Para investigar, debe citar la investigación. Las fuentes primarias no representan la investigación per se, sino solo los artefactos de los que se deriva la mayoría de las investigaciones. Por lo tanto, la mayoría de las fuentes en una revisión de la literatura son fuentes secundarias que presentan los hallazgos de la investigación, el análisis y la evaluación de los trabajos de otros investigadores.
Revisar el material fuente secundario puede ser valioso para mejorar su trabajo de investigación general porque las fuentes secundarias facilitan la comunicación de lo que se sabe sobre un tema. Esta literatura también lo ayuda a comprender el nivel de incertidumbre sobre lo que se conoce actualmente y qué información adicional se necesita de investigación adicional. Sin embargo, es importante tener en cuenta que las fuentes secundarias no son objeto de su análisis. En cambio, representan varias opiniones, interpretaciones y argumentos sobre el problema de investigación que está investigando: opiniones, interpretaciones y argumentos con los que puede estar de acuerdo o en desacuerdo como parte de su propio análisis de la literatura.
Los ejemplos de fuentes secundarias que puede revisar como parte de su estudio general incluyen:
* Bibliografías [también consideradas terciarias]
* Obras biográficas
* Libros, aparte de la ficción y la autobiografía.
* Comentarios, críticas
* Diccionarios, Enciclopedias [también consideradas terciarias]
* Historias
* Artículos de revistas [dependiendo de la disciplina, pueden ser primarios]
* Artículos de revista y periódico [Esta distinción varía según la disciplina]
* Libros de texto [también considerado terciario]
* Sitio web [también considerado primario]
¿Qué es una fuente secundaria y sus características?
Por lo general, se afirma, como un elemento fundamental, el de la interonomía de las reglas legales, para las cuales se imponen sobre la voluntad de los sujetos a los que se abordan, y no son por este último; Pero, bajo la pena de un regresivo ad infinitum, debe admitirse que la primera autoridad no puede basar su legitimidad en otra autoridad establecida, por lo que tiene que reconocer que la heteronomía deriva de la autonomía.
La primera autoridad, de la cual se derivan los demás, se indica con el término «constitución material». Consiste en un orden vigente en sí mismo, independientemente de cualquier acto voluntario, y que se basa en el conjunto de relaciones legales y sociales generadas por un complejo de reglas válidas sobre la base de las relaciones de fuerza, ya sean materiales o espirituales (TI (TI TI ¿Es el hecho regulatorio de SO, que, aunque dotado de diferente normación con respecto al acto regulatorio, aún debe mantenerse distinto del mero hecho político)?
La «constitución legal», por otro lado, es una ley reguladora, una regla planteada voluntariamente, sobre la base del principio de la constitución material, para lo cual, por ejemplo, el sistema italiano es una orden para la constitución escrita.
Si no tiene sentido, con respecto a la constitución material, hablar de su legitimidad, siendo la constitución del material aplicable solo el concepto diferente de existencia, se dice que la constitución formal es legítima, ya que es adecuada para el material La constitución, es decir, en condiciones normales, colocada en la parte superior del sistema el principio de efectividad, ya que es una constitución efectiva.
¿Qué son las fuentes secundarias y sus características?
Una fuente secundaria en historiografía y filología es un documento en el que describe, examina, intérprete, comenta, analiza, resume una o más fuentes primarias generalmente también basadas en la consulta de otras fuentes secundarias. [1]
La monografía histórica actualmente en publicación es, por ejemplo, fuentes secundarias. [2]
Las fuentes secundarias ideales generalmente tienen dos características: a) decir eventos que han ocurrido en el pasado; b) Obtenga una generalización de la función, análisis, síntesis, interpretación y / o evaluación de eventos.
Puede un ejemplo de una biografía de fuente secundaria una figura histórica, que construye una historia coherente basada en una variedad de documentos de referencia (en adelante, las fuentes principales), conocida al momento de escribir biografía o nuevos originales verificables como cartas, periódicos, artículos periodísticos y documentos oficiales. Las fuentes secundarias también pueden referirse a otras fuentes secundarias, por ejemplo, en el objeto de biografía puede referirse a otras biografías escritas anteriormente. La cantidad de relaciones de referencia entre las fuentes y su calidad (especialmente entre las fuentes secundarias y las principales fuentes intrínsecamente confiables) y una mayor disponibilidad y verificabilidad de las mismas influencias en el grado de confianza mutua. Muy a menudo, pero no siempre, las fuentes secundarias utilizan muchas citas como herramienta necesaria para monitorear y verificar su confiabilidad.
La distinción entre la fuente primaria y la fuente secundaria a menudo puede basarse en la fuente. Por ejemplo, las biografías generalmente se consideran fuentes secundarias; Pero si Historical escribe un estudio histórico sobre la escritura de la biografía en sí misma durante un tiempo determinado o en un lugar determinado, se convertirá en una fuente principal para el estudio: las biografías en sí se convierten produce. Muchas fuentes secundarias que usan otras fuentes secundarias como fuentes primarias, en parte porque todas las fuentes secundarias están «en su tiempo» y en el contexto intelectual se escriben y culturalmente, una característica que generalmente es la más obvia en las fuentes primarias.
¿Cómo se analizan las fuentes secundarias?
Las fuentes secundarias ofrecen interpretación o comentarios sobre fuentes primarias. Son el «producto» de los historiadores que hacen historia, una parte de la discusión o debate en curso de los historiadores sobre el pasado. Las fuentes secundarias, por lo tanto, pueden discutirse, criticarse o defender contra las críticas. Los ejemplos de fuentes secundarias incluyen:
- Monografías (libros académicos)
- Biografías
- Comentario
- Obras críticas
- Documental
- Historias
- Reseñas
- Revistas revisadas por colegas
«Se espera que un historiador que trabaje en un tema en particular muestre un conocimiento profundo del trabajo de otros historiadores en ese campo. Se espera que muestren cómo su trabajo se encuentra en relación con estas otras cuentas, en términos de su metodología, interpretaciones y uso de fuentes «. 1
Entender el argumento del autor. ¿Cuál es la tesis del autor? ¿Qué argumentos o interpretaciones históricas anteriores está tratando de refutar o expandirse?
Comprender el contexto en el que el historiador estaba escribiendo. ¿El período de tiempo del historiador tiene relación con sus interpretaciones? ¿La ubicación geográfica del historiador influye en su trabajo? ¿El historiador se suscribe a una escuela o metodología en particular?
Comprender las fuentes utilizadas. Toda la historia se basa en fuentes primarias. ¿Qué tan profunda y completa es el cuerpo de fuentes que usó el autor? Si todas las fuentes se escribieron desde un punto de vista, por ejemplo, esto debilita cualquier argumento que el historiador pueda hacer.
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