La toma de decisiones grupales (también conocida como toma de decisiones colaborativas o toma de decisiones colectivas) es una situación que se enfrenta cuando las personas colectivamente toman una decisión de las alternativas ante ellos. La decisión ya no se puede atribuir a ningún individuo que sea miembro del grupo. Esto se debe a que todas las personas y procesos de grupos sociales, como la influencia social, contribuyen al resultado. Las decisiones tomadas por los grupos son a menudo diferentes de las tomadas por los individuos. En entornos en el lugar de trabajo, la toma de decisiones colaborativas es uno de los modelos más exitosos para generar la aceptación de otras partes interesadas, crear consenso y fomentar la creatividad. Según la idea de la sinergia, las decisiones tomadas colectivamente también tienden a ser más efectivas que las decisiones tomadas por un solo individuo. En este sentido, ciertos arreglos de colaboración tienen el potencial de generar mejores resultados de rendimiento neto que las personas que actúan por su cuenta. [1] En condiciones normales cotidianas, la toma de decisiones colaborativas o grupales a menudo se preferiría y generaría más beneficios que la toma de decisiones individuales cuando existe el tiempo para una deliberación, discusión y diálogo adecuadas. [2] Esto se puede lograr mediante el uso de comité, equipos, grupos, asociaciones u otros procesos sociales colaborativos.
Sin embargo, en algunos casos, también puede haber inconvenientes en este método. En emergencias extremas o situaciones de crisis, otras formas de toma de decisiones pueden ser preferibles ya que las acciones de emergencia pueden necesitar ser tomadas más rápidamente con menos tiempo para la deliberación. [2] Por otro lado, también se deben tener en cuenta consideraciones adicionales al evaluar la idoneidad de un marco de toma de decisiones. Por ejemplo, la posibilidad de polarización grupal también puede ocurrir a veces, lo que lleva a algunos grupos a tomar decisiones más extremas que las de sus miembros individuales, en la dirección de las inclinaciones individuales. [3] También hay otros ejemplos en los que las decisiones tomadas por un grupo son defectuosas, como la Bay of Pig Invasion, el incidente en el que se basa el modelo de toma de decisiones grupal. [4].
Los factores que afectan a otros comportamientos grupales sociales también afectan las decisiones grupales. Por ejemplo, los grupos altos en cohesión, en combinación con otras condiciones antecedentes (por ejemplo, homogeneidad ideológica y aislamiento de opiniones disidentes) tienen un efecto negativo en la toma de decisiones grupales y, por lo tanto, en la efectividad del grupo. [4] Además, cuando las personas toman decisiones como parte de un grupo, existe una tendencia a exhibir un sesgo hacia la discusión de información compartida (es decir, sesgo de información compartida), en lugar de información no compartida.
El enfoque de identidad social sugiere un enfoque más general para la toma de decisiones grupales que el modelo popular de pensamiento grupal, que es una mirada limitada a las situaciones en las que el grupo y otra toma de decisiones son defectuosas. El análisis de identidad social sugiere que los cambios que ocurren durante la toma de decisiones colectivas son parte de los procesos psicológicos racionales que se basan en la esencia del grupo de formas psicológicamente eficientes, basadas en la realidad social experimentada por los miembros del grupo y tienen el potencial tener un impacto positivo en la sociedad. [5]
¿Qué es la toma de decisiones personales y colectivas?
La toma de decisiones colectivas es un proceso cognitivo fundamental requerido para la coordinación del grupo. Por lo general, este proceso requiere que las personas en un grupo alcancen un consenso sobre una de varias opciones disponibles o distribuyan su fuerza laboral en diferentes tareas (Conradt y List 2009; Valentini et al. 2017). Se pueden encontrar procesos de toma de decisiones colectivos similares en una gran cantidad de sistemas, motivando un gran esfuerzo de modelado entre disciplinas científicas (Bose et al. 2017). Se puede observar a través de escalas en una variedad de grupos de animales, desde organismos unicelulares (Waters y Bassler 2005; Reid et al. 2016), hasta insectos sociales (Seeley 2010; Camazine et al. 2003), Escuelas de Pesca (López et al. 2012) y grupos de mamíferos (Krause y Ruxton 2002; Strandburg-Peshkin et al. 2015). En las ciencias sociales, surgieron dominios científicos como la econofísica y la sociofísica para investigar las decisiones colectivas en humanos, profundizando nuestra comprensión de la dinámica de las economías y las políticas sociales (Galam 2008; Molavi et al. 2018). Los neurocientíficos también consideran a los cerebros como una colección de neuronas que, a través de numerosas interacciones, conducen a decisiones racionales (Bogacz et al. 2006; Usher y McClelland 2001; Bose et al. 2019). Los estudios de la toma de decisiones colectivas en la naturaleza inspiraron la ingeniería de sistemas cibernéticos descentralizados como enjambres de robots y redes de sensores inalámbricos con el potencial de crear nuevas tecnologías emergentes y disruptivas (Valentini et al. 2017; Hamann 2018; Dorigo et al. 2022. ). La toma de decisiones colectivas, ubicua en todos los colectivos vivos y artificiales, puede beneficiarse de un enfoque interdisciplinario, ya que los sistemas aparentemente diferentes pueden compartir mecanismos similares. Con este número especial, nuestro objetivo es impulsar un enfoque tan interdisciplinario al proporcionar perspectivas e ideas de la biología, la ciencia de la información e ingeniería. El tema recopila siete artículos, de 22 presentaciones recibidas (tasa de aceptación 32%), que se han aceptado para su publicación después de al menos dos rondas de revisiones con comentarios de al menos tres árbitros.
Hasta ahora, el diseño de algoritmos para sistemas artificiales descentralizados se ha inspirado en gran medida en los estudios de comportamiento animal en los que un grupo de animales se autoorganizan. Estudios sobre la selección de sitios de nidos (Seeley et al. 2012; Detrain y Deneubourg 2008) o sitios de alimentación (Shaffer et al. 2013; Deneubourg y Goss 1989), así como sobre cómo se elige una dirección de movimiento común (Couzin et al. . 2005) condujeron al desarrollo de algoritmos y modelos para sistemas robóticos lógicamente análogos para el acuerdo de consenso (Valentini 2017), asignación a recursos (Talamali et al. 2022) y coordinación de movimiento (Ferrante et al. 2012). En este contexto, una nueva frontera para los sistemas artificiales es diseñar algoritmos capaces de manejar explícitamente las restricciones espaciales (Dorigo et al. 2022). En «La elección de nidos en las hormigas arbóreas es una consecuencia emergente de la creación de redes bajo restricciones espaciales», Joanna Chang, Scott Powell, Elva J. H. Robinson y Matina C. Donaldson-Matasci proporcionan la base biológica para los nuevos desarrollos en esta dirección al investigar cómo espacialmente cómo espacial Las vías restringidas afectan la selección de sitios de nidos por hormigas de tortugas. Estas hormigas viven en un entorno arbóreo y dependen de las ramas disponibles para formar redes de transporte entre múltiples nidos y ubicaciones de alimentación. La selección de sitios de nidos adecuados requiere, por lo tanto, tener en cuenta las restricciones espaciales impuestas por su entorno. Chang y sus colegas recolectaron evidencia experimental en el laboratorio variando la configuración de redes de transporte que conectan diferentes sitios de nidos y posteriormente desarrollaron un modelo basado en agentes para explorar más a fondo los mecanismos de comportamiento subyacentes a sus observaciones. Encontraron que los movimientos aleatorios simples junto con un entorno restringido y una tendencia de las hormigas de tortuga a agregarse en áreas de mayor densidad es suficiente para converger a una decisión colectiva.
¿En “Sabiduría mejorada o distorsionada de multitudes? Un modelo de formación de opinión basado en agentes bajo influencia social «, Pavlin Mavrodiev y Frank Schweitzer nos advierten sobre los posibles efectos secundarios de la influencia social en la sabiduría de las multitudes. Utilizando un modelo basado en agentes y al variar la cantidad de información disponible para los agentes individuales para tomar una decisión, muestran que la influencia social generalmente reduce los beneficios de la sabiduría de la multitud. El estudio de Mavrodiev y Schweitzer sirve como una advertencia para los ingenieros de sistemas artificiales que son necesarios nuevos mecanismos capaces de contrarrestar los efectos secundarios de la influencia social.
¿Qué es la toma de decisiones personales?
Las guías de decisión personal (a veces llamadas ayudas de decisión del paciente) son herramientas para ayudar a las personas a participar activamente en la toma de decisiones compartidas sobre su atención médica u otros temas importantes.
- Información sobre un tema o preocupación de salud
- Opciones para administrar o tratar la preocupación de salud
- Beneficios y riesgos de las opciones
- ¿Que es importante para ti?
- ¿Tiene toda la información que necesita para tomar una decisión informada?
- ¿Entiendes toda la información?
- ¿Tiene el soporte que necesita?
- ¿Qué tan seguro de su decisión?
La mayoría de las guías de decisión usan solo texto impreso. Para las personas que usan símbolos de imágenes para comunicarse o para aquellos que no son totalmente alfabetizados, las guías solo de texto pueden no ser accesibles. Las Guías de decisión personal (PDG) desarrolladas para este sitio web usan texto con símbolos.
Las personas que usan comunicación aumentativa y alternativa basada en símbolos (AAC) a menudo usan muchos símbolos juntos para comunicar un pensamiento. Algunas personas que tienen alfabetización limitada, pero no usan AAC, pueden encontrar texto con solo unos pocos símbolos útiles. El uso de menos símbolos combinados con texto es un ejemplo de diseño universal (UD).
Para aquellos interesados en crear una guía de decisión personal sobre un nuevo tema de salud, hemos creado una plantilla.
Tenga en cuenta:
La información sobre la preocupación de salud y las opciones de tratamiento debe ser revisada por un profesional médico para su precisión antes de su uso. OHSU, la visión comunitaria y con la base no respalde ninguna guía de decisión personal creada con nuestra plantilla, a menos que se publique en este sitio web.
¿Qué son decisiones colectivas explicacion para niños?
En los últimos 20 años, la participación de los niños y los jóvenes en la toma de decisiones se ha convertido en parte de la retórica de política internacional y a menudo nacional. Las actividades de participación han crecido un avance. Estos van desde traer niños y jóvenes a la etapa internacional, por ejemplo, en persona a la Sesión Especial de la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) sobre niños en 2002 o prácticamente en la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la III Conferencia Global sobre Child Trabajo en 2013, a la (re) formación de estructuras institucionales, por ejemplo, parlamentos nacionales de niños y jóvenes, consejos de alumnos en escuelas y foros juveniles en el gobierno local. Las actividades también incluyen una gran cantidad de proyectos y eventos únicos, como conferencias, instalaciones basadas en las artes y clips de YouTube. Los kits de herramientas han proliferado, proporcionando ejemplos de cómo involucrar a niños y jóvenes de manera productiva. La práctica se ha desarrollado, de modo que los facilitadores de participación utilizan una variedad de métodos, desde las redes sociales, hasta métodos «creativos» como murales o juegos de roles, hasta técnicas de consulta e investigación más tradicionales, para provocar las opiniones de los niños y los jóvenes sobre los asuntos que los afectan. Nunca antes había habido un apoyo formal de la participación de los niños y los jóvenes y tantos intentos de hacerlo realidad.
- Gente joven
- Naciones Unidas
- Índice de Desarrollo Humano
- El ingreso nacional bruto
- Línea de pobreza internacional
Estas palabras clave fueron agregadas por máquina y no por los autores. Este proceso es experimental y las palabras clave pueden actualizarse a medida que mejora el algoritmo de aprendizaje.
Lansdown, G. (2010) «La realización de los derechos de participación de los niños». En B. Percy-Smith y N. Thomas (eds) Un manual de participación de niños y jóvenes: perspectivas de la teoría y la práctica (Londres y Nueva York: Routledge).
¿Cuáles son las decisiones colectivas?
La investigación que investiga la toma de decisiones colectivas se ha centrado principalmente en la mejora de la precisión en las decisiones colectivas y menos en los motivos que impulsan a las personas a tomar estas decisiones. Argumentamos que un motivo fuerte pero descuidado para tomar decisiones colectivas es minimizar la carga material y psicológica de la responsabilidad de un individuo. Tomar decisiones difíciles con otros protege a las personas de las consecuencias de los resultados negativos al reducir el arrepentimiento, el castigo y el estrés. Teniendo en cuenta la responsabilidad compartida como otra motivación clave para unirse a los grupos ayuda a comprender los comportamientos con implicaciones sociales como el voto político, cometer violaciones de normas, predecir desastres naturales y tomar decisiones relacionadas con la salud.
La gente toma muchas decisiones colectivamente; Estos van desde opciones mundanas, como dónde cenar hasta fatídicas, como cómo votar en una elección o referéndum importante. Las decisiones colectivas también son tomadas por otras especies sociales, como Bees1, Ants1 y Fish2. Estas especies toman decisiones grupales por mecanismos similares a la votación y el consenso1,2. En esta perspectiva, sin embargo, nos centramos en la toma de decisiones colectivas humanas. Investigaciones anteriores en este campo se han concentrado en si la precisión de las decisiones colectivas supera la de las decisiones individuales y en las cuales las condiciones se puede aprovechar esta «sabiduría de la multitud» 3-13. Aquí, cambiamos el enfoque a un tema clave que ha recibido poca atención hasta la fecha: ¿por qué las personas participan en comportamientos colectivos de toma de decisiones en primer lugar?
Una respuesta a esta pregunta es que las decisiones colectivas a menudo son obligatorias: numerosos esfuerzos solo son posibles cuando las personas coordinan sus esfuerzos y actúan colectivamente (Figura 1A). Los ejemplos de este tipo de comportamiento colectivo incluyen ser parte de una pareja reproductora, cazar una presa grande y peligrosa, y fabricar un producto que requiere varias habilidades especializadas (aunque pertenecer a tal colectivo no implica que, por necesidad y en todas las culturas15, la decisión, la decisión, la decisión hacer siempre será participativo y colectivo). En estos últimos casos, los miembros individuales no tienen más remedio que cumplir con la norma colectiva. Sin embargo, hay otra clase de situaciones que surgen cuando las personas con el mismo objetivo o incentivos eligen voluntariamente tomar una decisión colectiva (Figura 1B). Los ejemplos de este tipo de comportamiento colectivo incluyen amigos que comienzan un negocio, grupos de médicos que toman decisiones médicas y paneles de expertos que predicen una crisis financiera. Nuestro enfoque está en esta última clase de situaciones, en las que las decisiones colectivas son voluntarias.
Un marco para comprender los motivos de las personas para participar en comportamientos colectivos de toma de decisiones. La primera distinción es entre las circunstancias en las que las decisiones colectivas son a) obligatorias versus b) voluntarias. Nos centramos en este último (a). La segunda distinción es entre los motivos que se relacionan con a) el proceso de decisión en sí y (b – c) su resultado anticipado. Los diferentes motivos están vinculados a las tres categorías identificadas en el texto principal: mejorar los resultados (subrayados, categoría 1); inclusión social y necesidades normativas (en cursiva, categoría 2); responsabilidad compartida (en negrita, categoría 3). a) Según los motivos relacionados con el proceso, las personas combinan sus esfuerzos durante el proceso de decisión (esfuerzo), se sienten incluidos en el grupo (inclusión social) y satisfacen sus necesidades normativas de equidad y justicia procesal (equidad). b) Bajo un resultado positivo anticipado, las personas agrupan la inteligencia para alcanzar un resultado mejor/positivo (agrupación de inteligencia) y pueden reclamar crédito por resultados exitosos (crédito). c) Bajo un resultado negativo anticipado asociado con la incertidumbre de la decisión o la dificultad, nuestro enfoque en el texto principal, la responsabilidad de la marcha reduce el arrepentimiento, el castigo y el estrés.
¿Qué son las decisiones colectivas ejemplos?
La teoría de las elecciones colectivas es el estudio económico de las decisiones tomadas fuera del mercado o la aplicación de las metodologías de la teoría económica a los temas políticos (por ejemplo, la distribución de la riqueza para maximizar el pozo de la comunidad).
Las decisiones económicas se toman a través de dos mecanismos de elección: el mercado y el proceso político. Las decisiones relacionadas con el retiro y el gasto público son parte del segundo proceso de elección.
En realidad, los procesos de toma de decisiones presentes en una comunidad son complejos: los votantes, los partidos políticos, los legisladores, los grupos de administración y presión son los actores, y es bueno tener en cuenta que cada actor tiende a maximizar su propia función objetivo. Desde un punto de vista práctico, la teoría está interesada en identificar los mecanismos sobre cómo los intereses, las preferencias y los juicios de numerosas personas que forman una comunidad pueden agregarse en una decisión colectiva cuyo resultado final depende de la información poseída, las interacciones de la Diferentes actores y las reglas actuales.
Los mecanismos de agregación son de varios tipos en función de lo que desea agregar (intereses económicos o opiniones políticas), o de acuerdo con el fin (maximice el bien colectivo o consenso colectivo).
En general, los individuos desean un mecanismo de agregación de las elecciones importantes de una comunidad que tiene validez universal (es decir, que no depende de las circunstancias específicas), que es democrática, que maximiza el pozo colectivo y que no restringe la libertad de individuos para tener opiniones o juicios sobre esto. Este mecanismo no existe y es demostrado por Kenneth Arrow en 1951 (teorema de imposibilidad de Arrow); El trabajo de Arrow determina un punto de inflexión en la teoría de las elecciones colectivas.
¿Cuáles son las decisiones colectivas para niños?
Describimos en la columna anterior cómo el enfoque es de cuatro niveles, comenzando con la colaboración. La colaboración es un término que ha sido bromeado y desafortunadamente, en algunos círculos, obtuvo un ojo morado. La verdad es que hay una mejor práctica para la colaboración que muchos no siguen, por lo que falla. No porque el concepto sea malo; Es el usuario quien no sabe lo que está haciendo.
La colaboración efectiva comienza con la comprensión del problema y la determinación no solo de quién se ve afectado por el problema y por qué (jóvenes sin hogar), sino quién en la comunidad tiene o debería tener contacto con los afectados. Es el último que forma parte de la solución y, por lo tanto, debe ser llevado a la mesa.
Si el marco analítico para que se resuelva un problema exige múltiples partes interesadas para abordarlo, como en este caso que involucra a los jóvenes sin hogar, la colaboración debe centrarse en el dominio del problema. Eso se opone al enfoque más común centrado en la organización.
Un análisis centrado en el dominio del problema impulsa al evaluador para comprender que cada sistema a veces funciona dentro de un sistema más grande con límites compartidos. Utilizando la reforma de la justicia juvenil como ejemplo, en un análisis centrado en la organización, la pregunta es: «¿Cómo puede el Departamento de Justicia Juvenil reducir las tasas reincidentes?» Pero en un análisis de problemas centrado en el dominio, la pregunta es: «¿Quién más comparte nuestro problema y tiene recursos para ayudarnos?»
¿Qué es una decisión colectiva ejemplos?
Cuando una agencia pública toma una decisión, el principio rector debe
siempre sea lo que mejor sirva a los intereses del público, no al
Intereses personales de los tomadores de decisiones.
Eso se debe a que el mismo propósito de tener agencias públicas es
Proporcionar mecanismos para participar en la toma de decisiones colectivas. los
El objetivo de esta toma de decisiones es trabajar a través de los desafíos
enfrentado en una comunidad, para proporcionar servicios e instalaciones y,
a través de leyes, para guiar los comportamientos individuales para promover el
Seguridad general, bienestar y prosperidad de la comunidad.
Otra forma en que la toma de decisiones de la agencia pública es diferente es
que a menudo se comparte el poder de la toma de decisiones. Por ejemplo,
Juntas especiales de gobierno del distrito, Juntas de Supervisores del Condado,
Consejos municipales, juntas escolares y varias otras agencias públicas
juntas y comisiones toman decisiones colectivamente, típicamente por
un voto de los miembros de esos cuerpos.
La prevalencia del poder compartido y la toma de decisiones tiene importante
trascendencia.
- Co-líderes. Para participantes en el
Proceso de toma de decisiones, poder compartido y toma de decisiones.
Una prima de las habilidades de liderazgo que ayudan a los compañeros líderes
encontrar un área comun. - El público. Para aquellos miembros del público
deseando influir en el proceso, el poder compartido y
La toma de decisiones con frecuencia significa tener conversaciones con
múltiples tomadores de decisiones. - Reporteros. Para los medios que cubren el proceso,
poder compartido y toma de decisiones significa comprender que
Los tomadores de decisiones pueden tener diversas perspectivas.
La toma de decisiones compartidas proporciona controles y equilibrios en el
ejercicio de autoridad. Tales comprobaciones y equilibrios maximizan el
probabilidad de que la toma de decisiones realmente sirva al público
intereses.
¿Qué son las decisiones colectivas y ejemplos?
Los grupos de animales son un lecho de prueba efectivo para investigar la inteligencia distribuida ya que las personas toman decisiones efectivas en una variedad de contextos y frente a la información incompleta o cambiante. Además, al ser ubicuo, con numerosos ejemplos encontrados en organismos unicelulares, peces y mamíferos (incluidos los humanos), el resultado de las decisiones colectivas, como la dirección de los viajes, puede ser relativamente simple de cuantificar. Por lo tanto, los grupos de animales ofrecen una excelente oportunidad para medir cómo los individuos contribuyen a las decisiones y al efecto de modificar la información que se proporciona a los miembros del colectivo.
También presentamos el concepto de que las personas desinformadas, o aquellas que están informadas pero no tienen fuertes preferencias con respecto al resultado de la decisión (individuos imparciales), pueden desempeñar un papel importante en la toma de decisiones. Esto está en marcado contraste con la opinión convencional que había considerado que las personas desinformadas son, en el mejor de los casos, una fuente de ruido en la toma de decisiones colectivas, y en el peor de los casos un medio por el cual las opiniones extremistas pueden propagarse en las poblaciones. Demostramos, utilizando tanto la teoría como los experimentos con peces escolaring (que se muestran aquí), que, en contraste con este punto de vista, las personas desinformadas evitan que una minoría fuertemente obstinada dentro de un grupo domine el proceso de toma de decisiones y devuelva el control a la mayoría numérica .
Además de probar nuestras predicciones con peces escolares, también lo hemos hecho con grupos de primates utilizando collares GPS de alta resolución en casi todos los miembros adultos de una tropa salvaje y libre de babuinos.
¿Qué es una decisión colectiva para niños?
La toma de decisiones del Grupo Familiar es un término genérico que incluye una serie de enfoques en los que los miembros de la familia se unen para tomar decisiones sobre cómo cuidar a sus hijos y desarrollar un plan para los servicios. Los diferentes nombres utilizados para este tipo de intervención incluyen conferencias de equipo familiar, reuniones de equipo familiar, conferencias de grupos familiares, toma de decisiones del equipo familiar, reuniones de unidad familiar y toma de decisiones del equipo. Los enfoques difieren en varios aspectos, pero la mayoría consisten en varias fases y emplea un facilitador o coordinador capacitado.
Adaptar la toma de decisiones del grupo familiar para comunidades nativas [Presentación]
Fong, Faulkner, Lantrenz y Cournoyer (2018) Sociedad de Trabajo Social e Investigación
Describe un proyecto financiado por el gobierno federal para promover la permanencia y evitar la discontinuidad en la adopción y la tutela dentro de las comunidades nativas americanas. El proyecto utiliza una adaptación de la toma de decisiones del grupo familiar para fomentar las conversaciones de permanencia entre las familias.
Lo que los trabajadores sociales deben saber sobre la toma de decisiones del grupo familiar
Universidad de Walden (2018)
Explica la toma de decisiones del grupo familiar (FDGM) como una colección de enfoques que pueden usarse para ayudar a las familias a tomar decisiones sobre el cuidado futuro de sus hijos. El sitio web proporciona una visión general de FDGM y sus valores básicos, beneficios para las familias y más.
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