El bajo rendimiento en la educación postsecundaria ha sido una preocupación creciente para los educadores e investigadores. Las instituciones de educación superior han implementado sistemas de alerta temprana para identificar a los estudiantes que se desempeñan por debajo de los estándares. Este sistema de alerta temprana tiene limitaciones importantes que lo limitan a un enfoque de identificación solo. El estudio actual tuvo como objetivo investigar las propiedades psicométricas de la Encuesta de Evaluación de Actitud del Estudiante-R (SaaS-R) en una muestra postsecundaria. Primero, un análisis factorial confirmatorio validó el SaaS-R en una muestra postsecundaria. Luego se investigó la validez predictiva identificando a los estudiantes como un bajo rendimiento o logro en función de las respuestas al SaaS-R y a través de un modelo de discrepancia basado en la regresión (habilidad vs…
El modelo de personalidad de cinco factores (extraversión, amabilidad, conciencia, neuroticismo, apertura a la experiencia) es un modelo de personalidad basado empíricamente que se ha utilizado en múltiples evaluaciones psicológicas. Los trabajos recientes han encontrado los tres perfiles de personalidad de Block & Block (1980) (resistentes, sobrecontrolados, poco controlados) en el contexto del modelo de cinco factores. Este estudio realizó un análisis de clase latente utilizando una breve evaluación de FFM del proyecto SAPA, una prueba de personalidad en línea gratuita. La intención de este estudio fue replicar los tres perfiles de personalidad dentro del modelo de cinco factores. Se incluyeron cuatro clases latentes en la solución final. Surgieron dos de los tres perfiles de personalidad…
Se ha demostrado que experimentar el maltrato infantil tiene importantes implicaciones en los resultados de los adultos. Se sabe menos sobre los resultados de la negligencia emocional infantil (CEN). El propósito de este estudio fue identificar factores relacionados con los resultados psicológicos de CEN dentro de los dominios de depresión, ansiedad y alexitimia como precursor del desarrollo de un inventario. Ciento cincuenta respuestas participantes sobre el Cuestionario de salud del paciente-9 (PHQ-9), Trastorno de ansiedad generalizada-7 (GAD-7) y Toronto Alexithymia Scale-20 (TAS-20) se recogieron. El análisis de factores exploratorios se realizó donde nueve factores arrojaron resultados significativos y se titularon «síntomas depresivos», «dificultad para identificar los sentimientos», «utilidad de…
Las iglesias evangélicas, pentecostales y no denominacionales acogedoras pero no afirmantes invitan a las personas LGBTQ+ a asistir a su iglesia, pero no afirman su identidad como una minoría de género y/o sexual. Debido a esto, restringen a los asistentes LGBTQ+ de participar en liderazgo, puestos de personal remunerado y trabajo ministerial. Los asistentes LGBTQ+ a menudo no son conscientes de estas políticas restrictivas inicialmente. El estudio actual tiene como objetivo examinar cómo las personas LGBTQ+ navegan su fe e identidad dentro de los espacios de la iglesia acogedores pero no afirmadores a través del análisis narrativo. Quince participantes se dedicaron a una entrevista, donde se les preguntó sobre su experiencia dentro de la iglesia acogedora pero no afirmativa…
La investigación en interacción humana-computadora (HCI) ha demostrado inconsistencias en la relación entre la percepción de usabilidad de los usuarios y la calidad del diseño visual en los productos digitales. La investigación falta en el dominio de juego para el diseño visual en las interfaces de usuario en las pantallas de tabletas. A pesar de la extensa investigación sobre la estética visual y la usabilidad percibida, las mejores prácticas ofrecen orientación limitada para las interfaces de juegos desde una perspectiva de diseño centrada en el usuario.
Los objetivos de este estudio son dobles: emplear una metodología orientada al diseño para crear una aplicación real del juego de tabletas iOS de principio a fin utilizando ideación, grupos focales, prototipos iterativos, pruebas de usabilidad y evaluar empíricamente los participantes del juego…
¿Qué es la investigación cuantitativa en psicologia?
La psicología cuantitativa o la psicología relacionada con la cantidad es un subárea de estudios científicos que se centran en el modelado matemático, el diseño y la metodología de la investigación y los análisis estadísticos de las características humanas y los procesos psicológicos. [1] Los psicólogos cuantitativos investigan métodos tradicionales y nuevos de psicometría, un área de investigación que trata la teoría y la tecnología de las mediciones psicológicas. [2] En general, los psicólogos cuantitativos ayudan a crear métodos para que todos los psicólogos verifiquen sus hipótesis.
La investigación psicológica tiene una larga historia de artículos sobre aplicaciones estadísticas y teoría. Hoy, la psicología cuantitativa es reconocida como una rama separada de la psicología por la American Psychological Association (APA) y recibe programas de doctorado en este departamento en algunas universidades de Europa y América del Norte. Los psicólogos cuantitativos eran tradicionalmente muy populares en las áreas de la industria, la política y el mundo académico. Su capacitación combinada en ciencias sociales y metología cuantitativa ofrece habilidades únicas para resolver problemas aplicados y teóricos en una variedad de áreas.
La psicología cuantitativa se originó en la psicología experimental temprana cuando el método científico se usó sistemáticamente en fenómenos psicológicos en el siglo XIX. Las contribuciones notables incluyeron el estudio de E. H. Weber sobre la sensibilidad tangible (1930), el desarrollo de Fechner y las aplicaciones de los métodos psicofísicos (1850-1860) y la investigación de Helmholtz en la presentación y la audición, a partir de 1850. Wilhelm Wundt es a menudo como el «fundador de experimental experimental La psicología «describió porque se describió a sí mismo como psicólogo y abrió un laboratorio psicológico en 1879, en el que muchos investigadores vinieron a estudiar. [3] El trabajo de usted y muchos otros ayudaron a refutar la suposición de teóricos como Immanuel Kant de que la psicología no podría convertirse en ciencia porque los experimentos precisos en la mente humana serían imposibles.
¿Qué tipo de investigación se utiliza en la investigación cuantitativa?
Los desarrollos tecnológicos e innovaciones dentro de las diferentes industrias significan que los métodos de investigación también se desarrollan constantemente. Hay tres tipos de métodos de investigación: métodos cualitativos, cuantitativos y mixtos en los que se utilizan ambos. ¿Cuándo y por qué usamos estos métodos? Veamos cada método individualmente para obtener respuestas a nuestras preguntas.
La investigación cualitativa puede contribuir a la comprensión:
- Sentimientos, percepciones y valores que afectan el comportamiento
- Emociones y actitudes sobre cuestiones de asuntos sociales y públicos
- Cómo la gente percibe ciertos mensajes de marketing
- ¿Qué son las necesidades del cliente?
- Fortalezas y debilidades de productos/marcas
La investigación cuantitativa puede contribuir a los siguientes aspectos:
- Sentimientos, percepciones y valores que afectan el comportamiento
- Emociones y actitudes sobre cuestiones de asuntos sociales y públicos
- Cómo la gente percibe ciertos mensajes de marketing
- ¿Qué son las necesidades del cliente?
- Fortalezas y debilidades de productos/marcas
Estos dos métodos a veces son utilizados por las mismas áreas. Se utiliza el método cualitativo de las áreas:
Si comprende las diferencias más importantes entre usted, sabe qué datos utilizará en su investigación.
El método cualitativo intenta encontrar las razones de las acciones de las personas, sociedades y culturas basadas en preguntas exploratorias abiertas en lugar de describir la situación con la ayuda de mediciones numéricas. Estos datos se pueden observar, pero no se miden con números. La investigación cualitativa es mucho más personal, interactiva y creativa. Tiene lugar en «entornos naturales». En este contexto, significa un lugar donde los sujetos pueden discutir libremente y proporcionar respuestas a todas las preguntas de los investigadores. Puede tener lugar en línea o fuera de línea, dependiendo de qué recursos estén disponibles para los investigadores. Sin embargo, en los últimos años, la mayoría de los investigadores han estado utilizando plataformas en línea para obtener una mejor representación. Los diversos tipos de métodos de investigación cualitativa incluyen observación, grupos focales, entrevistas, investigación de casos e investigación etnográfica. Con esta investigación, las respuestas a las preguntas sobre las próximas preguntas de los investigadores tienen un impacto.
¿Qué tipo de diseños se puede utilizar para una investigación cuantitativa?
El tipo de método de investigación de UX que utilice dependerá del tipo de producto que esté desarrollando, de su fecha límite, del tamaño de su equipo de investigación y su entorno.
Se entiende cuál es la investigación de UX, veamos los tres tipos de investigación a considerar cuando decida qué método es el mejor para su proyecto de desarrollo (sitio web, aplicación, etc.):
La «aptitud» se refiere a lo que la gente dice, mientras que «comportamiento» se refiere a lo que la gente realmente hace; Lo que la gente dice y hace a menudo es muy diferente. La investigación de aptitud a menudo se usa en el marketing porque mide las convicciones y las necesidades declaradas de las personas. Sin embargo, en el diseño del producto, lo que las personas realmente tienden a ser más relevantes. Por ejemplo, la prueba A/B muestra a los visitantes diferentes versiones de un sitio al azar para monitorear el efecto del diseño del sitio en la conversión y el comportamiento.
Otro método de comportamiento es el tratamiento ocular, que ayuda a los investigadores a comprender cómo los usuarios interactúan e interactúan visualmente con el diseño de una interfaz.
Los estudios de investigación cuantitativa cuantifican los resultados y generalizan los resultados de una muestra a una población. En general, requieren una gran cantidad de casos representativos para trabajar y están estructurados en su enfoque de las preguntas.
La investigación cuantitativa utiliza herramientas de medición como encuestas o análisis para recopilar datos sobre cómo los sujetos usan un producto y generalmente son de naturaleza más matemática. Este tipo de investigación tiene como objetivo responder preguntas como «qué», «donde» y «cuándo».
¿Qué es investigación cuantitativa y ejemplos?
La investigación cuantitativa quiere hacer que las condiciones sociales sean medibles. Mejor expresado, los resultados de su investigación se pueden expresar estadísticamente en números. Por lo tanto, debe transferir su pregunta de investigación o las hipótesis a dimensiones medibles. Porque esta es la única forma en que puedes analizarlos matemáticamente. «Cuantitativamente», por lo tanto, se refiere a «medir, contar, pesar» y finalmente a una presentación de resultados en números (Raithel/Friedrichs, 2008).
Si desea utilizar la investigación cuantitativa para su proyecto, definitivamente debe estar familiarizado con los procedimientos estadísticos. Es igual de útil si puede interpretar datos estadísticos (ver Schöneck/Voß, 2005). Las áreas de aplicación para la investigación cuantitativa se pueden encontrar en todos los campos científicos. Desde las ciencias sociales hasta la economía hasta las disciplinas científicas en las que se investiga experimentalmente, todo es posible.
Tan pronto como haya formulado preguntas de investigación e hipótesis, puede determinar el procedimiento con el que desea consultar los números o valores. Luego va directamente a la selección de los que se entrevistan y finalmente para recopilar datos. Al final de la investigación cuantitativa, las hipótesis se verifican en consecuencia.
Las dos direcciones de investigación tienen diferencias, pero a menudo también puede usarlas juntas en un trabajo (ver enfoque de métodos mixtos). La investigación cualitativa se considera relacionada con el sujeto, es decir, pregunta sobre la opinión de la persona en cuestión. Mientras tanto, la investigación cuantitativa está relacionada con los objetos, en otras palabras, refleja su opinión, es decir, la del investigador.
Puede encontrar otra diferencia en el formulario de datos. La dirección cualitativa se trata de datos cuantitativos y basados en texto. Finalmente, la metodología de evaluación de las dos direcciones de investigación también es diferente: la investigación cuantitativa es estadística durante la evaluación de datos, mientras que en contraste, la investigación cualitativa interpreta los datos recopilados. El entorno de investigación también difiere: en un laboratorio, por ejemplo, será más cuantitativo y en un entorno natural.
La investigación cualitativa permite examinar las experiencias individuales utilizando datos lingüísticos. Dichos datos verbales, por lo tanto, incluyen principalmente textos como entrevistas, protocolos de observación, cartas o artículos de periódicos. También se pueden evaluar fotos, películas o dibujos (ver Döring/Bortz, 2016).
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