- Tomando la iniciativa cuando otro miembro del equipo pasó por alto o se perdió algo importante
- Tomando la iniciativa de reunirse con su superior para discutir un problema antes de que se volviera potencialmente peor
- Resolver un problema de seguridad en el trabajo o informar el problema a aquellos que podrían resolverlo
- Uso de habilidades para resolver problemas para reducir/eliminar los gastos de una empresa
- Encontrar una manera de hacer que la empresa sea más rentable a través de nuevos servicios o ofertas de productos, nuevas ideas de precios, ideas de promoción y venta, etc.
- Cambiar cómo se organiza un proceso, equipo o tarea para que sea más eficiente
- Usar el pensamiento creativo para crear una solución que la compañía no haya utilizado antes
- Realizar investigaciones para recopilar datos e información para encontrar una nueva solución a un problema
- Aumentar el desempeño de una empresa o equipo mejorando algún aspecto de la comunicación entre los empleados
- Encontrar una nueva pieza de datos que pueda guiar mejor las decisiones o la estrategia de una empresa en un área determinada
- Coordinar el trabajo entre los miembros del equipo en un proyecto de clase
- Reasignar el trabajo de un miembro del equipo desaparecido a otros miembros del grupo en un proyecto de clase
- Ajustar su flujo de trabajo en un proyecto para acomodar una fecha límite ajustada
- Hablando con su profesor para obtener ayuda cuando estaba luchando o sin estar seguro de un proyecto
- Preguntar ayuda de clase, compañeros o profesores en un área de lucha
- Hablando con su asesor académico para hacer una lluvia de ideas sobre un problema al que se enfrentaba
- Investigar soluciones a un problema académico en línea, a través de Google u otros métodos
- Uso de la resolución de problemas y el pensamiento creativo para obtener una pasantía u otra oportunidad de trabajo durante la escuela después de luchar al principio
Puede compartir todos los ejemplos anteriores cuando se le haga preguntas sobre la resolución de problemas en su entrevista.
Como puede ver, incluso si no tiene experiencia laboral profesional, es posible pensar en los problemas y desafíos inesperados que enfrentó en sus estudios y discute cómo los resolvió.
Ahora, veamos algunas respuestas de entrevista de muestra a «Dame un ejemplo de un momento en que usó la lógica para resolver un problema», ya que es probable que escuche esta pregunta de entrevista en todo tipo de industrias.
En mi trabajo actual, recientemente resolví un problema en el que un cliente estaba molesto por nuestro precio de software. Habían entendido mal al representante de ventas que explicaba los precios originalmente, y cuando su paquete se renovó para su segundo mes, llamaron para quejarse de la factura. Me disculpé por la confusión y luego hablé con nuestro equipo de facturación para ver qué tipo de solución podríamos encontrar. Decidimos que el mejor curso de acción era ofrecer un paquete de precios a largo plazo que proporcionaría un descuento. Esto no solo resolvió el problema, sino que hizo que el cliente aceptara un contrato a largo plazo, lo que significa que mantendremos su negocio durante al menos un año y están contentos con el precio. Siento que obtuve el mejor resultado posible y la forma en que elegí resolver el problema fue efectivo.
En mi último trabajo, tuve que hacer un poco de resolución de problemas relacionados con nuestra programación de turnos. Hicimos que cuatro personas renunciaran dentro de una semana y el departamento tenía poco personal. Coordiné un aumento de nuestros esfuerzos de contratación, obtuve la aprobación del jefe del departamento para ofrecer bonos para trabajos de horas extras, y luego encontré ocho empleados que estaban dispuestos a hacer horas extras este mes. Creo que las habilidades clave de resolución de problemas aquí fueron tomar la iniciativa, comunicarse claramente y reaccionar rápidamente para resolver este problema antes de que se convirtiera en un problema aún mayor.
¿Cómo se hace una pregunta de investigación ejemplo?
Una pregunta de investigación es el punto de partida. Plantea el punto de su investigación preguntando exactamente qué está tratando de descubrir.
Cuando escriba un artículo, la mayoría requerirá una declaración de tesis. Su declaración de tesis es la respuesta que explicará o probará en su trabajo de investigación. Una buena pregunta de investigación es el punto de partida para una buena declaración de tesis, que conduce a un buen artículo.
Pregunta: ¿Cómo pueden los perros mejorar la salud mental de los estudiantes universitarios?
Declaración de tesis: La interacción con los perros puede reducir el estrés y la ansiedad en los estudiantes universitarios durante las finales.
Su pregunta de investigación es lo que tiene curiosidad acerca de que la investigación se ponga en una pregunta formal. Esta pregunta lo ayudará a articular lo que está tratando de investigar y enfocar su tema. También lo ayudará cuando haga una lluvia de ideas sobre sus palabras clave y declaraciones de búsqueda.
Su pregunta debe ser lo suficientemente amplia como para cubrir todo su tema y llenar su número requerido de páginas. Pero también debe ser lo suficientemente estrecho como para ser respondido en ese mismo número de páginas.
Aquí están los conceptos básicos de lo que hace una buena pregunta de investigación:
- No se puede responder con una respuesta sí o no
- No debe ser dos preguntas aplastadas en una
- No puede ser respondido por un número, palabra o frase (por ejemplo, definición, estadística, etc.)
- No se puede responder usando una sola fuente (por ejemplo, diccionario o artículo de Wikipedia)
- Estados precisamente lo que debe responderse
- No debe ser demasiado amplio o demasiado estrecho
¿Qué es una pregunta de investigación y ejemplo?
Hay varios tipos de problemas de investigación. El tipo de pregunta elegida para su memoria determina el tipo de investigación que tendrá que realizar, así como la metodología para adoptar (entrevistas por ejemplo).
Incluso si es importante pensar en el tipo de preguntas de investigación que va a usar, no se bloquee en este punto. Las categorías a menudo se cruzan y es posible combinar en una pregunta dos o más categorías.
Hacen posible comprender en profundidad el tema con el que trata. A menudo son el punto de partida para su investigación y lo ayudarán a aclarar el tema de su memoria.
Las preguntas descriptivas se relacionan con esto. Sus respuestas pueden describir una situación, un concepto o una persona de sus propias observaciones o la información que ha recopilado.
¿Qué decisiones tomará el gobierno este año para reducir la carga fiscal?
¿Cómo clasificar a los socialistas dentro de esta subclase emergente?
Las preguntas evaluativas/normativas le permiten determinar el valor de una cosa (si esto es deseable, bueno, normal o utilizable, por ejemplo), por ejemplo, para emitir una opinión o un juicio. A veces se les llaman preguntas éticas.
¿Es deseable que los trabajadores sean monitoreados de cerca?
¿Qué papel juega la existencia de un ambiente de trabajo saludable para los empleados?
¿Como debe ser formulada la pregunta de investigación?
En este capítulo, el lector aprenderá cómo convertir una pregunta clínica en una pregunta de investigación pertinente, que incluye definir un diseño de estudio apropiado, seleccionar una muestra de población, la exposición y el resultado de interés.
La pregunta clínica que surge en el momento de la mayoría de las decisiones de atención médica es: «¿Esto ayudará a mi paciente?» Antes de embarcarse en una investigación para proporcionar datos que puedan usarse para informar la cuestión clínica, la pregunta debe modificarse en una consulta de investigación. El proceso de desarrollo de una pregunta de investigación implica definir varios componentes del estudio y también qué tipo de estudio es más adecuado para utilizar estos componentes para producir resultados válidos y confiables. Estos componentes incluyen: ¿En quién es relevante esta pregunta de investigación? La población de sujetos definidos por el investigador se conoce como la muestra. El medicamento, la maniobra, el evento o la característica en la que estamos basando nuestra hipótesis alternativa se llama exposición de interés. Finalmente, el resultado de interés debe definirse. Con estos componentes en mente, el investigador debe decidir qué diseño del estudio es mejor o más factible para responder la pregunta. Si se elige un diseño de estudio observacional, entonces la elección de una base de datos también es crucial.
En este capítulo, exploraremos cómo los investigadores podrían trabajar al convertir una cuestión clínica en una pregunta de investigación utilizando el escenario clínico del uso de catéteres arteriales (IAC) en la ventilación mecánica (MV). Además, discutiremos las fortalezas y debilidades de los diseños de estudio comunes, incluidos los ensayos controlados aleatorios, así como los estudios de observación.
¿Qué es la pregunta del problema?
Cada pregunta del problema cuenta una historia sobre lo que hacen uno o más «personajes». Luego se le pregunta al estudiante si se han cometido crímenes en la historia. Las preguntas sobre el problema son una forma común para que los estudiantes de derecho sean probados sobre su conocimiento detallado de la ley. Requieren que los estudiantes hagan tres cosas:
- Lea y comprenda la historia para identificar los problemas legales;
- Relacionar los hechos de la pregunta del problema con el conocimiento legal del alumno y decidir un resultado legal
- Escriba una respuesta clara, concisa e integral, estableciendo la ley (con las autoridades) y explicando cómo se aplica la ley a los hechos para determinar qué crímenes, si es que hay alguno,
En los exámenes a fin de año, y tal vez para algunos de los trabajos escritos realizados durante el año, cada respuesta del problema debe abordarse en 45 minutos.
Las preguntas sobre el problema pueden tomar uno de varios formatos. Los ejemplos establecidos a continuación fueron tomados del examen de la Ley Tripos 2010. Cada tipo requiere un enfoque ligeramente diferente, que se discutirá en cómo estructura mi sección de respuestas.
Una pregunta en partes, que puede estar relacionada o no conectada. Por ejemplo:
John es un sádico de 40 años con un fetiche de glúteos y Edward es un masoquista. Considere qué delitos, si los hay, se han cometido en cada una de las siguientes circunstancias alternativas:
- Lea y comprenda la historia para identificar los problemas legales;
- Relacionar los hechos de la pregunta del problema con el conocimiento legal del alumno y decidir un resultado legal
- Escriba una respuesta clara, concisa e integral, estableciendo la ley (con las autoridades) y explicando cómo se aplica la ley a los hechos para determinar qué crímenes, si es que hay alguno,
¿Cómo se hace la pregunta del planteamiento del problema?
Hay muchos métodos y modelos diferentes que describen el proceso de resolución de problemas. Sin embargo, en términos del lugar de trabajo, la resolución de problemas sigue los siguientes 7 pasos clave.
Aunque parece que este primer paso sería muy fácil, realmente no lo es. A veces, un problema tiene muchas variables y encontrar el problema correcto para resolver puede ser difícil.
En cualquier entrevista de trabajo, debe explicar que siempre comienza el proceso de resolución de problemas definiendo claramente el problema real.
- Cuál es el problema
- Escribiéndolo
- Obtener consenso de cualquier otra persona involucrada
Una vez que la definición del problema es clara, debe pasar a la fase de investigación. Esto implica profundizar por qué se ha convertido en un problema. También significa que debe involucrar a las personas adecuadas en el proceso y escuchar más que hablar mientras comprende el impacto que tiene el problema y quiénes son las partes interesadas clave.
En cualquier entrevista de trabajo, puede explicar que una vez que tenga una definición clara del problema, investiga activamente el problema siguiendo 3 indicaciones simples.
- Cuál es el problema
- Escribiéndolo
- Obtener consenso de cualquier otra persona involucrada
Mientras trabaja, aunque las respuestas a estas 3 preguntas, completará toda su investigación relevante.
Esta tercera etapa implica generar una serie de soluciones posibles sin ningún prejuicio para ninguna opción. Esto asegura que no descarte una gran idea antes de que todos hayan tenido la oportunidad de proporcionar información.
¿Qué es la pregunta general de investigación?
Una pregunta de investigación general generalmente se basará en ‘por qué’ o ‘cómo’ está ocurriendo un cierto fenómeno.
Un ejemplo de una buena declaración de investigación general podría ser:
«¿Qué está causando la deforestación en la selva amazónica?»
Esta declaración se basa en una revisión de la literatura, que muestra que el área de superficie de la selva amazónica se está reduciendo rápidamente. Puede usar este hecho como punto de partida y una suposición básica sobre la cual construir su proyecto de investigación.
Si bien muchos investigadores han postulado razones para esto, no existe un consenso claro sobre qué factor, o combinación de factores, está contribuyendo al daño ambiental y ecológico. Ahora necesita reducir la cuestión amplia, idealmente avanzar hacia una pregunta de hipótesis o tesis.
Por ejemplo, mirando la pregunta general anterior, puede llegar a:
‘¿Es la agricultura intensiva la principal causa de deforestación en el Amazonas?’
‘¿Es la industria del registro la principal causa de deforestación en el Amazonas?’
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