La escritura científica es tan importante como científica
investigación o experimentación. Aunque la mayor parte de la investigación científica tiene lugar en el
laboratorio: equipos de conexión juntos, reparación, obtención de suministros y
muestras, verificación de cada aparato en busca de consistencia, calibración y finalmente datos
colección ejecutando el experimento: se dedica mucho tiempo al presente
Los resultados en un formato conciso, objetivo, crítico y concluyente llamado
Informe de laboratorio (similar al documento de investigación). Por lo tanto, un informe de laboratorio bien organizado es mucho más efectivo y
influyente que uno sin estructura. No hay una lista breve de instrucciones para escribir un buen laboratorio
informe. Puede tener solo una oportunidad para
influir en tu lector
La escritura ineficaz puede apagar a los lectores, un informe de laboratorio bien escrito
puede tener impactos en su reputación, posibilidad de empleo o promoción. También puede llamar la atención del
Comunidad científica a su trabajo y reténlos como sus lectores.
Un informe de laboratorio generalmente tiene varias secciones identificadas
por títulos. Un informe típico
incluir secciones como título, introducción, procedimiento, resultados y
Discusión/conclusión. Si está utilizando
Una computadora para escribir su trabajo, los encabezados de sección deben estar en negrita.
El título generalmente puede llamar la atención del lector a su
trabajo. Debe representar claramente el
trabajo presentado. Si el propósito del
El experimento es medir la aceleración gravitacional de la tierra usando
Péndulo Como aparato experimental, el título debe ser como «Medición
de la aceleración gravitacional usando péndulo simple ”. Evite «el» como
La primera palabra en el título para esto conducirá a búsquedas engañosas cuando una
Utiliza la base de datos.
Indique el propósito del experimento en términos generales.
Por ejemplo, “es posible medir la aceleración gravitacional usando
Las oscilaciones de un péndulo simple «.
Revisar la información existente o la teoría. El lector buscará algún recordatorio del
Información básica relacionada con esta área en particular. Esto se puede hacer dándole un breve resumen del
estado de conocimiento existente. Podemos
También incluya un resumen del trabajo anterior con referencias adecuadas.
¿Cuál es la función informe de experimento?
- Debe tener 1-2 párrafos de longitud.
- La introducción debe ser la versión de la guía de T.V. del experimento. Debe explicar concisamente al lector cuál es el propósito/objetivo del experimento, qué conceptos generales se están cubriendo y mencionar cualquier técnica de laboratorio relevante que se está utilizando.
- Cualquier buena introducción, ya sea en la escritura de ciencia o ficción, usa un «gancho». Esa es un poco de información o oración que hace que el lector quiera seguir leyendo. En su informe, esta podría ser una interesante información de fondo.
- El esquema de reacción simple debe incluir materiales de partida, cualquier reactivos y solventes sobre la flecha de reacción y los productos.
- Un esquema de reacción es diferente de un mecanismo de reacción. Es un resumen de la reacción, mientras que un mecanismo muestra paso a paso lo que está sucediendo usando notación de flecha curva.
- Use el programa de dibujo de química ChemDraw para todas las estructuras en su informe.
- Debe escribirse en tiempo pasado y tener aproximadamente 1 párrafo de largo (para cada reacción distinta).
- Debe escribirse en forma de párrafo. No use listas balas y no incluya la tabla de reactivos de sus páginas de cuaderno de laboratorio.
- Use abreviaturas adecuadas para cantidades como Grams (G), miligramos (MG), milimoles (MMOL) y mililetros (ML). Tenga en cuenta que hay un espacio entre el número y la unidad.
- Use el símbolo de grado al informar las temperaturas. Se usa un espacio entre el número y el signo de grados, pero no entre el signo de grados y la «C». Es decir. 70 ºC.
- Todo el número decimal debe tener un cero líder antes del lugar decimal (0.5 en lugar de .5). Esto también es cierto para tablas y cálculos en su cuaderno de laboratorio.
- Use superíndices y subíndices de manera apropiada.
- No use demasiados detalles en su sección experimental. Las cosas que serían de conocimiento común para el experimentador, como usar un termómetro para hacer lecturas de temperatura, pueden dejarse fuera. Las cosas como las extracciones son realizadas por químicos todos los días, por lo que no son necesarias detalles como qué capa era acuosa frente a orgánica. Una oración simple como «el producto se extrajo de la solución acuosa ácida en éter dietílico» es suficiente.
- Al dar TLC en desarrollo de solventes, dales en proporciones como 1: 1 o 3: 2, el volumen real no es importante.
Informes de datos espectrales: en RMN el primer carácter en la parántesis se refiere a la división (es decir, d = doblete, t = triplete, etc.), el segundo carácter se refiere a la integración (.e. 2H significa que esta señal corresponde a 2 hidrogentes en el compuesto ), y el personaje final se refiere a la constante de acoplamiento. Si se determina que la constante de acoplamiento se determina que no necesita ser informada aquí. Para la espectroscopía IR solo necesita enumerar los picos que caen en la región de grupo funcional (es decir, 4000-1500 cm-1) a menos que un pico en la región de huellas digitales pueda identificarse fácilmente y es útil para identificar la estructura.
- Debe tener 1-2 párrafos de longitud.
- La introducción debe ser la versión de la guía de T.V. del experimento. Debe explicar concisamente al lector cuál es el propósito/objetivo del experimento, qué conceptos generales se están cubriendo y mencionar cualquier técnica de laboratorio relevante que se está utilizando.
- Cualquier buena introducción, ya sea en la escritura de ciencia o ficción, usa un «gancho». Esa es un poco de información o oración que hace que el lector quiera seguir leyendo. En su informe, esta podría ser una interesante información de fondo.
- El esquema de reacción simple debe incluir materiales de partida, cualquier reactivos y solventes sobre la flecha de reacción y los productos.
- Un esquema de reacción es diferente de un mecanismo de reacción. Es un resumen de la reacción, mientras que un mecanismo muestra paso a paso lo que está sucediendo usando notación de flecha curva.
- Use el programa de dibujo de química ChemDraw para todas las estructuras en su informe.
- Debe escribirse en tiempo pasado y tener aproximadamente 1 párrafo de largo (para cada reacción distinta).
- Debe escribirse en forma de párrafo. No use listas balas y no incluya la tabla de reactivos de sus páginas de cuaderno de laboratorio.
- Use abreviaturas adecuadas para cantidades como Grams (G), miligramos (MG), milimoles (MMOL) y mililetros (ML). Tenga en cuenta que hay un espacio entre el número y la unidad.
- Use el símbolo de grado al informar las temperaturas. Se usa un espacio entre el número y el signo de grados, pero no entre el signo de grados y la «C». Es decir. 70 ºC.
- Todo el número decimal debe tener un cero líder antes del lugar decimal (0.5 en lugar de .5). Esto también es cierto para tablas y cálculos en su cuaderno de laboratorio.
- Use superíndices y subíndices de manera apropiada.
- No use demasiados detalles en su sección experimental. Las cosas que serían de conocimiento común para el experimentador, como usar un termómetro para hacer lecturas de temperatura, pueden dejarse fuera. Las cosas como las extracciones son realizadas por químicos todos los días, por lo que no son necesarias detalles como qué capa era acuosa frente a orgánica. Una oración simple como «el producto se extrajo de la solución acuosa ácida en éter dietílico» es suficiente.
- Al dar TLC en desarrollo de solventes, dales en proporciones como 1: 1 o 3: 2, el volumen real no es importante.
¿Cuál es función del informe de experimento?
Herramientas y materiales
Para la realización de nuestra experiencia de laboratorio, utilizamos las siguientes herramientas:
O el riel, un instrumento de 2 m de largo formado por una barra de metal de sección triangular en cuya parte superior fluía un pequeño carro, cuya fuerza de fricción se ha reducido al mínimo gracias a la presencia de pequeños agujeros ubicados a lo largo de los lados del riel, desde el que el El aire se liberó de una bomba de compresor.
o los cronómetros, utilizados para medir el intervalo de tiempo tomado por el carro para viajar 0.5m, 1 m, 1.5m, 2m respectivamente.
Los cronómetros solíamos tener una sensibilidad hasta el centavo del segundo; Sin embargo, algunos teléfonos celulares se han utilizado como herramientas de medición con la función del cronómetro con sensibilidad apreciada hasta la décima parte de un segundo.
o elástico
o papel y bolígrafo
o calculadora
El procedimiento
Primero debe encender la bomba del compresor que empuja el aire hacia el riel. Para verificar el funcionamiento real del riel, intentemos mover el tranvía en dirección horizontal. Su motocicleta debe comenzar desde el final de la barra, donde recibe el impulso necesario para moverse a través de una banda elástica.
En este punto, todos los estudiantes equipados con un cronómetro deben estar de acuerdo y elegir qué distancia (0.5m, 1 m, 1,5 m, 2 m) recorrida por el carro que todos deben medir.
Un estudiante comenzará el carro, no lo empujará directamente con su propia fuerza, sino al retratarlo y dejar el elástico para empujarlo naturalmente. De esta manera, las diversas mediciones no serán influenciadas por la fuerza aplicada por la mano humana, que puede variar de vez en cuando y de persona a persona. Los estudiantes pueden medir sus intervalos de tiempo; La atención particular debe pagar a quienes tienen la tarea de medir el tiempo recorrido en 0.5m, ya que el carrito viaja este espacio en poco tiempo. Por lo tanto, es aconsejable comenzar la medición no desde el punto de partida, sino en una de las bandas centrales (por ejemplo, de 1m a 1.5m o incluso de 1,5 m a 2 m).
Procesando
Una vez que las mediciones están terminadas (es preferible que sean al menos 2 o 3) los datos se muestran en tablas bien organizadas como esta, que hemos procesado en nuestra experiencia de laboratorio:
Hemos informado el diagrama por hora, que es el espacio/gráficos de tiempo con los que se describe un movimiento, relacionado con nuestra medición. Al representar el movimiento recto uniforme, la velocidad (v) está representada por la pendiente de la línea, es decir, el ángulo que forma con el eje x.
Ley por hora de Moto: S = S1+VXT
Observaciones y conclusiones
Antes de concluir, queremos hacer una observación sobre esta experiencia:
Recuerde que también hemos usado teléfonos celulares como cronómetros, cuya sensibilidad aprecia solo las décimas de un segundo. Según lo respaldado por los científicos, podemos descartar una medida si y solo si no cae dentro del intervalo de tiempo de todos los demás o si no se ha medido como los demás. Entonces, a veces notamos un desperdicio excesivo en comparación con el promedio de los demás o una diferencia en la herramienta (como en el caso de los teléfonos) y descartamos estas medidas.
¿Cuál es la función principal de un informe?
Los informes son documentos diseñados para registrar y transmitir información al lector. Los informes son parte de cualquier negocio u organización; Desde informes de crédito hasta informes policiales, sirven para documentar información específica para audiencias, objetivos o funciones específicas. El tipo de informe a menudo se identifica por su propósito o función principal, como en un informe de accidente, un informe de laboratorio, un informe de ventas o incluso un informe de libro. Los informes a menudo son analíticos o implican el análisis racional de la información. A veces simplemente «informan los hechos» sin ningún análisis, pero aún necesitan comunicar la información en un formato claro y conciso. Otros informes resumen los eventos pasados, presentan datos actuales y pronostican tendencias futuras. Si bien un informe puede tener conclusiones, proposiciones o incluso un llamado a la acción, la demostración del análisis es la función principal. Un informe de ventas, por ejemplo, no está diseñado para hacer una venta individual. Sin embargo, se supone que debe informar las ventas hasta la fecha, y puede pronosticar ventas futuras basadas en tendencias anteriores. Este capítulo está diseñado para presentarle los conceptos básicos de la redacción de informes.
Los informes vienen en todos los tamaños, pero generalmente son más largos que una página y algo más cortos que un libro. El tipo de informe depende de su función. La función del informe es su propósito esencial, a menudo indicado en la tesis o declaración de propósito. La función también influirá en los tipos de contenido visual o ayudas visuales, que representan palabras, números y sus relaciones con el propósito central en formas gráficas y representativas que son fáciles de entender para el lector. La función también puede contribuir a parámetros como la longitud del informe (página o recuento de palabras) o la elección y legibilidad de palabras. «Centrarse en el contenido de sus documentos comerciales más largos no solo es natural sino necesario porque hacerlo ayuda a garantizar información completa y correcta» (Bovee, C. y Thill, J., 2010).
Los informes varían según la función, y también varían según el estilo y la tradición. Dentro de su organización, puede haber expectativas específicas del empleador que deben abordarse para cumplir con las expectativas de la audiencia. Este capítulo discute los informes en términos generales, centrándose en elementos comunes y puntos de distinción, pero la referencia a documentos similares en los que trabaja o un examen adicional de informes de muestras específicos puede servirle bien para preparar su propio informe.
Hay dos categorías principales para informes, independientemente de su función o tipo específico. Un informe informativo informa o instruye y presenta detalles de eventos, actividades, individuos o condiciones sin análisis. Un ejemplo de este tipo de informe «solo los hechos» es un informe de accidente policial. El informe observará la hora, la fecha, el lugar, los factores contribuyentes como el clima y la información de identificación para los conductores involucrados en un accidente automovilístico. No establece fallas ni incluye declaraciones de juicio. No debería ver que «el conductor estaba cayendo borracho» en un informe de accidente policial. En cambio, vería «las pruebas de sobriedad fallidas del conductor y la prueba de alcoholemia y fue transportado a la estación para una muestra de sangre». El oficial de policía no es un médico capacitado y, por lo tanto, no tiene licencia para hacer diagnósticos definitivos, pero puede recopilar y presentar información relevante que pueda contribuir a ese diagnóstico.
El segundo tipo de informe se llama informe analítico. Un informe analítico presenta información con un análisis integral para resolver problemas, demostrar relaciones o hacer recomendaciones. Un ejemplo de este informe puede ser un informe de campo de un médico del Centro para el Control de Enfermedades (CDC) del sitio de un brote del virus H1N1, observando síntomas, progresión de la enfermedad, medidas para detener la propagación de la enfermedad y hacer Recomendaciones sobre el tratamiento y la cuarentena de los sujetos.
¿Cuál es la función principal de un informe de lectura?
Un informe de libro es una especie de revisión del libro que está escrita para mejorar la comprensión del libro y para evaluar el libro críticamente. No solo es esto, sino que los informes de libros también se escriben para proporcionar una breve mirada del libro para aumentar su legibilidad.
La redacción de informes de libros puede ser una tarea basada en múltiples usos. El tono y el estilo del informe también dependen del propósito de la redacción del informe del libro. Por ejemplo, si está escribiendo un informe del libro para la revista o un periódico, entonces el tono y el estilo de este informe del libro serían diferentes en comparación con el informe que se publicará en una revista.
En general, todas las reseñas o informes de libros se escriben para la facilidad de los lectores con diferentes subposiciones. El siguiente es la lista de propósitos que se abordan principalmente en un informe del libro:
- Las reseñas o los informes de libros ayudan al lector o al comprador a leer y comprar ese libro.
- Los trabajadores de la biblioteca leyeron primero los informes o reseñas de libros y luego incluyen los libros en su colección de biblioteca.
- El público del informe del libro es múltiple y varían de una organización a otra. La audiencia principalmente exitosa de reseñas de libros puede ser revistas, revistas, periódicos y tareas académicas. Las revisiones se escriben de acuerdo con la demanda y las expectativas de la audiencia.
- Los informes de libros se escriben para proporcionar la información sobre el autor del libro a los lectores o audiencia del libro.
- Informes de libros destinados a proporcionarle la declaración de tesis o la idea principal del libro en palabras más fáciles y cortas.
- Informes de libros destinados a señalar las evidencias o referencias que el autor usó en las notas al pie o bibliografía del libro.
- Los informes de libros también se centran en la organización del contenido del libro.
- Los informes de libros presentan el estilo y el tono del libro.
- Los informes de libros también le proporcionan las herramientas que el autor utiliza para escribir el libro.
- Los informes de libros también proporcionan la información sobre la relación del libro con la literatura existente. Le proporciona el enlace entre el libro y otros libros relacionados.
- Los informes de libros, a veces, también sirven para la comparación y le proporcionan el análisis comparativo de un libro con otros libros del mismo tipo.
- Al final, el informe se concluye dejando una pregunta al lector del informe que son los lectores que recomendarán este libro a otros para leer o comprar.
¿Cuál es la estructura de un informe de un experimento?
El título del experimento debe resumir el significado y dejar en claro qué tema de química o biología se refiere. Es un elemento esencial de cualquier relación científica y, en general, es sugerido por el maestro y no es más de diez palabras.
Expirar, sin salir demasiado, el propósito nos ponemos en llevar a cabo el experimento. También en este caso, lo más probable es que el maestro sea el maestro para dictar un texto corto sobre el objetivo del experimento, es decir, sobre qué problema, por qué razón o con qué propósito se llevó a cabo la experiencia. ¿Qué quieres demostrar? ¿Qué quieres obtener con el experimento?
Describa, brevemente, ¡así que no copie páginas completas del libro! – La teoría que subyace al experimento (definiciones y leyes) y que, por lo tanto, es necesaria para comprender el propósito y el fenómeno que la experiencia está investigando.
Haga una lista, como la lista de compras, de todo lo que usó durante la prueba; Del material de laboratorio: trabajadores de vidrio, herramientas de medición, herramientas de retiro, herramientas, etc. – A químicos. En cuanto a los instrumentos de medición, siempre indica sus características principales, como el caudal (es decir, el valor máximo que la herramienta puede medir) y la sensibilidad (es decir, el menor valor que la herramienta puede medir). Sin embargo, con respecto a las sustancias reactivas, informa el nombre, la fórmula química, la concentración y el estado (sólido, líquido o gaseoso).
¿Cuáles son las características y funciones de un experimento?
Los experimentos tienen como objetivo medir el efecto que tiene una variable independiente (la «causa») sobre una variable dependiente («el efecto»). Las características clave de un experimento son el control sobre las variables, la medición precisa y el establecimiento de relaciones de causa y efecto.
Los experimentos tienen dos características fundamentales. La primera es que los investigadores manipulan o varían sistemáticamente el nivel de la variable independiente. Los diferentes niveles de la variable independiente se denominan condiciones.
Los experimentos comparten tres características clave: (1) manipulación de la variable independiente, (2) asignación aleatoria de participantes a condiciones experimentales y de control, y (3) control experimental de otros factores que podrían influir en el resultado del experimento.
- Cristaliza tu propio caramelo de roca. …
- Repele el brillo con jabón para platos. …
- Sopla las burbujas más grandes que puedas. …
- Construye una rueda de ferris. …
- Aprenda sobre la acción capilar. …
- Demuestre la bolsa a prueba de fugas «mágica». …
- Diseñe un soporte de teléfono celular. …
- Recrea el ciclo del agua en una bolsa.
Un verdadero experimento se define como un experimento realizado donde se hace un esfuerzo para imponer control sobre todas las demás variables, excepto la que se estudia…. Variable dependiente: la variable que se mide en un estudio. El experimentador no controla esta variable.
¿Cuáles son las características y funciones de los experimentos científicos?
El método experimental consiste en las pruebas mediante experiencias repetidas la validez de una hipótesis y para obtener datos cuantitativos y cuantitativos. La experiencia científica se distingue de la experiencia impactante en que requiere un protocolo. La experiencia científica se lleva a cabo en un laboratorio que permite el control de cada factor.
- Pero también en todos los casos, una enseñanza sobre las causas del posible fracaso, una enseñanza que se reinvirtió en la definición de una experiencia más adecuada. El beneficio es entonces metodológico.
- Por un lado, sin el factor para probar (sin luz); Este es el testigo negativo.
- Por otro lado, un testigo positivo, con el factor para probar (con luz). Este último dispositivo permite verificar que todos los demás elementos no estampados estén operativos (la planta funciona bien).
Incluso antes de la implementación, se deben planificar los resultados de la experiencia:
- Pero también en todos los casos, una enseñanza sobre las causas del posible fracaso, una enseñanza que se reinvirtió en la definición de una experiencia más adecuada. El beneficio es entonces metodológico.
- Por un lado, sin el factor para probar (sin luz); Este es el testigo negativo.
- Por otro lado, un testigo positivo, con el factor para probar (con luz). Este último dispositivo permite verificar que todos los demás elementos no estampados estén operativos (la planta funciona bien).
Además del factor a probar que debe variar, todos los dispositivos deben ser rigurosamente idénticos. De lo contrario, otros factores podrían ser la causa de la diferencia en los resultados con el testigo. Por ejemplo, si hace más frío en la primera unidad de luz, la falta de crecimiento también puede atribuirse a este factor de temperatura.
¿Qué es la función de un experimento?
Como complemento de la publicación anterior sobre «por qué hacer modelado matemático», pensé que sería divertido compilar una lista de todas las razones por las que uno podría realizar un experimento. Pero soy flojo* (aunque no tan vago como este hombre), por lo que, en lugar de compilar mi propia lista, compartiré la lista de Wootton y Pfister 1998 (en Resetarits y el buen libro de ecología experimental de Bernardo).
Para ver lo que pasa. En su forma más simple, un experimento es una forma de responder preguntas del formulario «¿Qué pasaría si…»? » Tales experimentos a menudo se realizan simplemente por curiosidad. Este tipo de experimento le enseña algo sobre cómo funciona el sistema que no podría haber aprendido a través de la observación, le da un punto de partida para una mayor investigación (por ejemplo, puede desarrollar un modelo y/o experimentos de seguimiento para explicar qué sucedió), y puede ser de relevancia directa aplicada (por ejemplo, si desea saber qué efecto tiene el tramamento en un pastizales que está tratando de conservar, salir y pisotear los bits seleccionados al azar).
Hay limitaciones para tales experimentos, por supuesto. Debido a que se realizan sin ninguna hipótesis en mente, generalmente son difíciles o imposibles de interpretar a la luz de las hipótesis existentes. Y por su cuenta, no proporcionan una buena base para la generalización (por ejemplo, ¿saldrá el experimento de la misma manera si lo repitió en diferentes condiciones o en un sistema diferente?)
Artículos Relacionados:
- ‘Cómo escribir un informe de experimento: paso a paso’
- ¿Qué es un informe de experimento?
- ejemplo de informe de experimento: cómo realizar un informe de experimento paso a paso
- 5 elementos cruciales de un informe de experimento
- Los resultados de un experimento son importantes porque nos permiten comprender el mundo a nuestro alrededor.
