Cuando su familia esté lista, comience a planificar reuniones formales. Deje de lado el tiempo para estar juntos y para mirar sus vidas y lo que funciona y lo que no. Comience con una actitud de apertura y aceptación en lugar de una de dominio o control. Se Flexible. El lugar de reunión y la longitud pueden variar. Al principio, planifique actividades divertidas que involucren a todos: «Vamos a tener una reunión familiar pronto para hablar sobre su cumpleaños. ¿El domingo después de la cena es un buen momento para ti?
Establezca una fecha y hora en que todos los miembros de la familia puedan estar allí. También se puede invitar a un miembro de la familia mayor que vive en la casa. Invite a todos, pero no requiere que estén presentes. La consecuencia de no estar presente es que sus puntos de vista faltarán ya que la familia toma decisiones que pueden afectarlos.
Tan pronto como los niños pueden usar palabras, pueden participar. Especialmente con niños pequeños (de 2 a 6 años), mantenga la reunión familiar tan corta como de 10 a 20 minutos, aumentando gradualmente el tiempo. Con los niños mayores, decida con anticipación cuánto tiempo permitir.
A muchas familias les resulta valioso programar reuniones durante el mismo tiempo y ubicarse cada semana o cada dos semanas. Diseñe las reuniones para adaptarse a la familia. Algunas familias encuentran mejor las reuniones mensuales.
La longitud está determinada por los temas que se discutirán. Al celebrar reuniones familiares regularmente, es más fácil mantenerlas equilibradas para celebrar los tiempos felices y resolver problemas familiares. Discutir uno o dos problemas por reunión generalmente es un buen límite.
¿Que hablar en la primera reunión con padres de familia?
Mi familia es bastante ruidosa. Somos ruidosos, realmente no nos vestimos, y si las historias incómodas, las burlas y el lenguaje grosero no son lo tuyo, somos la fiesta equivocada para bloquear. Los temas de conversación para conocer a los padres y conocer a la familia por primera vez pueden incluir peinados púbicos, nuestro primo loco o por qué cualquiera de nosotros somos idiotas. No estoy diciendo que seamos basura exactamente, pero definitivamente somos más cerveza que champán, si atrapas mi deriva.
La familia de mi esposa, por otro lado, es como la familia que viene con el marco de la imagen. Siempre son amables, siempre bien vestidos. Sus casas siempre están limpias. Son buenos cristianos. Es raro escuchar una palabra de juramento e incluso las burlas se hacen con amabilidad. No hace falta decir que mi maldita educación atea me hace temblar en mis botas de que voy a decir algo ofensivo a las personas más agradables del planeta cada vez que pise sus puertas.
Los amo, pero lo más importante, amo a mi esposa. Dar una buena impresión en su familia es extremadamente importante para mí. Dicho esto, he recogido algunos buenos consejos para encontrar un terreno común e incluso vincularme con personas que no son como yo en absoluto. Si conoces a la familia de tu pareja por primera vez en esta temporada de vacaciones, espero que estos consejos te sirvan bien. Si mi yo socialmente incómodo puede hacerlo, tengo toda la confianza en ti.
Las únicas personas en el mundo que podrían igualar su amor por su pareja son sus miembros de su familia. «Sus alquileres [o ella] quieren ver que adoras a su hijo [o niña] tanto como ellos». Según Amary Wiggin en un artículo para Cosmopolitan. Así que hable cuando tenga la oportunidad.
Si estás en una fiesta, lo más probable es que los anfitriones pusieran un montón de trabajo en todo, desde el polvo hasta la decoración y la cena. Señale los pequeños toques, así como los gestos grandes y obvios para demostrar que está prestando atención y que todo ese trabajo duro no se puede perder en usted.
¿Cómo empezar una reunión con padres de familia?
Construir asociaciones sólidas con los padres es una parte esencial para garantizar los mejores resultados para todos los estudiantes, con y sin discapacidades. Y las reuniones con los padres, ya sean reuniones del IEP u otras sesiones de planificación más informales, son un momento en el mejor momento para fortalecer estas relaciones para que cada niño se beneficie de un equipo educativo altamente funcional y comprometido.
¿Cómo puede aprovechar al máximo las reuniones escolares y esquivar algunas de las trampas más comunes? La publicación de hoy le trae 11 consejos prácticos para reuniones exitosas con familias. Estos fueron extraídos y adaptados de la nueva quinta edición de los estudiantes de educación con discapacidades graves y múltiples, editado por Fred P. Orelove, Dick Sobsey y Donna L. Gilles.
No solo envíe una carta de formulario: utilice las próximas reuniones con los padres mucho antes de programarlos. Asegúrese de preguntar sobre las preferencias de programación de la familia también. Esto no solo comunica una actitud acogedora, sino que también aumenta la probabilidad de que los padres asistan a la reunión.
Siempre que sea posible, los estudiantes deben estar presentes en las reuniones y participar plenamente en ellos. Deje esto claro a los padres y al estudiante con anticipación. Si el estudiante no puede asistir a las reuniones de planificación por cualquier razón, discuta esto con anticipación y elabore un plan para evaluar las preferencias de los estudiantes e incorporarlas en el plan educativo. (Para obtener orientación sobre cómo comenzar con los IEP dirigidos por los estudiantes, vea esta publicación de blog).
Algunos padres pueden querer llevar bebés o niños pequeños a la reunión en lugar de dejarlos en casa con otro cuidador. Ser acomodado siempre que sea posible; Recuerde que en algunas culturas, los bebés se quedan con sus madres continuamente durante su primer año o más. Dígales a los padres que también son bienvenidos a invitar a otros adultos involucrados en el cuidado o aprendizaje del estudiante.
¿Qué se debe hacer en las reuniones de padres de familia?
Como maestros, tenemos que trabajar duro para prepararnos para las conferencias de padres y maestros. En cuestión de minutos, tenemos que encontrar una manera de conectarnos genuinamente con los padres, discutir el progreso académico de sus estudiantes y cómo pueden mejorar. También es importante explicar los objetivos del plan de estudios actual y nuestras estrategias de enseñanza con la esperanza de que los apoyen. Aquí hay quince consejos para prepararlo para el éxito antes de sumergirse en las reuniones de padres y maestros.
Algunos padres tienen más de un estudiante en la escuela, múltiples trabajos o pueden tener dificultades para viajar, por lo que necesitan que los maestros sean flexibles al programar conferencias. En estos casos, los maestros pueden necesitar reunirse con los padres temprano en la mañana, más tarde en la tarde o durante los descansos en el receso. Reunirse a través de Skype o FaceTime es una opción para los padres que simplemente no pueden llegar a la escuela.
Ya sea que enseñe cada sujeto a alumnos de tercer grado o geometría a 200 alumnos de noveno y décimo grado, las conferencias requieren horas de preparación. Mantener registros precisos y actuales hace que este proceso sea mucho más fácil.
- Resultados de la prueba
- Muestras de trabajo
- Notas anecdóticas
Los padres que no hablan inglés requieren un traductor. Es posible que las escuelas necesiten organizar un traductor, idealmente no un estudiante, para que puedan comunicarse de manera efectiva y respetuosa.
Si está trabajando con un traductor, encuentre una manera de conectarse con los padres o los padres a pesar de la barrera del idioma. El hecho de que no puedan hablar el mismo idioma o que no puedan hablar con fluidez, no significa que no sean increíblemente inteligentes y genuinamente preocupados por su hijo. Intente aprender algunas frases en su idioma nativo para demostrar que está tratando de conectarse; Incluso «Hola», «¿Cómo estás?» y «gracias» puede recorrer un largo camino.
¿Cómo se hace una reunión de padres?
Una conferencia de padres y maestros, entrevista padre -maestro, noche de padres y maestros o la noche de los padres, es una breve reunión o conferencia entre los padres y los maestros de estudiantes para discutir el progreso de un niño en la escuela y encontrar soluciones a problemas académicos o de comportamiento. [[ 1] Las conferencias de padres y maestros complementan la información transmitida por las boletas de calificaciones centrándose en las fortalezas y debilidades específicas de los estudiantes en temas individuales y generalizando el nivel de habilidades y competencias intercrurriculares. [2]
La mayoría de las conferencias tienen lugar sin la presencia de los estudiantes cuyo progreso se está discutiendo, [2] aunque hay evidencia de que su inclusión aumenta la productividad de las reuniones. [3] Las reuniones generalmente están dirigidas por maestros que asumen un papel más activo en el intercambio de información, con los padres relegados principalmente al papel de los oyentes. [4]
Al igual que la mayoría de las otras reuniones, las conferencias de padres y maestros pueden tomar la forma de reuniones cara a cara en las que los padres y los maestros se reúnen en persona, o reuniones electrónicas que se realizan por teléfono o mediante sistemas de videoconferencia como equipos de Microsoft, Zoom o Google Reunir. Las reuniones cara a cara ofrecen contacto personal, pero requieren que los padres y los maestros se reúnan en físicamente el mismo lugar durante la reunión. Estas entrevistas suelen durar entre cinco y quince minutos.
En caso de conferencias electrónicas de padres y maestros, ni los padres ni los maestros deben estar en la escuela u otra ubicación común y pueden participar en la reunión desde casa o mientras trabajan o viajan. La escuela no necesita reservar habitaciones para las reuniones y hay más flexibilidad para encontrar un tiempo adecuado. Las desventajas de los electrónicos son la falta de tiempo facial al que muchos participantes están acostumbrados y la necesidad de la disponibilidad de la tecnología inagotable.
Las entrevistas entre padres y maestros son una tradición en los sistemas escolares occidentales, como Australia, Canadá, el Reino Unido y los Estados Unidos. En los Estados Unidos, muchas escuelas primarias acortarán el día escolar de 2 a 3 horas (a menudo durante toda una semana) a mediados de otoño para permitir tiempo extra para que los maestros dan estas conferencias.
¿Qué se debe evitar hacer durante una reunión con los padres de familia?
En estos días, espero tener la oportunidad de colaborar con los padres y celebrar el crecimiento de los estudiantes, pero no siempre fui así, y no llegué a este lugar sin varios «momentos de enseñanza». Pero esos errores pasados me ayudaron a hacerme un mejor aliado para los padres y evitar ciertos inconvenientes en el futuro.
Tómelo: si te encuentras a punto de ser víctima de estas trampas de la conferencia, pare y pregúntate: «¿WWBD?» ¿Qué haría Brynne? (Y luego revise esta publicación).
Honre la hora de la cita de cada familia estableciendo un horario y manteniéndose con él. Descubrí que es útil publicar una copia del horario fuera de mi puerta para minimizar la confusión. En mi escuela, cada conferencia tiene solo 20 minutos de duración, por lo que a menudo sugiero programar conferencias adicionales para una fecha posterior cuando las conversaciones funcionan por mucho tiempo.
Si su escuela no tiene su propia política tardía, considere crear la suya para ayudar a administrar el tiempo. Tenga un plan para acomodar o reprogramar familias que llegan más de cinco minutos tarde.
Con toda la preparación logística y los montículos de documentos que se distribuirán, es fácil pasar por alto la importancia de establecer una atmósfera acogedora cuando llegan las familias. Ponga algunas sillas en el pasillo para las familias mientras esperan, y considere dejar de lado los crayones o libros para padres con niños pequeños. Mostrar muestras de trabajo de los estudiantes, ya sea en el pasillo o alrededor del aula, es otro toque acogedor y un gran iniciador de conversación.
¿Cómo organizar la primera reunión de padres?
Las conferencias de los padres para maestros son una forma esencial de comunicarse con los padres y construir una asociación que prepare a los estudiantes para el éxito. Las conferencias brindan a los maestros la oportunidad de compartir actualizaciones sobre el progreso del niño mientras abordan cualquier pensamiento o pregunta de los padres. Juntos pueden coordinar planes para ayudar al estudiante a alcanzar sus objetivos académicos y personales.
Entonces, ¿cómo se planifica conferencias que brindan el mayor beneficio para todos? Los registros en línea facilitan la organización del horario de su conferencia y simplifican la comunicación con los padres. Puede configurar los espacios de tiempo de la conferencia en su registro y enviar a los padres para seleccionar una cita que funcione mejor. Con el registro de Signupgenius cuidando la planificación, tendrá más tiempo para concentrarse en sus alumnos.
Aquí hay algunos consejos útiles para ayudarlo a prepararse para las conferencias productivas de maestros de padres que aprovechan al máximo su tiempo juntos.
- Cree un horario de reunión con una cantidad de tiempo razonable para cada conferencia; recuerde dejar tiempo para su almuerzo y descansa
- Elija temas para cubrir durante la conferencia, como las fortalezas y las áreas de crecimiento del estudiante. Prepárese pensando en la información que los padres realmente deberían tener.
- Antes de las conferencias, asegúrese de que sus archivos en los estudiantes estén actualizados. También complete una hoja de preconferencia en cada niño.
- Decide si los niños participarán. A veces es útil que los niños mayores expliquen su trabajo y establezcan metas para su propio futuro. Puede ser útil que los estudiantes completen un formulario de autoevaluación de los estudiantes porque puede informarlos de los diferentes temas que discutirá con sus padres.
- Considere una opción de conferencia virtual para acomodar el distanciamiento social y los horarios familiares ocupados. RegistrupGenius está integrado con Zoom, por lo que puede agregar su enlace de videoconferencia a su registro en línea.
- Comparta información sobre el momento y los objetivos de las conferencias, así como las opciones de programación alternativa en su registro. Consejo de genio: cree confirmación personalizada o correos electrónicos de recordatorio para enviar automáticamente esta información a los padres que se registran.
- Anime a las familias a escribir preguntas que les gustaría hacer y anotar cualquier temas que les gustaría discutir.
- Sugiera que las familias hablen con sus hijos antes de la conferencia. Pueden discutir lo que el maestro podría decir y emitir problemas al niño que le gustaría discutir.
- Comience discutiendo aspectos positivos de las experiencias del niño en su clase. Siempre comience y termine con las fortalezas de un estudiante.
- Explique sus objetivos para el niño y cómo se determina el progreso de cada niño.
- Habla sobre el trabajo del niño. Discuta el desempeño del niño en cada sujeto y repasa cualquier evaluación.
- Durante las conferencias, muestre proyectos de estudiantes y proporcione información adicional sobre programación, actividades, oportunidades de voluntariado y servicios disponibles.
- Escucha a los padres. Le ayudará a comprender lo que quieren para su hijo. Como sugieren muchas organizaciones entre padres y maestros, la comunicación más efectiva para padres y maestros surge de una colaboración veraz y reflexiva entre ambas partes.
- Cierre la conferencia estableciendo objetivos para el trabajo futuro del niño. Incluso puede encontrar útil proporcionar un formulario de resumen de la conferencia.
- Sugerir estrategias para cumplir con esos objetivos.
- Haga un plan agradable para comunicarse regularmente sobre el crecimiento del estudiante.
Después de sus conferencias, cree prácticas de instrucción receptivas basadas en lo que aprendió sobre las culturas familiares, los entornos de aprendizaje en el hogar y las fortalezas y debilidades de un estudiante. Continúe comunicándose de manera continua con las familias, con noticias positivas, así como actualizaciones sobre el progreso de los estudiantes.
¿Qué sé hablar en la primera reunión de padres?
En este artículo, especialmente para los padres de los estudiantes del idioma inglés, obtenga respuestas a sus preguntas sobre conferencias de padres y maestros y encuentre consejos sobre cómo puede prepararse para la conferencia, incluidas las preguntas y temas sugeridos para discutir.
Durante el año académico, la mayoría de las escuelas en los EE. UU. Invitan a los padres a venir a conferencias regulares de padres y maestros. Si ha recibido una nota que le aconseja que el maestro de su hijo quiere programar una reunión con usted, no se asuste. Esta es una parte estándar de los esfuerzos de la escuela para construir una gran asociación entre padres y maestros. Ya sea que su hijo tenga una experiencia positiva o negativa en la escuela, las conferencias de padres y maestros lo ayudarán a usted y al maestro de su hijo a encontrar formas de trabajar juntos para garantizar el éxito de su hijo.
Saber que tiene que ir a la escuela de su hijo puede hacer que se sienta nervioso, intimidado o frustrado al considerar el lenguaje y las diferencias culturales que enfrenta aquí en los Estados Unidos, puede preguntarse qué esperar y qué se espera de usted. ¡Es por eso que Colorín Colorado está aquí para ayudar! En este artículo encontrará:
- Respuestas a sus preguntas sobre conferencias de padres y maestros
- Consejos sobre cómo puede prepararse para la conferencia
- Preguntas y temas sugeridos para discutir
- Consejos sobre cómo aprovechar al máximo la conferencia
Esta información se puede aplicar a los estudiantes en escuelas primarias, intermedias y secundarias. La escuela de su hijo también puede proporcionar información sobre conferencias de padres y maestros en su idioma.
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