Cómo elegir el tema de la tesis de grado: a un orador o un relator, la siguiente situación generalmente presenta: el estudiante, o el estudiante, llega al estudio cuando terminó los exámenes o, con suerte, cuando el final de los exámenes sea Cerca, pero no inminente.
Por una serie de razones, no siempre clara para él, el candidato se propone a sí mismo.
Casi nunca propone un proyecto o una idea, generalmente presenta su candidatura y depende del maestro para todo lo demás.
Tema de elección de tesis de grado, pero retrocedamos: ¿qué trajo el estudiante a ese estudio? La elección del maestro a menudo está motivada por los rumores del corredor, que puede pasar de «te sigue mucho» a «te escapas rápidamente.
«A veces, eliges a un maestro que tiene contactos con la realidad a la que aspiras después de la graduación o con los que se han hecho exámenes interesantes, o que han ido particularmente bien.
O con el que tienes una buena relación.
Como puede ver, todavía no hemos hablado sobre el tema.
Eso sí: todos estos son factores importantes.
La elección del tema no se puede lanzar de estos, desconectada.
Cada camino implica una disciplina, pero también un departamento, un laboratorio y uno o más maestros, y es bueno ser consciente de estos aspectos encarnados con precisión, humano, de la elección de uno.
Elija el argumento de tesis de grado: volvamos al estudio: el maestro a menudo trata de diálogo con el alumno, comprender los intereses, habilidades, predisposiciones.
O busque el folleto mientras el estudiante antes mencionado espera la oración.
Obviamente, sin hablar de situaciones específicas, solo tratamos de hacer una visión general de algunas de las situaciones que puede enfrentar o haber enfrentado.
¿Qué se necesita para elegir un tema de investigación?
El tema que elige juega un papel importante en el resultado de su proyecto de investigación. Es probable que su tema cambie varias veces a medida que avanza a través de las primeras etapas de la investigación, así que no se preocupe si sus primeras ideas se convierten en callejones sin salida. ¿Dónde estás en el proceso ahora mismo?
- ¿Hay temas asignados o necesitas desarrollar los tuyos?
- ¿Su instructor ha especificado qué tipo o cuántas fuentes necesita?
- ¿Cuál es el alcance de la tarea?
¿Es una presentación de 5 minutos o un artículo de 15 páginas? ¿Necesita encontrar todo sobre el tema o lo suficiente sobre un área para explicarlo a otra persona? Hacerse de este tipo de preguntas puede ayudarlo a determinar qué tipos de fuentes está buscando.
¿Necesita información reciente? ¿Necesita fuentes primarias? ¿Necesita fuentes de datos?
- ¿Hay temas asignados o necesitas desarrollar los tuyos?
- ¿Su instructor ha especificado qué tipo o cuántas fuentes necesita?
- ¿Cuál es el alcance de la tarea?
Si la fecha de vencimiento está a menos de una semana, deberá centrarse en los recursos que tiene nuestra biblioteca. Si tiene más tiempo, podrá solicitar artículos y libros a través de un préstamo interbibliotecario.
- ¿Hay temas asignados o necesitas desarrollar los tuyos?
- ¿Su instructor ha especificado qué tipo o cuántas fuentes necesita?
- ¿Cuál es el alcance de la tarea?
Haga una lista de palabras que describan su tema. Además de las palabras para conceptos amplios (por ejemplo, pobreza, feminismo) consideran hacer una lluvia de ideas más específicas, como:
Evento: un evento dentro del contexto de su tema. Tiempo: un período de tiempo particular conectado a su tema. Persona o grupo: un individuo o grupo identificado con el tema o particularmente afectado por él. Lugar: una región, ciudad u otra unidad geográfica conectada a su tema.
¿Cómo se hace la selección del tema?
El reclutamiento y la selección de participantes deben ser equitativos (justo o justo) dentro de los límites del estudio. Los investigadores no pueden excluir a los participantes sobre la base de género, raza, origen nacional, religión, credo, educación o estatus socioeconómico. Los beneficios y las cargas de la investigación deben distribuirse bastante.
Los patrocinadores de la investigación pueden ofrecer pagar a los investigadores o al personal del estudio una tarifa adicional para alentar los esfuerzos de reclutamiento de los participantes y la apertura oportuna o acelerada de estudios de investigación. Estos pagos están estrictamente prohibidos según la Sección 445 del Código de Seguridad de California y el Código de Seguridad.
45 CFR 46.111 (a) (3) La selección de sujetos es equitativa. Al realizar esta evaluación, el IRB debe tener en cuenta los propósitos de la investigación y el entorno en el que se realizará la investigación. El IRB debe ser particularmente consciente de los problemas especiales de investigación que involucra una categoría de sujetos que son vulnerables a la coerción o la influencia indebida, como niños, prisioneros, personas con capacidad de toma de decisiones deterioradas, o personas con desventaja económica o educativa.
En la página de información de reclutamiento, marque cualquier método que se utilizará para identificar y reclutar participantes del estudio. A continuación se muestra la lista de opciones proporcionadas, así como definiciones. Debe seleccionar todo lo que se aplique.
- Los anuncios (volantes, redes sociales, sitios web de ensayos clínicos, etc.) sujetos potenciales responderán a los anuncios y se comunicarán con el equipo de estudio si están interesados en participar. Un ejemplo de cualquier material de reclutamiento debe incluirse en la aplicación como un archivo separado y aprobado por el IRB antes de que se usen. Para UC Davis Health, utilice plantillas disponibles aquí.
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