A menudo, tal situación ocurre para que sea importante detectar datos en un contexto natural y sin la intrusión más o menos directa del experimentador: por ejemplo, si un investigador propuso realizar una investigación sobre los estilos de conversación de los niños en el viaje de clase, TI, TI, Sería importante no alterar de ninguna manera (ni a nivel de organización y ni siquiera con la presencia directa del experimentador, que sería visto como una figura externa y probablemente terminaría mostrando los datos recopilados) el entorno natural del excursión.
Un método que no propone intervenir en las variables de intervención es el método de observación que tiene como objetivo investigar las relaciones realmente existentes entre una o más variables. Este método juega un papel particularmente importante también porque las condiciones para respetar las restricciones impuestas por una investigación experimental en el laboratorio (como será clara por el ejemplo mencionado anteriormente), y a menudo, por lo tanto, la investigación observacional puede considerarse una Alternativa válida. Además, se puede llevar a cabo tanto para verificar hipótesis precisas como también con un propósito meramente descriptivo.
La observación, dependiendo de los propósitos de la investigación, puede ser ocasional (a menudo cuando el diseño del diseño experimental aún está en la fase preliminar y la observación se considera un primer enfoque para la recopilación de datos) o sistemático (cuando un proyecto sigue y sigue y sigue y sigue un proyecto. criterios bien definidos). Luego puede ser naturalista (el control de los investigadores es mínimo, la observación tiene lugar en el entorno familiar, y los experimentadores están ocultos o visibles, pero sin interactuar de ninguna manera con el grupo o los fenómenos observados), participantes (condiciones similares para las anteriores los que, pero en este caso los investigadores participan en el grupo que desean observar entrando para ser parte de ella con una actitud de apertura y sin buscar la más mínima autoridad en los sujetos) o controlados (la investigación proporcionará un cierto control de la variable dependiente, sin entrar en ninguna forma de manipular la variable independiente).
Se pueden realizar observaciones o en entornos
natural, o incluso en el laboratorio, simplemente observando comportamientos
espontáneo, o preparando situaciones o estímulos que faciliten el
Producción de respuestas particulares de lo observado. Todavia puedes
decidir completar todos los fenómenos que se manifiestan,
o centrarse en algunos aspectos específicos.
¿Qué es la investigación no experimental?
La capacitación en investigación doctoral es desafiante y exhaustiva. Es un precursor ideal para una carrera en la academia o para la investigación en sectores que incluyen:
- Educación superior y superior
- Institutos de investigación pública y privada
- compañías de investigación comercial
- servicios de salud
- Departamentos del gobierno central y local
- Asociaciones comerciales y tanques de expertos.
Las organizaciones que emplean a los investigadores frecuentemente solicitan experiencia metodológica y conocimiento del tema, aunque pueden ser flexibles si puede ofrecer otras competencias valiosas o atributos personales además de su capacitación en investigación.
Los entornos académicos generalmente le brindan la mayor autonomía para desarrollar sus intereses de investigación. Las organizaciones de investigación comercial requieren que se concentre en sus prioridades comerciales. La movilidad bidireccional entre los sectores de investigación pública y privada se está volviendo más común.
Puede decidir embarcarse en carreras de no investigación por varias razones. Por ejemplo, tal vez le gustaría trabajar en un papel donde pueda:
- Educación superior y superior
- Institutos de investigación pública y privada
- compañías de investigación comercial
- servicios de salud
- Departamentos del gobierno central y local
- Asociaciones comerciales y tanques de expertos.
Si se está mudando a un rol de no investigación, es importante evaluar cuidadosamente sus competencias e intereses. ¿Quieres permanecer cerca de tu disciplina de investigación? Para algunas posiciones de no investigación, el conocimiento del sujeto es crítico, mientras que otros dependen del uso de competencias y experiencias transferibles o pueden requerir un re-entrenamiento. Algunos investigadores hacen una transición a un papel de no investigación en un patrón de dos pasos. Por ejemplo, su primer rol no de investigación puede no ser su papel ideal, pero le ofrece la oportunidad de desarrollar competencias y obtener experiencia que sea clave para asegurar el tipo de posición que apunta.
¿Qué es la observación experimental?
La observación científica siempre se basa en criterios de calidad científicos relevantes y es principalmente en todo el teórico sin renunciar a los aspectos subjetivos. Se pueden utilizar métodos de encuesta y evaluación cualitativa y cuantitativa. Por lo tanto, las observaciones pueden producir datos cuantitativos sobre el examen de hipótesis estadística, así como los datos cualitativos en los que el acceso interpretativo a los eventos observados está en primer plano. Ambos enfoques están limitados de las observaciones cotidianas en el hecho de que el carácter típico de la subjetividad y el anecdótico se contrarresta por la estandarización, la verificabilidad intersubjetiva y la documentación. Las observaciones solo se pueden informar en forma lingüística (es decir, en forma traducida). En consecuencia, los diversos problemas de lenguaje y comunicación deben tenerse en cuenta al crear informes de observación.
Las observaciones científicas son intencionales: siempre requieren un objetivo y un propósito y, por lo tanto, representan una empresa planificada. Dependiendo de la pregunta de investigación, ciertos aspectos del campo de la percepción se examinan con más detalle, otros se descuidan. Las observaciones siempre están orientadas a la evaluación de los resultados. Por lo tanto, el percibido debe estar «mapeado» en un sistema de caracteres que llevan los significados acordados. Los resultados de una observación científica deben ser de la manera más objetiva posible e idealmente replicada, que desafortunadamente no se puede realizar para muchos contextos de observación.
Especialmente en comparación con el método de medición, se pueden ver similitudes a primera vista. En términos formales, ambos procedimientos son un proceso de mapeo. Pero uno solo habla de medición si no solo la disposición de ilustración se determina de antemano, pero la interpretabilidad de los resultados también está completamente determinada.
En ciertos casos, la observación también puede considerarse como una medición, pero esto no se aplica si las cosas percibidas se describen en el lenguaje científico y científico. En este caso, el método de observación de regulaciones de medición descriptivas con precisión con precisión está muy lejos. Esto se aplica a la mayoría de las áreas de aplicación de observación.
En comparación con muchos procedimientos de entrevista, el método de observación se puede usar con mucho menos directo, especialmente si el observador no participa en la observación (observación oculta).
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