Estaba en medio de realizar un estudio de investigación, examinando mi propia enseñanza de implementar la diversión y jugar en el aprendizaje, cuando Covid-19 golpeó, y nos vimos obligados a pasar de cursos cara a cara a clases completamente en línea. Tuve que repensar cómo ofrecería una clase significativa de una manera que me permitiera continuar mi estudio de investigación. Como estudiante, no recordaba que el aprendizaje en línea fuera muy juguetón, pero ahora, como miembro de la facultad, estaba decidido a averiguar cómo podría hacer que mis clases virtuales sean más divertidas. Descubrí que la diversión y el juego eran bastante fáciles de incorporar en formatos en línea. El mundo digital abrió posibilidades alternativas que no estaban disponibles en entornos en persona. Anteriormente, he compartido mis ideas para hacer que el aprendizaje asíncrono sea más divertido, pero a continuación, comparto formas en que he intentado hacer que mi espacio de aprendizaje en línea sincrónico sea más juguetón.
Creo que los rompehielos se subuscan en la educación superior. No comienzas a practicar un deporte sin estirar, entonces, ¿por qué esperamos que los estudiantes salten directamente al aprendizaje y sin un calentamiento? He descubierto que los rompehielos crean un sentido de comunidad y también preparan a los estudiantes para el aprendizaje. Un ejemplo incluye usar Polleverywhere para preguntarle a un aviso donde los estudiantes envían mensajes de texto en su estado de ánimo actual usando solo un emoji. Otra idea es dividir la clase en salas de ruptura de zoom separadas e instruir a cada grupo que diseñe su propio apretón de manos del grupo virtual secreto. O podrías hacer que tomen una captura de pantalla de «selfie» de grupo virtual. Después de que crean un apretón de manos o una captura de pantalla una selfie, les pido que regresen a la sala de zoom principal donde cada grupo realiza su apretón de manos o muestra su selfie. El grupo con el mejor ejemplo gana un premio.
También he intentado celebrar competiciones de Flappy Bird. Este es un videojuego gratuito basado en computadora que es completamente absurdo: tienes que conseguir un pequeño pájaro para volar a través de aberturas en tuberías y ver quién puede llegar al nivel más alto. Estas competiciones ocurren con todos los estudiantes en la sala de zoom principal. Les doy a los estudiantes dos minutos para jugar individualmente, y al final de los dos minutos, el estudiante que logró el nivel más alto gana un premio. Sugerencia: asegúrese de activar a todos porque escuchar sus risas y su naturaleza competitiva simplemente te alegrará el día.
Otro juego, que ahora llamo «preguntas más rameras», es donde divide a los estudiantes en grupos en salas de trabajo y les proporcionas esta página web que contiene, lo que parece, una gran cantidad de preguntas aleatorias. En sus grupos, una persona comparte su pantalla con el sitio web de Preguntas Scrolly y comienza a desplazarse por la página de preguntas aleatorias. Los estudiantes se turnan y le dicen al desplazamiento al azar que «se detenga!» Y cualquier pregunta a la que apunte la flecha del mouse debe ser respondida por el «tapón». Estas actividades no necesitan tomar mucho tiempo, pero he encontrado beneficios increíbles al incluir el juego al comienzo de cada clase. Los estudiantes disfrutan de la oportunidad de descomprimir desde el día y se reúnen para reír con sus compañeros para preparar sus mentes para aprender.
He descubierto que la conferencia pesada no funciona en mis cursos virtuales. Creo que el aprendizaje en línea debería ser más un enfoque híbrido, donde la mayoría del aprendizaje de contenido se realiza de manera asincrónica, por lo que el tiempo de clase sincrónico está reservado para las discusiones, el juego de roles y los juegos interactivos. Encuentro que es importante hacer que los estudiantes sean responsables de su aprendizaje. Entonces, en lugar de que me dan una conferencia sobre algo, tengo estudiantes que investigan el tema en su propio tiempo y vuelven a clase preparada para discutir y compartir un blog, video o recurso interesante y relacionado con su grupo.
¿Qué juegos se pueden jugar en el aula?
¡Creo que lo mejor de esta lista es que realmente no solo tiene que hacerse al final del día! ¡Puede utilizar estos juegos durante todo el día como descanso cerebral, actividades de transición o incluso una tarde para divertidos viernes!
¿Está buscando una forma creativa para que los estudiantes limpien la habitación? Bueno, permítanme presentar la nueva «locura popular»… ¡chatarra secreta! Muy bien, así que puede que aún no sea tan popular, pero sé que voy a presentar este juego a mi clase mañana.
¡Las reglas son simples! El estudiante que recoge el artículo/chatarra en el suelo que ve… ¡gana!
Número las esquinas del aula de 1 a 4. Seleccione un estudiante para ser «It». Esa persona cierra los ojos mientras el resto de los estudiantes van a una de las cuatro esquinas en el aula. Cuando todos los estudiantes están dispersos y establecidos en una esquina, la persona que «es» llama a un número. Todos los niños que eligieron esa esquina están fuera del juego y deben sentarse.
Los estudiantes que todavía juegan eligen una esquina diferente y el jugador que es «it» cierra sus ojos nuevamente. Este individuo una vez más llama a un número, y más estudiantes se sientan. Cuando el juego se reduce a cuatro personas o menos, cada una debe elegir una esquina diferente. El juego continúa hasta que solo queda un estudiante. Ese alumno se convierte en «eso» para la próxima ronda.
A veces, si los estudiantes no están cerrando los ojos para elegir una esquina u otros estudiantes gritando que están «mirando», ¡es hora de ser creativos! ¡Puede rodar un dados para identificar la esquina, usar un programa de generador de números en línea, elegir un número de un tazón o cualquier otra forma creativa que se le ocurra!
¿Cuáles son los juegos de salón?
¡Todo lo que necesitas es pluma y papel! Comience un juego de dibujo. Una persona comienza dibujando una forma en un trozo de papel y pasándolo al siguiente jugador, quien se suma. Sigue pasando el dibujo hasta que todos tengan un giro (si es un grupo grande), o por un número predeterminado de veces (si es un grupo pequeño). Esto se puede jugar con tantos jugadores como desees
¡Estos juegos de pensamiento familiar se pueden jugar al instante, en cualquier lugar! ¡Juegos como «Imaginary Traveler» y «Name Five» también harán reír a todos y tratan de ser rápidos de pie!
O pruebe estos juegos de espera, diseñados para pasar el tiempo en esos momentos tan aburridos.
He recomendado Mad Libs tantas veces, podría haber alcanzado el límite. Pero Mad Libs sigue siendo un favorito de la familia, y las risas son innegables. ¡También es un gran rompehielos cuando las familias se reúnen después de no verse durante mucho tiempo!
¡Esto no es una broma! ¡No es solo para niños! ¡A los niños les encanta encontrar adultos! Les da una sensación de logro y las sonrisas y las risas valen la pena.
Juega un juego de adivinanzas: ponga una variedad de elementos en una bandeja, todos intentan memorizar los elementos. Todos cierran los ojos y luego una persona elimina algunos elementos y los jugadores intentan adivinar lo que se eliminó. Tenemos toneladas más ideas de juegos de memoria aquí.
Minuto para ganar los juegos de estilo se han vuelto muy populares. Nuestro favorito es la torre de taza de papel. Divícese en equipos y vea quién puede hacer la torre de taza de papel más alta sin que se caiga. Aquí hay un minuto más simple para ganar juegos de estilo.
¿Qué juegos se pueden jugar para niños?
Para obtener una lista completa de los mejores juegos de interior de la familia de los juegos de rima de guardería y Candy Land hasta Clue, consulte nuestra práctica lista de los 20 mejores juegos familiares.
Este juego interior es ideal para grupos más grandes, un favorito de la pijamada. Divida a los niños en grupos. Dale a cada grupo una bolsa llena de accesorios, como una cuchara, joyas de juguete, calcetín, pelota o cinta. Luego dales 15 minutos para construir una parodia alrededor de los accesorios. Este juego es muy divertido que no tiene que ser competitivo. Sin embargo, si los niños quieren, todos pueden votar en una parodia ganadora.
Este favorito de la escuela también seguramente será un éxito interior. Configure su juego de rayulación en cualquier superficie del piso. La cinta de enmascaramiento funcionará perfectamente para formar los nueve cuadrados de conexión. Las cajas 1-3 se colocarán en una sola línea, una encima de la otra. Las siguientes dos cajas (4, 5) se colocarán uno al lado del otro, seguido de una sola caja (6), dos cajas más (7, 8) y la base final de «hogar» de medio círculo final (9). A continuación, elija un marcador, como una moneda, piedra o bolsa de frijoles. El primer jugador arrojará el marcador al cuadrado 1 sin dejar que rebote o toque las líneas. Si tiene éxito, el jugador saltará, un pie en cuadrados individuales y dos pies en cuadrados de lado a lado, evitando el cuadrado #1. El jugador puede descansar en «Inicio» antes de regresar. En el camino de regreso, él o ella levanta el marcador en el cuadrado #1 y, si tiene éxito (aterriza dentro de las líneas, salta o salta con una base adecuada, no cae), toma otro giro y lo arroja al cuadrado #2. Cuando el jugador no tiene éxito, el siguiente jugador da un giro. Los jugadores reanudan sus turnos lanzando el marcador en el último cuadro jugado. El ganador es el primer jugador en arrojar el marcador a casa (#9) y completar suavemente todo el curso.
Mientras tiene su cinta de enmascaramiento, ¿por qué no hacer su propio rayo de equilibrio? Todos sabemos cuánto les encanta caminar en línea recta cada vez que tienen la oportunidad. Ponga algo de música, y uno a la vez los niños pueden tomar su turno caminando de un pie con el otro a través de la línea recta de cinta. Haga que el juego sea más desafiante haciendo que los niños caminen hacia atrás o se equilibren con un pie en la línea.
Ninguna lista de juegos interiores estaría completo sin escondite, ¿ahora? En este juego clásico, una persona («it») cubre sus ojos y cuenta en voz alta mientras los otros jugadores se esconden. Cuando «It» termina de contar, él o ella comienza a buscar a los Hiders. El último lanzamiento que se encuentra es el próximo «eso». ADVERTENCIA: Este juego es a menudo una fuente de reír. Las familias con niños mayores pueden querer llevar las cosas y jugar escondidas en la oscuridad. Solo para estar seguro, asegúrese de que no haya artículos sueltos en el piso. Si lo desea, permita que «él» lleve una linterna o encienda las luces una vez que «it» termina de contar.
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