En honor al vigésimo aniversario de Edutopia, estamos produciendo una serie de las 20 principales listas, desde lo práctico hasta lo sublime.
En nuestro ajetreado día de malabarismo, planificación de lecciones y gestión a veces más de cien estudiantes, podemos olvidar fácilmente el grupo que podría prestar un apoyo significativo en nuestro cargo como maestros, padres y familias. Considere estos consejos para mejorar las conexiones con este valioso grupo:
1. Sonríe cuando veas a los padres saludarlos. La mayoría de los padres solo interactúan ocasionalmente con los maestros, así que asegúrese de que al menos el 90 por ciento de sus encuentros con ellos sean positivos, cálidos y amigables. Las impresiones que quedan por encuentros fugaces en el pasillo duran mucho tiempo.
2. Aprenda sus nombres (si tiene una clase autónoma). Aprenda cómo les gusta ser abordados (¿Sr. ____? Señora? ¿Por su nombre?) Y cómo pronunciarlos correctamente.
3. Declare su intención Dígales que desea asociarse con ellos, que aprecie su apoyo y espera trabajar juntos.
4. Comunícate a menudo y en varias formas proporciona información sobre lo que está sucediendo en tu clase (semanalmente sería ideal): lo que los estudiantes están aprendiendo, lo que han logrado, lo que te entusiasman, lo que te entusiasman y El aprendizaje y el crecimiento que estás viendo. Sugiera cosas sobre las que podrían preguntarle a su hijo: «Pídales que le cuenten lo que aprendieron la semana pasada sobre los gusanos de comidas» o «Pídales que le lean el haiku que escribieron».
¿Qué se debe decir en la primera reunión de padres de familia?
Conocer a los padres de su pareja es un paso importante en la relación. Después de todo, los padres probablemente serán una parte importante de la vida que está construyendo con su pareja. Desea hacerlo en el momento adecuado y tener la mejor oportunidad de causar una gran primera impresión, así que aquí hay algunos consejos expertos para ayudar a garantizar que su relación con ellos tenga un buen comienzo.
«Cada relación es diferente», dice el terapeuta de relación Jaime Bronstein, LCSW. «Necesitas hacer lo que se siente bien y apropiado para el tuyo». Como ejemplo, señala que un año en una relación a larga distancia puede parecer muy diferente de uno en el que pasas casi todos los días con tu pareja. Los entrenadores de relación Devon y Asha aún están de acuerdo, y agregan: «El tiempo no es un factor tan importante como lo que haces con ese tiempo».
Los tres descartan la noción de que llega una etapa definitiva de la relación cuando debes conocer a los padres. Sin embargo, Bronstein cree que es posible hacer el movimiento demasiado pronto.
«Alrededor de seis meses en la misma ciudad, que salen y conocen, es un buen promedio», dice ella. «Solo honra tu voz. No salgas a ella ni te presiones para hacer algo que no estás listo para hacer. Si estás dando este paso, deberías sentir que vas a estar con esta persona a largo plazo. «
Conocer a los padres se trata de basarse en la relación que tiene con su pareja y desarrollar una con las personas más cercanas a ellos. Estás siendo invitado más a la vida de tu pareja. Una conversación de antemano para asegurarse de que ambos estén en la misma página sobre por qué está dando este paso podría ayudar a aliviar cualquier ansiedad por la primera reunión.
¿Cómo iniciar una reunión de padres de familia?
Aprenderá más sobre las clases de su hijo y descubrirá si su hijo tiene algún problema.
A los maestros les gusta aprender sobre estudiantes de sus padres. Nadie conoce a su hijo mejor que usted. Puedes ayudar al maestro hablando de:
- Lo que le gusta hacer a su hijo
- Eventos que pueden afectar a su hijo (como un nuevo bebé, divorcio o muerte)
- Necesidades médicas o de aprendizaje especiales
Si está invitado a una conferencia, ¡no significa que su hijo esté en problemas! Los maestros intentan reunirse con todos los padres.
Usted y el maestro quieren lo mejor para su hijo. Puede ayudar a su hijo trabajando juntos como equipo.
- Lo que le gusta hacer a su hijo
- Eventos que pueden afectar a su hijo (como un nuevo bebé, divorcio o muerte)
- Necesidades médicas o de aprendizaje especiales
¿Qué es lo que se debe evitar en una reunión de padres de familia?
Hay ciertos momentos en los que realmente necesita decir lo correcto: cuando te detienen por exceso de velocidad, cuando tu hijo te pregunta de dónde vienen los bebés y cuándo estás en una conferencia de padres y maestros. No abordaremos esas dos primeras situaciones en este momento, pero tenemos buenos consejos sobre cómo as de la próxima conferencia de su hijo.
Las conferencias de padres y maestros son herramientas importantes para mantener a nuestros hijos en camino educativamente, resolver conflictos y construir relaciones. Pero más de algunas de estas reuniones saltan las pistas y terminan improductivas o peor.
Aquí hay 5 errores que cometen los padres que pueden torpedear el tiempo de nuestra conferencia y, en última instancia, cambiar a nuestros hijos.
El maestro de su hijo está legalmente obligado a proteger la confidencialidad de los estudiantes. Por lo tanto, mencionar o pedirle al maestro que discuta las calificaciones de otro niño o que lo compare con su hijo está fuera de lugar. La única vez que otros niños deberían ser un problema legítimo es en casos de acoso escolar, etc.
Las madres podemos ser muy protectores con nuestros hijos a veces, y puede hacernos mirar y actuar un poco, um, locos. Recuerde a sí mismo antes de entrar en una conferencia que, incluso si hay un problema, probablemente sea el resultado de un malentendido. Tenga en cuenta que el maestro de su hijo está en su equipo y quiere ver a su hijo tener éxito.
¿Que evitar en una reunión con padres de familia?
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Siempre, siempre discuta a los padres con su pareja antes de conocerlos. Aprende los puntos doloridos. ¿Qué les gusta? ¿Qué detestan? ¿Hay relaciones familiares para no preguntar (divorcios, problemas entre hermanos)? Entrar en ciegas será solo la primera de una noche entera de atornillados.
Llegar tarde a cualquier cosa que involucre a sus padres es una excelente manera de mostrarles que no valoras su tiempo. Evite aparecer como un narcisista desconsiderado o alguien que no tiene su vida juntos y llegue allí cinco minutos antes.
¿Que tener en cuenta en una reunion de padres?
¡Ay! La temida conferencia de padres y maestros. Para aquellos de nosotros con un niño con necesidades especiales (o dos), asistir a una conferencia de padres y maestros es similar a un conducto radicular. Podemos sentirnos abrumados por nuestras preocupaciones sobre cómo está nuestro hijo, académica y social. Aquí hay 7 formas de prepararse para una conferencia de padres y maestros que pueda reducir esas preocupaciones y apoyar las necesidades de su hijo.
Si bien Internet está lleno de listas de verificación de la conferencia para padres y maestros que pueden sentirse igualmente abrumadores, algunos pasos simples pueden ayudar a reducir sus niveles de estrés mientras evita que la reunión sea combativa. Y es importante para nosotros reducir nuestro nivel de estrés y el de nuestros hijos porque el estrés afecta negativamente nuestra salud física y emocional.
La creación de una agenda de reunión de padres y maestros lo ayuda a controlar la dirección de la reunión. Organice sus pensamientos y escriba lo que está viendo y escucha. Se específico. Si tiene una preocupación de comportamiento, ¿qué está viendo y cómo lo está manejando? A veces, los niños «se sueltan el cabello» en casa y lo mantienen unidos en el comportamiento en la escuela, por lo que un maestro puede no estar al tanto de las luchas en casa. Por otro lado, los niños con problemas de aprendizaje o atención pueden mostrar comportamientos en la escuela que no muestran en casa debido al estrés en torno al aprendizaje o las interacciones sociales. Si los comportamientos están presentes, pregunte si su hijo es el único que muestra el comportamiento.
Con problemas de aprendizaje, descubra dónde se comparan con los otros estudiantes en la clase o grupo de instrucción. Entonces, ¿son el mejor lector o en la parte inferior? ¿Y su hijo está en este nivel con apoyos? Si tiene una preocupación por la lectura, limítelo; Decodificación, combinación de palabras, precisión, comprensión, etc. Este tipo de preguntas puede ayudar a dibujar un retraso de desarrollo o una deficiencia.
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