La selección de instrumentos que se utilizarán para recopilar datos es un paso crucial en
El proceso de investigación. Validez y confiabilidad de los datos recopilados y, sobre todo,
Su posible comparabilidad con los datos de investigaciones anteriores debe ser
priorizado durante esta fase. Presentamos un árbol de decisión, que está destinado a guiar
La selección de los instrumentos empleados en proyectos de investigación. Estudios realizados
en este sentido tienen un mayor potencial para ampliar el conocimiento sobre los estudiados
sujeto y contribuir a abordar las necesidades verdaderamente relevantes.
Este artículo analiza uno de los aspectos más triviales de las tareas diarias de un investigador,
que es seleccionar entre varias opciones disponibles los instrumentos para realizar datos
colección que cumple con los objetivos previstos y, al mismo tiempo, respeta presupuestario
y restricciones temporales, así como otros temas igualmente relevantes al realizar un
investigar. El instrumento para la recopilación de datos es un elemento clave del tradicional
cuestionarios, que se utilizan para investigar varios temas de interés entre
Participantes de estudios científicos. Es a través de cuestionarios / instrumentos dirigidos a
Evaluar, por ejemplo, exposición al sol, antecedentes familiares de enfermedades de la piel y trastornos mentales,
que es posible medir estos fenómenos y analizar sus asociaciones en la salud
encuestas. En este artículo, discutimos solo cuestionarios y sus componentes elementales –
los instrumentos; El lector debe referirse a la literatura especializada para el conocimiento y
Gestión adecuada de otros recursos disponibles para la recopilación de datos, incluida la
Ejemplo, equipo para medir la presión arterial, los exámenes en lesiones de superficie cutánea y
Colección de material biológico en estudios centrados en marcadores bioquímicos, como
parámetros de sangre, etc. Aun así, se argumenta que los principios rectores presentados en
Este texto se aplica ampliamente, con adaptaciones menores, a todos los procesos de recopilación de datos.
Como se discutió anteriormente, todas las investigaciones científicas, incluidas las en el campo de
Dermatología, debe comenzar con una pregunta clara y predefinida.1 Solo después de formular una pregunta de investigación pertinente puede
el investigador y su plan de equipo e implementar una serie de procedimientos, que serán
capaz de responder tal pregunta con niveles aceptables de validez y
fiabilidad. Esto significa que la actividad científica está organizada por
Enmarcar preguntas y ejecutar una serie de procedimientos para abordarlos, incluidos, para
Ejemplo, el uso de cuestionarios y sus instrumentos constituyentes. Tales procedimientos
deben reconocerse como procesos que respetan las pautas de investigación ética y cuyos
Los resultados son aceptados por la comunidad científica, es decir, son válidos y confiables.
Sin embargo, debe aclararse antes de avanzar, aunque breve y parcialmente,
Lo que comúnmente se entiende por validez y confiabilidad en la ciencia.
En general, la validez se considera presente en un instrumento, procedimiento o investigación
En general, cuando producen resultados que reflejan lo que inicialmente tenían como objetivo evaluar
o medir.2 Se puede juzgar una investigación
ambos en términos de validez interna cuando sus conclusiones son correctas para esa muestra de
individuos estudiados, así como la validez externa, cuando sus resultados se pueden generalizar
a otros contextos y dominios de la población.3 Por ejemplo, en una encuesta que estima la frecuencia de pediatría
dermatitis atópica en el sureste de Brasil, cuanto más se acercan los resultados para los examinados
La realidad de los sujetos, cuanto mayor sea su validez interna. En otras palabras, si el real
La frecuencia de la dermatitis atópica fue del 12,5% para esta región y la población, una investigación
que logró un resultado similar se consideraría internamente válido.4 La capacidad de generalizar o extrapolar
Esos resultados a otras regiones del país se reflejarían en el estudio externo del estudio
validez. Además, para ser válido en cualquier dimensión, esta investigación debería haber utilizado un
instrumento establecido, capaz de distinguir a las personas que realmente tienen esto
condición dermatológica de aquellos que no lo tienen. Entonces, la validez del estudio
La investigación depende de la validez de los mismos instrumentos que se utilizan.
Un instrumento de investigación se considera confiable cuando puede generar constantemente el
Los mismos resultados después de ser aplicados repetidamente al mismo grupo de sujetos. Este concepto
se usa a menudo en múltiples etapas del proceso de investigación, incluyendo, por ejemplo, cuando un
El supervisor de recopilación de datos realiza una verificación de control de calidad, volviendo a aplicar algunas preguntas
a los mismos temas ya entrevistados o incluso durante la construcción de un nuevo
instrumento en la fase test-retest en la que la fiabilidad y la consistencia del
Se examinan las respuestas dadas. La calidad de vida específica del acné
El cuestionario se consideró confiable después de registrar datos consistentes sobre el
los mismos individuos en un intervalo de siete días entre el primer y el segundo
administraciones.5 Además, un
El estudio será más confiable a medida que se utilizan instrumentos más precisos en la recopilación de datos y
A medida que se reclutan más sujetos, estudios con un número significativo de participantes
Presente los resultados con un margen de error menor. Es notable que, aunque el
El concepto de confiabilidad extrapola la cuestión de la consistencia temporal (test-retest),
Abordaremos este aspecto de una manera más limitada en este artículo. Lo interesado
El lector debe consultar publicaciones específicas para una mayor discusión sobre este
tema.6
Reanudando nuestra pregunta original, debe tenerse en cuenta que la necesidad de una cuidadosa selección de
Los instrumentos que se utilizarán en investigaciones científicas deben tener una base teórica sólida
y no debe considerarse como una mera moda. En última instancia, la elección equivocada de un
El instrumento puede comprometer la validez interna del estudio, produciendo engañosos
resultados, que por lo tanto no pueden responder a la pregunta de investigación originalmente
formulado. Además, la elección de un instrumento también tiene implicaciones en la capacidad de
generalizar los resultados de la investigación (validez externa) y compararlos con los de
Otros estudios realizados a nivel nacional o internacional sobre el mismo tema: investigadores
El uso de instrumentos equivalentes puede establecer un diálogo efectivo que
permite un análisis más completo del fenómeno en cuestión, incluida su
antecedentes y consecuencias.7
¿Qué son las técnicas de recolección de datos según Sampieri?
Áreas y contenido:
Documentación producida por la familia senatoria boloñesa sampieri e
de la familia Talon, proveniente de Francia y que se convirtió en el heredero de los activos
del primero para el matrimonio. Desde 1932, la Talon tenía derecho a agregar
a su apellido el de Sampieri. Hay instrumentos y escrituras,
procesos, así como series relacionadas con la gestión de bienes, principalmente
agrícola, pero también relacionado con la administración de empresas industriales
y documentación comercial y contable. Ellos también informan
Varios fondos que consisten en la documentación recibida en el hereditario VIA
y matrimonio o para contratos gubernamentales: archivo de administración
del Tesoro General de la Cámara Apostólica de Reverenda (1826-1834);
Sandri, tarjetas Gessi, provenientes de la herencia de la monja Francesca
Ippolita Sandri Vedova Gessi en Sampieri (1456-1805); Tarjetas de la rama Comital
de la familia Sampieri, recibida por el legado del conde Ferdinando
Sampieri en 1787; Armería pontificio en Bolonia (XVII – XVIII);
Legidad Ignazio Borotte (siglo XVIIIII – XIX); Estado de Scappi (1659-1797);
Legidad Giuseppe de Pestre, Conde de Jeneffe (XVIII)
Medio – Sec. Xix); Tesoro del Servicio de Vinos (1667-1686). ES
Además, un fondo relacionado con la abadía de S. Lucía di Roffeno está presente
(1078-1712), recibido por la familia Sampieri porque se le dio
en commenda desde 1506 a los miembros de la familia. Con respecto a
La familia Talon, en el archivo hay documentación relativa
a los bienes poseídos en Roma, Francia y Bélgica y correspondencia enviadas
y recibo de los siglos XVIII-XIX.
Herramientas de investigación: Inventario general del Archivo de Talon Sampieri, manuscrito compilado
por Don Augusto Macchiavelli para la asignación profesional de la familia
Talon Sampieri, de alrededor de 1925 (reproducción en la fotocopia del original
Preservado por la familia Talon Sampieri), con adiciones de Maria Grazia
Bollini, Patrizia Busi, Paola Foschi, Clara Maldini y Arabella Riccò
(2014).
Bibliografía:
Renzo Zagnoni, cuatro cartas de Alemania para la historia medieval
de la abadía de Santa Lucía di Roffeno y las cuentas de Amola di Montagna,
«Hechos y recuerdos de la Diputación de la Historia de la Patria para las Provincias
de Romagna », 57 (2006), pp. 121-141; R. Zagnoni, la abadía de
Santa Lucía di Roffeno en la Edad Media (siglos XI – XIV), nuevos documentos,
En Monasterios de los Apeninos, Hechos del Día del Estudio, Capugnano,
11 de septiembre de 2004, editado por R. Zagnoni, Porretta Terme, Grupo de Estudios
Alta Valle del Reno – Pistoia, Pistoiese Company of Homeland History,
2006 (History and Field Research, 15), pp. 83-128; Angelo Mazza,
En el rastro de ‘Ball of Amorini’ de Francesco Albani. Eventos
XVIIII EL CENA DE LA GALERÍA SAMPIERI, ‘Museo Superbio’, en Los Ángeles
Dance of the Amorini (1623-1625) por Francesco Albani: un cuento de hadas mitológico
Como regalo de bodas, Catálogo de la exposición, Milán, Pinacoteca di Brera,
18 de noviembre 2014-15 de febrero. 2015, Milán, Skira, 2015, pp. 33-43; A. Mazza, LA
Galería de ‘Museo Superbio’ de Sampieri, desde Bolonia hasta Milán. En rastros
de la pelota del Amorini por Francesco Albani, «The Archiginnasio»,
CV-CXII (2010-2017), pp. 281-327; Marinella Pigozzi, la colección
Sampieri, desde la dispersión hasta la negación, mejora alusable,
«Intertecci d Arte Dossier», 2018, n. 3, pp. 41-55.
¿Qué son las técnicas de investigación Según Hernández Sampieri?
Nuestra intención es capacitar a los miembros del EDS en el uso de un SFG para apoyarlos en su implementación, medimos la cohesión y la consistencia antes y después de la implementación del SFG. El SFG se desarrolló a partir del enfoque Ovar.
El enfoque OVAR (Objetivo, Variable de Acción y Gerentes) es un método de gestión heurística diseñado por los maestros del Grupo HEC Paris. Lleva a los miembros de un ED a determinar los objetivos (anuales o múltiples, individuales y colectivos), para armonizarlos conjuntamente y lograrlos. El despliegue de Ovar también conduce a la determinación de perímetros de responsabilidad y facilita la delegación de responsabilidades, así como la colaboración entre individuos. El enfoque OVAR se inscribe en un proceso que tiene como objetivo coordinar los objetivos. Se basa en la idea de que uno de los principales problemas en las organizaciones resulta de la falta de convergencia de objetivos (Fiol, 1991), especialmente la falta de coordinación y diálogo entre los miembros de un servicio de urgencias. Según Fiol, Jordan y Sulla (2005), el enfoque OVAR es una fórmula adaptada en las PYME para determinar la estrategia y garantizar su instrumentación. Su despliegue no se determina de antemano y no responde a recetas inflexibles (Fiol, Jordan y Sulla 2005). El enfoque OVAR se basa en el desarrollo de cuadrículas individuales y en un proyecto común, que contiene objetivos y variables de acción.
El enfoque Ovar se basa en la formulación de una cuadrícula que se puede movilizar en dos modalidades: una cuadrícula individual, desarrollada por cada colaborador personalmente y un proyecto común (cuadrícula común), desarrollado conjuntamente por toda la DE (ver Anexo 1, P . 204). Las cuadrículas Ovar, ya sean individuales o colectivas, hacen una distinción entre objetivos y variables de acción. El objetivo formaliza la contribución del participante; Está formulado en términos de que se logre el resultado. Es medible u observable y no recurrente. Constituye un desafío realista, asociado con la realización de dos variables de acción al menos. Una variable de acción representa las medias elegidas por el gerente para lograr el objetivo al que está adjunta. Desde el punto de vista de Fiol (1991), un objetivo adquiere el significado de las variables de acción asociadas con él por enlaces causales. El gerente puede asumir la responsabilidad de la realización de una variable de acción o delegarla a sus empleados. La cuadrícula Ovar finalmente permite formalizar la colaboración de varios actores internos y externos, en la realización de una variable de acción.
¿Qué son las técnicas de recolección de datos según Arias?
Project Aria es un paso en esa dirección. Hemos creado un dispositivo de investigación que nos ayudará a comprender cómo construir el software y el hardware necesarios para las gafas AR. Las gafas del Proyecto Aria no son un producto de consumo, ni son un prototipo. No mostrarán ninguna información sobre el interior de la lente, y los participantes de la investigación no pueden ver ni escuchar los datos sin procesar capturados por el dispositivo. Como dispositivo de investigación, las gafas utilizarán sensores para capturar videos y audio desde el punto de vista del usuario, así como los datos de movimiento ocular y ubicación para ayudar a nuestros ingenieros y programadores a descubrir cómo AR puede funcionar en la práctica. Las gafas encriptarán, comprimirán y almacenarán datos hasta que se carguen en un espacio de almacenamiento de fondo designado separado.
Desde su concepción hasta su implementación, el Proyecto Aria fue diseñado como una forma de ayudarnos a innovar de manera segura y responsable. Para ayudarnos a desarrollar las salvaguardas, las políticas e incluso las normas sociales necesarias para gobernar el uso de gafas AR y dispositivos portátiles futuros, estamos recolectando comentarios tanto de personas que usan el dispositivo como de las personas que se encuentran con otras personas que usan el dispositivo en público. Y para comprender mejor cómo esta tecnología puede beneficiar a las personas con diferentes habilidades físicas, estamos comenzando un programa piloto con el Laboratorio de Asistencia Cognitiva de la Universidad Carnegie Mellon para construir mapas 3D de museos y aeropuertos que tendrán múltiples aplicaciones, incluida la ayuda de personas con mejor impedimentos visuales navegar por su entorno.
Nuevamente, no estamos lanzando este dispositivo al público en general y no estará a la venta. A partir de septiembre, estará disponible para un grupo limitado de empleados y contratistas de Facebook en los Estados Unidos, capacitados tanto en dónde y cuándo usar el dispositivo, y dónde y cuándo no hacerlo. Al usar estos dispositivos a medida que avanzan en su día, en casa, en los campus de Facebook (una vez que vuelvan a abrir), y en público, los datos que recopilan apoyarán el desarrollo del seguimiento de la cabeza, el seguimiento ocular y los algoritmos de audio que uno Día hacer que el sueño de las gafas AR sea real.
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