaba con experimentos y procedimientos de científicos anteriores, Röntgen notó que incluso a través de campeones asegurados para la luz, y se emitió energía desconocida que reaccionaba con los materiales fosforescentes que estaba usando en sus experimentos. Su descubrimiento y sus documentos posteriores le valieron el Premio Nobel de Física en 1901. Usó la mano de su esposa para determinar si los nuevos rayos podrían pasar por el cuerpo.
A veces es difícil diferenciar entre la investigación pura y aplicada. Lo que puede comenzar simplemente haciendo una pregunta puede dar lugar a información muy útil. Si los científicos están estudiando la bioquímica de un microorganismo que causa una enfermedad, pronto pueden encontrar información que sugeriría una forma de hacer un químico que inactivaría el microorganismo. El compuesto podría usarse para aprender más sobre la bioquímica, pero también podría usarse para curar la enfermedad.
¿Qué es la investigación pura ejemplos?
Comencemos con un ejemplo de sonido generado electrónicamente: Comenzamos a partir de dos sonidos básicos: dos sonidos puros (es decir, de la forma de onda sinusoidal) de 40 y 50 Hz. Estos sonidos se encuentran en el extremo inferior del espectro audible y, en general , están archivados por altavoces pequeños, por lo que para escucharlos tendrá que usar auriculares.
Ahora escuchamos los dos sonidos juntos: el examen del ecograma nos permite verificar que las únicas dos frecuencias presentes son de 40 y 50 Hz. Sin embargo, notará que no siente dos sonidos distintos, como cabría esperar, pero un solo sonido de altura intermedia y caracterizó un «ritmo». Se puede verificar directamente en la ruta de la onda, utilizando la escala de los tiempos, que la oscilación tiene un período de aproximadamente 22 ms, correspondiente al sonido que escuchamos, mientras que la distancia entre dos máximos absolutos consecutivos es de 100 ms, y corresponde a la fequencia del «latido» (10 Hz).
Técnicamente, los ritmos son producidos por la superposición de dos ondas sinusoidales que tienen el mismo ancho y frecuencias y solo «ligeramente diferente». La onda resultante tiene una forma característica que muestra una especie de «doble oscilación»:
- Una oscilación de frecuencia rápida igual al valor promedio de las dos frecuencias y (es obvio que, siendo muy cerca, será casi lo mismo)
- Una oscilación mucho más lenta que «modula» el ancho con una frecuencia de latido igual a la diferencia de las dos frecuencias y (es obvio que, siendo y muy cerca, será mucho menor que las dos frecuencias y.
A primera vista, parece que los ritmos son simplemente una manifestación del principio superpuesto: al agregar dos ondas se obtiene una nueva ola con diferentes características. No es tan. De hecho, el fenómeno del «ritmo» manifiesta completamente su importancia solo en el campo de la acústica. No es coincidencia que el nombre del fenómeno en sí se deba a la lenta fluctuación de la intensidad percibida que hace que el sonido parezca una pulsación regular.
En el caso de las ondas sonoras, de hecho, nuestro sistema auditivo percibe la superposición de dos sonidos de una manera muy diferente, dependiendo de la distancia entre las frecuencias de los sonidos del componente. En particular:
- Una oscilación de frecuencia rápida igual al valor promedio de las dos frecuencias y (es obvio que, siendo muy cerca, será casi lo mismo)
- Una oscilación mucho más lenta que «modula» el ancho con una frecuencia de latido igual a la diferencia de las dos frecuencias y (es obvio que, siendo y muy cerca, será mucho menor que las dos frecuencias y.
¿Cuántos tipos y métodos de la investigación pura son?
La investigación pura (también conocida como investigación «básica» o «fundamental») es de naturaleza exploratoria y se realiza sin ningún uso práctico en mente. Está impulsado por instinto, interés, curiosidad o intuición, y simplemente tiene como objetivo avanzar en el conocimiento e identificar/explicar las relaciones entre las variables. Sin embargo, como sugiere el término «fundamental», la investigación pura puede proporcionar una base para una investigación más aplicada a veces.
En general, la investigación aplicada no se lleva a cabo por su propio bien, sino para resolver preguntas o problemas específicos y prácticos. Tiende a ser descriptivo, en lugar de exploratorio y a menudo se basa en una investigación pura. Sin embargo, la distinción entre la investigación aplicada y pura a veces puede no estar clara; Por ejemplo, ¿se llevan a cabo la investigación sobre los códigos genéticos de las plantas simplemente para avanzar en el conocimiento o para una posible explotación comercial futura? Se podría argumentar que la única diferencia real entre estas dos categorías de investigación es el período de tiempo entre la investigación y las aplicaciones prácticas razonablemente previsibles, ya sea en los sectores público o privado.
Los términos «investigación cuantitativa» y «investigación cualitativa» se usan comúnmente dentro de la comunidad de investigación e indican implícitamente la naturaleza de la investigación que se realiza y los tipos de supuestos que se realizan. En realidad, muchas actividades de investigación no caen perfectamente en una u otra categoría,
Algunos estudios cuantitativos involucran matemáticas tan complejas que muy pocos investigadores pueden comprender y reproducir el trabajo. En contraste, algunos estudios de investigación cualitativa pueden llevarse a cabo de manera sistemática y ordenada lógicamente que otros investigadores pueden replicar con relativa facilidad. Lo contrario también es cierto.
Sin embargo, la mayoría de la investigación no encaja claramente en una categoría u otra. Muchos estudios se realizan mejor utilizando características de ambas. Por ejemplo, las tendencias en el comportamiento económico pueden presentarse como gráficos de series de tiempo, analizadas estadísticamente y modeladas matemáticamente, pero los eventos individuales (es decir, un error en el gráfico) pueden explicarse mejor utilizando un enfoque cualitativo (por ejemplo, una entrevista personal en profundidad).
¿Cuántos tipos de métodos de investigación hay?
Podemos dividir la mayor parte de la investigación en tres categorías: exploratorio, descriptivo y causal. Cada tipo tiene un propósito diferente y solo puede usarse de ciertas maneras.
Los métodos de investigación constituyen las técnicas aplicadas por los investigadores para estructurar un estudio y recopilar y analizar información relevante. Los dos paradigmas corresponden a diferentes métodos de desarrollo de evidencia.
- Filosofía del conocimiento.
- Epistemología y métodos de investigación cualitativa.
- Métodos y técnicas de investigación cuantitativa.
- Ética de investigación.
- Análisis de reticols sociales.
En el campo psicológico, de hecho, se utilizan en particular de métodos empíricos y métodos sistemáticos. También se utilizan métodos experimentales, pero no solo hay aquellos, de hecho, otros también se usan en relación con sus ventajas y desventajas.
Los métodos descriptivos (no experimentales) proporcionan la descripción del fenómeno en cuestión. El método describe las variables en cuestión, no proporciona ninguna manipulación de la variable independiente o el control completo sobre las variables que pueden intervenir en la investigación al cambiar los resultados.
El método científico, por lo tanto, se basa en la observación y la experimentación, en la medida, en la producción de resultados por generalización (inducción) y en la confirmación de estos resultados a través de un cierto número de controles.
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