En el presente estudio, investigamos si el comportamiento de crianza de los padres y madres está relacionado diferencialmente con los factores de los padres (como la edad y el empleo), los factores infantiles (edad y el género) y el apoyo social. Los padres informaron sobre su uso de una amplia gama de comportamientos de crianza, que incluyen afecto, capacidad de respuesta, explicación, autonomía, apoyo, gratificante y castigador. Utilizamos datos de encuestas de los Países Bajos para 1197 madres y 903 padres de niños de 2 a 17 años. Se realizaron análisis de regresión aparentemente no relacionados para combinar los resultados de la regresión en las submuestras separadas (padres y madres) y para evaluar las diferencias en los coeficientes entre aquellos submuestras. Nuestra expectativa de que el comportamiento de los padres de los padres dependa más de las características de los padres, las características de los niños y el apoyo social que el de las madres solo se confirmó en parte por los resultados de nuestro análisis. En general, nuestros resultados sugieren que los comportamientos de crianza de los padres parecen estar asociados con las características de los padres y el niño y los factores contextuales de manera similar a la forma en que estos factores están asociados con los comportamientos de crianza de las madres. Los resultados se discuten en relación con los roles y expectativas asociadas con la maternidad y la paternidad.
Los cambios sociales han afectado profundamente la vida familiar en los países occidentales en los últimos 40 años. El aumento de las tasas de divorcio y la participación de las madres en la fuerza laboral han estimulado a madres y padres a reorganizar su vida familiar, y los padres asuman un papel más destacado en la crianza de los hijos (Lamb 2010). Las madres aún pasan considerablemente más tiempo con sus hijos que los padres, pero la investigación muestra que en muchos países occidentales la cantidad de tiempo que los padres y las madres asignan a sus hijos está convergiendo (Gauthier et al. 2004; Raley et al. 2012). Hoy en día, los padres tienden a desempeñar un papel más activo en la crianza de sus hijos (Cabrera y Tamis-Lemonda 2013; Lamb 2010; Planalp y Braungart-Rieker 2016), aunque también existe una amplia variación en la participación de los padres (Amato et al. 2009). Los Países Bajos, donde se realizó nuestro estudio, es ilustrativo de un país que ha sido testigo de los cambios sociales antes mencionados, incluidos los aumentos en el divorcio y el empleo femenino (Merens y Van den Brakel 2014).
Además del tiempo que pasan con sus hijos, más evidencia sugiere que los padres y las madres también se están volviendo más similares en términos de sus roles y comportamientos de crianza y la forma en que sus comportamientos afectan el ajuste de los niños (Fagan et al. 2014). Aunque la frecuencia relativa de comportamientos específicos puede ser diferente, la investigación sugiere que las estrategias de comportamiento que los padres y las madres comprometen para apoyar o disciplinar a sus hijos son generalmente similares (Adamsons y Buehler 2007; Asbourne et al. 2011; Van Leeuwen y Vermulst 2004 ). Por ejemplo, se ha encontrado que los padres y las madres interactúan con sus hijos pequeños con igual sensibilidad (Notaro y Volling 1999). Esta es la razón por la cual algunos investigadores afirman que en la actualidad hay más similitudes que diferentes en cómo las madres y los padres interactúan con sus hijos (Kennedy et al. 2015; Lamb 2010).
La crianza de los padres y los padres no tiene lugar en el vacío, sino que está influenciado por múltiples factores intrafamiliares y extrafamiliares. Esta es una suposición importante en el «modelo de proceso» de la crianza competente de Belsky (1984; ver también Belsky y Jaffee 2006) de la crianza de los hijos competentes, lo que también especifica la interacción entre los padres y el hijo. Ideas comparables subyacen a la «teoría de sistemas ecológicos» de Bronfenbrenner (Bronfenbrenner y Luscher 1995), que se centra en los sistemas múltiples y entrelazados en los que los niños y los padres están integrados. Ambos modelos se han utilizado ampliamente para examinar varios aspectos del proceso de crianza, incluido el apego entre padres e hijos y otros resultados de desarrollo, participación de los padres, transmisión intergeneracional de crianza de apoyo y determinantes en la investigación sobre la crianza de los hijos (Cabrera et al. 2014). Los modelos enfatizan la influencia de los factores parentales, los factores infantiles y los factores contextuales familiares en el proceso de crianza. Por lo tanto, no está claro si la influencia de estos factores en la crianza de los hijos difiere para madres y padres. Antes de teorizar por qué puede haber diferencias entre las madres y los padres en los correlatos de la crianza de los hijos, describimos varios factores de los padres e hijos, así como los aspectos de apoyo social que se han estudiado como posibles correlatos del comportamiento de los hijos.
Con respecto a los factores de los padres, se ha encontrado que varias características como la edad de los padres, la educación y la ocupación son recursos que pueden contribuir a cómo los padres crían a sus hijos (Cabrera et al. 2014; Castillo et al. 2011). La investigación sugiere que la edad de los padres y su comportamiento de crianza están relacionados: cuanto mayores sean los padres, más estabilidad emocional y autocontrol tienden a desarrollar, mayor será su participación y mejor parecen capaces de hacer frente al estrés de Paternhood (Castillo et al. 2011; Verhoeven et al. 2007). El nivel educativo de los padres también puede contribuir a las diferencias en el comportamiento de los padres (Bradley y Corwyn 2002; Gracia 2015; Trifan et al. 2014). Durante su educación, los padres de educación superior podrían haber aprendido a reflexionar sobre su propio comportamiento, mientras que en su vida ocupacional pueden ser más estimulados y/o obligados a tomar sus propias decisiones (Cabrera et al. 2014).
¿Cuáles son los cambios demográficos en la familia?
La investigación sobre estructuras familiares generalmente comienza con medidas estáticas, que se han utilizado en los últimos años para capturar una creciente diversidad de formas familiares. Pero las medidas dinámicas del cambio de estructura familiar también han mostrado una mejora tremenda, al igual que las medidas de redes familiares y sociales. Estos desarrollos han permitido estudiar la estructura familiar en todas las generaciones, dijo Kathleen Mullan Harris, profesora de sociología en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y directora del Estudio Nacional de Salud de Adolescentes (Harris, 2009; Harris et al., 2009).
Desde 1994, ADD Health ha recopilado datos sobre cuatro ondas de participantes del estudio para explorar las causas de los comportamientos de los adolescentes relacionados con la salud y la salud y sus resultados en la edad adulta (Harris, 2009). Los participantes en Wave I estaban en los grados 7-12 cuando comenzó el estudio. Entre estos adolescentes, el 74 por ciento vivía en familias de dos padres y el 26 por ciento vivía en familias monoparentales. La mayoría de los adolescentes vivían con dos padres biológicos o adoptivos (54 por ciento). Aproximadamente el 20 por ciento vivía con una madre soltera, el 14 por ciento vivía con una madre y padrastro biológico, el 6 por ciento vivía con padres sustitutos (incluidos abuelos, tíos, hermanos mayores, padres de crianza, en hogares grupales, etc.), 3 por ciento vivía con Un padre soltero, y el 3 por ciento vivía con un padre biológico y una madrastra. Como demuestran estos números, existe una tremenda heterogeneidad de las familias y cierta confusión entre las categorías, dijo Harris.
El estudio ADD Health también recopiló datos sobre los historiales de relaciones de los padres y sobre el historial de núcleos de un niño, que se puede asignar con su edad. Por lo tanto, las medidas de estructura familiar están disponibles cada año, lo que permite construir indicadores o trayectorias de la estructura familiar a lo largo del tiempo. Las transiciones de estructura familiar también se pueden medir dinámicamente y sumarse durante la vida de un niño.
Estos cambios en la estructura familiar pueden ser bastante complejos, observó Harris. Los niños pueden experimentar muchos padres en sus vidas. La recopilación de esta información también puede ser costoso en términos de tiempo de encuesta y impuestos para los encuestados. A pesar de estas dificultades, los datos disponibles muestran que el cambio familiar en el nivel de los padres afecta la formación de la familia en la generación de un niño. Los datos de ADD Health han apoyado a otros estudios al concluir que crecer en una forma familiar no intacta está asociado con la paternidad adolescente, el matrimonio temprano, la maternidad no matrimonial y las trayectorias de la inestabilidad familiar. Estos efectos intergeneracionales fueron consistentes en numerosos estudios en los años ochenta y noventa.
¿Qué es demografia en una familia?
Esta área de investigación principal abarca diversos programas de investigación. Se incluye la investigación sobre formación y disolución sindicales, identidad sexual y tipo de unión (por ejemplo, el mismo sexo) y la transición a la edad adulta. Se han investigado los efectos de las transiciones sindicales en múltiples proyectos de investigación, incluidas la investigación sobre las consecuencias de la maternidad soltera (para la mujer, para los niños) y los beneficios para la salud de la formación/disolución sindical en general. La salud de las minorías sexuales y las personas en asociaciones del mismo sexo es objeto de proyectos de investigación en curso. La transición a la edad adulta es un tema central para varios afiliados de DPI. Esto incluye la investigación sobre el logro educativo (con un enfoque en las diferencias de género, las causas y las consecuencias) e investigaciones sobre asociaciones y la maternidad en la edad adulta temprana. El escenario para la mayoría de esta investigación es que los EE. UU. La encuesta longitudinal nacional de jóvenes ha servido como un recurso de datos clave para muchos de estos proyectos de investigación, pero también ha habido una recopilación de datos primaria y altamente innovadora sobre adultos jóvenes en Columbus. La principal fuente de financiamiento externo para esta investigación es NIH.
Las relaciones son fundamentales para nuestra salud. Pero la mayoría de la investigación se centra en la salud de los adultos y los niños en hogares de diferentes sexos. Este proyecto es innovador, ya que es uno de los primeros en utilizar los datos de la encuesta representativa de la población (Encuesta Nacional de Entrevistas de Salud) para comparar la salud de adultos y niños en hogares del mismo sexo y de diferentes sexos.
En una serie de documentos, el proyecto de uniones y salud del mismo sexo muestra que los niños en hogares casados del mismo sexo y de diferentes sexos tienen una salud física, emocional y conductual similar. Los niños en hogares casados, independientemente de su composición sexual, son mejor que los niños en hogares que cohabitan. Del mismo modo, los adultos que están casados tienen una mejor salud que los adultos que cohabitan; Esto es cierto para las personas en los hogares del mismo sexo y de diferentes sexos. Juntos, estos estudios muestran que los niños y los adultos en los hogares del mismo sexo no tienen la salud, sino que son los que enfrentan los obstáculos de salud más graves.
¿Qué es la familia en demografia?
La demografía familiar es un subcampo de demografía y es el estudio de la naturaleza cambiante de los lazos intergeneracionales y de género que unen a las personas a los hogares y las unidades familiares. El núcleo de la demografía familiar utiliza información gráfica de demostración básica recopilada sobre los miembros del hogar, incluido el número de miembros, sus relaciones entre sí y cada hijo, el sexo, la edad y el estado civil, para describir la composición de las familias y los hogares. La posición COM describe la estructura de las familias y los hogares: el conjunto de estados y roles asociados que son importantes para el funcionamiento de la sociedad. Las familias y hogares estadounidenses tienen estructuras diversas y complejas. Por ejemplo, los hogares pueden contener parejas casadas, parejas que cohabitan, madres solteras, hijos, abuelos, otros familiares (por ejemplo, hermanos, hermanas o leyes), compañeros de cuarto o simplemente una persona que vive sola. La composición familiar es el resultado de procesos demográficos o eventos relacionados con la familia, como el matrimonio, el divorcio y la fertilidad o la maternidad. Los cambios en el momento, el número y las secuencias de estos eventos transforman la composición familiar y doméstica. Los demógrafos familiares agregan la composición y los procesos de las familias individuales en unidades más grandes (por ejemplo, naciones, estados, condados, vecindarios) para examinar el cambio familiar en sociedades y otras unidades. Los agregan por separado por otros grupos sociales y económicos (por ejemplo, grupos raciales y étnicos, familias pobres, inmigrantes) y por países para examinar la variación familiar. Por lo tanto, los demógrafos familiares estudian el cambio de familia y la variación para comprender el comportamiento individual y social.
Varios hilos teóricos influyen en la interpretación del cambio familiar y la variación en la investigación demográfica familiar. Incluyen (segunda) teoría de transición demográfica, la perspectiva del curso de la vida, las teorías de toma de decisiones familiares y familiares, interacciones biodemográficas y el enfoque en la cultura y el contexto.
La base del análisis de datos demográficos sobre el cambio de familia es el análisis transversal descriptivo y el análisis de tendencias de las estructuras y procesos familiares, con mayor frecuencia con los datos del censo o la encuesta, aunque también se utilizan métodos cada vez más cualitativos. El campo de la demografía tiene su propio conjunto de herramientas lleno de medidas y métodos que son adecuados para estudiar el cambio familiar. Las medidas de los procesos relacionados con la edad y la edad son fundamentales. El cambio se entiende como procesos o efectos de edad, período o cohorte de reflejos; Las explicaciones del cambio enfatizan el envejecimiento de la población (o el cambio del curso de la vida de los individuos), efectos sociales o de tiempo amplios y radicales, y/o el reemplazo de cohortes más antiguas por los sucesivamente más jóvenes con diferentes experiencias de vida. Una medida indispensable en la demografía familiar es la tasa: el número de personas que experimentan el evento fuera de la población «en riesgo» de experimentar ese evento. Otra herramienta importante para examinar el cambio familiar es la descomposición, en la que el cambio familiar se separa empíricamente en dos componentes: la proporción de cambios atribuibles a los cambios en la composición de la población versus esa parte que se debe al cambio en la probabilidad de que ocurra algún evento familiar. Sin embargo, la demografía familiar se ha movido cada vez más para explicar el cambio y la variación familiar. En las últimas tres décadas, se han desarrollado una serie de encuestas de paneles y diversos estudios de cohortes de fuerza laboral y educativa. Estos estudios incluyen muchas más variables «explicativas» y proporcionan datos de secuenciación prospectivos que son más adecuados para inferir la causalidad.
¿Qué tipo de población se puede identificar en las familias?
La Oficina del Censo de EE. UU. Defina un hogar como todas las personas que ocupan una sola unidad de vivienda, independientemente de su relación entre sí.
Una persona en cada hogar es designada como el hogar: la persona, o una de las personas de 15 años o más, en cuyo nombre se posee la unidad de vivienda, que se compran o se alquila. Las relaciones de todos los demás miembros del hogar se definen solo en relación con el hogar y luego se utilizan para agrupar hogares en diferentes tipos. Los dos tipos principales son hogares familiares y hogares no familiares.
Los hogares familiares tienen un hogar y una o más personas adicionales relacionadas con el hogar por matrimonio, nacimiento o adopción. Cualquier niño menor de 18 años que sean biológicos, adoptados o hijastros del hogar se clasifican como «propios hijos». Los hogares familiares incluyen parejas casadas con y sin hijos menores de 18 años, hogares monoparentales con hijos y otras agrupaciones de adultos relacionados como dos hermanos que comparten una unidad de vivienda o una pareja casada cuyo hijo adulto se mudó a casa. Los hogares familiares también pueden incluir personas adicionales que no están relacionadas con el hogar, como un huésped.
Los hogares no familiares tienen un jefe de familia que vive solo o que comparte la unidad de vivienda solo con no relaciones, como compañeros de cuarto o un socio soltero. Los hogares de pareja soltera pueden ser hogares familiares o no familiares, dependiendo de qué pareja sea designado como el hogar y si los miembros adicionales de los hogares están relacionados con el hogar. Si una pareja soltera tiene un niño biológico juntos, entonces su hogar se consideraría una familia monoparental a pesar de que tal niño realmente viviría con ambos padres biológicos. Sin embargo, si un niño está relacionado con solo una pareja de una pareja soltera, entonces el hogar puede ser una familia de padres solteros o un hogar no familiar, dependiendo de qué pareja sea designado arbitrariamente como el hogar.
Aunque el censo decenal siempre ha definido los tipos de hogares basados en las relaciones de los miembros del hogar con el hogar, el número de posibles relaciones se ha expandido con el tiempo. En 1960 y 1970, se pidió a los encuestados que identificaran el «jefe de la casa», y en los hogares de pareja casada, solo el esposo podía ser designado como el «jefe». Las categorías de respuesta incluyeron «esposa de la cabeza», pero no «esposo de la cabeza». A partir de 1980, el término «jefe del hogar» fue reemplazado por «persona 1», definido como el miembro del hogar o uno de los miembros en cuyo nombre es propiedad o alquilada. Las categorías de respuesta también se cambiaron para incluir «esposo o esposa de la persona 1» .1
¿Qué son los tipos de familia?
Atrás quedaron los días en que las familias nucleares (mamá, papá + uno o más hijos) se consideran la norma en los Estados Unidos. En estos días, los diferentes tipos de familias no solo son comunes, sino que también son mucho más aceptados que en el pasado. No es raro ser criado por una madre soltera o ser parte de una familia mixta. Parece más raro vivir en un hogar donde ambos padres están felizmente casados, desafortunadamente, aunque muchas de esas familias todavía existen.
Lo que es aún más interesante es que cada tipo de familia diferente (hay seis principales que la gente está de acuerdo) tiene una dinámica familiar única. Aprender sobre su tipo de familia y pensar en cómo afecta la dinámica de su familia puede ayudarlo a brindarle claridad si actualmente está luchando con los problemas familiares o pasando por un gran cambio en la estructura de su familia. Mirar el tipo de familia y la dinámica también puede darle una mejor idea de las fortalezas y debilidades con las que probablemente esté trabajando su familia. Algunas personas también pueden optar por comenzar las clases de crianza o la terapia en línea para profundizar su comprensión de la dinámica familiar.
Aquí hay 6 tipos familiares diferentes y su dinámica familiar única:
Las familias nucleares, también conocidas como familias primarias o tradicionales, consisten en dos padres (generalmente derecho casado o común) y sus hijos. Las familias nucleares pueden tener uno o más hijos que son biológicos o adoptados, pero la idea principal es que los padres están criando a sus hijos juntos en el hogar familiar.
¿Cómo son las familias en la actualidad en la Argentina?
La familia de uno a menudo se considera la parte más importante de la vida para los argentinos. Si bien es la unidad doméstica más común, los argentinos tienden a mantener fuertes lazos con su familia extendida. En Argentina, existe una expectativa general sobre las personas para ser leales y comprometidas con su familia al poner los intereses de la familia por encima de los suyos. Las relaciones familiares muy unidas proporcionan a los argentinos una red de seguridad y apoyo, particularmente en tiempos de necesidad. Las familias a menudo sacrifican mucho para proporcionar a sus hijos una buena educación y, a su vez, los niños generalmente cuidan a sus padres a medida que envejecen.
Las familias extendidas se visitan regularmente y celebran ocasiones importantes, como una boda o cumpleaños, así como vacaciones importantes como Navidad y Año Nuevo. Los familiares también visitarán con frecuencia si viven cerca. Si bien se espera que las parejas establezcan sus propios hogares, generalmente hacen esfuerzos para permanecer en contacto cercano con los miembros de su familia extendida. Los argentinos tienden a quedarse en casa hasta que se casen o se gradúen de la universidad. Tampoco es raro encontrar miembros de la familia trabajando juntos, ya que las empresas familiares son más deseables.
La dinámica familiar y la estructura doméstica varían entre las clases sociales. En las clases bajas, las familias tienden a ser mayores, para lo cual pueden recibir subsidios gubernamentales para ayudar a criar a los niños. Las familias en las clases medias y altas suelen ser más pequeñas, con aproximadamente uno o dos hijos. Aquellos entre las clases sociales superiores tienden a tener una estructura más familiar. Los niños se crían de manera diferente dependiendo del estatus socioeconómico de sus padres. En familias de clases bajas, la madre, parientes o vecinos generalmente cuidan a sus hijos. En contraste, aquellos en una clase superior tienden a emplear niñeras, criadas o proveedores de cuidado infantil en guarderías. Esto puede ocurrir incluso si la madre no se dedica al trabajo remunerado.
El conjunto de atributos que generalmente se perciben como ideales para machos y mujeres en se conocen como «machismo» y «marianismo» respectivamente. Según estos estándares culturales, se espera que los hombres sean masculinos, autosuficientes y dominantes. Mientras tanto, se espera que las mujeres sean femeninas y los principales proveedores de atención. Un efecto de estas actitudes es visible en las diferentes expectativas impuestas a los hombres y mujeres con respecto al hogar. En general, criar hijos y administrar las finanzas del hogar es responsabilidad de la madre. A su vez, generalmente ejerce una gran influencia en la toma de decisiones familiares. Los hombres tienden a ser responsables de apoyar financieramente a la familia.
¿Cómo son las familias en Argentina en la actualidad?
BUENOS AIRES, Argentina – Las últimas dos décadas en Argentina han estado plagadas de una crisis económica, la afluencia de inmigración y la devolución de la afiliación religiosa. Aunque estas tendencias, vistas en todo el mundo, comenzaron mucho después de los años de formación de Jorge Mario Bergoglio, fue el estado de su país cuando se enfrentó al papado y el nombre del Papa Francisco, un estado que probablemente haya estado en la vanguardia cuando él decidió enfatizar a las familias como una prioridad de la iglesia.
Es fácil imaginar los mismos problemas que dominan el ciclo nacional de noticias de EE. UU. También tomarán el centro del escenario en el Sínodo Extraordinario de Obispos de 2015 en la familia, programado para el 4 y 25 de octubre. De hecho, los obispos africanos ya han notado que el evento del año pasado fue demasiado sesgado hacia las preocupaciones europeas y de América del Norte, y han solicitado bruscamente conversaciones más expansivas antes de estas reuniones globales.
NCR escuchó esas frustraciones, lo que provocó una pregunta secundaria. El hombre que llama los disparos proviene de muy por debajo del ecuador, lejos de la experiencia diaria de la familia promedio de los Estados Unidos.
La «familia argentina típica» es tan difícil de identificar como la de EE. UU., Con la región y el estado socioeconómico que influyen en todos los aspectos del estilo de vida de una familia. Pero en comparación con otros países, Argentina ha podido mantener «ciertos parámetros culturales y antiguos que otros lugares han abandonado», dijo Zelmira Bottini de Rey, directora del Instituto de Matrimonio y Familia de la Universidad Católica de Argentina.
¿Cómo son las familias hoy en la actualidad?
A pesar de la disminución durante el último medio siglo en niños que residen con dos padres, la mayoría de los niños todavía están creciendo en este tipo de arreglo de vivienda.7 Sin embargo, menos de la mitad, 46%) viven con dos padres que están en sus Primer matrimonio. Esta participación está por debajo del 61% en 19808 y 73% en 1960.
Un 15% adicional de los niños viven con dos padres, al menos uno de los cuales ha estado casado antes. Esta parte se ha mantenido relativamente estable durante décadas.
En el resto de las familias de dos padres, los padres están conviviendo pero no están casados. Hoy el 7% de los niños viven con padres que cohabitan; Sin embargo, una participación mucho más grande experimentará este tipo de arreglo de vivienda en algún momento durante su infancia. Por ejemplo, las estimaciones sugieren que aproximadamente el 39% de los niños habrán tenido una madre en una relación de convivencia para cuando cumplan 12 años; Y para cuando cumplan 16 años, casi la mitad (46%) tendrá experiencia con su madre que cohabita. En algunos casos, esto sucederá porque una madre nunca casada entra en una relación de convivencia; En otros casos, una madre puede entrar en una relación de convivencia después de una ruptura matrimonial.
La disminución de los niños que viven en familias de dos padres se ha compensado por un aumento de casi tres veces en los que viven con un solo padre, típicamente la madre.9 Totalmente un cuarto (26%) de los niños menores de 18 años ahora viven con un padre soltero, en comparación con solo 9% en 1960 y 22% en 2000. La participación de los niños que viven sin ninguno de los padres es del 5%; La mayoría de estos niños están siendo criados por abuelos.10
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