Google busca contenido web público. Su maestro dice «No use Google», lo que significa que no debe usar el contenido web público.
Google Scholar es diferente. Busca los mismos tipos de libros, artículos y documentos académicos que busca en el catálogo y las bases de datos de la biblioteca. El enfoque académico y autorizado de Google Scholar lo distingue de Google ordinario.
Hay una superposición entre el contenido en Google Scholar y las bases de datos individuales de la biblioteca. Además, muchas citas en Google Scholar vincularán el texto completo en las bases de datos de la biblioteca o en las bases de datos disponibles públicamente. Pero Google Scholar no contendrá todo lo que esté en las bases de datos de la biblioteca.
Google Scholar puede ser un lugar de partida conveniente, pero no es una «única tienda» integral. Para una búsqueda más precisa, más funciones de búsqueda y más contenido, use las bases de datos individuales de la biblioteca.
Buscar es tan fácil como buscar en Google regular. Comience desde la página de inicio de la biblioteca para buscar en Google Scholar de SHSU. Haga clic en la pestaña Artículos y más y ubique el cuadro de búsqueda de Google Scholar en la parte inferior. Ingrese un término o frase de búsqueda, como «gripe pájaro».
Al igual que Google Regular, Google Scholar devuelve primero los resultados más relevantes, basados en el texto completo de un elemento, el autor, la fuente y la cantidad de veces que se ha citado en otras fuentes. Algunas acciones son un poco diferentes de Google regular: hacer clic en un título solo puede llevarlo a una cita o descripción, en lugar de al documento completo en sí. Google Scholar no necesariamente lo llevará al texto completo de cada resultado de la búsqueda.
¿Cuáles son las características principales de Google Académico?
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1- Buscar artilces por fecha, autor, editor o usar frases y palabras específicas
La funcionalidad de búsqueda avanzada (AccessBile desde el menú desplegable en la barra lateral izquierda) le permite refinar sus consultas de búsqueda y obtener resultados precisos. Cuenta con varias critteria para ayudarlo a reducir el alcance de su búsqueda. Por ejemplo, puede buscar artículos de un autor, revista y/o fecha de publicación en particular. También puede buscar artículos que contengan (o no) palabras y frases específicas.
2- Buscar artículos escritos en un idioma específico
Google Scholar le permite buscar artículos escritos en un idioma específico. Por defecto, Scholar devuelve los resultados de las páginas de búsqueda escritas en cualquier idioma. Puede cambiar esto desde la página de configuración ubicada en la barra lateral izquierda. Vaya a Configuración, haga clic en Idiomas y marque la casilla junto a «Busque solo páginas escritas en estos idiomas», luego presione Guardar.
3- Mostrar enlaces de acceso a la biblioteca
Si está estudiando o trabajando en una instancia educativa, puede vincular la biblioteca de su institución a su cuenta de Google Scholar y cada vez que busque un artículo, Scholar le mostrará si los resultados de búsqueda devueltos tienen enlaces de acceso de la biblioteca o no.
4- Conecte su administrador de bibliografía
Puede conectar al administrador de bibliografía de su elección a Google Scholar y comenzar a obtener resultados de búsqueda con enlaces a citas importantes a su administrador de bibliografía. Los que están respaldados ahora son: Bibtex, EndNote, Refman y Refworks. Aquí está cómo conectarlo: vaya a Configuración, haga clic en los resultados de la búsqueda y marque la casilla junto a «Mostrar enlaces para importar citas int».
¿Qué tan confiable es Google Académico?
Hace unos días, alguien me preguntó: “¿Qué tan confiable es Google Scholar (GS)? ¿Cómo puede un erudito tener 1000 citas en GS pero solo unos pocos cientos de citas en la Web of Science?
Esta es una pregunta muy válida y esto es lo que pienso al respecto.
Google Scholar proporciona una manera simple de buscar en amplia literatura académica. En un solo lugar, puede buscar en muchas disciplinas y fuentes: artículos, tesis, libros y resúmenes, etc. de editores académicos, sociedades profesionales, repositorios en línea, universidades y otros sitios web.
Google Scholar también brinda a los investigadores la opción de crear su propio perfil. Un perfil de Google Scholar es una forma muy simple de recopilar sus publicaciones (y citas para ellos) para que otros puedan encontrar su trabajo y, a menudo, encontrar una copia accesible que puedan leer.
Es difícil decir si el perfil de Google Scholar es sorprendente o si no vale la pena. Al igual que cualquier otra cosa, Google Scholar viene con algunas ventajas y desventajas, en comparación con otros servicios de indexación como la Web of Science y Scopus, etc. Algunas de las ventajas incluyen:
1. Google Scholar está más actualizado e incluye muchos artículos que aún no han sido indexados por WOS o Scopus, incluidos los artículos «en prensa» que se han publicado en línea pero que aún no han sido asignados números de problemas y páginas.
2. Google Scholar es más integral, incluidas citas y citas a informes técnicos y otra literatura gris académica. Esto puede ser algo bueno si desea medir el impacto total del trabajo.
¿Cuáles son las principales ventajas de Google Académico?
Rowan-Cabarrus Community College en Carolina del Norte ha emprendido una ambiciosa estrategia tecnológica en toda la institución para simplificar la experiencia del estudiante, aumentar el acceso a la tecnología para los estudiantes, independientemente del estado socioeconómico y permitir el acceso a múltiples herramientas que los estudiantes usarán más adelante en la fuerza laboral. La clave de estas iniciativas ha sido la implementación de Google Apps for Education como parte de una estrategia general en la nube. En este seminario web, el CIO de Rowan-Cabarrus compartió cómo esta estrategia ha simplificado el desarrollo del personal, creó una cultura sin papel y habilitó nuevos niveles de colaboración estudiantil.
La misión de Google es organizar la información del mundo y hacerlo universalmente accesible y útil. Aquí en el equipo de Google Apps for Education creemos que la tecnología abierta es la clave para mejorar la educación. La tecnología puede ayudar a transformar la educación, pero no olvidemos que el cambio real requiere personas.
Tenemos más de 40 millones de estudiantes, profesores y personal que usan nuestras aplicaciones de Google para la plataforma de educación. Uno de cada cinco dispositivos enviados a estudiantes de EE. UU. Este año fue un Chromebook construido para acceder a la plataforma de Google. Y más de 70 de las 100 mejores universidades de los EE. UU. Se han ido Google, incluidas siete de las ocho ligas de hiedra.
1) Empoderamiento: poder descubrir un mundo de recursos infinitos y cambiar el papel del maestro de simplemente difundir información al entrenamiento y apoyar a los estudiantes a medida que exploran la información accesible para ellos para resolver problemas del mundo real.
2) Opción: use el dispositivo correcto en cualquier momento, en cualquier lugar. Queremos que los profesores y estudiantes usen el dispositivo correcto, ya sea una computadora portátil, tableta, teléfono o escritorio, independientemente de la plataforma y el fabricante, en la escuela, en el hogar o en la marcha.
¿Qué ventaja tiene el hacer las búsquedas Después de crear una cuenta en Google Académico?
Esta semana vamos a profundizar en la plataforma de investigación que los investigadores utilizan con mayor frecuencia: Google Scholar.
Google Scholar es una forma popular de mostrar sus documentos y las citas que han recibido. Google Scholar también calcula un índice H dependiente de la plataforma, que a muchos investigadores les encanta rastrear (para bien o para mal).
En el desafío de esta semana, vamos a llevarlo a Google Scholar, para que pueda aumentar su SEO académico (también conocido como «GoogleBility»), compartir más fácilmente sus publicaciones con nuevos lectores y descubrir nuevas citas en su trabajo.
En la primera pantalla, agregue su información de afiliación y la dirección de correo electrónico de OU, para que Google Scholar pueda confirmar su cuenta. Agregue palabras clave que sean relevantes para sus intereses de investigación, para que otros puedan encontrarlo al navegar por un área temática. Proporcione un enlace a su facultad o página de inicio de laboratorio de OU, si tiene uno.
Si hay otros que comparten su nombre, sus artículos pueden aparecer como suyos en este momento. ¡No te desesperes! Continúe y agregue esos artículos, aunque no sean tuyos. Luego tendrá la oportunidad de eliminarlos en el siguiente paso (y como parte de la tarea de esta semana).
Es probable que Google ya haya estado indexando su trabajo durante algún tiempo como parte de su misión como motor de búsqueda académica, por lo que este paso es bastante fácil…
Google Scholar le proporcionará grupos de artículos que creen que le pertenecen. Seleccione cualquier grupo que sea su trabajo. Si no ve sus artículos en un grupo, haga clic en «Búsqueda de artículos» para hacer una búsqueda y agregue sus artículos uno a la vez. Haga clic en la flecha azul en la parte superior izquierda de la página para pasar al siguiente paso.
¿Cómo funciona el Google Académico?
Google Scholar busca específicamente materiales académicos como artículos de revistas, informes de investigación, disertaciones y tesis, preimpresiones, informes técnicos, patentes, manuscritos en preparación, documentos de trabajo y muchos otros tipos de documentos.
Cuando realiza una búsqueda en Google Scholar, obtienes una lista de citas. Obtendrá enlaces al texto completo en los siguientes casos:
- Si la Biblioteca Warner se suscribe al título de la revista
- Si es desde un diario de acceso abierto
- Si el investigador publicó el artículo en su sitio web.
Realmente no sabemos cómo Google Scholar indexa los elementos, pero así es como Google Scholar define el sistema de ponderación:
Recuerde, el objetivo de Google es hacer que el mundo de la información sea accesible y útil. Todavía depende de los investigadores evaluar críticamente los materiales de investigación.
Al usar Google Scholar, es útil tener en cuenta estas preguntas:
- Si la Biblioteca Warner se suscribe al título de la revista
- Si es desde un diario de acceso abierto
- Si el investigador publicó el artículo en su sitio web.
Como herramienta de investigación, Google Scholar es bueno para muchas tareas, y no es tan buena para otras. Al decidir si usar Google Scholar o una de las bases de datos de suscripción de la biblioteca, tenga en cuenta lo siguiente:
- Si la Biblioteca Warner se suscribe al título de la revista
- Si es desde un diario de acceso abierto
- Si el investigador publicó el artículo en su sitio web.
¿Cómo usar Google Académico y aprovecharlo al máximo?
No hay una declaración oficial sobre cuán grande es el índice de búsqueda de académicos, pero las estimaciones no oficiales están en el rango de aproximadamente 160 millones, y se supone que continúa creciendo en varios millones cada año. Sin embargo, Google Scholar no devuelve todos los recursos que puede obtener en la búsqueda en el catálogo de la biblioteca local. Por ejemplo, una base de datos de la biblioteca podría devolver podcasts, videos, artículos, estadísticas o colecciones especiales. Por ahora, Google Scholar solo tiene los siguientes tipos de publicación:
- Artículos de revistas: Artículos publicados en revistas. Es una mezcla de artículos de revistas revisadas por pares, revistas depredadoras y archivos previos a la impresión.
- Libros: Enlaces a la versión de Google Limited del texto, cuando sea posible.
- Capítulos de libros: Capítulos dentro de un libro, a veces también están disponibles electrónicamente.
- Reseñas de libros: reseñas de libros, pero no siempre es evidente que es una reseña del resultado de la búsqueda.
- Actas de la conferencia:- Documentos escritos como parte de una conferencia, típicamente utilizada como parte de la presentación en la conferencia.
- Opiniones de la corte
- Patentes: Google Scholar solo busca patentes si la opción se selecciona en la configuración de búsqueda descrita anteriormente.
La información en Google Scholar no es catalogada por profesionales. La calidad de los metadatos dependerá en gran medida de la fuente de la que Google Scholar está extrayendo la información. Este es un proceso muy diferente a cómo se recopila e indexa la información en bases de datos académicas como Scopus o Web of Science.
¿Qué beneficios nos da Google Académico?
Google Scholar rápido y fácil de usar puede conducir a cientos de artículos «académicos» relevantes en segundos. Tiene una interfaz de búsqueda similar a Google, por lo que es limpio y simple de usar.
Proporciona una característica «citada por» Google Scholar incluye una lista de referencias bajo cada fuente. Al lado de cada lista de documentos se «citó por» el enlace. Al hacer clic en este enlace, muestra el análisis de citas de Google: se muestran todas las páginas que apuntan a la original en la lista.
Proporciona citas formateadas Haga clic en el enlace «Cite» para citas en MLA, APA o Chicago Style. También puede importar citas a Bibtex, EndNote, Refman o Refworks de Google Scholar. Asegúrese de verificar dos veces la cita formal provista con instrucciones específicas de su profesor y los recursos proporcionados sobre cómo citar fuentes.
Proporciona enlaces de biblioteca Si hay un artículo disponible en McQuade, el enlace «Find It @ McQuade» lo lleva directamente al artículo a través de la Biblioteca McQuade de forma gratuita.
Encuentre revistas de acceso abierto Vea el texto completo de artículos de revistas de acceso abierto y repositorios previos a la impresión que pueden no estar en las bases de datos de la biblioteca. Para obtener más información sobre el acceso abierto, consulte la Biblioteca Pública de Ciencias El caso para la página de acceso abierto.
Encuentre los artículos de ciencia y tecnología actualmente Google Scholar es más fuerte en disciplinas científicas, técnicas y médicas gracias a socios como PubMed, Cambridge Scientific Abstracts y la asociación para la maquinaria informática. Se están agregando nuevos materiales en las ciencias sociales y las humanidades. También encontrará citas de artículos de bases de datos como Project Muse e Ingenta.
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