Examen mental psicologico: Ejemplo de cómo realizar un examen mental psicológico

La mejor descripción de la salud psicológica es el mantenimiento del bienestar diariamente. Cuando una persona fomenta las buenas prácticas de salud mental, puede:

Hacer frente al estrés de maneras saludables
Encontrar significado en la vida
Apoyar a otros a su alrededor, incluidos los de su comunidad
Darse cuenta de su potencial y luchar por sus objetivos y sueños
Trabajar y vivir de manera productiva y efectiva

Cuando la salud psicológica de una persona está fuera de balance, sus vidas pueden verse afectadas negativamente y aparecer en sus entornos escolares/laborales, sus relaciones y su conexión con ellos mismos y sus pasiones. La mala salud mental puede provocar que una persona renuncie a su trabajo/sea despedido, perder a sus seres queridos a aislarlos o atacarlos, e incluso la incapacidad de lavar los platos o limpiar su ropa.

Por ejemplo, si el acoso escolar de un adolescente ocurre en la escuela, su trabajo escolar puede sufrir, lo que hace que se metan en problemas con sus padres. Esta consecuencia podría hacer que se escondan en su habitación y renuncien a actividades divertidas con amigos. Sin ningún mecanismo o soporte de afrontamiento, este comportamiento continuará. Sin embargo, un terapeuta podría ayudar enormemente. Un proveedor de salud mental puede ayudar al adolescente a aprender a procesar su trauma emocional de manera segura, ayudar al adolescente a encontrar formas de comunicarse con el acosador o la administración y trabajar con la escuela para encontrar formas más apropiadas de manejar situaciones como esta en el futuro.

Es esencial buscar ayuda, volver a la pista y sentirse bien nuevamente, pero dar ese primer paso puede parecer desafiante. Los profesionales de la salud mental pueden ayudar a los necesitados al ofrecer diferentes servicios para ayudar a las personas a encontrar alegría en sus vidas y hacer frente a los factores estresantes que enfrentan. Los profesionales de la salud mental pueden ayudar por:

Hacer frente al estrés de maneras saludables
Encontrar significado en la vida
Apoyar a otros a su alrededor, incluidos los de su comunidad
Darse cuenta de su potencial y luchar por sus objetivos y sueños
Trabajar y vivir de manera productiva y efectiva

Diagnóstico de trastornos de salud mental

¿Cómo redactar un examen mental psicologico ejemplo?

Las pruebas psicológicas están muestreando el comportamiento de un individuo con el objetivo de determinar características como la actitud, el entusiasmo, los intereses, las necesidades y el valor. Las pruebas psicológicas se controlan estrictamente y se califican de acuerdo con el conjunto fijo de reglas que dan clasificación numérica. A partir de las pruebas psicológicas, es posible establecer el conocimiento que uno tiene sobre un tema en particular.

Prueba de habilidad mental: esto se basa en funciones cognitivas como la inteligencia, la memoria y el pensamiento creativo. Se divide en pruebas administradas individualmente y pruebas administradas por grupo.
Prueba de logro: este es el objetivo de determinar el nivel de conocimiento de un individuo en un tema específico. Esta prueba se clasifica en cinco: prueba de baterías, prueba de un solo sujeto, prueba patrocinada por el gobierno y prueba de rendimiento individual. Solo este último se hace individualmente mientras los otros se realizan en grupos.
Prueba de personalidad: esto es mide el carácter o la disposición humana. Las pruebas de personalidad se agrupan en dos, la prueba de personalidad objetivo y la prueba de personalidad proyectiva. La prueba objetiva tiene respuestas directas ya que el encuestado solo tiene que responder verdadero o falso. La prueba proyectiva, por otro lado, es ambigua y el encuestado tiene que responder preguntas no estructuradas.
Pruebas de interés y actitudes: incluyen las medidas de interés vocacional que ayudan a buscar oportunidades de empleo. Las escalas de actitud miden la actitud de un individuo hacia cuestiones como la pena capital (Hogan, 2007).
Prueba neuropsicológica: esta está relacionada con la salud y produce información sobre el funcionamiento del cerebro. Esta prueba se aplica ampliamente en estas pruebas antes mencionadas ya que la función cerebral es una causa importante de personalidad.
La velocidad versus las pruebas de potencia: esto analiza cómo un individuo realiza tareas simples en un tiempo específico. Una prueba de energía implica material complicado que se entrega sin limitación en el tiempo.
Las pruebas individuales versus grupo: una prueba individual se administra a una persona en un momento dado. La respuesta de la persona se registra y se utiliza para evaluar su psicología. Las pruebas grupales, por el contrario, son preguntas de discusión dadas a grupos de personas.
Las pruebas de rendimiento máximas versus típicas: la prueba de rendimiento máximo busca lo mejor que el individuo realiza una tarea determinada. Las pruebas típicas, por otra parte, prueban la personalidad de la persona sin que se esfuercen más para maximizar su capacidad.
Pruebas referenciadas con criterios referenciadas por normas: las pruebas referenciadas por normas utilizan un percentil generalizado. Las pruebas referenciadas con criterios enfatizan en el rendimiento individual como lo indican los estándares establecidos y no cómo el rendimiento se compara con otras personas que se sentaron en la prueba.

Hay cuatro categorías de usos de las pruebas: uso clínico, uso educativo, uso del personal y uso de la investigación. En uso clínico, las pruebas se emplean en asesoramiento clínico o neuropsicología por parte del consejero psicológico o un neuropsicólogo. Una prueba clínica ayuda a identificar los problemas psicológicos de los pacientes y determina la forma más eficiente de resolver el problema.

¿Cómo se redacta un examen mental ejemplos?

Un buen informe es breve, claro, conciso y aborda las áreas a continuación:

Gary Sparrow, un hombre blanco de 48 años, estaba desaliñado y descuidado en la presentación a la sala de emergencias del hospital. Llevaba pantalones de color caqui sucios, una camisa de golf desabrochada y zapatos blancos y parecía un poco más joven que su edad declarada. Durante la entrevista, estaba agitado e inquieto, con frecuencia cambiando asientos. Era impaciente y, a veces, grosero en sus interacciones con este examinador. El Sr. Sparrow informó que hoy era el mejor día de su vida, porque había decidido unirse al circuito de golf profesional. Su efecto era lábil, pero apropiado para el contenido de su discurso (es decir, se lloró al informar que había «bogeyed número 15»). Su discurso era ruidoso, presionado y demasiado elaborativo. Exhibió aflojamiento de asociaciones y vuelo de ideas; Intermitentemente e impredeciblemente cambió el tema de conversación del golf a los hábitos de apareamiento de gansos, a la probabilidad de la vida extraterrestre. El Sr. Sparrow describió los grandiosos delirios con respecto a su rendimiento sexual y atlético. Informó alucinaciones auditivas (Dios le había dicho que renunciara a su trabajo y se convirtiera en un golfista profesional) y estaba preocupado por sus logros atléticos y sexuales. Estaba orientado al tiempo y al lugar, pero afirmó que era el hijo ilegítimo de Jack Nicklaus. Negó la ideación suicida y homicida. Se negó a participar en partes del examen relacionadas con la memoria o la memoria. El Sr. Sparrow no era confiable y exhibió un juicio deficiente. La visión estaba ausente.

La Sra. Rosa Jackson, una mujer afroamericana de 67 años, fue evaluada durante las rondas de rutina en el hogar de ancianos Cedar Springs. Tenía unos 5 años de altura, llevaba un vestido de verano con estampado floral, apretado con un bolso a juego y apareció aproximadamente su edad declarada. Su preparación fue adecuada y fue cooperativa con el examen. Ella informó su estado de ánimo como «desesperado» porque recientemente había extraviado sus gafas. Su afecto se caracterizó por la ansiedad intermitente, generalmente asociada con tener artículos fuera de lugar o con dificultad para responder a las preguntas del examinador. Su discurso fue lento, detenido y suave. Repetidamente se preocupó por sus artículos personales, ropa y apariencia general, preguntándose dónde su bufanda «se topó» y ocasionalmente preguntaba si su apariencia era aceptable (por ejemplo, «¿Me veo bien? Sabes, tengo muchos de Los visitantes vienen más tarde «). La Sra. Jackson estaba orientada a la persona y al lugar, pero indicó la fecha del 9 de enero de 1981 (hoy es el 8 de julio de 2009). Ella no pudo calcular los sietes en serie y después de recordar cero de tres elementos, se puso brevemente ansiosa y preocupada, afirmando «Oh, Dios mío, supongo que sacaste otro sobre mí, ¿no, Sonny?» Rápidamente recuperó su estilo agradable, diciendo «y eres una joya por venir a visitarme de nuevo». Sus interpretaciones de proverbio eran concretas. El juicio, la confiabilidad y la visión se vieron significativamente afectados.

Para recibir alertas sobre este y otros temas relacionados como entrevistas clínicas y asesoramiento y psicoterapia, debe seguir este blog. Además, si desea que venga a su organización para proporcionar un taller o nota clave sobre este o en un tema relacionado, envíeme un correo electrónico a John.sf@mso.umt.edu.

¿Cómo se describe un examen mental?

El examen de estado mental [MSE] es una habilidad integral y esencial para desarrollar en una evaluación psiquiátrica. La tarea de un MSE preciso ayuda a provocar signos y síntomas de una enfermedad mental aparente y factores de riesgo asociados.

El psiquiatra debe ser ante todo y todo el tiempo un médico… de hecho, la psiquiatría es neurología sin signos físicos, y pide virtuosismo diagnóstico del más alto orden… el simple hecho (es) que un psiquiatra es un médico que toma un lugar adecuado historia en la primera consulta. [Henry Miller, neurólogo, 1969, discurso en el WPA]

El MSE es una herramienta y un proceso estructurados que le permite observar y evaluar el estado mental actual de un paciente. También puede ser útil usar como parte de un diagnóstico de trabajo e identifica posibles áreas para la intervención. Los MSE generalmente se incorporan a cada evaluación de salud mental y contacto clínico.
Dé la bienvenida al paciente, indique las razones para reunirse y hacer que se sientan cómodos.
Mantenga la privacidad, fomente la conversación abierta y siempre reconozca y respete las preocupaciones y la angustia del paciente.
Escriba las palabras del paciente y el orden en el que se expresan textualmente. Esto debería evitar la mala interpretación.
Tenga en cuenta la edad, la cultura, el origen étnico, el idioma y el nivel de funcionamiento premórbido del paciente. (por ejemplo, ¿se requiere un intérprete para que la evaluación sea justa y precisa?)
Considere los problemas de salud física que pueden afectar el estado mental.
El MSE no debe confundirse con el examen de estado mini-mental (MMSE), que es una breve prueba de detección neuropsicológica para deterioro cognitivo y sospecha de demencia. Sin embargo, el MMSE se puede usar para pruebas más detalladas en la sección cognitiva de este MSE.
Este MSE incluye los 10 aspectos: apariencia, comportamiento, habla, estado de ánimo, afecto, pensamientos, percepción, cognición, perspicacia y juicio y juicio clínico. También se puede incluir una relación.
La empresa de un MSE requiere tiempo. Si esto no es posible [tal vez debido a presiones ambientales], el enfoque debe estar en el riesgo. (Nos vemos)

Observar la apariencia de un paciente puede ayudarlo a identificar pistas sobre su estado mental. Es importante reconocer que si un paciente parece «bien arreglado», esto no significa que su estado mental esté bien.

¿Qué es un examen mental y ejemplo?

Vestido/aseo e higiene
¿El cliente está cuidadosamente vestido o más despeinado? ¿Precio o mal arreglado? ¿Asisten a la higiene personal?

Nota: Estos no son juicios de valor, sino descriptores que reflejan el funcionamiento o la perspicacia de un cliente. Si su ropa está sucia y está mal arreglada o sin afeitar, esto le dice al examinador algo sobre su nivel típico de autocuidado y áreas en las que podrían necesitar ayuda.

Vestido/aseo e higiene
¿El cliente está cuidadosamente vestido o más despeinado? ¿Precio o mal arreglado? ¿Asisten a la higiene personal?

Función sensorial
¿Puede el cliente escuchar lo suficientemente bien como para comprender las preguntas y ver lo suficientemente bien como para completar formularios o pruebas visuales?

Discurso
El patrón de habla de un cliente se describe típicamente en términos de fluidez (la facilidad o flujo), la velocidad (de lento a rápido a presionado), volumen (de suave a fuerte) e entonación (de normal a plano o monótono, así como cualquiera Tonalidad extraña, como en el síndrome de acento extranjero (Kurowski, Blumstein y Alexander, 1996).

El discurso es obviamente un dominio crítico, ya que tiene mucha información verbal y no verbal, incluso sobre el estado emocional y la coherencia del pensamiento.

Vestido/aseo e higiene
¿El cliente está cuidadosamente vestido o más despeinado? ¿Precio o mal arreglado? ¿Asisten a la higiene personal?

Función sensorial
¿Puede el cliente escuchar lo suficientemente bien como para comprender las preguntas y ver lo suficientemente bien como para completar formularios o pruebas visuales?

Afectar
La gama de expresión emocional de un cliente, basada en su discurso, expresiones faciales u otros comportamientos.

Estado animico
Lo que el cliente informa sobre su estado de estado de ánimo interno, especialmente porque se refiere a cualquier síntoma depresivo o ansioso.

Atención/memoria de trabajo
Capacidad para centrarse en las tareas (atención) y tener en cuenta brevemente la información (memoria de trabajo) antes de usarla. Este dominio se basa en observaciones del examinador, autoinforme del cliente o pruebas breves, como contar hacia atrás desde 100 por 7s.

Memoria
Capacidad para recordar información, basada en observaciones del examinador, autoinforme del cliente o pruebas breves, como el recuerdo a corto plazo de tres objetos que se les indican.

Nota: La evaluación cognitiva dentro de un MSE, que cubre la atención básica y las capacidades de memoria, suele ser realizada por psicólogos, neuropsicólogos o psiquiatras con capacitación especializada en esta área.

¿Qué es un examen mental ejemplos?

Contrariamente a otras especialidades médicas, en los campos psiquiátricos no hay pautas capaces de establecer pruebas de laboratorio de rutina. Esto hace que el trabajo de los médicos sea aún más difícil, considerando la importancia de estas pruebas dentro de un contexto estrictamente psiquiátrico. Sin embargo, hay algunas pruebas de laboratorio capaces de proporcionar una detección breve y selectiva de la imagen clínica general del paciente. Siguiendo una lista de estas pruebas útiles en el campo psiquiátrico.

El progreso realizado en el campo de la tecnología permite, hoy en día, llevar a cabo una gran cantidad de análisis en una sola muestra de sangre. De esta manera, es posible conocer el estado completo de cada componente de sangre. En el campo psiquiátrico esto es fundamental, especialmente cuando se considera el hecho de que ciertas drogas psicotrópicas pueden alterar la composición de la sangre. Gracias a estas pruebas, los médicos pueden monitorear el estado de los pacientes que se someten a tratamientos farmacológicos.

A continuación, reporto una lista de todos los análisis de sangre útiles en el campo psiquiátrico, así como sus implicaciones.

Cuenta con los glóbulos rojos. Es un examen fundamental excluir cualquier anemia o su opuesta, la policitemia, o dos condiciones que podrían deberse a la acción de las drogas psicotrópicas.
Volumen corpuscular promedio (MCV). Este examen tiene como objetivo analizar el tamaño de los glóbulos rojos. De hecho, un aumento en el MCV puede deberse a una deficiencia de vitamina B₁₂ y a la folidad después de la ingesta de fármacos antiepilépticos, mientras que una disminución en el MCV puede deberse a la ingesta de medicamentos antiinflamatorios no esteroides necesarios para el tratamiento Por ejemplo, una gastroenteritis.

¿Qué es un examen mental y cómo se realiza?

Los exámenes consultivos son una visita única con un psicólogo o psiquiatra, pagado por el Seguro Social para realizar un examen que contiene los fundamentos de una evaluación mental estándar. Si tiene presuntas discapacidades de aprendizaje, la incapacidad de leer o escribir, una disminución del funcionamiento mental debido al accidente cerebrovascular, el desorden neurocognitivo o el accidente, o sufre un trastorno intelectual (formalmente conocido como retraso mental), puede ser enviado a una psicológica Examen consultivo que implica pruebas de cociente de inteligencia (IQ) y/o pruebas de memoria.

Si ha alegado que tiene una personalidad grave o trastorno del estado de ánimo, como el trastorno bipolar o la esquizofrenia, lo más probable es que lo envíen a una evaluación psiquiátrica.

Si hay una indicación de que puede tener un problema situacional con la depresión, la ansiedad o los ataques de pánico, puede ser enviado a un examen de estado mental. Este examen es evaluar su condición mental actual.

El médico o psicólogo que realiza un examen mental por discapacidad debe enviar un informe escrito a su agencia de Determinación de Discapacidad (DDS) de su estado (donde se toman las decisiones de discapacidad del Seguro Social) dentro de los 10 días, para que el examinador de discapacidad tenga una opinión médica de su estado actual de salud en el archivo antes de tomar una decisión.

la naturaleza y el alcance de su trastorno mental
Su capacidad para recordar y comprender las instrucciones
Tu capacidad para concentrarse y terminar el trabajo a un ritmo razonable
Su capacidad para tratar con supervisores y compañeros de trabajo, y
Su capacidad para lidiar con el estrés del trabajo.

A diferencia de algunos exámenes consultivos para las condiciones físicas, los CE mentales son más que simples formalidades, ya que los examinadores de discapacidad tienden a considerar fuertemente la evidencia obtenida de un examen consultivo mental al decidir un reclamo de discapacidad.

¿Qué se pone en examen mental?

El examen de estado mental es el examen físico para la psiquiatría. Es el estado definitorio del estado actual del paciente durante la evaluación. Esta actividad define el examen de estado mental, describe los componentes de un examen de estado mental y cómo puede ser útil en la práctica, y resalta cómo puede mejorar el diagnóstico y el tratamiento para el equipo interprofesional en la práctica psiquiátrica.

El examen de estado mental es la versión del psiquiatra del examen físico. En 1918, Adolf Meyer desarrolló un esquema para un método estandarizado para evaluar el «estado mental» de un paciente para la práctica psiquiátrica. [1] Combina información recopilada de la observación pasiva durante la entrevista con los datos adquiridos a través del interrogatorio directo para determinar el estado mental del paciente en ese momento. [1] [2] [3] Este enfoque se utiliza para identificar, diagnosticar y monitorear signos y síntomas de enfermedades mentales. Cada parte del examen de estado mental está diseñada para analizar un área diferente de función mental para capturar a fondo los aspectos objetivos y subjetivos de la enfermedad mental.

El examen de estado mental es organizado de manera diferente por cada practicante, pero contiene las mismas áreas principales de enfoque. Para los propósitos de esta actividad, el examen de estado mental se puede dividir en las amplias categorías de apariencia, comportamiento, actividad motora, habla, estado de ánimo, proceso, proceso de pensamiento, contenido de pensamiento, alteraciones perceptivas, cognición, perspicacia y juicio. La cognición puede subdividir en diferentes dominios cognitivos dependiendo de las áreas que el profesional determine necesarios para evaluar. Cada sección a continuación detallará la definición, el método de evaluación adecuado y cómo esa información tiene un uso en el diagnóstico y monitoreo de enfermedades mentales.

Esta es una descripción de cómo se ve un paciente durante la observación. Se puede determinar en los primeros segundos de la introducción clínica, así como se observa a lo largo de la entrevista. Los detalles que se incluirán son si parecen mayores o más jóvenes que su edad declarada, lo que llevan puesto, su aseo e higiene, y si tienen tatuajes o cicatrices. Si un paciente se ve más juvenil que su edad declarada, puede tener un retraso o vestido de desarrollo de manera inapropiada. Los pacientes que parecen mayores que su edad declarada pueden tener afecciones médicas graves subyacentes, años de abuso de sustancias o, a menudo, años de enfermedad mental mal controlada. La preparación y la higiene pueden dar una idea del nivel de funcionamiento de un paciente. Aquellos con mala higiene y aseo generalmente denotan que en el contexto de su enfermedad mental tiene un funcionamiento deficiente. Aquellos con malos arreglos o higiene pueden estar gravemente deprimidos, tienen un trastorno neurocognitivo o experimentan un síntoma negativo de un trastorno psicótico como la esquizofrenia. [2] [4] Los tatuajes y las cicatrices pueden pintar una imagen de la historia, la personalidad y los comportamientos de un paciente. Las cicatrices cuentan historias sobre lesiones viejas y significativas por trauma accidental, daño causado por otro individuo o daños autoinfligidos. Las lesiones autoinfligidas con frecuencia incluyen corte superficial, pistas de agujas del uso de drogas IV o intentos de suicidio pasados. [2] Los tatuajes a menudo son el nombre de un miembro de la familia, pareja o ser querido perdido. También pueden representar marcas de pandillas, imágenes vulgares o obras de arte extravagantes. Si se ha establecido un cierto nivel de confianza a través de la entrevista, el entrevistador puede preguntar sobre la importancia de los tatuajes o cicatrices y qué historia cuentan sobre el paciente.

¿Que se coloca en el examen mental?

El usuario puede comunicarse con el Centro de Salud Mental (CSM) de su Ayuntamiento, personalmente o a través de un miembro de la familia y la solicitud del médico de familia u otras instalaciones de salud no es necesaria, excepto las certificaciones médicas legales. El CSM está abierto para las intervenciones en su lugar y/o en el hogar en las doce horas diurnas (08.00 – 20.00), de lunes a viernes y durante seis horas (08.00 – 14.00, el sábado por la mañana. En caso de hacer cargo, acceso, acceso, acceso Para los centros diurnos, SRP (estructuras residenciales psiquiátricas), a los apartamentos admitidos, se lleva a cabo solo en la formulación de un proyecto terapéutico individualizado y al enviar por el CSM. La inserción en los SRP está sujeto a la autorización de la UVM (evaluación multidisciplinaria de la unidad ) del DSM sobre la base de un proyecto terapéutico de rehabilitación personalizado presentado por el equipo de referencia del CSM de competencia territorial.

En las doce horas de día de lunes a viernes de 8.00 a 20.00 y el sábado por la mañana de 08.00 a 14.00, el ciudadano puede contactar por teléfono o personalmente al CSM, especialmente cuando ya es seguido por el servicio. Las 24 horas del día también pueden ir directamente a la aceptación de la sede de SPDC, donde siempre está presente un psiquiatra en guardia. En particular: las mujeres y los hombres que residen en el ayuntamiento IV y las mujeres que residen en el quinto ayuntamiento, podrán comunicarse con el SPDC del Hospital Sandro Pertini; Las mujeres y los hombres que residen en el Ayuntamiento de VII podrán comunicarse con el SPDC del AO S. Giovanni-Adolorata; Las mujeres y los hombres que residen en el Ayuntamiento de VI podrán contactar al SPDC del Policiclínico Tor Vergata; Las mujeres y los hombres que residen en el Ayuntamiento de VIII e IX podrán contactar al SPDC del Hospital Sant’eugenio; Los hombres que residen en el Ayuntamiento en V podrán comunicarse con el SPDC del Policllínico Umberto I.

Las 24 horas del día siempre pueden llamar al servicio 118 directamente, con el cual hay una línea de colaboración con el DSM.

¿Cómo se escribe un examen mental?

En la práctica privada, tiene la flexibilidad de crear las secciones que desea incluir en su examen de estado mental. Cuando escriba su examen de estado mental, revise las secciones típicas e identifique cuáles cree que serán útiles para documentar durante sus evaluaciones de admisión con los clientes. Tenga en cuenta que algunas secciones pueden ser más o menos relevantes para clientes específicos.

Para determinar qué porciones incluir en su examen de estado mental, considere a sus clientes actuales. ¿Se aplicaría esto a al menos la mitad de ellos? Si es así, es probable que sea útil para usted. Si no, tal vez no necesite incluirlo cada vez, y puede agregarlo cuando sea necesario. También es posible que desee tener una «otra» sección para temas que puedan surgir durante un examen de estado mental pero que no encajen en secciones ya establecidas.

Para ayudarlo a utilizar un examen de estado mental como herramienta de evaluación, hemos creado una hoja de trucos. La siguiente lista de verificación está destinada a ser fácil de leer, por lo que puede usarla como referencia rápida. Aunque puede personalizar un examen de estado mental para adaptarse a cada cliente, generalmente querrá centrarse en las categorías en esta lista de verificación:

La apariencia incluye sus observaciones de cómo se ve un cliente inicialmente y durante toda la evaluación. La apariencia de un cliente le da una idea de su nivel de funcionamiento, su historial y síntomas que están experimentando. Siempre busque signos de autogustación y tenga en cuenta cualquier cosa inusual.

¿Cómo evaluar la inteligencia en un examen mental?

Explique los propósitos y tipos de pruebas de inteligencia (incluidas las pruebas de inteligencia de Wechsler y Stanford-Binet y la batería de evaluación de Kaufman para niños)

Figura 1. A partir de los primeros años de la escuela primaria, los investigadores y los médicos evalúan la inteligencia a través de baterías de prueba estandarizadas (es decir, pruebas de IQ), ya que estas pruebas están destinadas a ser adecuadas para un amplio rango de edad.

La inteligencia se encuentra entre los temas más antiguos y más largos estudiados en toda la psicología. El desarrollo de evaluaciones para medir este concepto es el núcleo del desarrollo de la ciencia psicológica misma.

¿Cuándo se podría usar una prueba de IQ? ¿Qué aprendemos de los resultados y cómo las personas podrían usar esta información? Si bien ciertamente hay muchos beneficios para las pruebas de inteligencia, es importante tener en cuenta también las limitaciones y controversias que rodean estas pruebas. Por ejemplo, las pruebas de coeficiente intelectual a veces se han utilizado como argumentos en apoyo de propósitos insidiosos, como el movimiento eugenésico (Severson, 2011). El infame caso de la Corte Suprema, Buck vs. Bell, legalizó la esterilización forzada de algunas personas consideradas «débiles de mente» a través de este tipo de pruebas, lo que resultó en aproximadamente 65,000 esterilizaciones (Buck vs. Bell, 274 U.S. 200; KO, 2016). Hoy, solo los profesionales capacitados en psicología pueden administrar pruebas de coeficiente intelectual, y la compra de la mayoría de las pruebas requiere un título avanzado en psicología. Otros profesionales en el campo, como trabajadores sociales y psiquiatras, no pueden administrar pruebas de coeficiente intelectual.