Un grupo de alumnos me ha contactado para compartir pensamientos sobre la investigación cuantitativa en breve. Esto es para el beneficio de los interesados.
La investigación es un proceso por el cual uno recopila, analiza e interpreta la información para comprender un fenómeno (Leedy y Ormrod, 2010). Existen diferentes enfoques para la investigación. La investigación cuantitativa está «probando una teoría compuesta de variables, medidas con números y analizado con procedimientos estadísticos para determinar si las generalizaciones predictivas de la teoría son verdaderas» (Bielefeld, 2006, p. 4). A lo largo de este informe, abordo el proceso de investigación cuantitativa y reflexiono sobre sus diseños, preocupaciones importantes y sus procedimientos de recopilación y análisis de datos.
Al realizar estudios de investigación cuantitativa, los investigadores tienen como objetivo comprender las relaciones o las causas mediante la exploración sistémica y el análisis de los datos en un proceso de explicación de eventos relacionados con leyes específicas (Dodd, 2008). Se realizan los objetivos de la investigación cuantitativa en la comprensión de un fenómeno específico Posible por los esfuerzos de los investigadores para redefinir los conceptos en variables (Neuman, 2006). Esta redefinición de conceptos se basa en la objetividad en la investigación conocida como el paradigma positivista (Nodd, 2008, Bielefeld, 2006). Las variables se pueden dividir ampliamente en tres categorías diferentes; Variables dependientes, independientes e intermedias (Neuman, 2006, Leedy y Ormrod, 2010). La variable independiente también se conoce como la variable de causa, que afecta la variable dependiente, mientras que la variable intermedia confirma la relación entre los dos.
La primera fase de planificación importante de una investigación cuantitativa implica identificar la declaración del problema, el propósito de la investigación y el diseño de la investigación (Whittemore y Melkus, 2008). Los diseños de estudio se clasifican en tres categorías principales; Diseños experimentales, cuasi-experimentales y no experimentales. El diseño de un estudio está orientado al propósito de un estudio (Whittemore y Melkus, 2008). Por ejemplo, si el propósito del estudio era comprender el efecto de un nuevo medicamento en ciertas enfermedades, entonces un diseño experimental puede ser el diseño más adecuado para dicha investigación.
Los investigadores cuantitativos deben ser conscientes de las fortalezas y debilidades de sus diseños elegidos (Nodd, 2008). Esto se traduce en comprender la fiabilidad y la validez o el rigor y la relevancia de los datos recopilados. Esto se explica más a fondo por la consistencia de los estándares de recopilación de datos y el grado de representación de datos (Whittemore y Melkus, 2008, Bielefeld, 2006).
Se otorga mucha preocupación a la validez interna y externa. Dodd (2008) postuló que la validez interna se refiere a los efectos de las variables en el estudio sobre el asunto estudiado, mientras que la validez externa se refiere a la generalización de las inferencias del estudio a la población más grande. Otros problemas de validez son la validez de construcción y la validez estadística que reflejan la idoneidad de las herramientas de medición y la representación estadística de la realidad respectivamente (Whittemore y Melkus, 2008).
¿Cuáles son los fundamentos de la investigación cualitativa?
—Heather T. Zeng, Nacada
Los fundamentos de la investigación cualitativa introducen conceptos teóricos y epistemológicos clave repletos de ejemplos históricos y actuales del mundo real. El autor Jerry W. Willis proporciona un recurso invaluable para guiar el proceso de consulta crítico y cualitativo escrito en un estilo accesible y no intimidante que da vida a estos conceptos difíciles.
Características clave:
- Cubre los fundamentos conceptuales de los paradigmas interpretativos, críticos y post-posivistas: se da un fondo exhaustivo de teoría y investigación social al observar el desarrollo de cada paradigma a lo largo de la historia.
- Proporciona ejemplos del mundo real: los casos ilustran diferentes enfoques para el mismo problema de investigación para que los estudiantes puedan comprender mejor las características contrastantes de estos paradigmas.
- Ofrece pautas generales para la investigación cualitativa: conceptualmente cubre las mejores prácticas, los enfoques para el análisis de datos e interpretación de la investigación cualitativa.
- Examina los métodos emergentes en la investigación cualitativa: se incluyen nuevas áreas de investigación como PAR, investigación emancipadora e investigación de diseño participativo, así como artículos de revistas ejemplares para ilustrar aún más cómo la teoría se vincula con la práctica de la investigación.
¿Qué es la teoria fundamentada en investigación cualitativa?
«La teoría fundamentada se refiere a un conjunto de métodos inductivos sistemáticos para realizar una investigación cualitativa dirigida al desarrollo de la teoría. El término teoría fundamentada denota referentes duales: (a) un método que consiste en estrategias metodológicas flexibles y (b) los productos de este tipo de investigación. Cada vez más, los investigadores usan el término para significar los métodos de investigación para recopilar y, en particular, analizar datos. Las estrategias metodológicas de la teoría fundamentada tienen como objetivo construir teorías de nivel medio directamente a partir del análisis de datos. El empuje teórico inductivo de estos métodos es central a su lógica. Los análisis resultantes desarrollan su poder en fundaciones empíricas fuertes. Estos análisis proporcionan teorías conceptuales enfocadas, abstractas que explican los fenómenos empíricos estudiados.
La teoría fundamentada tiene un significado considerable porque (a) proporciona pautas explícitas y secuenciales para realizar investigaciones cualitativas; (b) ofrece estrategias específicas para manejar las fases analíticas de la investigación; (c) línea de corriente e integra la recopilación y análisis de datos; (d) Avanza el análisis conceptual de datos cualitativos; y (e) legitima la investigación cualitativa como investigación científica. Los métodos de teoría fundamentados se han ganado su lugar como un método de investigación social estándar y han influido en investigadores de variadas disciplinas y profesiones.
Sin embargo, la teoría fundamentada sigue siendo un método incomprendido, aunque muchos investigadores pretenden usarlo. Los investigadores cualitativos a menudo afirman realizar estudios de teoría fundamentados sin comprender o adoptar completamente sus directrices distintivas. Pueden emplear una o dos de las estrategias o errores de análisis cualitativo para la teoría fundamentada. Por el contrario, otros investigadores emplean métodos de teoría fundamentados en formas mecanicistas reduccionistas. Ninguno de los enfoques incorpora el modo de investigación flexible pero sistemático, análisis dirigido pero abierto y teorización imaginativa a partir de datos empíricos que pueden fomentar los métodos de teoría fundamentados. Posteriormente, el potencial de los métodos de teoría fundamentados para generar la teoría de rango medio no se ha realizado plenamente «.
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