Como se indicó anteriormente, la investigación documental es una que depende de la información y los datos difundidos a través de varios medios.
Estos medios se pueden clasificar en impresión, electrónica, gráficos y audiovisual. Del mismo modo, las fuentes de información pueden clasificarse de acuerdo con su nivel en las escuelas primarias y secundarias.
El material prototipo impreso es el libro, sin embargo, este no es el único. Otros materiales impresos que son fuentes de información son periódicos, periódicos, impresiones, directorios, proyectos de investigación, tesis, publicaciones estadísticas, entre otros.
En esta era en la que la tecnología se ha convertido en un elemento esencial de la vida, la mayoría de los materiales impresos también se publican en formato digital.
En este sentido, todas las fuentes de información mencionadas en la sección anterior se pueden encontrar en la web.
Además, hay revistas y libros especializados que se publican solo en formato digital y que son valiosas fuentes de información.
Las fotografías y pinturas son fuentes de información, siempre que proporcionen información a la investigación realizada. Además, los mapas y los planes pertenecen a este grupo.
Otras fuentes de información documental son las grabaciones y los archivos de audio y / o video de noticias de noticias, entrevistas, conferencias, conferencias, entre otros.
Las fuentes primarias son aquellas que ofrecen datos nuevos y originales sobre un área de conocimiento.
Las fuentes secundarias son aquellas que ofrecen información que se han tomado de otra fuente y que han sido reorganizadas, analizadas y / o criticadas por el autor que la presenta.
¿Qué es la investigación documental Según Tamayo?
Antecedentes: El conjunto de datos del Instituto Alemán de Documentación Médica e Información por primera vez permite estimaciones sobre la diabetes mellitus para todas las personas aseguradas en el seguro de salud legal (GKV). Según esta fuente de datos, las diferencias en la estructura de membresía de las compañías de seguros de salud individuales pueden ser compensadas y los valores para los jóvenes de más de 80 años, que generalmente están subrepresentados en estudios basados en la población.
Método: Se utilizaron datos de diagnóstico codificados por la clasificación internacional de enfermedades (ICD) del sector ambulatorio y de pacientes hospitalizados para definir la diabetes. La incidencia se calculó con la ayuda del cambio de prevalencia entre dos años y la mortalidad esperada en el caso de las personas enfermas y no ilusiones.
Resultados: El diagnóstico de diabetes mellitus se realizó en 2009 en 6.4 de 65.6 millones y 6.7 de 64.9 millones de personas aseguradas, según la edad y la prevalencia estandarizada por el género de 9.7 % al año 2009 y 9.9 % en 2010. El tipo 2 La diabetes se vio afectada por 4.6 (2009) o 4.7 millones (2010). La prevalencia y la incidencia de la diabetes tipo 2 aumentaron bruscamente entre las edades de 50 y 79. La incidencia alcanzó un punto culminante de la edad de 85 años con 24 casos nuevos por cada 1,000 personas.
Conclusión: en relación con la población total, se puede suponer que 5.8 millones de pacientes con diabetes tipo 2 en Alemania. El registro de datos ofrece una valiosa adición a los estudios basados en la población sobre la prevalencia de la diabetes mellitus, especialmente para el grupo de edad a partir de los 80 años.
El Instituto Alemán de Documentación e Información Médica (DIMDI) fue comisionada para recopilar y preparar datos de varias áreas de suministro de rutina (1) con la ordenanza de transparencia de datos de 2012 (1). Este conjunto de datos recién creado ahora proporciona datos de rutina de seguro de salud cruzada por primera vez. En la diabetes tipo 2, se sabe que la frecuencia de la enfermedad varía entre las personas aseguradas de varias compañías de seguros de salud. El estudio nacional relacionado con la población por el Instituto Robert Koch sobre adultos de salud en Alemania (DEG1) estimó la prevalencia de la diabetes tipo 2 para la población entre 18 y 79 años a 7,4 %, para asegurar los fondos de seguro de salud local a los 9 , 0 % y para asegurar las compañías de seguros de salud de reemplazo al 7.0 % (2). Sin embargo, los grupos de población mayores mayores de 80 años y las personas que están en hogares u hospitales en el momento del examen están subrepresentados en estudios epidemiológicos, por lo que las proyecciones a la población total son inexactas. En el censo de 2011, alrededor de 4,2 millones de personas en Alemania (3) pertenecían al grupo de población de más de 80 años. Las fechas de rutina, por lo tanto, a menudo ofrecen la única forma de mapear la situación de los grupos de población mayores o de coroneros. El registro de datos de Dimdi cierra una brecha de datos importante para Alemania al habilitar las estimaciones sobre la frecuencia de la diabetes tipo 2 tanto en el seguro de salud como para las personas de 80 años o más. La prevalencia de la diabetes tipo 1 también se puede determinar sobre la base de los datos mantenidos en el Dimdi y, por lo tanto, complementa los datos de registro de Baden-Württemberg, North Rhine-Westfalia y Sajonia, que se limitan a la infancia y la edad adulta (1, 4) .
¿Qué es la investigación documental según Sampieri?
La investigación documental es una etapa de trabajo que se llevará a cabo antes de embarcarse en un estudio empírico. Permite recopilar datos informativos gracias al estudio de documentos oficiales o universitarios.
De un tema de investigación conocido, la investigación documental equivale a buscar e identificar documentos de fuentes confiables. La información recopilada será útil para desarrollar su conocimiento sobre el tema estudiada.
La investigación documental difiere de la investigación literaria por el tipo de documentos que estudia:
- Tesis o recuerdos de otros estudiantes.
- Periódicos especializados.
- Documentos estadísticos y gráficos.
- Documentos oficiales.
“La investigación documental tiene como objetivo identificar y localizar recursos de información ya procesados, ya sea por individuos o por máquinas. La investigación documental se acompaña del calificador «computarizado» cuando esta actividad implica la interacción entre dos sistemas, uno humano (es decir, el usuario, el usuario) y el otro (es decir, una base de datos) a través de software y una interfaz «. (Dinet y Passerault, 2004).
La investigación documental difiere de la investigación literaria, que principalmente tiene como objetivo adquirir conocimiento teórico sobre un tema, mientras que la investigación documental se utiliza para recopilar datos objetivos y existentes para responder a sus preguntas de investigación.
¿Qué es la investigación documental Según Arias?
1 Toda la investigación fructífera comienza con una buena definición de su tema. De hecho, es inútil cuestionar catálogos y bases de datos, eliminar los periódicos y los trabajos de referencia si solo tiene una idea vaga del objetivo que se logrará. Un tema bien definido ahorrará tiempo y esfuerzo al tiempo que garantiza los mejores resultados de investigación posibles.
2 Se define un sujeto teniendo en cuenta en primer lugar el alcance del trabajo que debe ser asesinado. Un trabajo final de sesión de 20 páginas requiere más investigación que un trabajo de diez páginas, un informe o una revisión de la literatura; Por lo tanto, el alcance de la investigación no puede ser el mismo de un trabajo a otro. Es un poco como cazar: un fin de semana de caza en el norte no requerirá la misma preparación que un safari de tres semanas en el monte.
El tiempo y el espacio 3SI para profundizar el trabajo están disponibles, esperaremos que este último testifique una investigación más precisa sobre un tema más definido y más complejo. No importa la escala del tema de la investigación, la forma de definirla sigue siendo la misma; Solo tienes que tener en cuenta el sentido de la medida.
4i En varios casos, el tema del trabajo es establecido por el profesor, sucede que esta tarea es responsabilidad del estudiante. Según el conocimiento ya adquirido, debe elegir el tema de acuerdo con sus intereses y los aspectos del curso que llamaron su atención o su sensibilidad.
¿Qué es una investigación documental según autores?
Nació en Inglaterra en 1877, por John Thomson y Adolph Smith, dos reporteros de Londres que inmortalizaron los vecindarios más pobres de la ciudad entre las páginas de Volume Street Life en Londres. El libro tuvo mucho éxito, también gracias a la publicación particular de las fotografías, impresas con la técnica de Woodburytipia.
El movimiento adquirió una gran relevancia de la década de 1930, en los Estados Unidos: aquí, gracias al clima desolado de la Gran Depresión, adquirió una marcada dimensión social. El Presidentorosevelt en persona estableció la Administración de Seguridad Agrícola (FSA) en 1937, un centro de clientes fotográficos que relanzó la experiencia de la Agencia de Administración de Reasentamiento Rural, fundada en 1935 para documentar la rampante recesión agrícola en el país. La FSA se transformó en una fragua colectiva de instantáneas de la pobreza: funcionó hasta 1943, despertando el nacimiento de una verdadera corriente fotoperiodista en el mundo fotográfico: Arthur Rothstein, Gordon Parks, Dorothea Lange, Todd Webb, Ben Shahn, Carl Mydans y Walker Evans Evans Evans Evans fueron solo algunos de los grandes fotógrafos que colaboraron en el proyecto. Los negativos se mantienen actualmente en la Biblioteca del Congreso de Washington.
En las décadas de 1960 y 70, Garry Winogrand y Lee Friedlander recolectaron el legado de Evans y tamizó Nueva York en busca de elementos de la vida cotidiana que se caracterizaron, con vistas a una nueva fotografía social que dio paso a la vida frenética de esos años. .
Junto con la tradición estadounidense, la fotografía documental encuentra una expresión de impresión más europea en la agencia de fotos de Magnum Photos, fundada en 1947, que amplió el horizonte de investigación de latín, África y Asia, con una ‘atención a las especificidades culturales del objeto de los continentes individuales del reportaje, así como bienvenida a estilos fotográficos fuertemente originales.
Entre los numerosos ejemplos de la amplia actividad de la agencia, el trabajo del George Rodger británico en África o en el campo de concentración de Bergen-Belsen al final de la Segunda Guerra Mundial, o los disparos de Robert Capa en la Guerra Civil española. [1]
¿Qué es la investigación documental según Baena?
La investigación documental es un tipo de estudio de estudio que utiliza documentos oficiales y personales como fuente de información; Estos documentos pueden ser de diferentes tipos: impresiones, electrónicas o gráficos.
Según Baena (1985), la investigación documental es «… una técnica que consiste en seleccionar y recopilar información a través de la lectura y crítica de documentos y documentos bibliográficos, bibliotecas, documentación e centros de información.
Además, Garza (1988) enfatiza que la investigación documental «… se caracteriza por el uso predominante de documentos gráficos y sólidos como fuentes de información (…), registros en forma de manuscritos y formas… «.
Además de la investigación de campo e investigación experimental, la investigación documental es uno de los principales tipos de investigación y el más popular en las ciencias sociales.
Las investigaciones se clasifican en dos grupos grandes: investigación cuantitativa y cualitativa. La investigación cuantitativa es aquel cuyo objetivo principal es la cuantificación de los datos del método de recopilación de datos utilizado; Para esto, usa un análisis estadístico.
Esta cuantificación permite generalizar teniendo en cuenta los resultados extraídos de una muestra. Este tipo de investigación se usa generalmente en ciencias físicas y naturales.
Por su parte, la investigación cualitativa tiene su origen en las ciencias sociales como la antropología, la sociología y la psicología.
¿Qué es la investigación documental según Fidias Arias?
Por otro lado, según Fidias Arias, autor del libro The Research Project, «La investigación experimental es un proceso que consiste en enviar un objeto o un grupo de individuos bajo ciertas condiciones, estímulos o tratamientos (variable independiente) para observar el efectos o reacciones que ocurren (variable dependiente) «.
Douglas Montgomery, especialista en el diseño de experiencias y profesor en la Universidad de Arizona en los Estados Unidos, define la experiencia como «un ensayo en el que una o más variables se manipulan deliberadamente».
El investigador interviene modificando variables o factores que afectan la experiencia y observa las reacciones generadas.
Varios factores pueden modificarse simultáneamente. Sin embargo, el ideal es modificar uno por uno y luego modificar varios, para observar los resultados de forma independiente y ver cómo cada variación afecta los resultados.
Debe haber dos grupos. Uno en el que los factores o variables no se modifican y otro en el que se lleva a cabo la manipulación.
Por lo tanto, será posible observar los resultados en los dos grupos y poder identificar las diferencias. Esto permite cuantificar el cambio inducido por el tratamiento experimental y garantiza la posibilidad de verificar las variaciones de grupos de variables.
Con dos grupos equivalentes, la aplicación de la experiencia se establece al azar, para poder llevar a cabo relaciones válidas de datos experimentales. Esto debe hacerse en dos momentos:
Dado que los grupos eran iguales en sus variables al principio, las diferencias observadas después de cada tratamiento se debieron al tratamiento.
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