Durante este tiempo de aprendizaje a distancia, los padres, en cierto modo, han asumido el papel adicional de un maestro. La mayoría de las escuelas ahora han estado en el aprendizaje a distancia durante unos meses, y a medida que el semestre se acerca al final, es importante recopilar comentarios sobre esta experiencia de todas las partes interesadas que se han visto afectadas. Es tan importante recopilar comentarios de los padres sobre el aprendizaje a distancia como lo es recopilar comentarios similares de los maestros. Una forma efectiva de recopilar rápidamente esta retroalimentación es creando y distribuyendo encuestas de padres de aprendizaje a distancia.
Mientras discutía cómo su distrito escolar se ha adaptado al aprendizaje a distancia, el Dr. Erik Youngman (@erik_youngman), autor y director curricular en el Distrito 70 de Libertyville, explicó su uso de encuestas de padres de aprendizaje a distancia, «Informe el cambio potencial en el espíritu de mejora continua . » El distrito escolar del Dr. Youngman ha obtenido comentarios impactantes de estas encuestas, pero la pregunta sigue en pie: ¿cómo creo una encuesta efectiva de padres a distancia?
Es muy impactante obtener comentarios de los padres durante este tiempo de aprendizaje a distancia, ya que deberían uno de los grupos clave para encuestar. La parte difícil es cómo hacer que los padres participen en la encuesta. El director de marketing y estratega de contenido para Campus Suite, Jay Cooper, ofrece algunos consejos excelentes sobre cómo crear encuestas de padres de aprendizaje a distancia efectivo para aumentar el compromiso.
¿Cómo participan los padres de familia en la educación a distancia?
Intercambio con los padres: si la cooperación entre la escuela y los padres tiene éxito durante la crisis de Corona depende sobre todo de la cultura de comunicación que vivió en las escuelas. Cualquiera que haya cuidado el intercambio con sus padres antes de la crisis más allá del trabajo del comité puro ahora puede mantenerse en contacto con las familias. Esto ahora juega un papel importante en las escuelas primarias, porque los niños más pequeños necesitan más apoyo en el aprendizaje en el hogar. El ejemplo de la Escuela Franz Leuninger en Hesse muestra cómo puede ser un buen intercambio. Aquí puede leer en detalle lo que ayuda con la comunicación entre la casa de los padres y la escuela.
Relaciones recibidas: el ex director de Berlín Helmut Hochschild y el periodista de radio Leon Stebe Report en un episodio especial del podcast «School More» de muchas ideas creativas y hablan sobre cómo las relaciones sociales se pueden mantener dentro de la comunidad escolar en la educación en el hogar. El portal escolar presenta consecuencias seleccionadas del podcast.
El ejemplo de la escuela difícil de Durmersheim y Baden-Württemberg muestra cómo las escuelas logran mantener las relaciones en lecciones distantes. La escuela comunitaria se basa en conceptos que ya se establecieron antes de la pandemia de Corona. El portal de la escuela muestra en un video cómo la escuela está sucediendo en lecciones de distancia y cambio. El concepto se describe en detalle aquí.
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¿Cómo participan los padres de familia en la educación de sus hijos?
Para los padres, no es una tarea fácil encontrar un punto de reunión con los niños y establecer reglas educativas para continuar en el crecimiento de los niños: el padre debe establecer la distancia educativa correcta, lo que le permitirá establecer reglas.
Es bueno recordar que la educación no es igual y nunca debemos confundir los roles: el niño necesita un punto de referencia, una figura tranquilizadora y para aprender lo que está bien y qué está mal.
Otro punto fundamental es la uniformidad educativa por parte de los padres: entre los padres, es necesario consistencia: la autoridad debe ser cultivada por ambas partes para no crear confusión en el niño.
Esto permitirá al niño adquirir seguridad en sí mismo y aprender los límites y los espacios para actuar y comportarse.
Este será un momento muy importante para su crecimiento y bien.
«La distancia educativa correcta está en la educación de los niños: durante el primer año de vida, el niño tiene una relación cercana y simbiótica con su madre.
Progresivamente, se crea una distancia educativa: el niño comienza a caminar, hablar, dormir solo, conquista su independencia y su autonomía «.
De esta manera, los roles son claros y no habrá más razones para las discusiones.
“Esas medidas correctas se crean para las cuales los padres logran ser un punto de referencia para los niños: de esta manera se hace más fácil construir reglas.
El padre ya no exigirá al niño que hace lo que no puede hacer.
«
En el libro «No es culpa para niños», Daniele Novara aborda este tema.
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