Google y otros motores de búsqueda de Internet son excelentes herramientas para investigar los conceptos básicos de cualquier tema. Sin embargo, al realizar investigaciones para cursos universitarios acreditados, los estudiantes deben encontrar recursos legítimos y confiables. En este momento, probablemente haya notado que nos encanta hacer listas, especialmente cuando se trata de hacer que el aprendizaje sea menos costoso (como hemos encontrado universidades en línea que ofrecen computadoras portátiles a sus estudiantes). Encontrará nuestra lista más nueva a continuación. Y aunque no es sustituto de un buen viaje a la antigua y anticuado a la biblioteca, estos sitios pueden ayudarlo a encontrar artículos y revistas de buena reputación para ayudar en su investigación.
Artcyclopedia: si está buscando información sobre artistas o movimientos de arte, Artcyclopedia es un gran lugar para comenzar. El sitio ofrece enlaces a museos en todo el mundo, donde se pueden ver obras de más de 8.200 artistas. Si bien la mayoría de los artistas enumerados son pintores y escultores, también puede encontrar fotógrafos, artistas decorativos y arquitectos. Cualquier investigación de arte o historia del arte puede beneficiarse de este sitio, al menos como punto de partida.
Biomedcentral: Biomedcentral es un archivo de más de 170 revistas biología, química y médica. Los artículos publicados en BiomedCentral están revisados por pares para garantizar que sean precisos y apropiados para su uso como materiales de referencia, lo que podría ser particularmente útil si está inscrito en uno de los mejores programas BSN en línea. La mayoría de los materiales vinculados en el sitio son gratuitos, pero algunas revistas requieren un servicio de suscripción para acceder.
Historia digital: un recurso valioso para aquellos que buscan información sobre la historia de los Estados Unidos, la historia digital ofrece un libro de texto actualizado, así como ensayos sobre cine, vida privada y ciencia y tecnología, e historias visuales sobre la reconstrucción de Lincoln y América . El sitio también hace uso de fuentes primarias como lápidas, publicidad histórica y cartas para dar una imagen más vívida de la historia estadounidense. El sitio también incluye numerosos materiales de referencia que incluye un archivo audiovisual extenso. Y si tiene una pregunta y no puede encontrar la respuesta, hay una característica que le permite hacer preguntas a los historiadores profesionales. El sitio podría convertir su investigación en el tiempo libre.
Infomine: Infomine es una biblioteca virtual de recursos de Internet. Contiene herramientas útiles como bases de datos, revistas electrónicas, libros electrónicos, tableros de anuncios, listas de correo, catálogos de tarjetas de biblioteca en línea, artículos y directorios de investigadores. Funciona de manera similar a un motor de búsqueda, excepto que los resultados se limitan a sitios académicos y recursos. Tenga en cuenta que no todos los recursos que proporciona son gratuitos, pero muchos que están relacionados con tarifas se pueden encontrar en su biblioteca o universidad local.
Libros de fuente de historial de Internet: este sitio web ofrece una colección de dominio público y copia de textos históricos permitidos. Los temas incluyen historia antigua, medieval, moderna, femenina e islámica, entre otros. Entonces, ya sea que esté buscando textos griegos antiguos o información sobre la vida cotidiana en la Francia del siglo XVII, estos libros de origen pueden proporcionar un recurso valioso y que ahorra el tiempo para las especialidades y entusiastas de la historia.
¿Cuáles son las aplicaciones para buscar información?
Teniendo en cuenta el hecho de que la tecnología de Internet ahora se puede aprovechar en los teléfonos celulares, las personas ahora se están moviendo rápidamente hacia aplicaciones móviles cuando se trata de cumplir con sus requisitos relacionados con el entretenimiento (como juegos y películas), compras, lecturas, reserva de un boleto de avión, Aprender a cocinar, y al fitness, etc. Aunque hay miles de aplicaciones disponibles para realizar estas actividades, la mayoría de las personas no tienen idea de ellas y para llenar ese espacio de búsqueda de aplicaciones móviles han entrado en escena.
Las aplicaciones de los motores de búsqueda móvil se utilizan para identificar e instalar aplicaciones correctas que pueden ser utilizadas por personas en sus teléfonos celulares.
Así que aquí está nuestra lista de los principales motores de búsqueda para aplicaciones móviles, que pueden ayudarlo a encontrar la aplicación de su elección.
Con el soporte de AppCrawler, los usuarios móviles pueden ordenar aplicaciones de acuerdo con su popularidad, relevancia y descargas, etc. De esta manera, los usuarios terminan encontrando las aplicaciones correctas que se pueden usar en teléfonos.
Si hablamos de AppStoreHQ, tiene muchas ventajas para los usuarios, ya que les proporciona resultados de búsqueda altamente precisos. Tiene un potencial enorme cuando se trata de acceder a Twitter y usar blogs importantes de iPhone en términos de proporcionar a los usuarios lo que desean. Eso significa que obtiene información correcta y precisa de una variedad de fuentes auténticas para servir a los usuarios con los mejores resultados posibles.
Con la ayuda de los usuarios de AppZoom, pueden buscar las aplicaciones de acuerdo con diferentes categorías y sobre la base de su usabilidad. Por ejemplo, puede buscar aplicaciones para música, entretenimiento y compras, etc. Además de eso, también puede compartir la información sobre sus aplicaciones favoritas convirtiéndose en miembro de la comunidad con el soporte de la función APPS Feeds.
¿Cuáles son los medios de búsqueda de información?
Gracias a la globalización e Internet, desde cualquier rincón del planeta es posible acceder a las mismas noticias, las mismas películas, la misma música y los mismos programas de televisión. En las últimas décadas hemos sido testigos de un proceso de convergencia en la producción, distribución y consumo de información. En el centro de esta revolución de las comunicaciones está Internet. Con la expansión de tecnologías como el reconocimiento de voz, la transmisión de banda ancha, el lanzamiento web y las conexiones de alta velocidad, Internet amenaza con cancelar cualquier distinción entre las formas tradicionales de comunicación y convertirse en la información, el entretenimiento, la herramienta de publicidad y publicidad y el comercio por excelencia.
La televisión funciona hoy como un flujo continuo. La publicidad rompe los programas, pero las transmisiones no prevén «agujeros». La noción de género televisivo es útil para dar sentido a la naturaleza caótica aparente de la programación de televisión. Los géneros son las categorías con las que tanto los productores como los espectadores clasifican los diferentes tipos de programa.
La opera de jabón es como la televisión: ininterrumpida. La característica fundamental del género SOAP es que requiere que sea seguido de asiduidad. El episodio único tiene muy poco sentido. El jabón supone una trama conocida por el espectador asiduo, que adquiere familiarizado con los personajes, sus personalidades y sus experiencias.
Innis afirma que el carácter de los medios influye enormemente en la organización social.
«El vehículo es el mensaje» (McLuhan) significa que la naturaleza de los medios influye en la compañía mucho más que los mensajes transmitidos. Los medios electrónicos, según McLuhan, están creando lo que él llama Global Village: cada evento se puede seguir en todo el mundo en tiempo real, para que todos participen simultáneamente en los mismos eventos.
Entre los principales intereses de la escuela Frankfurt encontramos la industria cultural dirigida a la producción de entretenimiento masivo: radio, televisión, cine, música popular, periódicos, revistas. Los académicos de Frankfurt afirmaron que la propagación de la industria cultural, con sus productos de consumo estandarizados, socavó la capacidad de las personas para desarrollar un pensamiento crítico autónomo y creativo. El desarrollo de los medios de comunicación y el entretenimiento masivo ha significado que la esfera pública (debate público un arena) se convirtió en gran medida en una mistificación.
Según Baudrillard, el advenimiento de los medios de comunicación, en particular de los medios electrónicos como la televisión, ha transformado la naturaleza misma de nuestra vida. La televisión no representa el mundo, pero define como una extensión creciente de lo que es el mundo. Baudrillard habla de hiperrealidad = ya no hay realidad por derecho propio de lo que la televisión nos permite ver; Se reemplaza por un «grado superior completamente confiado a las imágenes de televisión». La hiperrealidad producida por los medios está hecha de simulacros: imágenes que reciben significado solo de otras imágenes y, por lo tanto, no tienen base en ninguna «realidad externa». Ningún líder puede ganar hoy una elección si no constantemente en la televisión: la imagen de televisión de Leder es la «persona» que la mayoría de los espectadores conocen.
Thompson analizó la relación entre los medios y el desarrollo de empresas industriales. Desde las primeras formas de impresión hasta la comunicación electrónica, los medios de comunicación desempeñaron un papel central en la creación de instituciones modernas. Según Thompson, la actitud de la escuela de Frankfurt hacia la industria cultural es excesivamente negativa. Él piensa que los medios de comunicación no evitan el pensamiento crítico, sino que ofrecen muchas formas de información a las que se negó previamente el acceso. La teoría de los medios desarrollada por Thompson distingue tres tipos de interacción:
• La interacción de cara a cara tiene lugar en un contexto de co -presencia, es rico en pistas simbólicas que las personas usan para dar sentido a lo que otros dicen
• La interacción mediada implica el uso de la tecnología de los medios allí: impresión, transmisión eléctrica, electrónica. La interacción de este tipo tiene lugar directamente entre individuos específicos y es de tipos dialógicos.
• Casi interacción mediada está compuesta por esas relaciones sociales particulares que se caracterizan por los medios de comunicación. Se caracteriza por la extensión en el espacio y el tiempo y por un rango restringido de pistas simbólicas (como mediada)
La noción de ideología se refiere a la influencia de las ideas en las creencias y acciones de los individuos. Marx, por ejemplo, consideró la ideología como «falsa creencia» (las clases dominantes pueden controlar las ideas que circulan en la sociedad, justificando su posición de dominación). Thompson afirma que se prefiere la noción crítica, porque conecta la ideología con el poder. La ideología, de hecho, implica el ejercicio del poder simbólico, es decir, el uso de ideas para ocultar, justificar o legitimar los intereses de los grupos sociales dominantes.
¿Cuáles son los mejores buscadores de información?
Google no es solo otro motor de búsqueda. Es el motor de búsqueda al que muchas personas recurren para búsquedas diarias, investigación de productos y manteniéndose actualizados en las últimas noticias.
Google también es el principal motor de búsqueda de enfoque para los profesionales de SEO y marketing.
Con una cuota de mercado superior al 90%, es difícil argumentar que cualquier motor de búsqueda ofrece mejores resultados que Google.
La interfaz fácil de usar de Google y la experiencia personalizada del usuario tienen un costo. Google rastrea su actividad a lo largo de sus servicios, manteniendo un historial detallado de sus consultas de búsqueda, los sitios que visita y mucho más.
No es ningún secreto el gigante del motor de búsqueda catálogos de los hábitos de navegación de sus usuarios y comparte esa información con los anunciantes y otras partes interesadas.
Si no está dispuesto a intercambiar privacidad por conveniencia o tiene necesidades de búsqueda específicas, hay una serie de alternativas de Google que ofrecen una mejor experiencia de búsqueda.
Se podría argumentar que Bing realmente supera a Google en ciertos aspectos.
Para empezar, Bing tiene un programa de recompensas que permite acumular puntos mientras busca. Estos puntos se pueden canjear en las tiendas de Microsoft y Windows, que es una buena ventaja.
En mi opinión, la GUI de búsqueda de imágenes de Bing es superior a su rival y mucho más intuitivo.
Bing lleva esa misma experiencia de usuario limpia al video, lo que la convierte en la fuente de búsqueda de video sin un sesgo de YouTube.
Es el motor de búsqueda perfecto para aquellos que aprecian la información dirigida por la comunidad como se encuentra en sitios como Wikipedia.
¿Cómo aprender a investigar en Internet?
El programa está acreditado o previamente aprobado por HRPA, CPHRAB, CPHRBC y Yukon durante 6.5 horas de recertificación de CPD.
Este curso ha sido acreditado por el LS de Ontario y LSBC durante 6.50 horas cada día de desarrollo profesional continuo.
El programa está acreditado por el Instituto de Auditores Internos (IIA) durante 6 horas por día.
- Consultor de investigaciones
Estos son cursos realmente excelentes, y también muy divertidos.
Hay mucha información en Internet que puede ser relevante para su investigación, cualquier tipo de investigación que realice. Internet ha aumentado enormemente la cantidad y amplitud de la información disponible para los investigadores. Ha hecho que la investigación sea mucho más rápida y fácil. Puede ayudar a identificar posibles testigos. Puede proporcionar información de antecedentes útiles sobre los involucrados en una investigación. Puede descubrir evidencia de video o fotográfico relevante para su investigación. Tweets, blogs y comentarios publicados pueden arrojar luz sobre algo bajo investigación.
Estos cursos enseñan cómo acceder y preservar esa información, de manera eficiente y ética.
Los cursos son muy prácticos, llenos de ejercicios prácticos y muchas hojas de información para llevar. Si la experiencia de los participantes en cursos anteriores es algo por lo que pasar, se sorprenderá de lo que aprende. Los espacios son limitados.
Hemos envuelto el curso de Internet en dos días. Un día se centra en las redes sociales. El otro día cubre la Internet más amplia, incluida cómo encontrar información de manera inteligente y estratégica. Le enseñaremos sobre la inteligencia de código abierto (OSINT).
¿Cuáles son los pasos para aprender a investigar?
El juego abordado por adultos o «juego guía» puede ser efectivo para promover el aprendizaje (Skolnik Weisberg et al., 2013). Este tipo de método proporciona el aprendizaje centrado en el niño, que tiene un papel central en la elección de actividades; Sin embargo, en este caso, el juego es introducido y estimulado por el adulto, que inicia el proceso didáctico, establece los objetivos e intenta monitorear el procedimiento, manteniendo la atención sobre los fines establecidos.
El adulto puede hacer preguntas abiertas, explorar los materiales, comentar sobre las reflexiones o jugar junto con el niño: este tipo de aprendizaje se destaca del juego gratuito (en el que el niño elige propósitos y actividades de forma independiente), pero también de la enseñanza dirigida por adulto (que explica dominantemente frente a una pupila que escucha pasivamente). En general, como lo confirman muchos estudios, incluido el de Skolnik Weisberg y sus colegas (2013), parece que los enfoques caracterizados por la guía del adulto ofrecen estrategias de aprendizaje más efectivas y resultados escolares más positivos que otros métodos, especialmente en edad preescolar. De hecho, el niño tiene un papel activo y siente que tiene el control del proceso, es más creativo y flexible en el aprendizaje, está involucrado y ocupado.
Por el contrario, con más aprendizaje directivo, el estudiante tiende a ser pasivo, a distraerse más fácilmente y no a profundizarse, dando por sentado que los elementos relevantes serán destacados por el adulto; Incluso los enfoques que involucran actividades gratuitas a veces son menos efectivos, ya que el estudiante tiende a perder de vista los propósitos educativos. El uso de un método que proporciona el apoyo de un adulto que no es demasiado abordado puede hacer que el niño sienta que el aprendizaje depende de sus esfuerzos, garantizando un sentido de autoeficacia y satisfacción para el trabajo realizado, un aprendizaje intrínseco, dirigido a la exploración de problemas y no solo para lograr resultados escolares. Las estrategias de aprendizaje que usan el juego abordado por el adulto también tienen efectos duraderos en las tareas de matemáticas y lectura también en la edad escolar, una mayor motivación escolar y mejoras en las funciones ejecutivas, la resolución de problemas y la memoria de trabajo (Diamond et al., 2007; Skolnik Weisberg et al. Al., 2013).
La búsqueda de Han y sus colegas (Han et al., 2010; Skolnik Weisberg et al., 2013) muestra cómo el juego dirigido por el adulto da mejores resultados en el aprendizaje del vocabulario de niños que pertenecen a poblaciones en riesgo: siguiendo este tipo de enfoque el enfoque del enfoque Los estudiantes parecían poder extraer la información relevante y centrarse en temas de interés de una manera más autónoma y proactiva. Según Skolnik Weisberg y sus colegas (2013), de hecho, un método basado en el «juego de la guía» promueve un mejor desarrollo socioemocional, una mejor regulación emocional, una mayor autoeficacia, estrés menor y problemas de comportamiento menores desde la edad preescolar hasta la escuela secundaria hasta la escuela secundaria . La literatura es clara al indicar la importancia de utilizar diferentes estrategias, que proporcionan lecciones más estructuradas, pero también actividades del juego, especialmente si el adulto aborda, y que brindan una mayor preparación para la entrada de la escuela y mejoras a largo plazo (Skolnik Wibergg et al. , 2013).
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