Desarrolla habilidades para tomar mejores decisiones en el trabajo colaborativo

La toma de decisiones a veces puede parecer un proceso mágico y místico, pero en realidad es una ciencia. Si su propio equipo lucha con la toma de decisiones grupales, consuérdelo con el hecho de que no está solo. La firma de consultoría McKinsey encontró que el 72% de los altos ejecutivos pensaban que sus empresas tomaron malas decisiones con tanta frecuencia, o más a menudo, que buenas decisiones. Las decisiones pobres o retrasadas también vienen con costos considerables, no solo ganancias influyentes, sino también perdidas tiempo, talento y recursos.

Los psicólogos y los economistas han estudiado los numerosos obstáculos detrás de cualquier proceso de toma de decisiones grupal para eones, inspirándolos a desarrollar estrategias sobre cómo navegarlos. Si está buscando ayudar a su equipo a tomar mejores decisiones juntos, es posible que desee darle un giro a estas ideas.

Muchas reuniones de toma de decisiones grupales están condenadas antes de comenzar. Los roles poco claros, la falta de información y la falta general de alineación del equipo pueden frustrar el proceso de toma de decisiones. Afortunadamente, una de las cosas más simples que puede hacer para ayudar a los miembros de su equipo a tomar una decisión es prepararlos para hacer una.

Involucrar a las personas adecuadas. Si sus tomadores de decisiones son demasiado similares (en rol, antigüedad o perspectiva), su decisión sufrirá. Diversos grupos son mejores para tomar decisiones porque aportan diferentes puntos de vista a la mesa. Muchas compañías sufren de una «brecha de inclusión», donde los equipos de toma de decisiones son más homogéneos que la organización general.

Ven a decidir. Aaron de Smet, socio principal de McKinsey, diferencia entre reuniones de intercambio de información y reuniones de decisión. Las organizaciones con frecuencia tienen la intención de tener reuniones de decisión, pero luego el grupo se desvía del intercambio de información: demasiadas preguntas, discusiones y aclaraciones.

Para acelerar el proceso de toma de decisiones, proporcione información clave con anticipación y solicite a todos que vengan preparados con ideas y soluciones propuestas.

¿Qué habilidades desarrolla el trabajo colaborativo?

Si observa casi cualquier descripción del trabajo, probablemente verá una colaboración en alguna parte. Y si no es así, probablemente todavía haya alguna colaboración involucrada en las tareas laborales: la compañía simplemente no lo mencionó explícitamente.

Las habilidades de colaboración son habilidades blandas importantes que se aplican a una variedad de empleos e industrias. Esto se debe a que el lugar de trabajo está evolucionando para volverse cada vez más colaborativo que nunca. Los equipos están saliendo de su trabajo aislado para unirse para hacer una lluvia de ideas sobre nuevas ideas, trabajar conjuntamente en proyectos y hacer las cosas. Además, con herramientas de colaboración virtual como Slack, Microsoft Teams, Google Drive y Platforms de gestión de proyectos, la colaboración es aún más fácil para los empleados, no importa dónde trabajen.

Más allá del hecho de que la colaboración es inevitable, hay otra razón por la que importa: cuando la colaboración sale mal, la gente nota. De hecho, un estudio reciente mostró que el 39% de los encuestados siente que sus colegas no colaboran lo suficiente en el lugar de trabajo. Cuando falla la colaboración, los compañeros de trabajo se frustran, su jefe puede pensar que no es un jugador de equipo, y los proyectos y plazos pueden descomponerse. Ser capaz de colaborar con otros es más que «jugar bien», es una habilidad crítica ser un empleado destacado.

Un colaborador efectivo tiene una variedad de habilidades, como habilidades de escucha, buena comunicación, inteligencia emocional, cómodo con nuevas ideas y responsabilidad. Además, un colaborador de primer nivel es lo suficientemente humilde como para saber siempre que hay margen de mejora y reconocer el valor que otras personas pueden aportar.

¿Cómo se desarrolla la habilidad de la colaboración?

En primer lugar, la capacidad de una persona para trabajar con otros describe las habilidades de cooperación. Esto incluye buscar una tarea o un problema juntos y buscar un objetivo común. En los tiempos en que trabajan juntos prácticamente, pero también internacionalmente, la capacidad de cooperar es elemental.

Además, se está volviendo cada vez más importante, incluso fuera de su equipo, a saber, a través de los límites de la jerarquía, con personas. Los equipos de proyectos han estado ocupados durante mucho tiempo con personas de diferentes niveles de jerarquía, de modo que un gerente de proyecto a nivel de empleado debe poder controlar y guiar a un gerente de división dentro del proyecto. A nuestros ojos, la capacidad de trabajar a través de los límites de la jerarquía es un aspecto importante de la «capacidad de cooperación» de metacompetencia.

puede trabajar con éxito con los demás, incluso en diferentes formas más allá de su propia organización jerárquica,
Evite solo si la cooperación con colegas/empleados parece sensato,
promueve la cooperación colegial y constructiva,
está listo para renunciar a sus propios puntos de vista si se puede lograr un compromiso o una situación de ganar-ganar,
comparte conocimiento y datos con otros,
está interesado en crear un valor agregado que beneficiará al equipo.

El conocimiento y las habilidades concentradas de una organización y sus individuos solo pueden ser utilizados por el intercambio cooperativo y las partes. La cooperación permite a los empleados centrarse en los objetivos comunes y pensar en cómo usar sus conocimientos, sus talentos de manera más rentable para la empresa todos los días. Como equipo, las personas brindan servicios que un individuo difícilmente puede lograr. El conocimiento no permanece en unidades, pero beneficia a toda la empresa.

¿Qué habilidades se necesitan para trabajar en equipo?

Milena Bertolini los reunió a todos en un círculo para decir algunas palabras al final de una raza peleada pero perdida. Italia está fuera del fútbol de fútbol europeo, después de tres juegos que no han hecho mérito al nivel de fútbol expresado por los azules. Pero el deporte también es este, también es ese momento en que te sientas en la meta de la puerta como lo hizo Laura Giuliani. Recuerde un poco la fotografía que inmortalizó a Paola Egonu después del juego que eliminó el azul del voleibol de la carrera al podio a los Juegos Olímpicos de Tokio. El deporte también es la caminata solitaria para el campo de Daniela Sabatino, los últimos 10 minutos o el grito de Arianna Caruso.

«Sabes lo que separa un ganador
¿De un perdedor, chico?
Retire la conducción después de eso
Pateaste los dientes »
(Los reemplazos – 2000)

Reensamblar en la silla de montar es difícil y requiere un trabajo en uno mismo y una elaboración de la derrota por parte del equipo. Pero cuando tienes éxito puedes cambiar el curso de los juegos futuros. Como le sucedió a los jugadores de voleibol europeos: Gold venció a Serbia (que los había eliminado de los Juegos Olímpicos) a su hogar. Y algunos grupos hacen un nuevo trofeo: la primera liga de las naciones de voleibol para los atletas liderados por Davide Mazzanti.

Y cuando aprendes ciertas lecciones no solo sirve en el deporte, aprendes de por vida. Así como todas las otras habilidades que se desarrollan en los deportes de equipo. El tema sale del campo de los estudios académicos y se está convirtiendo en una fuente de reflexión para empresarios y gerentes, como lo demuestra el estudio que acaba de publicar Visa titulada «Mujeres que prosperan, dentro y fuera del campo».

“El vínculo entre el pozo físico y físico, mental y social, ahora se consolida. Ahora, nuestra nueva investigación centra el foco en el vínculo entre los deportes de equipo y el éxito en los negocios para muchas mujeres emprendedoras. Como persona que ha practicado deporte, sé cómo ser parte de un equipo, tiene muchos paralelos con un ambiente de trabajo positivo, comenzando desde la comprensión de las fortalezas individuales en un grupo mientras trabaja para un objetivo compartido «, escribe Mandy Lamb, directora gerente del Reino Unido y el Reino Unido y Irlanda de Visa, que continúa: «El nuevo informe VISA muestra cómo practicar deportes de equipo puede ayudar a muchas mujeres el éxito en su carrera comercial, creando confianza y enseñando lecciones importantes en el trabajo en equipo y el liderazgo».

¿Qué habilidades trabajarías para propiciar en los alumnos mayor interacción y trabajo colaborativo?

La mayoría de nosotros que enseñamos creemos en el poder de la colaboración y con frecuencia involucramos a nuestros estudiantes en actividades de colaboración. Pero, ¿cuántas veces hemos puesto a los estudiantes en grupos solo para verlos interactuar con sus computadoras portátiles en lugar de las demás? ¿O perseguir sus propios objetivos individuales en lugar de consultar entre sí? ¿O quejarse de un compañero de equipo perezoso?

Promover la colaboración real es difícil de hacer bien, y no solo sucede por sí solo. Si queremos una colaboración real, necesitamos diseñarla intencionalmente como parte de nuestra actividad de aprendizaje. Estas son cinco estrategias para fomentar una colaboración efectiva.

Los estudiantes necesitan una razón para colaborar. Si la tarea es demasiado simple, pueden hacerlo más fácilmente solo. A lo sumo, pueden registrarse entre sí o interactuar de manera superficial. La verdadera razón para colaborar es porque la tarea es compleja: es demasiado difícil y tiene demasiadas piezas para completar solo.

Las actividades complejas son desafiantes, atractivas, estimulantes y multicapa. Las actividades complejas requieren «interdependencia positiva» (Johnson, Johnson y Holubec, 2008), una situación en la que alcanzar el objetivo, completar la tarea, tener éxito y obtener una buena calificación requiere que el equipo trabaje juntos y comparta conocimiento.

Una forma de hacerlo es a través de proyectos rigurosos que requieren que los estudiantes identifiquen un problema (por ejemplo, equilibren el crecimiento de la población en su ciudad con la protección de los espacios verdes existentes) y de acuerdo, a través de la investigación, la discusión, el debate y el tiempo para desarrollar sus ideas, en una solución que deben proponer juntos.

¿Qué habilidades se desarrollan en el aprendizaje colaborativo?

El aprendizaje colaborativo puede desarrollar habilidades blandas, pero la mayoría de las actividades se centran en la exploración de los alumnos del plan de estudios, no la presentación del maestro.

Según el Servicio Nacional de Carreras, los empleadores buscan y carecen de candidatos con habilidades blandas. A través del aprendizaje colaborativo, las habilidades como la toma de decisiones, la flexibilidad y la resolución de problemas se destacan. Estas habilidades se desarrollan mejor en la escuela, y cuanto antes, mejor.

Si bien no esperaría que un nuevo graduado obtenga habilidades vocacionales en el aula de la escuela primaria, está bien establecido que las experiencias y los recuerdos ganados en los primeros años juegan un papel vital en la configuración de los aspectos más personales y sociales del adulto.

El aprendizaje individual y el enfoque de ‘transmisión’ establecido por los métodos de enseñanza más tradicionales tienen un papel que desempeñar, pero a medida que avanzamos a un mundo más colaborativo, los principios y los rasgos de personalidad obtenidos de la educación y el compromiso de los pares son más importantes que nunca. .

El mundo ya está colaborando. Desde hackathons, como el International Space Apps Challenge de la NASA, un evento de dos días que involucra a tecnólogos, científicos, artistas, educadores y más, comprometidos con datos disponibles públicamente para diseñar nuevas soluciones para los desafíos globales. Para abrir la innovación, se buscan nuevas ideas fuera de los canales habituales, como el equipo nacional de desarrollo de atención primaria pidiendo ideas a los pacientes.

Desde Kickstarter hasta crowdsourcing y Open Plan Offices y Carpools, el mundo en el que vivimos comparte cada vez más sus recursos, ideas e información para el bien común. Tenemos la tecnología para comunicarnos más ampliamente que nunca, y el mundo de los negocios está utilizando esto para su ventaja. Es hora de que el mundo de la educación haga lo mismo.

¿Qué actividades motivan a los alumnos para trabajar en clase en grupos colaborativos?

¡Los días de los estudiantes que trabajan en silencio independientemente de los libros de texto en escritorios perfectamente organizados en filas perfectas se han ido! En el aula de hoy, es más probable que vean a los estudiantes parados o sentados juntos alrededor de mesas o acurrucados en la alfombra, gesticando y hablando con entusiasmo, dibujando diagramas en tabletas, dibujando ideas en pizarras o reunidos alrededor de las computadoras.

El aprendizaje colaborativo es una habilidad del siglo XXI que está en la cima de los planes de estudio de la mayoría de los distritos. Cuando los estudiantes trabajan en colaboración, se involucran en un proceso que promueve la cooperación y construye la comunidad. Se generan nuevas ideas a medida que los estudiantes se dan comentarios. La colaboración crea una cultura que valora las fortalezas de cada estudiante y un entorno que cree que todos pueden aprender unos de otros.

Aquí hay ocho actividades y herramientas para fomentar un entorno de colaboración en su salón de clases.

La colaboración no necesariamente es algo natural para los estudiantes. Es algo que requiere instrucción directa y práctica frecuente. Una de las mejores maneras de entrenar a sus alumnos para que trabajen en colaboración es a través del juego. Los juegos cooperativos en el aula ayudan a los estudiantes a convertirse en pensadores críticos, aprender a trabajar entre sí y establecer un ambiente de aula positiva. ¿La mejor parte? ¡Los niños se divierten mientras desarrollan estas habilidades! Echa un vistazo a estas ideas de TeachHub y TeachThought.

Cómo hacerlo: prepare una colección de carteles, pinturas y fotografías del período de tiempo que está estudiando y luego pídale a los estudiantes que seleccionen tres imágenes que se destacen para ellos. En la parte posterior de una tarjeta de índice, los estudiantes explican por qué seleccionaron esta imagen y qué creen que representa o por qué es importante.

¿Cómo se aplica el trabajo colaborativo en el desarrollo de nuestras vidas?

El aprendizaje colaborativo es un estilo de aprendizaje que fomenta el trabajo en equipo y la participación grupal. En estos grupos, los estudiantes o colegas trabajan con sus compañeros, un líder de equipo o supervisor para completar una tarea. Pueden hacerse preguntas, compartir ideas y dar comentarios. El aprendizaje colaborativo puede involucrar a cualquier cantidad de personas, desde un par de personas hasta un grupo grande. Ejemplos de aprendizaje colaborativo incluyen:

El aprendizaje colaborativo permite a los profesionales completar proyectos y aprender nuevos conceptos al tiempo que desarrolla habilidades sociales, de trabajo en equipo y de comunicación. El aprendizaje colaborativo se puede hacer en persona, como con un grupo de estudiantes en un aula, o basado en computadora a través de plataformas en línea. Los avances tecnológicos facilitan la comunicación y comparten información, imágenes y videos entre un grupo que trabaja de forma remota.

El aprendizaje colaborativo permite a las personas aprender de una manera divertida y efectiva. También les ayuda a desarrollar habilidades, como la comunicación y la resolución de problemas, que pueden usar en otras partes de sus vidas. Los siguientes son 10 beneficios del aprendizaje colaborativo:

Los proyectos de aprendizaje colaborativo a menudo requieren que los grupos completen una tarea o resuelvan un problema. En el proceso, los participantes pueden escuchar una variedad de posibles soluciones de personas con diferentes opiniones y perspectivas. La gente podría proporcionar ideas únicas en las que sus compañeros de equipo no habrían pensado. El grupo debe discutir y analizar cada uno para encontrar la mejor solución. Trabajar a través de un problema o una tarea como grupo puede ayudar a las personas a desarrollar sus propias habilidades de resolución de problemas o descubrir nuevas formas de manejar diferentes tipos de situaciones en el trabajo.

Para ser efectivos, los miembros de un grupo de aprendizaje colaborativo deben trabajar en equipo. Estos grupos pueden incluir personas de varios tipos de personalidad. Al trabajar juntos y compartir ideas, pueden practicar y desarrollar habilidades sociales como la escucha activa, la empatía y el respeto. Las habilidades sociales fuertes pueden ayudar a las personas a formar y mantener fuertes relaciones personales y profesionales.

¿Cómo aplicar el trabajo colaborativo en mi vida?

Las habilidades de colaboración son esenciales para tener éxito en el lugar de trabajo. Generalmente se espera que los empleados trabajen juntos de manera efectiva, por lo que los empleadores requieren cada vez más candidatos que prueben sus habilidades, en lugar de confiar en algunas palabras de moda que el algoritmo ATS recogió. Esto se realiza a través de entrevistas grupales, proyectos de muestra y explicaciones detalladas de su colaboración demostrada en un lugar de trabajo anterior. Siga estos consejos para transmitir efectivamente sus habilidades de colaboración:

Su currículum debe mencionar algún tipo de reconocimiento o elogios relacionados con su colaboración excepcional en un lugar de trabajo anterior. Esto podría ser en forma de actuar como líder de equipo, coordinador de proyectos u otro papel de enlace. Incluso puede tener algún tipo de premio o reconocimiento que pueda incluir en su sección de logros.

Además, debe mencionar sus habilidades de colaboración en la sección de habilidades de su currículum y poner su proyecto de colaboración más grande en su sección de experiencia laboral. Proporcione ejemplos de resultados exitosos en estos proyectos. Recuerde adaptar su currículum para cada trabajo al que solicite, pero tenga en cuenta que no importa qué trabajo obtenga, lo más probable es que colaborará con otros en algún momento.

Lea cuidadosamente las expectativas/requisitos laborales. Encuentre las habilidades que posee que se alineen con los requisitos del trabajo y escríbalas en su carta de presentación de una manera que proporcione una explicación de lo que aporta al papel con esta habilidad. Por ejemplo: «Estoy preparado para aportar habilidades de colaboración a este papel para contribuir tanto como sea posible al éxito de la empresa». También puede enumerar sus diversas habilidades y dar un breve ejemplo de cuándo pone esas habilidades para usar para lograr un resultado exitoso.

¿Qué ventajas tiene el trabajo colaborativo en tu vida?

La colaboración no solo es importante para el funcionamiento de su organización, sino que también conlleva varios beneficios adicionales.

Cuando los empleados se sienten conectados y apoyados, están más comprometidos en el trabajo. Si la gran renuncia nos ha enseñado una cosa, es que los empleados quieren sentirse parte de algo más grande que ellos mismos. Nutrir un entorno colaborativo mejora el compromiso y la conexión.

Los equipos que practican la colaboración inclusiva se alinean en los objetivos y en las normas interpersonales que aseguran el éxito. Cuantos más equipos se alenten y recompensen por trabajar juntos, más diferencias se consideran enriqueciendo nuestras experiencias, en lugar de dividirnos.

Como hemos visto, la innovación proviene con más frecuencia de los equipos que de un lobo solitario esperando un momento de «bombilla». El avión, la música popular, la computadora e Internet fueron diseñados por equipos conectados. Pero para aprovechar realmente el poder de la colaboración, las organizaciones deben utilizar un enfoque sistemático.

Aplicar las lecciones aprendidas del pensamiento de diseño, examinar lo que sabemos sobre cómo los espacios físicos y virtuales fomentan la colaboración, y medir los resultados mejorará la innovación en todos los niveles de la organización. Se trata de hacer de la colaboración intencional la base de su modelo de negocio.

Demasiadas organizaciones aún tratan la colaboración como una ocurrencia tardía, y las personas deciden cuándo traer a otros a un proyecto, generalmente como último recurso. Pero la pandemia ha demostrado cuán ineficiente es este enfoque. La colaboración ya no se puede dejar al azar. Se trata más que juntar a las personas en una habitación o zoom y esperar que ocurra la magia. Los pioneros del pensamiento de diseño, las metodologías ágiles y la facilitación del trabajo en equipo tienen mucho que enseñarnos sobre cómo hacer de la colaboración una parte esencial de la nueva frontera del trabajo.