Planteamiento del tema de investigación: cómo encontrar el tema perfecto para tu próximo proyecto de investigación

  • Definir la literatura de investigación en psicología y dar ejemplos de fuentes que forman parte de la literatura de investigación y las fuentes que no lo son.
  • Describa y use varios métodos para encontrar investigaciones previas sobre una idea o pregunta de investigación particular.

La buena investigación debe comenzar con una buena pregunta de investigación. Sin embargo, presentar buenas preguntas de investigación es algo que los investigadores novatos a menudo encuentran difícil y estresante. Una razón es que este es un proceso creativo que puede parecer misterioso, incluso mágico, con investigadores experimentados que parecen sacar preguntas de investigación interesantes de la nada. Sin embargo, la investigación psicológica sobre la creatividad ha demostrado que no es tan misteriosa ni tan mágica como parece. Es en gran medida el producto de las estrategias y la persistencia de pensamiento ordinario (Weisberg, 1993) [1]. Esta sección cubre algunas estrategias bastante simples para encontrar ideas de investigación generales, convertir esas ideas en preguntas de investigación empíricamente comprobables y finalmente evaluar esas preguntas en términos de cuán interesantes son y cuán factibles serían para responder.

Las preguntas de investigación a menudo comienzan como ideas de investigación más generales, generalmente centrándose en algún comportamiento o características psicológicas: habla, aprendizaje, depresión, salto de bungee, etc. Antes de mirar cómo convertir tales ideas en preguntas de investigación empíricamente comprobables, vale la pena ver de dónde provienen tales ideas en primer lugar. Tres de las fuentes de inspiración más comunes son observaciones informales, problemas prácticos e investigaciones previas.

¿Cómo se plantea un tema de investigación?

Su profesor puede asignar la tarea de escribir una propuesta de investigación por las siguientes razones:

  • Desarrolle sus habilidades para pensar y diseñar un estudio de investigación integral.
  • Ayude a aprender a realizar una revisión exhaustiva de la literatura para garantizar que un problema de investigación aún no haya sido respondido [o puede determinar que el problema ha sido respondido de manera ineficaz] y, al hacerlo, familiarizarse con la beca relacionada con su tema.
  • Mejore sus habilidades generales de investigación y escritura.
  • Practique la identificación de qué pasos lógicos deben tomarse para lograr los objetivos de investigación de uno.
  • Nutrir un sentido de inquisición dentro de usted y ayudar a verse como un participante activo en el proceso de investigación académica.

Una propuesta debe contener todos los elementos clave involucrados en el diseño de un estudio de investigación completo, con información suficiente que permita a los lectores evaluar la validez y la utilidad de su estudio propuesto. Los únicos elementos que faltan en una propuesta de investigación son los resultados del estudio y su análisis de esos resultados. Finalmente, se juzga una propuesta efectiva sobre la calidad de su escritura. Por lo tanto, es importante que su escritura sea coherente, clara y convincente.

Independientemente del problema de investigación que esté investigando y la metodología que elija, todas las propuestas de investigación deben abordar las siguientes preguntas:

  • Desarrolle sus habilidades para pensar y diseñar un estudio de investigación integral.
  • Ayude a aprender a realizar una revisión exhaustiva de la literatura para garantizar que un problema de investigación aún no haya sido respondido [o puede determinar que el problema ha sido respondido de manera ineficaz] y, al hacerlo, familiarizarse con la beca relacionada con su tema.
  • Mejore sus habilidades generales de investigación y escritura.
  • Practique la identificación de qué pasos lógicos deben tomarse para lograr los objetivos de investigación de uno.
  • Nutrir un sentido de inquisición dentro de usted y ayudar a verse como un participante activo en el proceso de investigación académica.
  • ¿Qué planeas lograr? Sea claro y succente al definir el problema de la investigación y lo que está proponiendo investigar.
  • ¿Por qué quieres hacerlo? Además de detallar su diseño de investigación, también debe realizar una revisión exhaustiva de la literatura y proporcionar evidencia convincente de que es un tema digno de estudio. Asegúrese de responder a la pregunta «¿Y qué?
  • ¿Cómo vas a hacerlo? Asegúrese de que lo que propone sea factible.
  • No ser conciso; Estar «en todo el mapa» sin un claro sentido de propósito.
  • No citar obras históricas en su revisión de literatura.
  • No delimitar los límites contextuales de su investigación [por ejemplo, tiempo, lugar, personas, etc.].
  • No desarrollar un argumento coherente y persuasivo para la investigación propuesta.
  • No mantenerse enfocado en la pregunta de investigación; Salir en tangentes no relacionados.
  • Escritura descuidada o imprecisa. Pobre gramática.
  • Demasiados detalles sobre temas menores, pero no hay suficientes detalles sobre temas principales.
  • Al igual que con la redacción de un trabajo de investigación tradicional, las propuestas de investigación generalmente se organizan de la misma manera a lo largo de las ciencias sociales. La mayoría de las propuestas tienen entre diez y quince páginas de longitud. Sin embargo, antes de comenzar, lea la tarea con cuidado y, si algo parece poco claro, pregúntele a su profesor si hay algún requisito específico para organizar y escribir la propuesta.

    ¿Cómo se plantea el tema de investigación?

    Su profesor puede asignar la tarea de escribir una propuesta de investigación por las siguientes razones:

    • Desarrolle sus habilidades para pensar y diseñar un estudio de investigación integral;
    • Aprenda a realizar una revisión exhaustiva de la literatura para determinar que un problema de investigación no se ha abordado adecuadamente o ha sido respondido de manera ineficaz y, al hacerlo, mejore en la ubicación de la erudición pertinente relacionada con su tema;
    • Mejorar sus habilidades generales de investigación y escritura;
    • Practicar identificar los pasos lógicos que deben tomarse para lograr los objetivos de investigación de uno;
    • Revise, examine y considere críticamente el uso de diferentes métodos para recopilar y analizar datos relacionados con el problema de la investigación; y,
    • Nutrir un sentido de inquisición dentro de usted y ayudar a verse como un participante activo en el proceso de investigación académica.

    Una propuesta debe contener todos los elementos clave involucrados en el diseño de un estudio de investigación completo, con información suficiente que permita a los lectores evaluar la validez y la utilidad de su estudio propuesto. Los únicos elementos que faltan en una propuesta de investigación son los hallazgos del estudio y su análisis de esos hallazgos. Finalmente, se juzga una propuesta efectiva sobre la calidad de su escritura y, por lo tanto, es importante que su propuesta sea coherente, clara y convincente.

    Independientemente del problema de investigación que esté investigando y la metodología que elija, todas las propuestas de investigación deben abordar las siguientes preguntas:

    • Desarrolle sus habilidades para pensar y diseñar un estudio de investigación integral;
    • Aprenda a realizar una revisión exhaustiva de la literatura para determinar que un problema de investigación no se ha abordado adecuadamente o ha sido respondido de manera ineficaz y, al hacerlo, mejore en la ubicación de la erudición pertinente relacionada con su tema;
    • Mejorar sus habilidades generales de investigación y escritura;
    • Practicar identificar los pasos lógicos que deben tomarse para lograr los objetivos de investigación de uno;
    • Revise, examine y considere críticamente el uso de diferentes métodos para recopilar y analizar datos relacionados con el problema de la investigación; y,
    • Nutrir un sentido de inquisición dentro de usted y ayudar a verse como un participante activo en el proceso de investigación académica.
  • ¿Qué planeas lograr? Sea claro y sucinto al definir el problema de la investigación y lo que está proponiendo investigar.
  • ¿Por qué quieres investigar? Además de detallar su diseño de investigación, también debe realizar una revisión exhaustiva de la literatura y proporcionar evidencia convincente de que es un tema digno de una investigación en profundidad. Asegúrese de responder al «¿Y qué?» pregunta.
  • ¿Cómo vas a realizar la investigación? Asegúrese de que lo que propone sea factible. Si tiene dificultades para formular un problema de investigación para proponer la investigación, visite estrategias para desarrollar un problema para estudiar.
  • No ser conciso. Una propuesta de investigación debe centrarse y no estar «en todo el mapa» o divergir en tangentes no relacionados sin un claro sentido de propósito.
  • No citar obras históricas en su revisión de literatura. Las propuestas deben basarse en la investigación fundamental que establece una base para comprender el desarrollo y el alcance del problema.
  • No delimitar los límites contextuales de su investigación [por ejemplo, tiempo, lugar, personas, etc.]. Como con cualquier trabajo de investigación, su estudio propuesto debe informar al lector cómo y de qué manera el estudio examinará el problema.
  • No desarrollar un argumento coherente y persuasivo para la investigación propuesta. Esto es crítico. En muchos entornos del lugar de trabajo, la propuesta de investigación tiene la intención de argumentar por qué se debe financiar un estudio.
  • Escritura descuidada o imprecisa, o gramática pobre. Aunque una propuesta de investigación no representa un estudio de investigación completo, todavía existe la expectativa de que está bien escrita y sigue el estilo y las reglas de una buena escritura académica.
  • Demasiados detalles sobre temas menores, pero no hay suficientes detalles sobre temas principales. Su propuesta debe centrarse solo en unas pocas preguntas clave de investigación para respaldar el argumento de que la investigación debe realizarse. Se pueden mencionar problemas menores, incluso si son válidos, pero no deberían dominar la narrativa general.
  • Procter, Margaret. La propuesta académica. El informe de laboratorio. Centro de escritura universitaria universitaria. Universidad de Toronto; Sanford, Keith. Información para los estudiantes: escribir una propuesta de investigación. Universidad de Baylor; Wong, Paul T. P. Cómo escribir una propuesta de investigación. Red internacional sobre significado personal. Trinity Western University; Escribir propuestas académicas: conferencias, artículos y libros. El laboratorio de escritura y el búho. Universidad de Purdue; Escribir una propuesta de investigación. Biblioteca Universitaria. Universidad de Illinois en Urbana-Champaign.

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