Cuando recopila datos cualitativos y cuantitativos a través de diferentes tipos de encuestas e instrumentos de investigación 4 se usan escalas de medición de datos a menudo. Se les conoce como escalas nominales, ordinales, de intervalo y de relación.
Cada una de las escalas de medición se basa en la otra. Las preguntas escaladas, sin importar cuáles sean, derivan de estas cuatro escalas de medición. Por ejemplo, una escala Likert es un tipo de escala ordinal utilizada para medir el sentimiento (y en tiempos la frecuencia).
Las clasificaciones son importantes porque determinan el tipo de análisis estadístico que puede hacer con los datos de la encuesta que recopila. En este artículo, obtendrá un resumen en profundidad de los diferentes tipos de escalas, cómo se pueden usar y cuándo usarlas en su investigación.
Las escalas nominales, ordinales, de intervalos y de relación se pueden definir como las 4 escalas de medición utilizadas para capturar y analizar datos de encuestas, cuestionarios e instrumentos de investigación similares. Todas las escalas usan preguntas de opción múltiple.
El psicólogo Stanley Smith Stevens creó estos 4 niveles de medición en 1946 y siguen siendo los más populares. Aquí hay una tabla rápida que le muestra el tipo de cálculos para los que se puede usar cada uno.
Las escalas nominales (también conocidas como escala variable categórica) se refieren a variables, categorías u opciones que no tienen un orden o clasificación regular que tenga una aplicación universal. Por ejemplo, los hombres y mujeres son categorías, pero ninguna puede clasificarse como número uno o dos en cada situación.
¿Cuáles son las escalas de un cuestionario?
Una escala de medición es un conjunto de gradaciones para atribuir un valor esperado a una pregunta. El uso de una escala de medición para obtener una respuesta a una pregunta lo guía sobre los tonos deseados para su respuesta y le permite tener información fácil de procesar. Sin embargo, la elección de una escala de medición tiene múltiples consecuencias en los resultados (posibilidades de análisis de datos, límite de información, interpretación de resultados, etc.). Para tomar una decisión informada, es importante considerar ciertos elementos. Por lo tanto, la escala de medición debe:
- Sea amigo del usuario para el encuestado (simple, fácil de usar, permitiendo una elección rápida, etc.);
- producir mediciones de calidad (exactos y minimizar el error de medición);
- Permitir los análisis necesarios para lograr objetivos de investigación
- Producir los indicadores de resultados deseados;
- Permitir comparaciones con evaluaciones de servicios anteriores o con servicios similares (calibración).
Por lo tanto, esta guía práctica demuestra las características que definen las escalas de medición, además de la presentación, tres tipos de escala y cuatro niveles de medición para facilitar el modelado de preguntas y opciones de respuestas durante el desarrollo de herramientas de recolección.
La elección de una escala de medición bien adecuada para una pregunta requiere una adecuación perfecta entre la información solicitada y el procesamiento que se realizará más adelante. Para llegar allí, es importante tener conocimiento de las características de estas escalas. Esta sección presenta las cinco características que definen cualquier escala de medición, es decir:
- Sea amigo del usuario para el encuestado (simple, fácil de usar, permitiendo una elección rápida, etc.);
- producir mediciones de calidad (exactos y minimizar el error de medición);
- Permitir los análisis necesarios para lograr objetivos de investigación
- Producir los indicadores de resultados deseados;
- Permitir comparaciones con evaluaciones de servicios anteriores o con servicios similares (calibración).
Hay tres categorías de soporte de escala: semántica, digital y mixta.
¿Cómo se mide un cuestionario?
La continuidad de la atención es ampliamente reconocida como un valor central en la medicina familiar. En esta revisión sistemática, nuestro objetivo fue identificar los instrumentos que miden la continuidad de la atención y evalúan la calidad de sus propiedades de medición.
Hicimos una revisión sistemática utilizando las bases de datos PubMed, Embase y Psycinfo, con una extensa estrategia de búsqueda que incluye ‘Continuidad de la atención’, ‘Coordinación de la atención’, ‘Integración de la atención’, ‘Cuidado centrado en el paciente’, ‘Manejo de casos’ y su Variaciones lingüísticas. Buscamos de 1995 a octubre de 2011 e incluimos artículos que describen el desarrollo y/o evaluación de las propiedades de medición de los instrumentos que miden una o más dimensiones de continuidad de la atención (1) atención del mismo proveedor que conoce y sigue al paciente (continuidad personal) , (2) Comunicación y cooperación entre los proveedores de atención en un entorno de atención (continuidad del equipo) y (3) comunicación y cooperación entre proveedores de atención en diferentes entornos de atención (continuidad transversal). Evaluamos la calidad metodológica de las propiedades de medición de cada instrumento utilizando la lista de verificación de cosmin.
Incluimos 24 artículos que describen el desarrollo y/o evaluación de 21 instrumentos. Diez instrumentos midieron las tres dimensiones de continuidad de la atención. Se desarrollaron instrumentos para diferentes grupos de pacientes o proveedores. Para la mayoría de los instrumentos, se evaluaron tres o cuatro de las seis propiedades de medición (principalmente consistencia interna, validez de contenido, validez estructural y validez de constructo). Seis instrumentos obtuvieron positivo en la calidad de al menos tres de seis propiedades de medición.
¿Cómo se mide el cuestionario?
Como un infomercial nocturno, algunos incluso se promocionan como la próxima gran cosa, como lo fue el NPS.
Los nuevos cuestionarios y medidas son una parte natural de la evolución de la medición (especialmente medir cosas difíciles como las actitudes humanas). Es algo bueno.
A menudo ayudaré a revisar nuevos cuestionarios publicados en revistas y actas de conferencias como Jus, Ihcji y Chi. Dichos cuestionarios, generalmente administrados en una encuesta, a menudo se conocen simplemente como medidas. No solo reviso, tengo parcialmente la culpa de nuevas medidas. En los últimos 10 años, he introducido algunos: SUPR-Q, SUPR-QM y SEQ.
Pero, ¿cómo sabe si una nueva medida es buena, adecuada o no está a la altura de su exageración? Con demasiada frecuencia, los «expertos» en las redes sociales parecen preferir una medida o considerar otras medidas «dañinas» o una «pérdida de tiempo» basada más en la opinión que en los datos. Se vuelven más como argumentos sobre qué color de Starburst Candy es «mejor» (rojo, por supuesto).
Desafortunadamente, cuando cavas en la exageración, a menudo se basa en razones endebles, como no gustarle el número de puntos de escala o la redacción de un elemento. Pero hay más en evaluar la calidad de un cuestionario que solo examinar el contenido de los elementos o las etiquetas en una escala. ¿Cómo se separa todo el ruido de las redes sociales de razones reales para preocuparse o alentarse por una medida?
Aquí hay consideraciones psicométricas y prácticas para evaluar la calidad de un nuevo cuestionario o medida.
¿Qué es un indicador en un cuestionario?
Esta página contiene información sobre cómo se recopilaron los datos para el sitio web de explorar sus datos. La siguiente matriz tiene información sobre los indicadores, las preguntas del indicador, los marcos de respuesta y el procesamiento de puntaje. Para obtener más información, consulte la página web de Vichealth Indicators Survey 2015.
[Pensando en su propia vida y sus circunstancias personales, ¿qué tan satisfecho está con su vida en su conjunto?]
Dirigiéndose ahora a varias áreas de su vida… ¿Qué tan satisfecho está con…
Escala de 0 a 10, donde 0 está completamente insatisfecho y 10 está completamente satisfecho, respondió para cada área de dominio.
El puntaje promedio de 7 dominios se combina en una puntuación de índice de bienestar personal y se convierte en una puntuación máxima de escala con un rango de 0 (completamente insatisfecho) a 100 (completamente satisfecho).
Todos los encuestados (excluyendo «no sé» y «rechazado»)
Pensando en su propia vida y sus circunstancias personales, ¿qué tan satisfecho está con su vida en su conjunto?
Escala de 0 a 10, donde 0 está completamente insatisfecho y 10 está completamente satisfecho
¿Qué tan seguro o inseguro se siente cuando se encuentra en las siguientes situaciones? ¿Qué tan seguro te sientes…?
- ¿Caminar en su área local solo durante el día?
- ¿Caminando en su área local solo después del anochecer?
El porcentaje de encuestados que se sienten «seguros» o «muy seguros» caminando solo en su área local durante el día.
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