A medida que la enseñanza y el aprendizaje remotos se vuelven más comunes, si no el estándar en muchos lugares en los próximos seis meses, pensé que podría ser útil ofrecer algunos consejos de enseñanza remotos para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje a distancia.
Al igual que con todo el contenido, cuán útiles y relevantes son cualquiera de estos depende de su contexto: experiencia, nivel de grado, necesidad, prioridades y fortalezas como maestro, etc. Algunos son posiblemente demasiado generales para ayudar (por ejemplo, ‘simplificar’), Pero, con suerte, de los 25 consejos de enseñanza remotos a continuación, uno o dos podrían quedarse y hacer que su planificación sea un poco más fácil, y más atractiva para los estudiantes.
Considere sus vidas. Su día. Su bienestar. Escribí algunos sobre esto recientemente:
«También puede argumentar que este no es su trabajo, y ciertamente es cierto que considerar el bienestar de cada estudiante su responsabilidad es una forma rápida de ver algunos de los signos de advertencia del agotamiento de los maestros. También puede saber que la mayoría de sus alumnos están bien y los que pueden no ser son casi imposibles de ayudar y eso a veces lo hace difícil. Pero cuando se presente la oportunidad, consulte con sus alumnos, consulte realmente con ellos. Si debe evaluar algo, evalúe su bienestar. Rastrear esos datos. Abordar esas necesidades. Sé el maestro que habrías necesitado durante una pandemia cuando eras niño «.
La idea aquí es no distraerse de que estás en casa y también lo son y que todo es «diferente». Comience con el alumno y su realidad y las necesidades y las nuevas y urgentes oportunidades frente a ellos.
¿Cómo se trabajar a distancia con los alumnos?
Iniciar ideas para involucrar a sus alumnos con trabajos en el aula para el aprendizaje a distancia se siente un poco abrumador al principio. Pero, como con la mayoría de las cosas en la enseñanza, unos minutos pensar en la idea pueden obtener todo tipo de ideas creativas que fluyen.
Aquí hay algunos trabajos en el aula para el aprendizaje a distancia en los que pensé y algunas ideas que obtuve de otros maestros. Todos estos trabajos en el aula podrían ser útiles mientras aprenden a distancia.
- Secretario de asistencia: este trabajo también se puede hacer virtualmente asignando a un estudiante el papel de seguimiento que estaba presente y ausente en cada lección virtual.
- Link Wrangler: es probable que hay muchos enlaces con los que lidiará. Al asignar a un estudiante para realizar un seguimiento de todos los enlaces para la lección del día, pueden asegurarse de que los enlaces se compartan con la clase durante las lecciones grupales completas.
- Pregunta Curador: cuando hice un seminario web en vivo a principios de este año, tuve muchas preguntas mientras hablaba. Fue demasiado para mí seguir el ritmo. ¡Es por eso que mi hermana sintonizar y compilar todas las preguntas en un documento de Google solo ella y yo vimos, fue muy útil! Puede utilizar esta misma técnica en su aula virtual.
- Technólogo: este es un trabajo del que hablo en mi publicación sobre trabajos en el aula (¡en los tiempos normales!) Y aún se puede utilizar en los tiempos de pandemia 2022.
- Líder de Brain Break: este trabajo es excelente para los estudiantes en Kinder hasta la primaria superior. Este estudiante puede liderar la ruptura del cerebro, elegir y mostrar la ruptura del cerebro de Gonoodle, o incluso simplemente elegir el Gonoodle de la pantalla de su computadora.
- Time Keeper: probablemente sea bastante autoexplicativo, pero también creo que es muy importante ayudarlo a mantenerlo en el camino.
- Reunión de la reunión: es crucial que involucres a los estudiantes antes y después de tus clases virtuales. Si tiene problemas para mantener a los estudiantes comprometidos, esta podría ser una forma simple de mejorar eso. El trabajo de un estudiante podría ser facilitar los saludos al comienzo de cada lección dando la bienvenida a los estudiantes y planteando preguntas divertidas de discusión.
- Moderador de chat: como el curador de preguntas (podría ser el mismo trabajo o dos trabajos diferentes), esta persona realiza pestañas sobre lo que está sucediendo en el cuadro de chat para garantizar que se mantenga en el tema.
- Asistente virtual: ¡este es un trabajo real en el mundo real, por lo que es el trabajo perfecto para el aula para el aprendizaje a distancia! Este estudiante puede actuar como su «ayudante diario» y ayudarlo con las tareas con las que pueda necesitar ayuda durante toda la lección. Obtenga más información sobre Daily Helper y Capitanes de equipo aquí.
- Orador motivacional: haga que este estudiante encuentre bromas, poemas reflexivos o cualquier tipo de aliento para compartir con la clase al final de cada lección virtual.
- Zoólogo: me encanta esta idea de mi amigo Thom Gibson. Mire el video a continuación para ver cómo incorporar este trabajo.
Los ayudantes diarios pueden actuar como asistente del maestro para el día (o semana). Y aunque los estudiantes pueden no compartir materiales y suministros, los capitanes del equipo pueden ayudar a liderar equipos a través de vítores socialmente distanciados, informar respuestas del equipo al maestro y mantener a los equipos virtuales en la tarea.
¿Qué estrategias podemos aplicar en el aprendizaje a distancia?
Actualmente, en 2022, la mayoría de nosotros estamos participando en algún tipo de aprendizaje a distancia y planeando hacerlo en el futuro cercano. Entonces, en el podcast más reciente, Episodio 47, hablé sobre la instrucción a distancia de emergencia y algunas formas en que las seis estrategias podrían implementarse en los cursos de distancia. Para el blog de hoy, decidí llenar estas explicaciones en forma escrita: ¡producir múltiples modos de presentación y espacio! En esta guía para el aprendizaje a distancia, estoy comenzando con el blog que escribí el año pasado resumiendo las seis estrategias para el aprendizaje efectivo para los maestros. Parte del contenido es similar o incluso idéntico. Sin embargo, revisé todo el blog y reescribí secciones con un ojo hacia la instrucción a distancia.
Los psicólogos cognitivos han identificado seis estrategias clave que promueven el aprendizaje en muchas situaciones, y esta investigación puede implementarse para promover el aprendizaje duradero a largo plazo. Estas seis estrategias han sido investigadas en gran medida durante décadas, y hay mucha evidencia para sugerir su efectividad en una variedad de situaciones. ¡Estas situaciones pueden incluir el aprendizaje a distancia!
Antes de profundizar en los detalles de cada estrategia, es importante tener en cuenta que son muy flexibles. Esto es algo bueno, ya que significa que pueden usarse en muchas situaciones diferentes. Sin embargo, esto también significa que realmente no hay una receta específica que podamos proporcionar que «siempre funcione». En cambio, comprender las estrategias y cómo funcionan puede ayudar a los instructores y estudiantes. Los instructores pueden implementarlos en sus entornos de aprendizaje a distancia (ya sean sincrónicos/virtuales/remotos o asincrónicos/distancia) de manera que fomente el aprendizaje de los estudiantes que funcione mejor para su curso, y los estudiantes pueden infundir sus sesiones de estudio con estas estrategias de una manera Eso promoverá el aprendizaje a largo plazo. También hay innumerables formas en que las estrategias se pueden combinar para usarse juntas. ¡Por ejemplo, explicar conceptos entre sí en un tablero de discusión en línea a menudo usa los 6!
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