Un interés restringido en la infancia es un enfoque en un rango estrecho de intereses que pueden parecer inusuales o algo obsesivos en comparación con los intereses de los niños de edad similar.
Para que un niño desarrolle relaciones con sus compañeros, es esencial tener una variedad de intereses y sintonizar los intereses de los demás.
Los niños que están muy restringidos en sus intereses tienden a molestar a los demás o simplemente los llevan en la conversación. A menudo cambian de temas o parecen mencionar a los sujetos al azar, faltando señales sociales de que un compañero o un compañero de conversación no está interesado.
Los intereses especiales comunes incluyen origami, aplicación de la ley, mi pequeño pony, desastres naturales, Thomas the Train, Minecraft, anime y dispositivos mecánicos como aires acondicionados o lavados de autos.
Los intereses restringidos pueden ser más sutiles. A veces, un niño puede estar especialmente interesado en algo más convencional, como un videojuego o animal en particular. Para estos temas, notará que el niño habla sobre el interés y las luchas por ser recíprocos en estas conversaciones.
- Luchas con el lenguaje social: a su hijo le cuesta saber cómo unirse a una conversación con sus compañeros, leer el lenguaje corporal y seguir la atención conjunta (muestre el interés en lo que el hablante está llamando la atención)
- Se repite en conversación: su hijo comparte la misma información una y otra vez
- Tiene un vocabulario fuerte pero lucha por comunicarse con sus compañeros: su hijo es fuerte verbalmente pero no puede cambiar temas y unirse a una conversación de flujo libre
¿Cómo exponer un tema de interés para niños?
Los niños pequeños no tienen suficiente experiencia en la vida para comprender algunos de los elementos involucrados en temas complejos y difíciles. Tampoco tienen una comprensión firme de conceptos abstractos y causa y efecto. Debido a que ellos y sus relaciones principales (mamá, papá, hermanos, abuelos, incluso el perro de la familia) son el centro de su mundo, se centran en cómo las cosas las afectan. Son muy sensibles a los estados emocionales de los padres y pueden preocuparse de que hicieran algo para molestarte. Todo esto hace que sea difícil explicar grandes problemas. Por otro lado, puede administrar mejor su exposición a los medios, y generalmente pueden avanzar con bastante rapidez.
- Mantenga las noticias a raya. Haga lo que pueda para limitar la exposición de los niños pequeños a sujetos inapropiados de edad apagando o silenciando el televisor y eligiendo medios dirigidos a su edad.
- Tranquilizar con las palabras y los gestos. Diga: «Estás a salvo. Mami y papá están a salvo. Y nuestra familia está a salvo». Los abrazos y el trabajo acurrucado también se preguntan.
- Abordar los sentimientos: los tuyos y los de ellos. Diga: «Está bien sentirse asustado, triste o confundido. Esos sentimientos son naturales y todos los sentimos». Además: «Estoy molesto, pero no contigo».
- Descubra lo que saben. Es posible que sus hijos no entiendan el problema muy bien. Pregúnteles qué creen que sucedió antes de darles alguna imagen.
- Desglose los problemas en sus términos más simples. Para el crimen violento, diga: «Alguien usó un arma para disparar a la gente». Para los crímenes de odio, diga: «Algunos grupos de personas aún no son tratados por igual o de manera justa». Por violación, «un hombre lastimó a una mujer».
- Use vocabulario, ideas y relaciones con las que estén familiarizados. Recuerde una situación reciente y similar de sus vidas con la que pueden relacionarse. Diga: «Un hombre robó algo. ¿Recuerdas cuando alguien tomó tu lonchera?»
- Use términos básicos para sentimientos como «loco», «triste», «miedo», «feliz» y «sorprendido». Los niños pequeños entienden las emociones, pero no entienden totalmente las enfermedades mentales. Puedes decir que alguien estaba demasiado enojado o confundido demasiado y necesitaba ayuda adicional. Evite expresiones idiomáticas como «sopló una junta» o «voló el gallinero».
- Comunica que alguien está a cargo. Diga: «Mami y papá se asegurarán de que no le pase nada malo a nuestra familia». O, «La policía atrapará al malo».
Debido a que los niños en este grupo de edad pueden leer y escribir, se exponen al contenido inapropiado con más frecuencia, pero los niños más pequeños en este rango siguen siendo un poco inestables en lo que es real y fingir. A medida que los niños obtienen habilidades de pensamiento abstracto, experiencia en el mundo real y la capacidad de expresarse, pueden lidiar con temas difíciles y comprender diferentes perspectivas. Debido a que los preadolescentes se están separando de sus padres, entrando en la pubertad e interactuando con los medios de comunicación de manera más independiente, entran en contacto con videojuegos violentos, pornografía dura, noticias angustiantes como tiroteos masivos y discurso de odio en línea. Necesitan poder discutir cosas sin sentir vergüenza o vergüenza.
¿Cómo puedo exponer un tema de interés?
Fácil. Vaya a su biblioteca local y mire los libros sobre psicología. Encuentre uno que se vea interesante, no un libro de texto. Date una oportunidad de luchar para estar interesado. O, si desea gastar un poco de dinero, vaya a Barnes & Noble o Amazon y encuentre algo interesante allí. Si no está dispuesto a leer un libro, eso ya podría ser una bandera roja allí, pero también podría ser una preferencia. Entonces, veamos la siguiente opción.
En YouTube, hay un curso gratuito de «Introducción a la psicología» basado en el plan de estudios del curso AP, con un total de 7 horas y 14 minutos de tiempo de reloj (dividido en un montón de videos más cortos). Si pasabas solo una hora al día, pasarías por todo el plan de estudios en una semana. Sí, probablemente no sea profundamente, ¡pero ese es el punto! Es exposición, no dominio en este momento. Si te encantó esa serie, ahora puedes buscar las próximas opciones de búsqueda. Y todavía no creo que sea la universidad todavía. Vuelve a la opción uno y lee un libro. Mire videos más avanzados de YouTube o mire a continuación.
Si disfrutaste ese curso y ese libro, es hora de sumergirse un poco más, aún antes de la universidad. Podrías investigar el campo y sus diversas opciones. Mire en qué otras áreas se está expandiendo el campo. Mire una lista de cursos universitarios y las descripciones de las clases. Habla con personas que lo están haciendo. Encuéntralos, envíelos por correo electrónico y responderán absolutamente. O llame a su universidad local y apuesto a que lo ayudarían a conectarlo con ex alumnos. Estarán orgullosos de sus alumnos y querrán hacer esas conexiones. Tener buenas preguntas preparadas. Habla con más de una persona. En el proceso, también creará conexiones increíbles, por cierto, ya sea que siga este camino o no.
Aprende todo lo que puedas. Lea un libro más avanzado sobre el tema. Tome un curso en línea para obtener crédito o no (Udemy, Academic Earth, MIT Open Courseware, Khan Academy, TED Talks, Great Courses, Audiobooks, Podcasts!). Nuevamente, todo debería poder ser absorbido rápidamente para expandir el interés o encontrar su límite. Recuerde, no se trata de dominio, se trata de exposición a nuestros intereses. No hay necesidad de pruebas, cuestionarios o tareas. Cuando crees que estás listo para seguir el dominio, ahora las pruebas tienen sentido y también la universidad.
¿Qué tema puede exponer un niño de preescolar?
Aunque los temas no se requieren necesariamente para un aprendizaje efectivo, usarlos cuando enseñar a los niños puede ser una buena manera de organizar y presentar contenido.
Trabajar con temas preescolares ofrece a los maestros y padres un marco útil para planificar y encontrar ideas.
Y los niños también pueden comenzar a ver conexiones mientras cantan canciones, disfrutan de libros y participan en varios proyectos y actividades que están relacionadas con el tema actual.
Puede encontrar literatura infantil de ficción y información para mejorar y apoyar todos estos temas.
Al planificar temas para niños, especialmente si son muy jóvenes, generalmente es mejor comenzar con temas sobre los niños como individuos, lo que lleva a aquellos sobre familias y vecindarios.
Luego se expanda al mundo más amplio de sus hijos y finalmente a la tierra en general. Las ideas presentadas en este artículo se enumeran aproximadamente en este orden. Algunos también podrían caber fácilmente en varios puntos.
Un tema en particular puede abarcar una semana o incluso un mes; Esto depende de usted y podría variar, dependiendo del tiempo que se presta un tema en particular.
Las actividades y los libros ofrecen a los niños prácticas para nombrar y señalar las diversas partes del cuerpo. También pueden explorar las funciones de esas partes.
Tanto la ficción como los libros informativos pueden ayudar a apoyar este tema, e incluso podría explorar los desafíos de la vista, la ceguera y el braille.
¡Los niños de hoy tienen tanto ruido que les llega continuamente! Las actividades como un «Sound Walk» al aire libre, donde escuchan e identifican ciertos sonidos, pueden ayudarlos a eliminar el ruido de fondo y centrarse en sonidos específicos.
¿Qué temas le pueden interesar a los niños?
Cuando la Guardia Costera sacó a Elian González, de 6 años, del mar en noviembre pasado, se convirtió en el tema de uno de los dramas de custodia infantil más intensos de los últimos tiempos. Su madre cubana pereció en el intento de alcanzar la libertad en los Estados Unidos, y por este escrito, Elian todavía está siendo luchado por su padre cubano y sus parientes de Miami.
Sus abuelas vinieron de Cuba. Los familiares estadounidenses se reunieron con el Fiscal General. Un juez de la Corte de Familia de Florida afirmó la jurisdicción, mientras que el Servicio de Inmigración de los Estados Unidos argumentó que este asunto era puramente uno de la política y la ley de inmigración. La Corte Suprema se negó a resolver estas disputas.
El caso de Elian parece ser un extraordinario conflicto de custodia de hijos. Los argumentos sobre lo que está en su mejor interés se cruzan con la política de inmigración, las reglas de procedimiento federales y estatales y las agendas políticas. Pero, por inusual que parezca este caso, los problemas éticos que plantea son idénticos a los que surgen de manera rutinaria cada vez que se pide al estado que participe en determinar dónde vivirá un niño pequeño, quién lo cuidará y quién más tendrá Una relación continua con él apoyada por visitas ordenadas por la corte.
Incluso si estamos de acuerdo en que los «mejores intereses del niño» es el estándar de oro para decidir estas preguntas, hay un desacuerdo sobre cómo se aplicará esa prueba. ¿Cómo prueba estos «mejores intereses» con los derechos de los adultos individuales para establecer y/o mantener relaciones fomento con el niño y tomar decisiones que promuevan sus propios objetivos para una vida feliz y productiva? Para ayudarnos a pensar en estos problemas, echemos un vistazo a varios ejemplos.
Caso 1: En 1968, un padre huyó de Checoslovaquia con sus dos hijos y los trajo a los Estados Unidos. Varios años después murió de cáncer. Los vecinos que habían atendido a los niños durante la enfermedad del padre disputaron la custodia con la madre checa [en re B.G. (1974) 11 Cal.3d 679]. La Corte Suprema de California dijo que el tribunal de primera instancia podría otorgar la custodia a los vecinos solo si determinó que una adjudicación de custodia a la madre sería «perjudicial» para los niños; Al ensamblar, el tribunal de primera instancia encontró detrimento y dio la custodia a los vecinos.
¿Qué temas enseñar a un niño de 5 años?
Los estudiantes de cinco años están tradicionalmente en el jardín de infantes. En ese nivel de grado deberían aprender conceptos básicos en la lectura, la escritura y las matemáticas, y también mejorar sus habilidades motoras utilizando actividades prácticas. Los objetivos de aprendizaje adicionales deben incluir:
- Escribiendo su primer y apellido
- Conociendo las letras del alfabeto
- Mejorar y practicar habilidades fonéticas
- Reconocer y escribir números hasta 20
- Identificar el tiempo a la hora más cercana utilizando relojes digitales y analógicos
- Ordenar eventos en una secuencia
- Haciendo problemas simples de adición y sustracción
- Recitar los días de la semana y los meses del año
- Uso de observación cualitativa y cuantitativa
- Comprender las características que comparten los animales
La educación en el hogar a un niño de cinco años puede ser un poco como conducir un auto parachoques, en un momento las cosas van suaves y al momento siguiente, ¡boom! Minimice los «auges» preparándose para el próximo año utilizando los siguientes pasos:
- Escribiendo su primer y apellido
- Conociendo las letras del alfabeto
- Mejorar y practicar habilidades fonéticas
- Reconocer y escribir números hasta 20
- Identificar el tiempo a la hora más cercana utilizando relojes digitales y analógicos
- Ordenar eventos en una secuencia
- Haciendo problemas simples de adición y sustracción
- Recitar los días de la semana y los meses del año
- Uso de observación cualitativa y cuantitativa
- Comprender las características que comparten los animales
Los educadores en el hogar más experimentados descubren que no hay un plan de estudios perfecto. Utilizan algunos recursos diferentes, dependiendo de los estilos de aprendizaje de sus hijos y su dinámica familiar. Pero hay algunas pautas básicas que debe seguir al descubrir qué enseñar a un niño de 5 años en casa. Debería ofrecer un plan de estudios de educación en el hogar para un niño de 5 años:
- Escribiendo su primer y apellido
- Conociendo las letras del alfabeto
- Mejorar y practicar habilidades fonéticas
- Reconocer y escribir números hasta 20
- Identificar el tiempo a la hora más cercana utilizando relojes digitales y analógicos
- Ordenar eventos en una secuencia
- Haciendo problemas simples de adición y sustracción
- Recitar los días de la semana y los meses del año
- Uso de observación cualitativa y cuantitativa
- Comprender las características que comparten los animales
La educación en el hogar a un niño de cinco años es un desafío. Por lo tanto, ayuda cuando tiene un producto curricular que le facilita la vida al proporcionar lecciones interactivas que involucran a su hijo, recursos de los padres, acceso 24/7 y una tarifa mensual económica, entre otras cosas. Los beneficios del plan de estudios de 5 años que ofrecen Time4learning incluyen:
- Escribiendo su primer y apellido
- Conociendo las letras del alfabeto
- Mejorar y practicar habilidades fonéticas
- Reconocer y escribir números hasta 20
- Identificar el tiempo a la hora más cercana utilizando relojes digitales y analógicos
- Ordenar eventos en una secuencia
- Haciendo problemas simples de adición y sustracción
- Recitar los días de la semana y los meses del año
- Uso de observación cualitativa y cuantitativa
- Comprender las características que comparten los animales
¿Time4 está el único plan de estudios en línea que puede usar cuando educa en casa a su hijo de 5 años? No. Puede comparar TIME4Learning con otros planes de estudio en línea populares, para ver qué plan de estudios puede ser el ajuste ideal para su hijo. Recuerde que siempre puede elegir combinar las mejores partes de más de un plan de estudios (llamado enfoque ecléctico) para satisfacer realmente las necesidades de su hijo de 5 años.
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