La monografía normalmente consta de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.
La introducción es la presentación del tema de trabajo. El objetivo de la introducción es colocar al lector en lo que se sabe sobre el problema en cuestión y su importancia. Debe ser claro, simple y sintético. Se deben evitar grandes presentaciones históricas y discursos ambiciosos.
El propósito del desarrollo es exponer y demostrar lo que el autor o investigador propone en el trabajo de investigación. Es decir, el investigador se convierte en un expositor, explicando y discutiendo las ideas presentadas.
Esto constituye la fase final del proceso de investigación. La conclusión debe proporcionar un resumen que relacione las ideas desarrolladas. ¿Qué es la monografía de investigación?
La primera etapa en el proceso de preparación de una monografía es elegir el tema o el tema que se discutirá. Elegir un tema significa:
- Prefiere una pregunta o problema de acuerdo con nuestras propias inclinaciones y posibilidades;
- Descubra un problema relevante que merece ser investigado.
También debemos tener en cuenta ciertos elementos externos al elegir el tema:
- Prefiere una pregunta o problema de acuerdo con nuestras propias inclinaciones y posibilidades;
- Descubra un problema relevante que merece ser investigado.
Por ejemplo, una monografía sobre cómo los astronautas viven en la Estación Espacial Internacional sin poder acceder a ellos, ni a ninguna otra información al respecto, no tiene sentido. ¿Qué es la monografía de investigación?
¿Cuáles son las tres partes en que se organiza una monografía?
Los elementos de una monografía son la portada, la introducción, el índice, el desarrollo, la conclusión, las notas y la bibliografía.
Una monografía es la escritura de una investigación o trabajo documental, que puede presentarse como trabajo explicativo o descriptivo.
Actualmente, la monografía se considera una de las formas más fáciles de escribir una investigación, por sus características como precisión, verificación, imparcialidad, novedad y claridad.
Nos ayuda con el manejo de mucha información y en la habilidad de hacer un resumen.
Una monografía es un ejercicio mental, desde el comienzo del proceso metodológico, hasta que la construcción de hipótesis se adopta información, ordenando nuevas ideas y adquiriendo nuevos conocimientos científicos.
Cada monografía debe tener una estructura conformada por una serie de elementos y parámetros obligatorios que consisten en:
Es un punto obligatorio en una monografía, ya que resume el contenido y debe reflejar el propósito de la investigación.
En la primera sección de una portada, el título es seguido por la fecha, el lugar, el nombre del autor, el nombre del asesor, el nombre de la facultad o la escuela, la disciplina a la que pertenece la elaboración de la monografía y el objeto de la investigación.
Es donde la presentación y el propósito del sujeto se indican mediante un breve resumen en forma de párrafo.
Para escribir la inducción de una monografía debe establecer los objetivos del trabajo, compilar y analizar la información, es necesario interpretar los resultados en la preparación de las conclusiones.
¿Cómo se debe organizar una monografía?
El sistema a utilizar es el humanista, es decir, el número en el pico, en el punto en que se informan ideas, palabras, pensamientos y conceptos de otros, y notas al pie de la página para la cita bibliográfica.
Por lo tanto, las notas deben ingresarse en el exponente, sin dejar un espacio después de la palabra que las precede. En el cuerpo de la nota, viceversa, se debe dejar un espacio entre el exponente y el siguiente texto. En el caso de las notas al final de la oración, la nota debe presentarse antes de la puntuación.
Si hay frases en el exergue (que se escribirán en cursiva) que necesitan referencia, es preferible insertar una referencia mínima, en la ronda, entre paréntesis, en la línea inmediatamente debajo del ejercicio. Si, además del autor, solo se indica un título, solo este último va a cursiva.
Mucho trabajo y poco divertido, Jack es un tipo aburrido.
En el caso de que se requiera una nota bibliográfica real para mencionar el exergue, normalmente se puede insertar en el pico al final del ex -hotel, y presumiblemente será nota no. 1 Entre los que están al pie de la página.
Al final del texto, se puede proporcionar una lista bibliográfica de los textos mencionados y los consultados pero no mencionados.
La citación utilizada dentro de las notas es la misma que la bibliografía final (que se ilustrará en el próximo párrafo). Hay dos excepciones principales:
- En las notas del pie, el nombre y el apellido del autor se indicarán en forma directa (nombre de nombre), mientras que en la bibliografía final para conveniencia y conveniencia de lectura, se utilizará la forma inversa (nombre del apellido);
¿Cuál es la parte más importante de la monografía?
Sin lugar a dudas, la función más importante de la monografía en el campo de la investigación es demostrar la realidad científica de un cierto tema con evidencia razonable y lógica a través de otros descubrimientos planteados en su contenido.
El propósito de la monografía es integrar la información más relevante y relevante en torno a un objeto de estudio previamente definido para proporcionar un conocimiento conceptual significativo a la disciplina en cuestión.
La monografía es un documento escrito, sistemático y completo; de un tema específico o particular; Estudios detallados y exhaustivos, que enfrentan varios aspectos y ángulos del caso; extenso tratamiento extenso; metodología específica; Importante, original y contribución personal.
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Una monografía es un tipo de exposición o documento explicativo, en el que un tema específico se aborda por una o más posibles perspectivas. Consulte varias fuentes y use material de soporte (imágenes, fotografías, etc.), hasta que el enfoque del tema en cuestión sea lo más posible.
¿Cuáles son las parte de una monografía?
Una monografía es un documento escrito que tiene la función de informar de manera argumentativa sobre un tema en particular. En general, estos son textos extensos, en los que se ofrece mucha investigación que seguramente traerá algo nuevo al exponer su conclusión.
- Escrito.
- Sistemático.
- Completo.
- Un tema específico.
- Completas de estudios anteriores.
- Enfoque de varios aspectos y variantes del caso.
- En el tratamiento de la profundidad del sujeto.
- Un método de estudio específico.
- Contribución del autor, original y personalizado.
Los objetivos de una monografía son, además de una exposición de casos y una colección de material, una investigación sobre el tema que también podría arrojar nuevas hipótesis que descartan o corrigen información.
Podemos clasificar las monografías de acuerdo con su intención principal:
- Escrito.
- Sistemático.
- Completo.
- Un tema específico.
- Completas de estudios anteriores.
- Enfoque de varios aspectos y variantes del caso.
- En el tratamiento de la profundidad del sujeto.
- Un método de estudio específico.
- Contribución del autor, original y personalizado.
Las monografías deben realizarse después de una secuencia de pasos ordenados para obtener buenos resultados.
¿Qué es lo más interesante de una monografía?
El futuro de la monografía académica ha sido cuestionado durante más de dos décadas. En el corazón de esta «crisis de monografía» se ha centrado en la publicación impresa de monografías y una falla y falta de incentivos para desarrollar modelos de negocio que respalden una transición para abrir monografías digitales. En esta publicación, Mike Taylor argumenta que si las monografías se valoran adecuadamente, existe una necesidad apremiante de integrar aún más las monografías en la infraestructura digital de la comunicación académica. Al no esto, la dificultad para rastrear el uso y el descubrimiento de monografías en línea, probablemente tendrá el caso de justificar una mayor inversión en monografías más difíciles.
Que las monografías podrían no tener un futuro parece absurdo. Para muchas disciplinas, la monografía es una parte central de las comunicaciones académicas. Las humanidades, las ciencias sociales y las artes se toman muy en serio esta forma: a menudo son fundamentales en la forma en que pensamos sobre las contribuciones académicas. Las monografías son la oportunidad de un académico de introducir nuevas formas de pensar a sus colegas, tener el tiempo y el espacio para explorar a fondo un tema. Son especialmente importantes en el mundo del idioma no inglés. Las monografías son personales, son lentas, son duraderas: debo haber leído el «reensamblando lo social» de Bruno Latour, dos o tres veces, cubrirse para cubrir.
Cuando trabajé en la publicación, trabajando con autores para guiar su libro del manuscrito al marketing, no había confundido la pasión que los autores tenían por su trabajo o el nivel de su compromiso. Y, sin embargo, cuando un grupo de entusiastas de la monografía se reunió el año pasado para hablar sobre el futuro de la monografía, y especialmente la monografía en un mundo cada vez más dominado por el acceso abierto, nos encontramos cada vez más preocupados por los desafíos que enfrentan.
La infraestructura académica, desde herramientas y métricas de descubrimiento hasta modelos de negocio, está avanzando y está en peligro de dejar atrás la monografía. En «El estado de las monografías abiertas», los autores (Peter Potter – Virginia Tech, Charles Watkinson – Universidad de Michigan, Sara Grimme, Cathy Holland y yo, de ciencias digitales) llegaron a una serie de conclusiones preocupantes.
En primer lugar, la mayoría de las monografías no obtienen un identificador de objeto digital (DOI) asignado a ellas. El DOI para las monografías puede parecer un detalle técnico trivial para muchos, pero la realidad es mucho más profunda. El acto de asignar un DOI a un trabajo significa que los metadatos y la ubicación de ese libro están disponibles gratuitamente para múltiples sistemas de todo el mundo. Lo más importante, significa que una cita a un libro puede ser reconocida y contada, lo que le da a un autor ese crédito tan importante por su trabajo.
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