Una bibliografía es una lista de obras sobre un tema o por un autor que fueron utilizados o consultados para escribir un trabajo de investigación, libro o artículo. También se puede referir como una lista de obras citadas. Por lo general, se encuentra al final de un libro, artículo o trabajo de investigación.
Independientemente de qué estilo de cita se esté utilizando, hay piezas clave de información que deben recopilarse para crear la cita.
- Nombre del autor
- Título de publicación
- Título del artículo (si usa una revista)
- Fecha de publicación
- Lugar de publicacion
- Editor
- Número de volumen de una revista, revista o enciclopedia
- Número de páginas)
- Nombre del autor y/o editor
- Título del sitio web
- Empresa u organización que posee o publica en el sitio web
- URL (dirección del sitio web)
- Fecha de acceso
Esta sección proporciona dos ejemplos de las fuentes citadas más comunes: un libro impreso y una revista en línea recuperada de una base de datos de investigación.
Para libros impresos, se puede encontrar información bibliográfica en la página de título. Esta página tiene el título completo del libro, el autor (s) y la información de publicación.
La información del editor variará según el editor; a veces, esta página incluirá el nombre del editor, el lugar de publicación y la fecha.
Si no puede encontrar el lugar o la fecha de publicación en la página de título, consulte la página de derechos de autor para obtener esta información. La página de derechos de autor es la página detrás de la página de título, generalmente escrita en una fuente pequeña, conlleva el aviso de derechos de autor, información de edición, información de publicación, historial de impresión, datos de catalogación y el número ISBN.
¿Cómo redactar una investigación bibliográfica?
Las bibliografías y las obras citadas no son las mismas. Las bibliografías incluyen todas las fuentes que consultó en su investigación, ya sea que las cita o no las mencione en su trabajo de investigación. Sus trabajos citados deben incluir solo las fuentes que cita. Los profesores solicitarán bibliografías cuando quieran revisar toda la investigación que realizó para prepararse para el documento.
No intente «sorprender» a su instructor con una larga bibliografía cuando su instructor solicita solo una página de obras citadas. Es tentador, después de hacer mucho trabajo para investigar un artículo, tratar de incluir resúmenes en cada fuente mientras escribe su artículo para que su instructor aprecie cuánto trabajo hizo. Esa es una trampa que quieres evitar. El estilo MLA, el que se sigue más comúnmente en las escuelas secundarias y los cursos de escritura universitarios, dicta que solo incluye las obras que realmente citó en su artículo, no en todas las que usó.
- Si su tarea requiere una bibliografía, enumere todas las fuentes que consultó en su investigación.
- Si su tarea requiere una página de obras citadas o referencias, incluya solo las fuentes que cita, resume, parafrasee o mencione en su documento.
- Si su página citada de obras incluye una fuente que no citó en su artículo, elimínela.
- Todas las citas en el texto que usó al final de las citas, resúmenes y paráfrasis para acreditar a otros por sus ideas, palabras y trabajo deben ir acompañadas de una referencia citada en la bibliografía o obras citadas. Estas referencias deben incluir información específica sobre la fuente para que sus lectores puedan identificar con precisión de dónde proviene la información. Las entradas de citas en una página de obras citadas generalmente incluyen el nombre del autor, el nombre del artículo, el nombre de la publicación, el nombre del editor (para libros), donde fue publicado (para libros), y cuando se publicó.
La buena noticia es que no tiene que memorizar todas las muchas formas en que se deben escribir las obras citadas. Hay numerosas guías de estilo útiles disponibles para mostrarle la información que debe incluirse, en qué orden debe aparecer y cómo formatearla. El formato a menudo difiere de acuerdo con la guía de estilo que está utilizando. La Asociación de Lengua Moderna (MLA) sigue un estilo particular que es un poco diferente del estilo APA (Asociación Americana de Psicología), y ambos son algo diferentes del Manual de Estilo de Chicago (CMS). Siempre pregúntele a su maestro qué estilo debe usar.
¿Cómo hacer una introducción de una investigación bibliográfica?
Una bibliografía anotada es una lista mejorada de citas que resume brevemente cada artículo, libro u otra fuente de información y explica por qué es importante para su tema. Se puede dividir en dos partes distintas: la anotación y la bibliografía.
- Una bibliografía es una lista de artículos, libros y otras fuentes de información que se han utilizado para investigar un tema. Esta lista se llama «referencias» en formato APA o «obras citadas» en formato MLA. Todos los documentos académicos deben tener una bibliografía que enumere las fuentes utilizadas para su creación.
- Una anotación es un párrafo corto que resume una fuente y describe cómo es relevante para su investigación. Anotar literalmente significa «hacer notas».
No existe un formato oficial para bibliografías anotadas, aunque generalmente la cita bibliográfica está escrita en formato APA o MLA. Si esto se está haciendo para una clase, pregunte al instructor qué formato debe usar.
Proporciona instantáneas de prácticas digitales en dos aulas de nivel medio dentro de los suburbios socioeconómicos bajos en Australia durante un período escolar. Se utilizaron técnicas de investigación etnográfica para investigar (1) enfoques pedagógicos de los maestros para utilizar prácticas de alfabetización digital con estudiantes de bajos ingresos; (2) acceso de los estudiantes a tecnologías digitales en el hogar y en la escuela; y (3) cómo las prácticas de alfabetización en el hogar en comparación con las prácticas valoradas en la escuela. Los resultados subrayan la necesidad de interrumpir las opiniones de déficit de los maestros sobre las alfabetizaciones digitales en el hogar de estos estudiantes para que las prácticas escolares puedan basarse en el conocimiento y las alfabetizaciones que los estudiantes ya tienen.
Este estudio examinó la efectividad de una intervención de receso de PBS en toda la escuela en tres grados: 2º, 3º y 4º. La intervención incluyó un sistema de economía token para seguir cinco reglas escolares definidas operacionalmente definidas y positivamente establecidas. Se utilizó un diseño de línea de base múltiple en los grados para determinar la efectividad de la intervención de receso SWPBS en comportamientos inapropiados. La intervención se implementó en los tres grados en tiempos escalonados. Cuando se implementó la intervención, el comportamiento inapropiado demostró un cambio en el nivel para todos los grados y una disminución de la variabilidad para un grado (2do). La tendencia fue relativamente estable en todas las fases para dos aulas y se observó una ligera tendencia creciente durante la línea de base para el cuarto grado que se estabilizó una vez que se implementó la intervención. El control experimental se demostró cuando (1) el comportamiento de línea de base permaneció consistente a pesar de la implementación de la intervención en otros grados, (2) solo cuando se implementó la intervención fue un cambio en el nivel de comportamiento observado y (3) el control experimental se demostró en tres puntos distintos.
¿Qué es un informe de investigación bibliográfica?
Una bibliografía es una lista de fuentes adjuntas a un trabajo de investigación para que los lectores consulten si desean obtener más información sobre cualquier cosa cubierta en el documento en cuestión. Aunque la «bibliografía» y las «referencias» son términos que a menudo se usan como sinónimos, debemos aclarar desde el principio que en realidad no son lo mismo. Este artículo ofrece información sobre una bibliografía y también explica cómo difiere de una lista de referencias.
Si bien algún trabajo académico también incluye bibliografías, una de las mejores maneras de comprender el contexto para usar una bibliografía es con referencia a las novelas de ficción. Mientras desarrolla el contenido para una novela de ficción, el autor puede hacer una lectura e investigación de antecedentes extensas sobre un tema específico (por ejemplo, procedimientos médicos, un período histórico) para (re) crear escenarios y eventos dentro de la novela que reflejan la vida real con precisión como sea posible.
Sin embargo, es poco probable que citen directamente estas referencias dentro de la novela. La lista de lectura de antecedentes que hicieron, o recomendaron a los lectores si desean explorar más el tema, en su lugar, se compilaría como una «bibliografía» o «lectura recomendada» al final del libro.
Las referencias (a veces también tituladas «obras citadas») dan información más detallada sobre las fuentes citadas o mencionadas dentro del cuerpo del documento. Comúnmente vería listas de «referencias» en trabajo académico, como artículos de revistas o libros.
¿Qué es una tecnica de investigación bibliográfica?
Este artículo propone un método de tres etapas, con el uso de múltiples clasificaciones como punto de partida en la primera etapa para ayudar a llevar a cabo una investigación bibliográfica de una manera más efectiva y sistemática. La relevancia de este método se hace evidente a través de una investigación empírica pionera sobre el uso y la importancia de las clasificaciones de revistas científicas según lo perciben los profesores brasileños en la práctica de la investigación bibliográfica en el campo de la administración de negocios. Los resultados sugieren que, aunque existe una conciencia de la importancia de la clasificación como criterio para la investigación bibliográfica, con el fin de identificar el estado del arte y las brechas de investigación relevantes, la clasificación de hecho apenas se usa regularmente. Se cree que el método propuesto puede ayudar a superar este problema y contribuir a revisiones e investigaciones de literatura más efectivas.
Existe un consenso entre los investigadores científicos de que para que el conocimiento científico progrese es necesario realizar una investigación bibliográfica rigurosa para identificar el estado del conocimiento, las posibles brechas de investigación que pueden existir y oportunidades para nuevas contribuciones al tema en estudio.
Las revistas científicas son los principales medios de investigación bibliográfica y publicación de la investigación científica (Arenas, García y Espasandín, 2001; Campos, 2003; Tahai y Meyer, 1999; Vilhena y Crestana, 2002), porque presentan los principales resultados de investigaciones y investigaciones y constituyen insumos para otros nuevos (Romancini, 2004). Tenga en cuenta que, en Brasil, además de las revistas científicas, especialmente en el campo de la administración de empresas, los documentos de la conferencia académica (procedimientos de conferencias) han jugado un papel importante en la divulgación de resultados de investigación científica.
La investigación bibliográfica es una tarea ardua y que requiere mucho tiempo (Malary, 2001; Podsakoff, Mackenzie, Bachrach y Podsakoff, 2005; Tahai y Meyer, 1999). Aunque la tecnología de la información, al proporcionar herramientas de búsqueda potentes, ha contribuido a la identificación de posibles fuentes de consulta, el crecimiento exponencial de la cantidad de información disponible (Valiela y Martinetto, 2005) ha tomado búsquedas y decisiones con respecto a las mejores fuentes que se adoptarán cada vez más complicado.
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