5 ejemplos de investigación pura que cambiaron el mundo

La investigación básica se puede llevar a cabo en diferentes campos con el objetivo principal de expandir la frontera del conocimiento y desarrollar el alcance de estos campos de estudio. Se pueden ver ejemplos de investigación básica en medicina, educación, psicología, tecnología, por mencionar solo algunos.

En educación, la investigación básica se utiliza para desarrollar teorías pedagógicas que explicen los comportamientos de enseñanza y aprendizaje en el aula. Los ejemplos de investigación básica en educación incluyen lo siguiente:

  • ¿Cómo funciona el dispositivo de adquisición del idioma en los niños?
  • ¿Cómo funciona la memoria retentiva humana?
  • ¿Cómo afectan los métodos de enseñanza a la concentración de los estudiantes en clase?

La investigación básica avanza el conocimiento científico al ayudar a los investigadores a comprender la función de moléculas y células recién descubiertas, fenómenos extraños o procesos poco entendidos. Al igual que con otros campos, la investigación básica es responsable de muchos avances científicos; A pesar de que el conocimiento adquirido puede no parecer beneficios inmediatos.

  • ¿Cómo funciona el dispositivo de adquisición del idioma en los niños?
  • ¿Cómo funciona la memoria retentiva humana?
  • ¿Cómo afectan los métodos de enseñanza a la concentración de los estudiantes en clase?
  • Una investigación para determinar la composición química de las moléculas orgánicas.
  • Una investigación para descubrir los componentes del ADN humano.
  • En psicología, la investigación básica ayuda a las personas y organizaciones a obtener información y una mejor comprensión en diferentes condiciones. Es completamente teórico y permite a los psicólogos comprender mejor ciertos comportamientos sin proporcionar soluciones a estos comportamientos o fenómenos.

    • ¿Cómo funciona el dispositivo de adquisición del idioma en los niños?
    • ¿Cómo funciona la memoria retentiva humana?
    • ¿Cómo afectan los métodos de enseñanza a la concentración de los estudiantes en clase?
  • Una investigación para determinar la composición química de las moléculas orgánicas.
  • Una investigación para descubrir los componentes del ADN humano.
  • ¿Los niveles de estrés hacen que las personas sean más agresivas?
  • ¿En qué medida el consumo de cafeína afecta la concentración del aula?
  • Una investigación sobre las diferencias de comportamiento entre los niños criados por familias separadas y niños criados por padres casados.
  • ¿En qué medida los estereotipos de género desencadenan la depresión?
  • Los métodos de investigación básicos mejoran la atención médica al proporcionar diferentes dimensiones a la comprensión e interpretación de los problemas de atención médica. Por ejemplo, permite a los profesionales de la salud obtener más información sobre el origen de las enfermedades que pueden ayudar a proporcionar curas a afecciones médicas crónicas.

    ¿Dónde se aplica la investigación pura?

    Encuentre todos los artículos guardados en su área personal en la sección favorita y en la aplicación Corriere News.

    El nacimiento de la Fundación Blaumann indica el camino a seguir. Lamentablemente, Italia se ha quedado muy atrás. Damos prioridad a la ciencia básica, cultivadas en universidades

    La Fundación Blaumann nació en estos días, en la iniciativa de un ingeniero de Bresciano hacia adelante, Giovanni Franceschini. La Fundación tiene como objetivo apoyar la investigación teórica fundamental: investigación que no apunta directamente a las aplicaciones, desarrollar lo que ya está allí, o a una nueva tecnología sobre la base de lo que sabemos, en cambio, tiene como objetivo comprender las cosas más profundamente. Pregúntenos «qué hay detrás» lo que vemos: busque la mejor estructura conceptual para comprender la realidad. Me inspiro en esta espléndida iniciativa para obtener algunas consideraciones sobre el valor de la ciencia pura y cómo se puede apoyar, porque creo que estamos perdiendo de vista este valor, también en la lógica de las inversiones actuales para la investigación.

    Nuestra civilización existe gracias a un conjunto de herramientas conceptuales, desarrolladas colectivamente. Todo esto es nuestra cultura. La riqueza de nuestra civilización no está en bienes materiales, es en este patrimonio de saber cómo pensar y saber cómo hacer. Al final de la Segunda Guerra Mundial, Europa estaba en escombros y bienes materiales destruidos en gran medida. En un par de décadas, Europa regresó entre los lugares más ricos del mundo, porque su cultura no había sido destruida. Su riqueza era, y es, en la capacidad de pensar: en sus herramientas conceptuales. El conocimiento científico básico es un componente esencial de este patrimonio: en el mundo contemporáneo es parte central de él. Tecnología, medicina, plantas industriales, aviación, química, sistemas complejos, gestión de la información y apagado, no existiría nada si no se respalda en el pensamiento científico básico. Es un patrimonio colectivo y compartido que no es estático, no es un cofre del tesoro a lo que recurrir. Es un proceso de crecimiento continuo, cuyo desarrollo nutre nuestra civilización como una raíz profunda.

    ¿Qué es la investigación pura y sus características?

    • Investigación aplicada o práctica

    La investigación básica o pura explora leyes, reglas, teorías y tendencias amplias e inclusivas con causalidad precisa. La investigación pura es una respuesta intelectual a grandes preguntas y complejidades causales aparentemente difíciles.

    Teoría de la gravedad (Newton), una teoría de la relatividad (Einstein) y el nacimiento de la teoría del universo (Teoría de Hoyle y Naralikar) son ejemplos de investigación pura. Dicha investigación pura puede o no ser práctica y socialmente útil de inmediato.

    La investigación aplicada o práctica tiene como objetivo hacer que el conocimiento existente y disponible sea útil para resolver problemas actuales de la sociedad e individuos frente a la producción, distribución, consumo y minimización del dolor.

    Según Pauline Young, la investigación social se define en las siguientes palabras. “Podemos definir la investigación social como el método sistemático para descubrir nuevos hechos o verificar los hechos antiguos, a través de la secuencia, la interrelación, las explicaciones causales y las leyes naturales que los cubren.

    El profesor M. H. Copal, un científico social indio principal definió la investigación social como el estudio de los fenómenos resultantes de una interacción entre diferentes grupos humanos en el proceso de su vida juntos.

    Este estudio nos ayuda a generalizar, teorizar y planificar políticas.

    La investigación social es intrínsecamente dinámica e implica una gran cantidad de variables, algunas controlables no son tan controlables.

    Como resultado, la investigación social implica un proceso de revisión continua de las leyes, teorías, refutación periódica y/o modificación de las mismas leyes y teorías. Los datos recién generados o recopilados, es decir, los datos primarios nos dan nuevas ideas y pruebas para llegar a nuevas conclusiones.

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