La principal ventaja de la observación es su franqueza. Podemos recopilar datos en el momento en que ocurran. El observador no tiene que preguntarle a las personas sobre su comportamiento e informes de los demás.
Él o ella simplemente puede ver cómo los individuos actúan y hablan. Si bien los encuestados pueden tener un recuerdo brumoso o caducado sobre los eventos que ocurrieron en el pasado distante, el observador está estudiando eventos a medida que ocurren.
Mientras que otras técnicas de recopilación de datos introducen artificialidad en el entorno de investigación, los datos recopilados en un estudio de observación describen los fenómenos observados a medida que ocurren en sus entornos naturales.
La observación no es tan restrictiva ni artificial como la encuesta o el experimento.
Dado que la observación se puede realizar en un entorno natural, el observador puede realizar su estudio durante un período mucho más largo que la encuesta o el experimento.
A pesar de la ventaja del entorno natural, el estudio de observación tiene poco control sobre las variables extrañas que pueden afectar los datos.
Es probable que la presencia de un extraño (el observador) y el error involucrado en la observación humana y el registro de datos, que pueden permanecer fuera del control del observador, sesgarán enormemente las observaciones.
La medición en estudios de observación generalmente toma la forma de las percepciones no cuantificadas del observador en lugar de las medidas cuantitativas a menudo utilizadas en la encuesta y los estudios experimentales.
Debido a que los estudios de observación generalmente se realizan en profundidad, con datos que a menudo son subjetivos y difíciles de cuantificar, el tamaño de la muestra generalmente se mantiene como mínimo.
¿Qué es la observación cómo técnica de recolección de datos?
El operador,
o más bien el equipo de operadores, para ofrecer un servicio de ayuda a la persona,
tiene una serie de herramientas cognitivas para preparar un
diagnóstico del problema.
Naturalmente,
El uso de estas técnicas se cruza, como en la descripción de lo siguiente
situación como ejemplo
Durante una entrevista clínica, el psicólogo tiene al frente
a S� Andrea, un niño de 5 años, con sus padres. Asiste a la escuela
materno ocasionalmente y solo por un año.
‘
– Comentario
La madre con voz preocupada – Andrea
No quiere saber ir al jardín de infantes: llora, aferráname al imponerme
Para traerlo de regreso a la casa. No sé qué hacer… « « « « « « `
Disfrute de cada una de sus solicitudes y ahora estos son los resultados…
Bueno, usted que nunca está en casa », el psicólogo decide enfocar su
Atención a la relación de pareja: hágales una pregunta seria para evaluar el
Calidad de la relación. Mientras tanto, en la esquina –
Juegos, vaciar una canasta en una ballena
de lego que hace una fresa infernal, una construcción comienza, pregunta
Insistentemente la presencia de la madre cerca de él en busca de ayuda, se cansa,
Miro un avión, lo lanza más veces en el aire poniendo en peligro el
Jefe de los presentes, regresa de su madre, que lo da la bienvenida en sus brazos
El psicólogo se hace una primera idea, es decir, la presencia de
problemas afectivos en un niño como él que probablemente vive en la familia un
Clima de tensión entre los padres. los
elementos en los que se basa el psicólogo
¿Cómo se clasifica la observación como método de recolección de datos?
Existen diferentes tipos de método de observación de recopilación de datos en la investigación. Los importantes se enumeran a continuación:
Una observación puede ser casual o científica. La observación casual ocurre sin ninguna preparación previa. Es una cuestión de posibilidades de que lo correcto se observe en el momento correcto y en el lugar correcto. La observación científica, por otro lado, se lleva a cabo con las debidas preparaciones y se realiza con la ayuda de las herramientas correctas de medición con los enumeradores experimentados y bajo orientación capaz. Las observaciones científicas producen datos exhaustivos y precisos.
Una observación puede ser simple o sistemática. Observación simple. se encuentra en casi todos los estudios de investigación, al menos en las etapas iniciales de exploración. Su práctica no está muy estandarizada. Le corresponde a la naturaleza heurística de la investigación exploratoria. Los estudios de participantes también generalmente se clasifican como una simple observación porque los roles de los participantes no permiten la observación sistemática. La observación sistemática, por otro lado, emplea procedimientos estandarizados, capacitación de observadores, horarios de grabación y otros dispositivos para controlar el observador a veces incluso el sujeto. Claramente, cierta sistematización es valiosa en la observación de la investigación, pero la situación a menudo limita lo que se puede hacer. Una observación sistemática también es una observación científica.
¿Cuál es la clasificación de la observación?
Similar a la configuración de regresión, un problema de clasificación tiene un conjunto de observaciones de entrenamiento ((x_1, y_1), ldots, (x_n, y_n) ) que se utilizan para construir un clasificador.
- Una persona llega a la sala de emergencias con un conjunto de síntomas que posiblemente podrían atribuirse a una de las tres afecciones médicas. ¿Cuál de las tres condiciones tiene el individuo?
- Un servicio bancario en línea debe poder determinar si una transacción que se realiza en el sitio es fraudulenta, sobre la base de la dirección IP del usuario, el historial de transacciones pasado, etc.
- Sobre la base de los datos de secuencia de ADN para varios pacientes con y sin una enfermedad dada, un biólogo quisiera determinar qué mutaciones de ADN son perjudiciales (causando la enfermedad) y cuáles no.
El panel izquierdo de la Figura 4.1 muestra una gráfica de dispersión de personas que incumplen/no incumplen los pagos de su tarjeta de crédito.
Los puntos de naranja son las personas que incumplieron, y los puntos azules son aquellos que no lo hicieron.
El panel derecho muestra los gráficos de casillas del saldo en función del estado predeterminado e ingresos en función del estado predeterminado.
Figura 4.1 – Izquierda: ingresos anuales y saldos mensuales de tarjetas de crédito de color naranja para aquellos que incumplieron y azul para aquellos que no lo hicieron. Derecho: gráficos de caja de ingresos en función del estado predeterminado.
Considere la variable de respuesta cuantitativa (y ) donde
(Y =
Left { begin {array} {ll}
1 qquad & text {if stroke;} \
2 qquad & text {si una sobredosis de drogas;} \
3 Qquad & text {if Epiléptico.}
End {Array} Right. )
Podríamos realizar una regresión de mínimos cuadrados para predecir (y ) de los predictores (x_1, dots, x_p ).
Un pedido de los resultados se implica mediante la codificación (y ) de esta manera, por lo que este método solo es apropiado si los resultados están realmente ordenados.
En la práctica, no existe una metodología para convertir una variable de respuesta cualitativa con más de dos niveles en una respuesta cuantitativa para realizar una regresión lineal.
Para variables cualitativas binarias (dos niveles), las variables ficticias se pueden usar para codificar la respuesta (y ).
Por ejemplo, si solo se considerara una sobredosis de accidente cerebrovascular y drogas, el enfoque variable ficticia podría usarse como
(Y =
Left { begin {array} {ll}
0 qquad & text {if stroke;} \
1 qquad & text {si sobredosis de drogas.} \
End {Array} Right. )
Entonces, si ( hat {y}> 0.5 ), la sobredosis de drogas sería la respuesta predicha, de lo contrario, el accidente cerebrovascular sería la respuesta predicha.
Cambiar el esquema de codificación no tiene ningún efecto en las predicciones.
Desafortunadamente, las variables ficticias no se pueden ampliar para tratar las respuestas cualitativas con más de dos niveles.
En estas situaciones, la clasificación debe usarse.
¿Qué es la observación para la recoleccion de datos?
La recopilación de datos se refiere a una forma sistemática de obtener, observar, medir y analizar información precisa. Los estudios de observación son uno de los métodos de recopilación de datos más utilizados. Implica recopilar datos observando el comportamiento y las características físicas de una muestra sin hacer ninguna modificación a la muestra.
Un astrónomo que ve el movimiento y el brillo de las estrellas en el cielo y la grabación de los datos es un ejemplo de recopilación de datos de observación. Un botánico que registra los datos del crecimiento diario de la planta también se divide en la categoría de recopilación de datos de observación. En ambos casos, no se realiza una modificación externa a la muestra en el proceso de recopilación de datos. Del mismo modo, realizar una encuesta de la población de un país en un año requiere la recopilación de datos utilizando el método de observación.
La principal ventaja de este método es que las muestras se recolectan del entorno natural de los sujetos. Además, el método es un método directo; es decir, no requiere ninguna modificación. La mayoría de las veces, las señales, el comportamiento o los patrones no verbales se utilizan para dibujar observaciones para proporcionar información sobre los sujetos en su entorno natural. Sin embargo, el método de observación no proporciona una muestra de control, lo que podría proporcionar datos en ausencia del observador.
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¿Cómo se hace la técnica de observación?
Se debe hacer una distinción entre la observación antes de desarrollar un instrumento si el método debe usarse sistemático o no sistemático. La diferenciación se explica a continuación.
Se basa en un sistema de categoría con categorías e instrucciones fijas. Las categorías se eligen de acuerdo con las unidades de comportamiento, que deben considerarse apropiadas en la teoría. A diferencia de la observación no sistemática, el registro de la observación es más fácil en la observación sistemática.
En la observación sistemática, se desarrolla un catálogo de categoría fija desde el principio, que incluye todas las situaciones, comportamientos y circunstancias esperadas con respecto al objeto de observación respectivo. Esto significa que de antemano, todos los cursos y circunstancias posibles se juegan mentalmente que podrían ocurrir en el curso de la observación. Esto hace que el registro y la evaluación sean mucho más fáciles al final. Al acompañar al editor en un equipo editorial de audio, primero se crea una categoría de catálogo de catálogo de categoría a la pregunta de investigación. Las siguientes preguntas requieren una respuesta: ¿Qué puede pasar en el trabajo diario del editor de radio? ¿Con quién trabaja? ¿Cómo interactúa dentro de los editores / cómo fuera del equipo editorial? ¿Cómo reacciona ante las críticas? ¿Da la vuelta con él y continúa su trabajo, o está enojado de inmediato y solo su trabajo es apático? Estos dos extremos se clasifican aún más. No todos son extremadamente ácidos o son extremadamente relajados cuando tienen que recibir críticas. Hay muchas gradaciones en el medio. Por lo tanto, las gradaciones ya están establecidas de antemano.
No hay un sistema de categoría fijo aquí por adelantado. Sin embargo, también se piensa en posibles categorías de antemano, que se registran utilizando un sistema de categoría suelto. Sin embargo, estas categorías sueltas son flexibles y pueden cambiar en cualquier momento durante el proceso de observación. La flexibilidad del sistema de categoría hace que el registro de la observación sea más complejo.
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