Siete características discriminan los métodos cualitativos de investigación de los cualitativos. Las características de los métodos de investigación cuantitativa se enumeran en la siguiente lista.
Los instrumentos de recopilación de datos contienen elementos que solicitan características medibles de la población. Estas características medibles se denominan variables del estudio, como la edad, el número de niños, el estado educativo y el estado económico. Método de investigación cuantitativa Use dispositivos de medición como el calibrador.
Los instrumentos de recopilación de datos incluyen cuestionarios, encuestas o encuestas. La recopilación de datos estandarizados de instrumentos previamente probados garantizando así la precisión, confiabilidad y validez de los datos. La prueba previa ayuda a identificar áreas en los instrumentos de investigación que necesitan revisiones. Se asegura de que los encuestados proporcionen las respuestas esperadas o satisfagan la intención del investigador para cumplir con los objetivos de investigación.
Para un análisis de datos más confiable de datos cuantitativos, se prefiere una curva de distribución de población normal sobre una distribución no normal. Esto requiere una gran población, cuyo número depende de cómo varían las características de la población. Esto requiere la adherencia al principio del muestreo aleatorio para evitar el sesgo del investigador al interpretar los resultados que derrotan el propósito de la investigación.
Los datos obtenidos utilizando métodos cuantitativos se organizan utilizando tablas, gráficos o cifras que consolidan grandes cantidades de datos para mostrar tendencias, relaciones o diferencias entre las variables. Esto fomenta la comprensión de los lectores o clientes de la investigación de investigación.
¿Cuáles son las características de la investigación cuantitativa y cualitativa?
La investigación cualitativa y cuantitativa son dos tipos o enfoques de recopilación y análisis de datos para buscar la comprensión o explicación de un fenómeno.
Estas estrategias también proporcionan una guía o marco metodológico para la presentación, por escrito, tanto el proceso como los resultados del estudio en forma de informes de investigación.
La selección del método dependerá en gran medida del juicio del investigador y de la naturaleza del sujeto a estudiar. Algunos problemas funcionan para que sean mejor estudiados bajo un enfoque cualitativo, mientras que otros se exploran más fácilmente desde la lente cuantitativa.
Ha habido mucho debate entre los académicos en las últimas décadas sobre los méritos y las deficiencias de ambas estrategias de investigación, especialmente en las ciencias sociales.
Por un lado, están aquellos que ven ambos enfoques como entidades separadas que se basan en visiones diferentes e intercambiables del mundo, y por otro lado, aquellos que se sienten más que cómodos con la combinación de los métodos al verlos como complementarios.
Por el momento, uno no piensa tan blanco y negro en términos de pros o contras, buenos o malos, objetivos o subjetivos, científicos o anti-científicos; Se podría decir que los paradigmas se han estado rompiendo. La tendencia en este momento tiende más a la funcionalidad o utilidad del método.
Ya sea que sea el mejor de dos mundos en el universo de obras académicas, o líneas de investigación que cuando se integran en el mismo estudio se contaminarán entre sí, los dos enfoques cumplen con los objetivos principales en una investigación.
¿Qué características tienen la investigación cualitativa?
Denzin y Lincoln (1994) definen la investigación cualitativa como «ese tipo de investigación que adopta un enfoque naturalista hacia su objeto de investigación, estudiando los fenómenos en sus contextos naturales, tratando de darles significado o interpretarlos en términos de significado de que de significado de que significan que de significado de que significan que las personas de a ellos «.
Si en la investigación cuantitativa, el erudito está interesado en recopilar datos, en la investigación cualitativa está interesado en dar la bienvenida a los significados (Armezzani, 2004), tratando de comprender el punto de vista subjetivo de las personas con pasión y curiosidad (Maturana, 1995).
En la investigación cualitativa no hay mejor herramienta que otras: la herramienta más apropiada es la que mejor responde a los propósitos de la investigación (Armezzani, 2004). Por esta razón, el estudio cualitativo ejerce el arte de escuchar datos, o la capacidad de adivinar cuál es la herramienta que le permite aprovechar al máximo el tema de la investigación (Rubin y Rubin, 1995).
Si la investigación cuantitativa reduce y simplifica el objeto de estudio, la investigación cualitativa lo captura en toda su globalidad y complejidad. El investigador es un ser humano que se relaciona con otro ser humano, y trata de comprender la experiencia de los demás al participar con toda su persona, su intuición, sus emociones, su pasado y sus propios pensamientos (Armezzani, 2004). El investigador puede entender al participante porque el otro es similar a él como ser humano (Armezzani, 1998).
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