Los métodos de investigación juegan un papel imperativo en la calidad de la investigación, así como la educación de jóvenes investigadores, sin embargo, la aplicación de la misma no está clara, lo que puede ser perjudicial para el campo de la psicología. Por lo tanto, esta revisión sistematizada tuvo como objetivo determinar qué métodos de investigación se están utilizando, cómo se están utilizando estos métodos y para qué temas en el campo. Nuestra revisión de 999 artículos de cinco revistas durante un período de 5 años indicó que la investigación de psicología se realiza en 10 temas a través de métodos de investigación predominantemente cuantitativos. De estos 10 temas, la psicología social fue la más popular. Se describe el resto de la metodología realizada. También se descubrió que los artículos carecían de rigor y transparencia en la metodología utilizada que tiene implicaciones para la replicabilidad. En conclusión, este artículo proporciona una visión general de todas las metodologías informadas utilizadas en una muestra de revistas de psicología. Destaca la popularidad y aplicación de métodos y diseños a lo largo de la muestra del artículo, así como una falta de rigor inesperada con respecto a la mayoría de los aspectos de la metodología. Se debe considerar el posible sesgo de muestra al interpretar los resultados de este estudio. Se recomienda que la investigación futura utilice los resultados de este estudio para determinar el posible impacto en el campo de la psicología como ciencia y para una mayor investigación sobre el uso de métodos de investigación. Los resultados deben incitar a la siguiente investigación futura: una falta o rigor y su implicación en la replicación, el uso de ciertos métodos por encima de otros, el sesgo de publicación y la elección del método de muestreo.
La psicología es un campo cada vez mayor y popular (Gough and Lyons, 2016; Clay, 2017). Debido a este crecimiento y a la necesidad de una investigación basada en la ciencia para basar decisiones de salud en (Perestelo-Pérez, 2013), el uso de métodos de investigación en el campo amplio de la psicología es un punto de investigación esencial (Stangor, 2011; Aanstoos, 2014 ). Por lo tanto, los métodos de investigación se consideran herramientas importantes utilizadas por los investigadores para recopilar datos (Nieuwenhuis, 2016) e incluyen lo siguiente: método cuantitativo, cualitativo, mixto y múltiples método (Maree, 2016). Además, los investigadores también emplean varios tipos de revisiones de literatura para abordar las preguntas de investigación (Grant y Booth, 2009). Según la literatura, qué método de investigación se utiliza y por qué se utiliza un determinado método de investigación es complejo, ya que depende de varios factores que pueden incluir paradigma (O’Neil y Koekemoer, 2016), Pregunta de investigación (Grix, 2002), o la habilidad y exposición del investigador (Nind et al., 2015). La forma en que se emplean estos métodos de investigación también es difícil de discernir, ya que los métodos de investigación a menudo se representan como que tienen límites fijos que se cruzan continuamente en la investigación (Johnson et al., 2001; Sandelowski, 2011). Los ejemplos de este cruce incluyen agregar aspectos cuantitativos a los estudios cualitativos (Sandelowski et al., 2009), o afirmar que un estudio utilizó un diseño de método mixto sin el estudio que tenía características de este diseño (Truscott et al., 2010).
Debido a esta falta de claridad sobre el uso de métodos y el impacto potencial del uso inepto de los métodos de investigación, el objetivo de este estudio fue explorar el uso de métodos de investigación en el campo de la psicología a través de una revisión de publicaciones de revistas. Chaichanasakul et al. (2011) identifican la revisión de los artículos como la oportunidad de examinar el desarrollo, el crecimiento y el progreso de un área de investigación y la calidad general de una revista. Estudios como Lee et al. (1999) así como Bluhm et al. (2011) La revisión de los métodos cualitativos ha intentado síntesis del uso de métodos de investigación e indicó el crecimiento de la investigación cualitativa en revistas estadounidenses y europeas. La investigación también se ha centrado en el uso de métodos de investigación en subdisciplinas específicas de psicología, por ejemplo, en el campo de la psicología industrial y organizacional Coetzee y Van Zyl (2014) encontraron que las publicaciones sudafricanas tienden a consistir en una investigación cuantitativa transversal Métodos con estudios longitudinales subrepresentados. Se encontró que los estudios cualitativos representan el 21% de los artículos publicados de 1995 a 2015 en un estudio similar de O’Neil y Koekemoer (2016). Según los informes, otros métodos en psicología de la salud, como la investigación de métodos mixtos, también han crecido en popularidad (O’Cathain, 2009).
Sin embargo, una amplia visión general del uso de métodos de investigación en el campo de la psicología en su conjunto, no está disponible en la literatura. Por lo tanto, nuestra investigación se centró en responder qué métodos de investigación se están utilizando, cómo se están utilizando estos métodos y para qué temas en la práctica (es decir, publicaciones de revistas) para proporcionar una perspectiva general del método utilizado en la publicación de psicología. Sintetizamos los datos recopilados en el siguiente formato: Tema de investigación [áreas del discurso científico en un campo o las necesidades actuales de una población (Bittermann y Fischer, 2018)], Método [Herramientas de recolección de datos (Nieuwenhuis, 2016)], muestreo [Elementos elegidos de una población para participar en la investigación (Ritchie et al., 2009)], recopilación de datos [Técnicas y estrategia de investigación (Maree, 2016) y análisis de datos [Descubriendo información examinando cuerpos de datos (KTEPI, 2016) ] Se realizó una revisión sistematizada de artículos recientes (2013 a 2017) recopilados de cinco revistas diferentes en el campo de la investigación psicológica.
Grant y Booth (2009) describen las revisiones sistematizadas como la revisión de elección para los estudios de posgrado, que se emplea utilizando algunos elementos de una revisión sistemática y rara vez más de una o dos bases de datos para catalogar estudios después de una búsqueda de literatura integral. Los aspectos utilizados en esta revisión sistematizada que son similares a los de una revisión sistemática fueron una búsqueda completa dentro de la base de datos elegida y los datos producidos en forma tabular (Grant y Booth, 2009).
Los tamaños de muestra y los plazos varían en las revisiones sistematizadas (ver Lowe y Moore, 2014; Pericall y Taylor, 2014; Barr-Walker, 2017). Sin parámetros claros identificados en la literatura (ver Grant and Booth, 2009), el tamaño de la muestra de este estudio se determinó con el propósito de la muestra (Strydom, 2011) y las limitaciones de tiempo y costos (Maree y Pietersen, 2016). Por lo tanto, se incluyó una muestra intencional para la probabilidad (Ritchie et al., 2009) de las cinco principales revistas de psicología de 2013 a 2017 se incluyó en este estudio de investigación. Per Lee (2015) Asociación Americana de Psicología (APA) recomienda el uso de las fuentes más actualizadas para la recopilación de datos con la consideración del contexto del estudio de investigación. Como este estudio de investigación se centró en las tendencias más recientes en los métodos de investigación utilizados en el campo amplio de la psicología, el marco de tiempo identificado se consideró apropiado.
¿Cuál es la utilidad de la metodología de la investigación?
La metodología no solo permite al investigador llevar a cabo sus investigaciones, sino también a los lectores que lo sigan con facilidad. La encuesta es cualquier estudio o investigación metodológica con el fin de conocer hechos, opiniones sobre un problema determinado.
El propósito general del curso de investigación de la investigación es llevar a los estudiantes a la redacción de una tesis de licencia o magister. Para hacer esto, se establecen objetivos operativos, lo que debe ayudar al alumno a:… apuntar a un tema de investigación motivador; 2.
Entonces, ¿cuál es el objetivo de la metodología en el trabajo universitario?
Los buenos métodos de trabajo implican, entre otras cosas, saber cómo buscar información (decodificar, procesar, usar, integrar información), saber cómo tomar notas, administrar bien su tiempo y actividades, trabajar en un equipo armoniosamente y efectivamente. …
Por otro lado, ¿cuáles son las etapas de la investigación científica? ¿Cuáles son las etapas de un buen enfoque científico?
- Observación.
- Hipótesis.
- Experiencia.
- Resultados.
- Interpretación.
- Conclusión.
El propósito de la investigación no es resolver un problema, sino entenderlo mejor. Al final, depende del cliente o la autoridad interesada tratar de resolver el problema con las ideas que surgen de su investigación.
¿Cuáles son las etapas de escribir la memoria?
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