10 tips para que los padres reflexionen sobre la educación de sus hijos

Estoy satisfecho con lo que mi hijo está aprendiendo y los esfuerzos de la escuela hacia el mismo. La escuela es su primer padre. Estamos realmente muy felices de ver a nuestro hijo en manos muy seguras, nuestra decisión de darle una excelente educación realmente se cumplirá con esta escuela. Gracias y me quito el sombrero. Estamos realmente muy contentos con el apoyo de la escuela hacia la educación de nuestros hijos y también para enseñarle a ser disciplinado. No pasamos mucho tiempo en casa con él, pero no hemos encontrado que carece de educación y otras actividades extra curriculares. La escuela es el primer padre para mi hijo y somos segundo. Esto está realmente probado por ti. Así que estamos realmente muy felices. Felicitaciones a todos ustedes por su amable y suave apoyo. Padre de Monik Vishal Patel- Grado 6

Los esfuerzos y la dedicación de los maestros son dignos de elogio. La conciencia de los estudiantes sobre los temas contemporáneos y relevantes también es alentador. Parece ser una forma mucho mejor de impartir educación que lo que experimentamos. El énfasis de la escuela en hacer que los estudiantes sean auto dependientes e independientes es encomiable. Padre de Shubhi Rishi Grover- Grado 5

HRT (maestro de sala de inicio) trabaja muy duro para enseñar a nuestro hijo y estamos bien satisfechos con el crecimiento de nuestro hijo relacionado con la educación, el aprendizaje, la disciplina y otras actividades relacionadas con la escuela. Motivan al niño a hacer/aprender otras actividades como deportes, música, rendimiento escénico, etc. Gracias al equipo de la Escuela Fountainhead, especialmente limpieza, cocina, equipo de transporte y todos los maestros. Un agradecimiento especial al Jefe de Escuela y Gestión. Padre de Karan Jatinbhai Viradiya- Grado 4

Estoy satisfecho con los conceptos de aprendizaje, mi hijo agarra fácilmente y aprende en la escuela de entorno saludable que proporciona (alimentos, pulcritud). El lema es desarrollar y desarrollar la personalidad general. El equipo de Fountainhead está trabajando con el celo completo y el entusiasmo para dar a nuestros hijos al 100%…… Esperamos más y más… a medida que las expectativas se han ido altas… Padre de Saket Manish Kejriwal- Grado 6

Aprecio la atención personal que le prestan a mi hijo por el maestro de su habitación (incluso por Didi). Ella es consciente de incluso pequeñas cosas de mi hijo como su hábito alimentario en la escuela, cuánta atención presta en clase durante el estudio, etc. Me gusta el uso óptimo de la tecnología realizada por la escuela para impartir la educación. Por ejemplo, el uso de computadora, iPad, etc. También me gusta el enfoque práctico adoptado por la escuela en la enseñanza. La gestión de la escuela en cada área es maravillosa. Estoy realmente muy feliz de que mi hijo esté aprendiendo las cosas prácticamente y entienda el concepto detallado de las cosas. Enfoque personal en el niño: las escuelas HRT (maestro de habitaciones en el hogar) conocen incluso cosas pequeñas del niño que es muy importante para mejorar el futuro del niño. Padre de Dharm Hitesh Patel- Grado 5

La escuela alienta a todos y cada uno de los niños y los hace sentir importantes. La decisión del rendimiento de Xbox en lugar de la función anual fue mucho mejor y realmente disfrutamos y queremos ver más. Mi hija es un poco tímida e introvertida, pero ahora puedo verla florecer y volverse más segura. Debo decir que la maestra hindi es muy buena y a mi hija le encanta cantar todos los poemas hindi y nunca tengo que recordarle, ella conoce todos los poemas e incluso alfabetos que se enseñan hasta ahora, así que definitivamente muestra su arduo trabajo y dedicación. Los maestros de educación física son buenos y hacen un gran trabajo. Padre de Hetvi Nehat Patel- Grado 6

¿Qué importancia tienen los padres en la educación de sus hijos?

En 1992, la educadora Armendia Dixon escribió: «La participación de los padres, en casi cualquier forma, produce ganancias medibles en el rendimiento de los estudiantes». Y es cierto hoy.

Según People for Education, una organización canadiense independiente, ambos tipos de actividades descritas anteriormente son cruciales. Sin embargo, la investigación muestra que el rendimiento académico de los estudiantes y la presencia de actividades en el hogar están más estrechamente vinculadas que las actividades escolares.

Realmente puede reforzar la educación de un niño creando un entorno de aprendizaje de apoyo en el hogar. También puede hacerlo involucrarse más en la comunidad escolar.

La investigación es clara: la participación de los padres y la familia crea mejores resultados para los estudiantes. Queríamos profundizar en esta investigación y mostrarle el efecto tangible que tiene. Aquí hay cinco formas clave en que el compromiso de los padres ayuda a los estudiantes.

Cuanto más fuerte sea la relación entre la participación de los padres y la educación de los niños, más probable es que los niños logren mejores calificaciones y obtengan un puntaje más alto en las pruebas.

Evidencia: un estudio de 71 escuelas primarias del Título I con el objetivo de mejorar las habilidades académicas de los estudiantes de bajos ingresos es un ejemplo perfecto. Cuando los maestros se reunieron cara a cara con los padres, enviaron materiales útiles a casa o discutieron las áreas problemáticas del niño por teléfono, los logros de los niños en lectura y matemáticas mejoraron.

Cuando los padres están involucrados en la educación, en el hogar y en la escuela, sus hijos tienden a obtener calificaciones más altas y pasan de un grado a otro.

¿Cómo motivar a los padres en la educación de sus hijos?

¿Qué percibe el niño cuando los padres no están de acuerdo en su educación? Educar, es decir, liderar, le permite extraer de la persona lo que tiene que desarrollar a Reale, de uno propio. Esto significa que la actitud individual hacia algo que se logra se apoya principalmente.

La educación conduce al conocimiento de un valor que, una vez que los adultos, decide compartir o Deneg. Cada individuo crece a través de reglas familiares, sociales y culturales y, de esta manera, tiene forma. El dispositivo representa, de hecho, una ausencia de normas internos que transmitan el comportamiento del sujeto y lo establecen constantemente en los cánones colectivos. Ya desde el nacimiento, por lo tanto, el niño se educa a nutrición, afectividad, socialización, cultura.

Encontrar las pautas para acompañar a un niño al crecimiento es complejo y para hacerlo se basa principalmente en su experiencia de vida o por la educación dada y, a veces, «sufrida» por sus padres. Y aquí los diferentes sistemas familiares de los dos socios, y a menudo contradictorios entre sí, producen conflictos de toma de decisiones. Luego se maneja el niño de manera diferente y lo que un padre puede entender en el otro y viceversa. Todos siguen su propia sensibilidad, su propia forma de observar la realidad que se identifica, de hecho, en el hijo y en sus necesidades y proyectando partes de sí mismo sobre él.

La madre percibe el vínculo con su hijo de una manera casi exclusiva porque, especialmente después del parto y hasta el período de destete, el aspecto simbiótico tiende a excluir al compañero que vive la escena, si no está directamente involucrado, como un observador externo. Y por lo tanto la experiencia cambia. Una vez criado, el bebé se encontrará internado de manera diferente con sus padres, advirtiendo a su respectiva diversidad y, al mismo tiempo, las oportunidades relativas en términos de «satisfacción» de sus caprichos.

¿Cómo motivar a los padres de familia a participar en la escuela?

Este artículo fue coautor de Alexander Ruiz, M.Ed. y consultoría de aplicaciones universitarias. Con más de una década y media de experiencia en la industria educativa, Alexander entrena a los estudiantes para aumentar su autoconciencia e inteligencia emocional al tiempo que logran habilidades y el objetivo de lograr habilidades y educación superior. Tiene una licenciatura en psicología de la Florida International University y una maestría en educación de la Universidad de Georgia Southern.

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Hacer que los padres estén activos en la escuela de sus hijos tienen beneficios educativos y comunitarios. Aunque esto puede parecer una tarea desalentadora, algunos enfoques activos pueden ayudar a llevar a los padres a la vida escolar. Mantener una comunicación activa y positiva es importante, pero las escuelas también se benefician de oportunidades de voluntariado personalizadas y programas de divulgación. Al ofrecer muchas maneras para que los padres se sientan bienvenidos, puede ver la tasa de participación ascender.

Puede enviar a los padres una carta o un correo electrónico sobre el programa escolar, como el plan de estudios del aula y cualquier evento escolar.
También puede comunicarse con los padres a través de una llamada telefónica o hablando con ellos en persona.
Por ejemplo, diga: «Querida Sra. Parker, su hijo Peter disfrutó usando la computadora del aula y creo que este programa de escritura puede ayudarlo a aprender más».
Por ejemplo, una llamada telefónica o un correo electrónico individualizado puede darle a un maestro la oportunidad de comenzar una conversación directa con un padre.
Para ser atractivo, consulte a los padres y estudiantes por su nombre. Relacione la información en la que los padres están interesados, como el trabajo en el aula de sus hijos y los eventos escolares.
Por ejemplo, diga: «Hola Sra. Parker. Su hijo Peter dice que le gusta dibujar. Estoy feliz de tenerlo aquí este año y ansioso por ver lo que crea».
Las comunicaciones positivas son más fáciles a principios de año. No espere hasta que tenga que discutir el problema disciplinario de un estudiante para contactar a los padres.
Algunas comunicaciones serán negativas. Trate de manejarlos de manera rápida y tranquila.
Por ejemplo, no mencione el «núcleo común» o las «áreas clave de aprendizaje». Si tiene que hablar de ello, explíquelo en términos simples que cualquiera pueda entender.
Mencionar métodos de enseñanza «basados en recursos» no es descriptivo. Explique lo que los estudiantes están aprendiendo y experimentando.
Hablar de políticas de «sin excusas» y «logro» suena frío y no se dirige a los estudiantes y a los padres de forma individual.
En cambio, diga, «su hijo está aprendiendo una forma especial de hacer matemáticas que le permita agregar números en su cabeza. Esto la ayudará a tener éxito tanto dentro como fuera de la escuela».
Como maestro, puedes decir: «¿Qué esperas que tu hijo aprenda en la clase de inglés? ¿Qué podemos hacer para ayudarlo a aprender?»
Un director puede preguntar: «¿Tiene alguna preocupación sobre el proceso educativo?» Puede alterar las políticas escolares o proporcionar ayuda a los estudiantes que la necesitan.
Trabaje junto con los padres para establecer metas, como pasar más tiempo en casa estudiando matemáticas o reunirse con el maestro cada semana.
Por ejemplo, hablar con un padre que no habla su idioma es difícil. Un administrador de la escuela puede contratar a un traductor para que ayude.
Algunos padres pueden trabajar horas impares o mantener múltiples trabajos. Un maestro puede ofrecer reunirse con ellos para una discusión durante un almuerzo o después de la escuela.
Es posible que algunos padres no se sientan cómodos acompañando a un grupo de niños. Anímelos a participar de otras maneras, como comprando suministros.
Por ejemplo, muchos administradores escolares envían manuales de políticas escolares a casa a principios de año.
Muchos maestros proporcionan una descripción general del plan de estudios. Los maestros también pueden enviar notas a casa durante todo el año explicando el progreso de cada niño.
Los administradores escolares pueden proporcionar una descripción básica de estas habilidades. Los maestros pueden ofrecer más detalles sobre lo que enseñarán en clase.
Por ejemplo, se espera que un joven estudiante sepa así de leer y agregar números.
Se puede esperar que un estudiante mayor tenga una comprensión del álgebra básica y lea de manera competente.
Por ejemplo, el personal de la escuela puede crear un boletín que mantenga a las familias actualizadas en los eventos escolares.
Como maestro, puede enviar notas a casa. Diga: «Tony aprendió cómo funciona la electricidad. Puedes ayudarlo a estudiar la hoja de trabajo que le di para llevar a casa».
Por ejemplo, el director puede publicar sobre políticas escolares y vincular a recursos externos, como agencias gubernamentales o servicios de tutoría.
Si es posible, mantenga una página separada para cada aula. Cada maestro puede mantener a los padres actualizados sobre lo que sucede en su salón de clases.
El director u otro miembro de la facultad puede ocuparse de un blog de la escuela y responder a cualquier inquietud publicada en la sección de comentarios.
Si eres maestro, configure un blog para tu salón de clases. Es una buena manera de mantenerse en contacto con los padres y hacerles saber lo que está sucediendo en clase.
Esto permite a los padres mantenerse al día sobre lo que los niños deben hacer en clase. Elimina la confusión y las notas negativas en casa.
Tanto el director como los maestros pueden ser un buen momento para hablar sobre eventos escolares y oportunidades de voluntariado.
Conozca a los padres para construir una relación positiva. Por lo general, no hay tiempo en las casas abiertas para tener conversaciones extensas.
Los maestros pueden participar en múltiples noches de reuniones durante todo el año.
Si eres maestro, también puedes invitar a los padres a reunirse contigo en otros momentos.
Si usted es el director o un administrador, considere estar presente para saludar a los padres y hacer que se sientan bienvenidos.
Por ejemplo, si usted es un maestro de arte, los padres pueden ayudar a cortar papel o mostrar a los niños cómo usar suministros.
Los voluntarios pueden tomar parte de la presión de sacar un aula de un maestro. Sin embargo, recuerde que no todos los padres tienen tiempo para participar.
Por ejemplo, un director puede informar a los padres: «La venta de hornear de la escuela es el próximo mes y cualquier producto horneado es bienvenido».
Si eres un maestro de drama, podrías decir: «Necesitamos padres para ayudar a hacer que los disfraces diseñen los niños».
Si eres maestro, puedes supervisar a los estudiantes y hacer que escriban notas para agradecer a los padres por asistir.
Por ejemplo, si eres un profesor de idiomas, puedes enviar una nota a casa que diga: «Los estudiantes escribieron historias para la clase y ahora les gustaría compartir su trabajo contigo».
Por ejemplo, si eres un maestro de drama, invita a los padres con habilidades para la carpintería para ayudar a construir accesorios en el escenario.
Si usted es maestro de estudios sociales, puede pedirle a un oficial de policía que entre y compartir conocimiento sobre su línea de trabajo.
Por ejemplo, solicite cajas de tejidos, suministros de artesanía o software de computadora.
Puede poner oportunidades de voluntariado en la lista. Incluya compromisos cortos, como boletines básicos, además de los largos como los eventos de organización.
Un centro de recursos puede incluir información sobre temas como el desarrollo infantil, la nutrición y la educación de drogas.
Por ejemplo, si usted es director, traiga oradores de una agencia gubernamental o una oficina de extensión universitaria.
Si eres profesor de arte, por ejemplo, puedes dirigir una noche de pintura familiar, hablar sobre por qué el arte es importante y saludar a los padres.

¿Qué opinión tienes de la importancia de los padres de familia en la vida de sus hijos?

La importancia de los padres en la vida depende de nuestros sanskars y pensamiento. Juegan el papel más importante en nuestro desarrollo. El padre y la madre juegan un papel importante en nuestro desarrollo mental, físico, social, financiero y profesional. Los padres son el regalo más preciado de Dios para nosotros. Nos ayudan en cada paso de nuestra vida, nos entrenaron un estilo muy duro para los desafíos futuros. Los padres viven para nosotros, son Dios real y nuestro primer maestro crianza de un niño no es fácil. Deberíamos respetarlos y sus decisiones en la vida.

En el desarrollo del niño, juegan muchos roles. Proporcionan todo lo que sea útil en nuestro desarrollo como leche, frutas, alimentos adecuados desde el tiempo 2 para nuestro crecimiento físico y, a veces, no tienen el dinero para las cosas que queremos, pero logran proporcionar todas esas cosas a su hijo. que están fuera de su capacidad para proporcionar. Enseñan y explican prácticamente y teóricamente sobre los rituales y los sanskars que están ayudando hoy en nuestra vida.

Los padres hacen casi todas las cosas para hacernos educados y respetados en la sociedad. Trabajan duro día y noche para la educación de sus hijos y se sienten orgullosos de nosotros cuando obtuvimos buenas calificaciones. Su orientación y apoyo nos ayudan a vivir la vida que siempre quisimos.

Esta es la situación más tensada para los padres y más agradable para los adolescentes. Hacemos muchos errores en esta edad, tratamos de convencer a los padres cada vez para nuestras actividades con el mundo exterior, como salir con amigos, vivir con un amigo y hacer otras actividades que los padres creen que no es una compañía buena y mala de personas y amigos. Conduce nuestra vida en la dirección equivocada. Entonces, en esta época, es realmente importante para nosotros que debamos comunicarnos sobre nuestros sentimientos a los padres y los padres también necesitan hablar con sus hijos en Teenage.

Cuando hicimos algo mal, nos regañan, pero nos apoyan en un momento difícil en la vida. Intentan hacer un equilibrio en nuestra persistente emocional que ayude a mejorar la situación difícil más rápido. Son el verdadero líder en nuestra vida y nunca nos muestran esto y nunca dominan nuestros sentimientos. Son solo quienes nos apoyan en cada paso de nuestra vida con sonrisas y felicidad.

¿Qué importancia tienen los padres para los hijos?

La crianza de los hijos y el desarrollo infantil van de la mano. Los proverbios de que la manzana no cae lejos del árbol y que la rama crece a medida que crece la ramita puede describir bien los efectos de los estilos de crianza en el crecimiento y el desarrollo infantil.

Todo el desarrollo está interrelacionado y no puede definirse bajo categorías herméticas. Así que centrémonos en cómo los padres pueden participar activamente para garantizar que los años de crecimiento del niño sean dignos. El papel de los padres en el desarrollo infantil es receptivo, responsable y interminable. Registra las respuestas, las acciones, el pensamiento y la toma de decisiones de un niño en las siguientes áreas.

Cuando los niños están creciendo, la crianza positiva mejora sus habilidades cognitivas, sociales y de resolución de problemas. La crianza positiva también afecta sus respuestas y les ayuda a crecer como mejores humanos. La interacción y la estimulación son muy importantes en los primeros años. Se trata de reconocer los problemas, manejar bien todas las situaciones y recoger los rasgos de disciplina, la gestión del tiempo y la resolución efectiva de problemas a través de rutinas simples en el hogar.

Los niños observan la interacción conyugal y cómo se resuelven los argumentos en la familia. Les enseña una variedad de buenos valores que son absorbidos y cruciales para crecer. El niño aprende a comportarse con los demás, jugando a un objetivo común, espíritu de equipo, eligiendo a los amigos adecuados y mucho más.

Alcanzar hitos relacionados con la edad no es el único objetivo. Los niños aprenden sobre estar sanos, hacer ejercicio regularmente, ser un jugador de equipo, tener la dieta adecuada y crecer en un ambiente propicio a través del juego y la aprendizaje. La guía adecuada de los padres puede inculcar en los niños un buen régimen de ejercicio y dieta para lograr un desarrollo físico ideal. Los padres deben recordar que los niños lideran con el ejemplo.

¿Cómo influyen los padres en la vida de sus hijos?

Cuando su hijo era más joven, su papel era sentar las bases para su comportamiento. Por ejemplo, probablemente le mostró a su hijo cómo cooperar y turnarse con los demás. Ahora su hijo es mayor, puede comenzar a asumir la responsabilidad de su propio comportamiento.

Lo que haces muestra a tu hijo cómo quieres que se comporten. Por ejemplo, cómo hace frente a los sentimientos como la frustración y la angustia influye en cómo su hijo regula sus emociones. Lo que come, cuánto ejerce y cómo se cuida a sí mismo influye en su hijo.

Lo que dices también es importante. Puede ayudar a su hijo a manejar y controlar su comportamiento hablando de cómo el comportamiento afecta a otras personas. También puede hablar más con su hijo sobre las diferencias entre lo correcto y lo incorrecto. Ahora es un buen momento para esto porque su hijo está desarrollando su capacidad para comprender las experiencias y sentimientos de otras personas.

Aquí hay algunas ideas prácticas que pueden ayudarlo a ser un modelo a seguir para su hijo adolescente:

Incluya a su hijo en discusiones familiares, hable abiertamente y dale información sobre decisiones familiares, reglas y expectativas. Estas son buenas formas de ayudar a su hijo a comprender cómo las personas pueden llevarse bien con los demás y trabajar juntas.
Trate de hacer las cosas que dice que su hijo debería hacer. ¡Los adolescentes pueden y notan cuándo no lo haces!
Mantenga una actitud positiva: piense, actúe y hable de una manera optimista.
Asumir la responsabilidad de sí mismo admitiendo sus propios errores y hablando de lo que podría hacer de manera diferente para evitar los mismos errores en el futuro. Trate de no culpar a todo lo que sale mal en otras personas o circunstancias.

¿Como debe ser la educación de los hijos en la familia?

Los niños viven en la escuela. Pasan entre 900 y 1,000 horas por año en la escuela, según el Centro de Educación Pública. Si bien eso suena como mucho, los niños en India y China van a la escuela aproximadamente un 25-30% más, por lo que los padres y los cuidadores deben asegurarse de que sus hijos obtengan la mejor educación posible durante esas horas. Echemos un vistazo a las mejores maneras de ayudar a asegurarnos de que eso suceda para sus hijos.

Involucrarse. Asista a las noches de regreso a la escuela y a las conferencias de padres y maestros, tome una posición de voluntariado que ofrece la escuela y conozca a los maestros y otros padres. Todos los demás están tan ocupados como usted, y su hijo se da cuenta cuando se preocupa por su educación, incluso si no siempre lo muestran. Visite la escuela y su sitio web; La comunicación sobre la escuela con su hijo será más suave si comprende cómo es para ellos en la escuela. Verte en la escuela también puede aumentar la confianza de los niños.

Los adultos definitivamente tienen su trabajo para ellos con sus carreras, y lo último que puede querer hacer es hacer un seguimiento de la tarea de sus hijos, sin embargo, es importante. También debe apoyar a los maestros en la tarea que le dan a los estudiantes. Están tratando de educar a sus hijos, no darle más trabajo por hacer, y solo pueden hacer mucho durante el día escolar.

Verifique cuáles son las tareas de sus hijos y que las completen. Si no lo hace, es posible que no vea un problema hasta que empeore mucho. Algunas cosas se enseñan de manera diferente en estos días, y hay consejos sobre que los padres no deberían ayudar a sus hijos a hacer su tarea, porque pueden equivocarse. En su lugar, pregúnteles cómo hacer el problema o pídales que vuelvan a leer las instrucciones. Si están confundidos o no quieren trabajar en ello, esto a menudo hace el truco.

¿Como debe ser el papel de la familia en la educación de los hijos?

La «familia» podría ser un vínculo, una relación de larga duración que mantiene a sus miembros con el hilo de afecto. La unión no ocurre de la noche a la mañana. Cada segundo, cada minuto que simplemente paga junto con sus seres queridos, lo vincula con ellos. Es a través de una familia que tenemos una tendencia a aprender los valores de afecto, confianza, esperanza, creencia, cultura, moral, tradición y cada poco asunto que nos emita y, por lo tanto, la sociedad que tendemos a abordar. Las escuelas indias, así como los internados internacionales, tienen más apoyo y aumentan el valor moral de los estudiantes.

Los niños deben aprender la importancia de la familia y cómo la familia ayuda a construir un futuro robusto. Los jóvenes dependen de los viejos y la familia para protegerlos y proporcionar sus deseos. Los viejos y la familia forman la relación inicial de un niño. Los viejos deberían crearlos comprender la importancia de la familia en su vida.

Hay algunas formas en que la escuela en Dehradunsuggests en las que puede facilitar la importancia de la familia para los niños,

Como padres, debes proporcionar importación
NCE a las funciones de su familia y reúnense. Los niños pueden aprender la importancia de la familia al pasar tiempo con ellos. Mi experiencia personal ha sido que los jóvenes disfrutan mucho cuando se encuentran con sus primos, etc. A mi hija hasta la fecha le encanta asistir a funciones y se emociona por el hecho de que se encontrará con sus primos y parientes. Le encanta pasar tiempo con ellos y aprender a respetar a los miembros de la familia.
Para mostrarle al niño cómo respetar a los demás, los padres deben liderar el camino y respetar a los ancianos dentro de la familia también como sus hijos. Los jóvenes pueden absorber naturalmente y emular a sus padres.
Mientras enseñan a los niños sobre la importancia de la familia y sus valores, las áreas muy minuciosas y los aspectos deben ser atacados. Por ejemplo, marque los cumpleaños de los miembros de la familia en un calendario. Construirá un niño pequeño para comprender la importancia de hacer cosas tan pequeñas como desear a los miembros de la familia en los cumpleaños para hacerlos felices. Es un sentimiento adorable.
Las costumbres y los rituales son formas inteligentes en cuáles de enseñar los valores necesarios para los jóvenes. Como cada miembro de la familia proporciona importancia a las costumbres y tradiciones, los jóvenes también pueden aprender a fijarlos. Los festivales y los eventos culturales en el hogar pueden ser momentos agradables para unirse juntos. Involucro a mi hija para que me ayude a decorar para la puja, trayendo flores, hojas, etc., facilitando la organización de la enseñanza ritual involucrándolas; Ya sea para hacer o no una guirnalda, pintar un día o iluminar velas o decorar un árbol de Navidad.
El toque físico puede ser una forma fuerte del acto y mostrar amor, calor para los demás. Esto a menudo es un adicional necesario para los adolescentes. Un abrazo apretado y tranquilizador de la gente y otros en la familia puede ser mágico y curativo. Mi hijo puede ser un chico adulto. Aún así, por lo general, una vez que lo veo bajo, simplemente le doy un abrazo reconfortante. ¡¡Ayuda!!

Siembra las semillas de la importancia de la familia temprano en la vida de los niños. Nutrir los lazos familiares liderando los medios, estableciendo ejemplos y con mucha paciencia y amor. Le prometo que con esto, su jardín de vida más impresionante: su familia, puede crecer saludablemente y sus bonitas flores, sus hijos pueden florecer y sonreír a través de la vida como personas robustas y sabias. Una familia decente conduce a personas robustas, maduras, equilibradas y cariñosas que son muy relevantes y requeridas dentro de la sociedad y el mundo en estos días.

¿Como debe ser la educación de los hijos?

El derecho de un niño a la educación implica el derecho a aprender. Sin embargo, para demasiados niños en todo el mundo, la educación no conduce al aprendizaje.

Más de 600 millones de niños y adolescentes en todo el mundo no pueden alcanzar niveles mínimos de competencia en lectura y matemáticas, a pesar de que dos tercios de ellos están en la escuela. Para los niños fuera de la escuela, las habilidades fundamentales en alfabetización y aritmética están más lejos de agarrar.

Esta crisis de aprendizaje, la grieta entre los niveles de aprendizaje de los niños recibe y las que ellos, sus comunidades y economías enteras necesitan, alcanzan una escala global incluso antes de que la pandemia Covid-19 detenera los sistemas educativos.

En todo el mundo, los niños se ven privados de la educación y el aprendizaje por varias razones. La pobreza sigue siendo una de las barreras más obstinadas. Los niños que viven a través de la fragilidad económica, la inestabilidad política, el conflicto o el desastre natural tienen más probabilidades de ser separados de la escolarización, al igual que aquellos con discapacidades o de las minorías étnicas. En algunos países, las oportunidades educativas para las niñas siguen siendo severamente limitadas.

Incluso en las escuelas, la falta de maestros capacitados, materiales educativos inadecuados y una infraestructura deficiente dificultan el aprendizaje para muchos estudiantes. Otros vienen a clase demasiado hambriento, enfermo o agotado de las tareas laborales o domésticas para beneficiarse de sus lecciones.