Asegúrese de que usted y su equipo se mantengan actualizados tecnológicamente y con su presencia en las redes sociales. Si está utilizando tecnologías anticuadas en su negocio, los Millennials deben saber que se está moviendo hacia tecnologías más actualizadas y espera que ayuden a contribuir al proceso de actualización de la tecnología.
A medida que entreviste a los millennials para un puesto, puede usar las redes sociales para obtener más información sobre ellos. Esta puede ser una gran herramienta para dar una idea de cómo administrarlos, qué tipo de persona son y cómo ayudarlos a tener éxito si elige contratarlos. Debido a su nivel de transparencia, es importante que sea transparente sobre su posición y empresa en el proceso de entrevista. Asegúrese de decirles los detalles buenos y malos sobre el puesto y la empresa.
Esta generación debe sentir que su trabajo es importante y recibir reconocimiento por su desempeño. Muchos millennials crecieron criados por baby boomers que les ofrecieron constantes elogios. Durante el proceso de la entrevista, hágales saber que la posición que están entrevistando es importante para la organización y hará una valiosa contribución. Necesitan saber que su trabajo marcará la diferencia. Además, presente un proceso de revisión para que sepan que su desempeño será reconocido y discutido periódicamente. Cuando su desempeño merece elogios, reconozca públicamente.
Los millennials han crecido constantemente multitarea. Están conectados para tener muchas cosas a la vez. Agregue diversidad y responsabilidades adicionales a la posición que les permitirá realizar múltiples tareas y colaborar con otros.
Esta generación no está tan dispuesta a sacrificar sus vidas personales para avanzar en su carrera. A los Millennials les gusta «trabajar duro y jugar duro», y aprecian una empresa que valora este equilibrio. Quieren saber que su arduo trabajo será recompensado y existe la oportunidad de avanzar profesional para un rendimiento exitoso. Para las empresas, esto significa que debe enfatizar la importancia del equilibrio entre la vida laboral y la vida en su organización a lo largo del proceso de entrevista.
¿Que buscan los Millennial?
Menos de 1/3 de los Millennials se dedican a sus deberes en el trabajo. Gallup, una compañía de análisis que se centra en las actitudes y comportamientos de las personas en el lugar de trabajo, define la participación de los empleados como individuos que están «conectados emocionalmente y conductualmente con su trabajo y empresa». Gallup informa que la mayoría de la fuerza laboral del milenio se revisan al hacer su trabajo, lo que significa que no ponen energía ni pasión en sus deberes laborales. Pero, ¿qué ha cambiado y qué quieren los millennials en un trabajo y carrera? Vea a continuación los hallazgos del informe de Gallup.
Es más probable que los millennials tomen un trabajo con un salario más bajo si creen que esta posición les da una sensación de significado. Aunque el pago debe ser justo y apropiado para las tareas laborales, este no es su factor impulsor. Tener una marca y cultura de la empresa sólida ayuda a atraer a los millennials y los mantendrá comprometidos.
Un trabajo que ayuda a cultivar, desarrollar y cultivar habilidades impulsa esta generación. Los millennials son más propensos a aceptar un trabajo que no necesariamente les gusta si creen que les permitirá mejorar sus habilidades.
En lugar de un maestro de tareas, los millennials quieren que sus gerentes cumplan un papel más solidario y de desarrollo. Tenga en cuenta cómo delega las tareas y entrega comentarios, y asegúrese de ver a sus empleados milenarios como un activo en constante evolución, en lugar de un engranaje en la máquina.
Los Millennials necesitan saber dónde se encuentran a los ojos de un empleador. Los días son los días en que todos los comentarios fueron perfectamente empaquetados y entregados en una revisión anual. Las revisiones aún deberían ocurrir, pero la alimentación de las críticas y el elogio en tiempo real a los Millennials asegurarán que se mantengan motivados y comprometidos.
¿Qué temas le interesan a los millennials?
Comprender lo que importa para los millennials es una parte crucial de administrar un negocio exitoso en el mundo de hoy. ¿No sería maravilloso ver a través del corazón y el alma de los millennials? ¿Para entender lo que realmente les importa, para que pueda conectarse en un nivel más profundo? A medida que lea más, descubrirá qué despierta el interés de los millennials. Es mejor que deje sus supuestos, porque no es del todo lo que piensas. ¿Qué les importa a los Millennials?
Y, lo que es más importante, ¿cómo puede dar forma a su estrategia de marketing digital para llamar su atención?
Si su marca no ha hecho movimientos para comprometerse con esta generación, se está quedando atrás. Los millennials tienen el mayor poder adquisitivo de cualquier generación. Además, te están buscando activamente para que te involucren con ellos en las redes sociales. El 62% dice que si lo hace, es más probable que se conviertan en un cliente leal.
¿Qué necesitas saber sobre ellos? ¿Qué les importa a los Millennials? Sigamos cavando.
Un excelente ejemplo de este es planificar una boda. Durante el tiempo de los Baby Boomers, no era raro asistir a una gran boda en la que la pareja perdió mucho dinero. No hay nada de malo en esto, pero un milenio podría ver esto de manera diferente.
Es posible que prefieran tener una boda simple e íntima, porque la verdadera cereza en la cima, una experiencia que es tan buena, si no mayor, es la aventura de luna de miel. El viaje.
Incluso Forbes escribió sobre cuánto Millennials ha sacudido la industria de la boda. Les importa la experiencia, no el símbolo de estado de gastar una fortuna. Por lo tanto, las empresas comercializan sus productos de tal manera que muestre a los millennials cómo su experiencia será mejor como resultado de la compra de esa marca.
¿Qué caracteriza a un Millennial?
En verdad, habría sido más exactamente nombrar esta reflexión «jóvenes a fines de siglo». Más que abrir ventanas en lo nuevo, de hecho, se centrará principalmente en lo que heredó del siglo pasado, incluso si los jóvenes han vivido solo el último fragmento. Nuestra referencia es a la «realidad», o más bien a la «generación», o más bien a la «condición» o, aún más, al «mundo», en resumen… a los jóvenes: cuánta dificultad, hoy, en Seleccionar una categoría conceptual e identificar sujetos precisos para referirse. Obviamente, no se trata solo de términos, porque detrás de cada uno de ellos hay una perspectiva diferente de enfoque y, por lo tanto, de interpretación. Por lo tanto, comenzamos con la aceptación de refugiarse en una identificación sociológica convencional heredada del siglo Viejo y que lleva a extenderse de 15 a 25/30 años al grupo de edad al que se extiende comúnmente el análisis del mundo juvenil. El problema no es tanto delimitar los límites personales del concepto de la juventud, que se han vuelto bastante lablables y atendiendo a dilatarse, tanto como para delegarse a sí mismos que puedan decir algo sensato que se puede referir a un grupo de edad tan extenso. La velocidad del cambio, con todo lo que implica, hace que el uso de categorías interpretativas aplicables a un grupo de edad tan grande sea impensable ahora. Una primera tarea que los científicos sociales y, en general, los expertos en ciencias humanas tendrán que enfrentar, incluso en el futuro inmediato, es revisar los enfoques, las categorías interpretativas y las referencias personales para definir mejor los temas de análisis. En lo que respecta a mi condición actual, como educador, hubiera preferido ingresar al nuevo milenio con una mayor conciencia de las tareas, comenzando por una mejor comprensión de los jóvenes, como sociólogo no puedo resignarme a ver una realidad que no La categoría puede salir de control. Representarme adecuadamente. Al hacer que las dos necesidades interactúen, no puedo dejar de reconocer, al comienzo del milenio, una mayor necesidad de atención y una capacidad renovada para el acompañamiento educativo a lo largo de un camino no sin incertidumbres, sino también de noticias sorprendentes.
¿Qué nos entrega la investigación de finales de los noventa? ¿Qué imagen se dan los jóvenes? Y los adultos, académicos y de otro modo, ¿qué idea tenían los jóvenes? Sin ningún afirmación de hacer un informe puntual de resultados de investigación y opiniones sobre los jóvenes, me gustaría recordar dos pautas fundamentales, que no están en contraste entre sí, pero que permiten adquirir elementos significativos de síntesis de conocimiento. Quizás más de dos pautas, debería hablar sobre dos grupos temáticos de resultados de investigación que resaltan la atención específica y, por lo tanto, diferentes perspectivas de lectura.
¿Cuándo es posible hablar de los jóvenes hoy? ¿Cuándo se puede decir que un joven dejó la adolescencia detrás de sus hombros y entró en el mundo de los adultos? ¿Se debe incluir un grupo de edad en esta denominación identificable? No es solo un problema lo que concierne a los jóvenes. En un nivel social, usted está presenciando una mutación del concepto de jóvenes que hace que los límites de registro cada vez más dilatados vislumbren. Hay dimensiones de la vida urbana que, en nombre de la forma de moda, por ejemplo, unen a los quince años y cuarenta y cinco, padres y niños que comparten símbolos y estilos de vida, formas de ser, pensar y viajar en busca de búsqueda de comodidad e de funcionalidad. En este sentido, se habla de «jóvenes ampliados», una realidad que excede los límites y no reconoce banderas, transversal en consumo, informal y transformista, pero también aprobado y forzado. [1] Una situación en la que los mismos jóvenes se sienten bastante cómodos, a quien aprendieron a adaptarse sin renunciar a las oportunidades que presentan. Situación en la que, sin embargo, acumulan incertidumbre porque no es fácil entender a dónde va y se encuentra con demasiadas situaciones en las que no es fácil elegir. Una incertidumbre, por lo tanto, que proviene de la pluralidad de las opciones potencialmente disponibles y por la dificultad de mejorar las propensiones y habilidades personales. [2] Esta situación de incertidumbre se revela como una actitud consolidada también en referencia a otras opciones. El deseo de autonomía y nuevas adicciones son dos elementos de contradicción en la experiencia juvenil actual. Con el progreso de la edad, el deseo de autonomía y la independencia emocional y económica de los jóvenes crece cada vez más, pero también es desconcertante del hecho de que resalta la cantidad de jóvenes que aún permanecen en la familia de origen alrededor de 30 años: 41.1 %. Es la figura que coloca a Italia en el fenómeno de la familia larga y llamada en la parte superior. La razón inmediata es ciertamente la falta de trabajo, la dificultad de la casa, etc. Pero esto no es solo esto, porque el fenómeno no solo se debe a la necesidad. Son muchas veces elecciones de vida, tal vez incluso calculadas, lo que hace que la permanencia se prolongue en el umbral de la edad adulta, porque convertirse en adultos significa asumir la responsabilidad, renunciar a la comodidad de la casa paterna, acoger compromisos y asumir otros, etc. El individualismo prevalece, se ha doblado en el individuo privado, centrado en la propia subjetividad que encuentra espacio para la realización en el trabajo y el afecto, pero que encarceló y evita que el salto generacional asumiera el papel y la responsabilidad de los adultos. La situación actual de los jóvenes, por lo tanto, ciertamente está condicionada por la realidad sociocultural y por un conjunto de límites, de incertidumbres para el futuro, de desconfianza en las instituciones y en la sociedad en general, pero todo esto en lugar de hacer que las tensiones cambien , protestas e ingeniosidad incluso en la esfera social, empuja encontrar soluciones individuales, recurrir a uno mismo y encontrar refugio en la «guardería doméstica» que se caracteriza cada vez más por su tolerancia, libertad de maniobra, autonomía suficiente, una actitud cómplice de Los padres no se arriesgan a perder algo que le pertenece. La atención a estas actitudes hizo que alguien dijera que nos enfrentamos a una generación que no quiere crecer; Que persiste en los campos de la juventud, tal vez porque tiene miedo de ingresar a la vida que se llama así y le encanta detenerse frente a un umbral que tal vez nunca se abrirá. Todo esto está conectado a la incertidumbre sobre su identidad: siempre se preguntan cuál es y no lo identifican en un carácter establecido, pero en un complejo de posibilidades casi inagotable. [3] De hecho, la imagen que los mismos adolescentes tienen de sí mismos a menudo parece contradictoria. De hecho, viven por acariciar sueños, pero logran que se conviertan en más proyectos en el mundo virtual que en el verdadero. Pero también es cierto que la situación se presenta, para la mayoría de los adolescentes, de una manera diferente tanto en referencia a la conciencia de su identidad como de la relación con los padres. La dificultad de asumir la responsabilidad de su crecimiento parece estar generalizado, pero esto cambia de acuerdo con las condiciones de vida y las relaciones familiares. Los procesos de formación de la identidad de uno se pueden instar mediante condiciones de vida en las que se requiere una mayor responsabilidad y en las que las relaciones entre padres e hijos no son demasiado camaradas. La contaminación de las relaciones puede debilitar la propuesta educativa, y la tolerancia excesiva sin un mínimo de firmeza reduce el ingenio. Esto significa, de hecho, ofrecer en los puntos de detención del proceso de crecimiento que son efectivos para las pautas de los adolescentes. Además de todo esto, en la última investigación de Cospes también parecía muy evidente que la forma de vivir el tiempo libre es un signo revelador de la forma de manejar y pensar en la vida y, dependiendo de las concepciones, en el uso del tiempo libre, sí, sí. Pueden consolidar opciones y valores de fondo de la vida. [4]
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