El argumento, aunque se basa en la lógica, es en última instancia un ejercicio de lenguaje. Por lo tanto, el argumento no es exclusivamente el estudio del razonamiento deductivo o inductivo: estas son tareas reservadas para la investigación filosófica. En cambio, el argumento investiga los aspectos comunicativos del razonamiento. Los argumentos se pueden dividir en cuatro componentes generales: reclamo, razón, apoyo y orden.
Las afirmaciones son declaraciones sobre lo que es verdadero o bueno o sobre lo que se debe hacer o creer. Las afirmaciones son potencialmente discutibles. «Una educación en artes liberales prepara a los estudiantes mejor que otras formas de educación» es un reclamo, mientras que «no me gustó el libro» no lo es. Nadie realmente puede disputar si me gustó el libro o no, pero uno puede discutir sobre los beneficios de las artes liberales. «Pensé que la película era genial» no es una declaración discutible, sin embargo, «esa película fue la mejor» presente las posibilidades de argumentación, ya que las personas pueden estar en desacuerdo y ofrecer apoyo por qué un trabajo de actor tan actor fue lo mejor del actor basado en los criterios. de lo que constituye un desempeño sobresaliente.
Las razones son declaraciones que respaldan un reclamo determinado, lo que hace que un reclamo sea más de una mera afirmación. Las razones son declaraciones en un argumento que pasan dos pruebas. Primero, las razones son respuestas al desafío hipotético: «¿Por qué dices eso?» o «¿Qué justificaciones puedes darme para creer eso?» Si se cuestiona un reclamo sobre la educación en las artes liberales, una respuesta razonada podría ser: «enseña a los estudiantes a pensar de forma independiente». Las razones pueden estar vinculadas, la mayoría a menudo, no explícitamente, a reclamos con la palabra «porque».
El apoyo confirma las razones ofrecidas y ayuda a obligar al público a aceptar un reclamo avanzado. Esto generalmente viene en forma de evidencia. La evidencia viene en diferentes tipos y tiende a variar de un campo académico o tema de argumento a otro. Los argumentos científicos sobre el calentamiento global requieren diferentes tipos de evidencia que los argumentos de la hora de comer sobre la última película. La evidencia ofrece desafíos y apoyo a las razones dadas. La evidencia viene en varias formas, incluidos ejemplos específicos, estadísticas, datos, testimonios y narrativas, por nombrar solo unos pocos.
Las órdenes de arresto son las inferencias o supuestos que conectan el apoyo al reclamo. Las garantías a menudo responden a la pregunta «¿Qué tienes que creer para creer que el apoyo justifica el reclamo o la razón que se está haciendo?» Si una razón dada para justificar una educación liberal es la mejora del pensamiento crítico, entonces la suposición implícita, o la orden judicial, es que el pensamiento crítico es bueno. Las órdenes de arresto a menudo son asumidas y rara vez articuladas, lo que puede dificultarlas de detectar.
Apoyo: las estadísticas muestran que la mayoría de los recortes de impuestos están dirigidos a familias de clase media alta y de clase alta, no familias e individuos pobres.
¿Cuáles son las características de la argumentación?
Antes de comenzar el proceso de escritura, debe tener en cuenta la estructuración de su ensayo argumentativo de la manera correcta. Para ayudarlo, hemos realizado la parte de investigación y compilamos una lista de imprescindibles en su ensayo.
Un ensayo argumentativo tiene las siguientes características:
Una de las características de ensayo argumentativas más importantes es la selección de temas. El enfoque final debe estar en elegir un tema que sea:
Para que un tema sea investigable, el escritor debería poder encontrar fuentes creíbles y suficiente material de investigación para respaldar su reclamo y posición.
Un tema discutible es un tema controvertido con varios puntos de vista diferentes. Por ejemplo, escribir sobre las consecuencias de la violación en la sociedad no es discutible porque nadie estará en desacuerdo con esta declaración. Sin embargo, si rodea su ensayo con un tema en particular, si los castigos por los violadores son efectivos para controlar la situación o no es un tema discutible. Otro punto podría ser si se debe culpar a la niña por lo que sucedió con ella, que es algo siempre discutible y encontrará diferentes estadísticas de apoyo y oposición que lo rodean.
Un tema actual que no se ha discutido durante años, como la legalización de la marihuana, el aborto, la pena de muerte, etc.
Es nuevo, relevante para la sociedad y todavía se discute en diferentes contextos.
No debería ser demasiado amplio que sea imposible cubrir todos los aspectos de su ensayo. Los problemas globales o nacionales a menudo son difíciles de manejar, por lo que es posible que desee evitarlos y reducir su enfoque en un aspecto de él.
¿Cuáles son las características de una argumentación?
En nuestra vida cotidiana, constantemente escuchamos o hacemos argumentos persuasivos. Podemos estar escuchando el argumento de un colega sobre por qué debemos apoyar una de sus iniciativas. Podemos escuchar un argumento sobre por qué deberíamos comprar un determinado producto. O es posible que necesitemos hacer nuestro propio argumento para obtener la aprobación de uno de nuestros proyectos.
¿Cómo debemos evaluar los argumentos que las personas hacen para persuadirnos? ¿Y cómo debemos construir nuestros propios argumentos para ser los más efectivos?
T. Edward Damer comparte un excelente marco para crear buenos argumentos en su libro atacando un razonamiento defectuoso. Damer comienza explicando qué es un argumento. En esencia, un argumento consiste en una conclusión y una o más premisas o reclamos. La conclusión es lo que el comunicador quiere que su audiencia acepte, y las premisas son las razones para creer que la conclusión es cierta. Según Damer, aquí está la definición formal de un argumento:
«Un argumento está constituido por dos o más afirmaciones explícitas y/o implícitas, una o más de las cuales apoya o proporciona evidencia de la verdad o mérito de otra afirmación, la conclusión».
Entonces, ¿cómo elaboras un buen argumento? Damer comparte los cinco principios para desarrollar un buen argumento:
- Estructura
- Relevancia
- Aceptabilidad
- Suficiencia
- Refutación
Veamos cada uno de estos principios con más detalle.
Un buen argumento debe cumplir con los requisitos estructurales fundamentales de un argumento bien formado.
¿Cuáles son los tipos de argumentos y sus características?
Argumentar significa presentar la opinión, la propia tesis, en torno a un cierto tema o problema, explicarla y defenderla a través de temas apropiados, para persuadir a quienes leen la validez de lo que dicen.
Los textos argumentativos más populares son los artículos de antecedentes (o editoriales), en los que los periodistas exhiben sus opiniones sobre un evento determinado, los arcos de los abogados, los discursos de los políticos, los sermones y sermones de los sacerdotes y los ensayos que se ocupan de problemas filosóficos filosóficos. , social, histórico, moral o científico.
La escuela está generalizada, especialmente en los últimos años de estudio y en las pruebas de examen, el tema argumentativo o el tema del ensayo: un tema en el que, de hecho, el estudiante está invitado a exhibir su opinión sobre un tema y explicarlo y demostrarlo .
Argumento: Análisis de la estructura de un texto argumentativo
Los textos argumentativos pueden lidiar con temas muy diferentes. Sin embargo, todos tienen en común el objetivo, que es convencer al destinatario y la forma en que tratamos de lograr este propósito, una forma que consiste en demostrar lo que se dice al traer evidencia convincente y comparar cualquier objeción de los demás. Lo que sigue es un texto argumentativo. Léelo cuidadosamente y observe la estructura.
Esta forma de articular el contenido constituye la estructura básica de cada texto argumentativo, una estructura que puede ser esquematizada: esta estructura, sin embargo, admite variaciones, con el movimiento o la supresión de uno de los elementos que lo componen. Por ejemplo, el argumento puede presentar:
- El movimiento de la tesis al final del texto: la tesis se enuncia solo al final del texto;
¿Cuál es la estructura de los argumentos?
Comprender la estructura de los argumentos es importante porque permite a un lector criticar varias obras de manera efectiva. Los argumentos consisten en dos partes principales: conclusión y evidencia.
Sócrates es humano (premisa) → Sócrates es mortal (conclusión)
En este argumento común, uno concluye que Sócrates es mortal porque es humano (como los humanos son, de hecho, mortales). En este ejemplo, se extrae una sola conclusión/reclamo de una sola premisa. Sin embargo, la mayoría de los argumentos que los lectores de la literatura académica se encuentran son mucho más complicadas con numerosas razones dadas en apoyo de una afirmación, y las suposiciones que pueden mantenerlos unidos pueden ser difíciles de descubrir.
Un ejemplo un poco más complejo podría verse así:
- Estados Unidos debería cerrar Guantánamo (Gitmo).
- Mantener a Gitmo abierto perjudica la reputación de los Estados Unidos en los asuntos internacionales.
- Al mantener abierto a Gitmo, Estados Unidos violaría importantes principios del derecho internacional.
- Vietar importantes principios del derecho internacional dañaría la reputación de los Estados Unidos en los asuntos internacionales. El socavar la reputación de los Estados Unidos dificultaría que Estados Unidos sea un líder en asuntos internacionales.
- Estados Unidos no debe hacer nada que socave su reputación en los asuntos internacionales.
- Estados Unidos no debería hacer nada que dificulte que el país lidere los asuntos internacionales.
¿Cuál es la estructura de la argumentación?
Probablemente ya esté familiarizado con la palabra «argumento», ya que se usa con bastante frecuencia en una conversación casual. En el lenguaje cotidiano, el argumento significa una disputa o desacuerdo entre dos o más individuos sobre un tema en particular. Sin embargo, en la lengua franca de la lógica, la definición de un argumento se amplía aún más para incorporar «una declaración, razón o hecho a favor o en contra de un punto». En otras palabras, un argumento es el razonamiento construido para admitir una posición en x, y o z.
Ahora que hemos definido correctamente un argumento, pasemos a su estructura dentro de la lógica. Un argumento se compone de lo siguiente:
Eso es todo; Solo tres partes componen el razonamiento para la visión del mundo de cada humano que haya existido o haya existido. Cualquier cosa que quede fuera de esta estructura en particular no se considera un argumento. Podría ser consejo, una creencia, una explicación, presentar un hecho u otros tipos de no argumentos.
La premisa es una propuesta que da razones, motivos o pruebas para aceptar la conclusión. El torniquete es una palabra o frase como así, por lo tanto, etc. que precede inmediatamente a la conclusión. Por último, la conclusión es la proposición que se infiere de las premisas. Tenga en cuenta que algunas fuentes no consideran que el torniquete sea parte de un argumento y solo se referirá a las premisas y la conclusión como los componentes de un argumento.
Aquí, las instalaciones son las proposiciones «Solo los mamíferos tienen el pelo» y «los perros tienen el cabello». El torniquete es la palabra «por lo tanto», que es seguida inmediatamente por la conclusión «Los perros son mamíferos». Eso es todo; Un ejemplo simple e instructivo de un argumento, que tiene una verdadera conclusión. Probemos con otro:
En este ejemplo, las instalaciones son «generalmente llueve los miércoles en abril» y «es abril y mañana es miércoles». Siguiendo el torniquete «por lo tanto», la conclusión es «lloverá». Sin embargo, a diferencia de nuestro ejemplo antes, la conclusión de este argumento no es necesariamente cierta (es decir, existe la posibilidad de que pueda estar mal).
¿Qué es una estructura argumentativa ejemplos?
A continuación puede encontrar algunos buenos ejemplos de ensayos de nuestros escritores de ensayos argumentativos. El primer ensayo habla sobre el valor que viene con la libertad de poder atacar a los trabajadores públicos.
Diga adiós para «estresar en el trabajo» y dar la bienvenida a la «libertad para expresarse». A la mayoría de los trabajadores públicos se les niega su derecho de expresión incluso después de estar expuestos a malas condiciones de trabajo y violaciones de los derechos. Estas violaciones les niegan la moral por desempeñarse bien en sus deberes. Permitir que los trabajadores huelga los motiven a trabajar, ya que los alienta a hablar cuando sienten que sus derechos, seguridad y/o regulaciones se han visto comprometidos. Los países de todo el mundo siempre deben permitir que los trabajadores públicos huelen.
El segundo ensayo de nuestros servicios de redacción de ensayos de psicología analiza la importancia de la igualdad económica en una nación, junto con posibles repercusiones y posibles amenazas si no se cumplen.
La desigualdad de riqueza no es solo cuánto posee una nación en particular, sino que se refiere a cómo se comparte la riqueza dentro de una sociedad. Cada sociedad tiene una variedad de factores que los hacen diferentes; La desigualdad conduce a una serie de problemas, ya que varios aspectos de una sociedad se hacen desiguales, incluidas puntos de vista, actitudes y creencias. La desigualdad financiera es el nivel en el que la riqueza se comparte de manera desigual con los miembros de un grupo o sociedad en particular. La riqueza no solo está abarcada por el salario anual de cierto individuo, sino de todos los activos o recursos recibidos por empleo, inversiones, beneficios estatales, alquiler y/o regalías. La desigualdad económica se puede experimentar a través del salario, la riqueza o los ingresos. El ingreso es cualquier pago recibido a través de inversiones, ahorros, empleo, alquiler, etc., mientras que la desigualdad salarial es la disparidad entre el salario recibido solo a través del empleo. Cuando hay demasiada desigualdad económica, hay altos niveles de pobreza y oportunidades mínimas para que los niños superen los esfuerzos de sus padres. Es importante tener en cuenta que los niveles de desigualdad económica no son los mismos en diferentes sociedades.
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