Al leer y discutir la literatura, ampliamos nuestra imaginación, nuestro sentido de lo que es posible y nuestra capacidad para empatizar con los demás. Mejore su capacidad para leer críticamente e interpretar textos al tiempo que se aprecia por diferentes géneros literarios y teorías de interpretación. Leer muestras de interpretación literaria. Escribe una crítica de una obra literaria.
Los textos que interpretan obras literarias suelen ser textos persuasivos. Los críticos literarios pueden llevar a cabo una lectura cercana de una obra literaria, criticar una obra literal desde la postura de una teoría literaria particular, o debatir la solidez de las interpretaciones de otros críticos. El trabajo de los críticos literarios es similar al trabajo de los autores que escriben textos evaluativos. Por ejemplo, las habilidades requeridas para criticar películas, interpretar leyes o evaluar las tendencias artísticas son similares a las habilidades requeridas por los críticos literarios.
Los «textos literarios» incluyen obras de ficción y poesía. En la escuela, los instructores de inglés piden a los estudiantes que critiquen textos literarios o trabajos. La crítica literaria se refiere a un género de escritura por el cual un autor critica un texto literario, ya sea una obra de ficción, una obra de teatro o poesía. Alternativamente, algunas obras de crítica literaria abordan cómo una teoría particular de la interpretación informa una lectura de una obra o refuta la lectura de otros críticos de una obra.
El género de interpretación literaria es más especializado que la mayoría de los otros géneros abordados en esta sección, como lo sugiere la tabla a continuación. Las personas pueden discutir sus reacciones a las obras literarias informalmente (en cafeterías, clubes de lectura o el gimnasio), pero la mayor parte de las críticas literarias tiene lugar más formalmente: en las aulas universitarias, revistas profesionales, revistas académicas y sitios web.
Los estudiantes interpretan trabajos literarios para instructores de inglés o para estudiantes matriculados en clases de inglés. En sus interpretaciones, los estudiantes pueden defender una interpretación particular o pueden disputar las interpretaciones de otros críticos. Alternativamente, los estudiantes pueden leer un texto con una teoría literaria particular en mente, utilizando la teoría para explicar un punto de vista particular. Por ejemplo, los escritores podrían criticar la historia de una hora de Kate Chopin desde una perspectiva teórica feminista. Gracias a Internet, algunas clases de inglés ahora publican las interpretaciones de los estudiantes en los sitios web. A su vez, algunos estudiantes y profesores de inglés publican su trabajo en revistas académicas de crítica literaria.
Con los años, los críticos literarios han discutido sobre las mejores formas de interpretar la literatura. En consecuencia, han surgido muchas «escuelas» o «teorías de crítica». Como se puede imaginar, dado que fueron desarrollados por especialistas sofisticados, algunos de estos enfoques teóricos son bastante sofisticados y abstractos.
¿Qué es la crítica analítica?
La crítica literaria (o estudios literarios) es el estudio, la evaluación y la interpretación de la literatura. La crítica literaria moderna a menudo está influenciada por la teoría literaria, que es la discusión filosófica de los objetivos y métodos de la literatura. Aunque las dos actividades están estrechamente relacionadas, los críticos literarios no siempre están siempre, y no siempre han sido los teóricos.
Si la crítica literaria debe considerarse o no un campo de investigación separado de la teoría literaria, o por el contrario de la revisión del libro, es una cuestión de cierta controversia. Por ejemplo, la Guía Johns Hopkins para la teoría literaria y la crítica [1] no dibuja distinción entre la teoría literaria y la crítica literaria, y casi siempre usa los términos juntos para describir el mismo concepto. Algunos críticos consideran que la crítica literaria es una aplicación práctica de la teoría literaria, porque la crítica siempre trata directamente con obras literarias particulares, mientras que la teoría puede ser más general o abstracta.
Se cree que la crítica literaria existió desde el período clásico. [2] En el siglo IV a. C. Aristóteles escribió la poética, una tipología y descripción de formas literarias con muchas críticas específicas de las obras de arte contemporáneas. La poética desarrolló por primera vez los conceptos de mimesis y catarsis, que todavía son cruciales en los estudios literarios. Los ataques de Platón contra la poesía como imitativos, secundarios y falsos también fueron formativos. El sánscrito Natya Shastra incluye críticas literarias sobre la literatura india antigua y el drama sánscrito.
La crítica literaria del Renacimiento desarrolló ideas clásicas de unidad de forma y contenido en neoclasicismo literario, proclamando la literatura como central para la cultura, confía al poeta y al autor la preservación de una larga tradición literaria. El nacimiento de la crítica del Renacimiento fue en 1498, con la recuperación de textos clásicos, sobre todo, la traducción latina de Giorgio Valla de la poética de Aristóteles. El trabajo de Aristóteles, especialmente la poética, fue la influencia más importante sobre la crítica literaria hasta finales del siglo XVIII. Lodovico Castelvetro fue uno de los críticos renacentistas más influyentes que escribió comentarios sobre la poética de Aristóteles en 1570.
¿Qué es una Reseña analítica ejemplo?
Existen diferentes técnicas de revisión analítica clasificadas según su grado de complejidad.
La revisión de probabilidad es una técnica de revisión analítica que consiste en analizar y llevar a cabo un examen crítico de los elementos que representan un equilibrio o un periódico.
El propósito de este procedimiento es identificar anomalías como:
- una escritura al flujo dentro de una cuenta que debería ser acreedor,
- una redacción de operación incoherente,
- Una cuenta de cliente no identificada.
Sin embargo, esta técnica presenta un límite: solo permite detectar las anomalías fácilmente visibles y no las que podrían estar ocultas.
Nota: Esta técnica también requiere que el oyente tenga un conocimiento perfecto de las técnicas y métodos de contabilidad de la empresa para detectar anomalías reales.
Esta técnica de revisión analítica consiste en el análisis de datos considerados para sí mismos y no en relación con los datos de referencia.
Esta comparación permite analizar por ejemplo los datos:
- una escritura al flujo dentro de una cuenta que debería ser acreedor,
- una redacción de operación incoherente,
- Una cuenta de cliente no identificada.
¿Cómo iniciar una reseña analitica ejemplo?
La profesión contable define los procedimientos de revisión analítica como «evaluaciones de información financiera a través del análisis de relaciones plausibles entre datos financieros y no financieros». La premisa subyacente de la revisión analítica es ciertas relaciones estables entre los datos financieros y no financieros. Si un auditor no puede detectar una relación esperada en información financiera, se podría garantizar un trabajo adicional. Ejemplos de procedimientos de revisión analítica que un auditor realizará durante la auditoría de su empresa son:
- Comparación de información financiera del período actual con los datos de los períodos anteriores.
- Comparación de información financiera del período actual con resultados presupuestados o previstas.
- Calcular las relaciones entre elementos de información financiera y análisis de relación.
- Comparación del período actual de información financiera con estadísticas de la industria.
- Comparación de información financiera con información no financiera.
Los procedimientos analíticos son pruebas efectivas de saldos en los que no se pueden detectar declaraciones erróneas al examinar la evidencia detallada. Por ejemplo, las comparaciones de los gastos de los salarios totales con el personal (un ejemplo de comparación de la información financiera de su empresa con su información no financiera) pueden indicar pagos no autorizados que no son aparentes al probar las transacciones individuales.
¿Cuál es la estructura de una reseña analitica?
Los procedimientos analíticos consisten en «evaluaciones de información financiera a través del análisis de relaciones plausibles entre datos financieros y no financieros». También abarcan «la investigación que sea necesaria para las fluctuaciones o relaciones identificadas que son inconsistentes con otra información relevante o que difieren de los valores esperados en una cantidad significativa» (ISA 520). Una premisa básica subyacente a la aplicación de procedimientos analíticos es que se puede esperar razonablemente que existan relaciones plausibles entre los datos y continúen en ausencia de condiciones de lo contrario.
Los procedimientos analíticos se utilizan durante todo el proceso de auditoría y se realizan para tres propósitos principales:
- Revisión analítica preliminar: evaluación de riesgos (requerido por ISA 315)
Se realizan revisiones analíticas preliminares para obtener una comprensión del negocio y su entorno (por ejemplo, el desempeño financiero en relación con los años anteriores y los grupos de comparación y de la industria relevantes), para ayudar a evaluar el riesgo de emisión errónea material para determinar la naturaleza, el momento y el alcance de Procedimientos de auditoría, es decir, para ayudar al auditor a desarrollar la estrategia de auditoría y el programa. - Procedimientos analíticos sustantivos
Los procedimientos analíticos se utilizan como procedimientos sustantivos cuando el auditor considera que el uso de procedimientos analíticos puede ser más efectivo o eficiente que las pruebas de detalles para reducir el riesgo de declaraciones erróneas materiales en el nivel de afirmación a un nivel aceptablemente bajo. - Revisión analítica final (requerida por ISA 520)
Los procedimientos analíticos se realizan como una revisión general de los estados financieros al final de la auditoría para evaluar si son consistentes con la comprensión del auditor de la entidad. Los procedimientos analíticos finales no se realizan para obtener una garantía sustantiva adicional. Si se encuentran irregularidades, la evaluación de riesgos debe realizarse nuevamente para considerar cualquier procedimiento de auditoría adicional es necesario.
Uso de procedimientos analíticos sustantivos
Uno de los objetivos de ISA 520 es que se obtiene evidencia de auditoría relevante y confiable cuando se utilizan procedimientos analíticos sustantivos. El propósito principal de los procedimientos analíticos sustantivos es obtener garantía, en combinación con otras pruebas de auditoría (como pruebas de controles y pruebas sustantivas de detalles), con respecto a las afirmaciones de estados financieros para una o más áreas de auditoría. Los procedimientos analíticos sustantivos son generalmente más aplicables a grandes volúmenes de transacciones que tienden a ser más predecibles con el tiempo.
¿Cómo se hace una reseña analítica?
El auditor realiza procedimientos de revisión analítica durante la ejecución de la auditoría. Como su nombre indica, es analítico. Significa que los números se comparan con otros números considerando información fáctica. Si la información y los números objetivos están en línea, el auditor debe tener confianza para confiar en las cifras. Además, se puede tomar información objetiva del entorno empresarial interno/externo.
Del mismo modo, la información objetiva también puede ser promedio de la industria/promedio de competencia.
Un aumento en los gastos de marketing es lógico con el aumento de las ventas. Del mismo modo, los siguientes ejemplos pueden ser útiles para comprender el concepto.
- El aumento del gasto financiero es lógico con el aumento del préstamo.
- Un aumento en el gasto de depreciación es lógico con un aumento en la maquinaria de producción.
- Un aumento en el gasto salarial es lógico con un aumento en los empleados.
La lista se puede continuar incluyendo miles de artículos. No se pueden enseñar todas y cada una de las relaciones. Sin embargo, se trata más del sentido común.
Puede haber diferentes propósitos de utilizar procedimientos analíticos dependiendo de la etapa de auditoría. Estos procedimientos analíticos se pueden usar en las siguientes tres etapas de auditoría.
En el nivel de planificación, estos procedimientos se denominan procedimientos analíticos preliminares/par. El propósito de realizar estos procedimientos es obtener la comprensión empresarial en términos de entorno empresarial, operaciones e identificar el riesgo de incorrección material.
¿Qué es y cómo se hace una reseña?
Si ha estado comercializando, bueno, un minuto o más, ciertamente está familiarizado con las revisiones de productos. Pero recapitulemos rápidamente la definición para que estemos en la misma página.
Una revisión, como se discutió aquí, no es más que contenido centrado en el producto que debería investigar en profundidad tanto los beneficios como los inconvenientes de bienes o servicios específicos. Algunos escritores y especialistas en marketing a tiempo completo se centran en probar y revisar productos. Luego, trabajan en enviarlos a sitios web de terceros, blogs y plataformas.
Idealmente, una revisión del producto debe provenir de un autor independiente. Tal revisor presumiblemente arrojaría luz sobre varios productos y representaría una perspectiva neutral e imparcial. De lo contrario, cuando las reseñas son elaboradas por creadores de contenido interno con Skin en el juego, carecen de credibilidad y son bastante unilaterales.
Además, las revisiones a menudo llevan a los lectores a discutir, calificar y comentar sobre los productos que podrían haber comprado o que están pensando en comprar.
Las revisiones de productos pueden hacer mucho más que hacer que su producto parezca atractivo; Pueden aumentar la imagen de su producto y convertirla en el producto de referencia. De hecho, las revisiones en línea son esenciales para comercializar y marcar cualquier empresa en estos días.
Bueno, en primer lugar, los clientes dependen en gran medida de las revisiones que a menudo son artículos auténticos escritos por usuarios reales. Entonces, las revisiones son pruebas sociales y ayudan a generar confianza y lealtad.
En segundo lugar, cuantas más revisiones de productos reciba un artículo, más transparente parece y esto aumenta su credibilidad. La gente confía en la prueba social, especialmente cuando el autor de la revisión no está relacionado con la marca y no es anónimo (es decir, puede abordarse por el nombre y su perfil social puede ser advertido).
¿Qué tipo de texto es la crítica?
Crítica textual, la técnica de restaurar textos lo más posible a su forma original. Los textos en este sentido se definen como escritos distintos de documentos formales, inscritos o impresos en papel, pergamino, papiro o materiales similares. El estudio de documentos formales como hechos y charters pertenece a la ciencia conocida como «diplomática»; El estudio de los escritos sobre piedra es parte de la epigrafía; Mientras que las inscripciones en monedas y sellos son la provincia de numismática y sigillografía.
La crítica textual, propiamente hablando, es una disciplina académica auxiliar diseñada para sentar las bases para la llamada crítica más alta, que se ocupa de cuestiones de autenticidad y atribución, de interpretación y de evaluación literaria e histórica. Esta distinción entre las ramas inferiores y más altas de las críticas fue realizada por primera vez por el erudito bíblico alemán J.G. Eichhorn; El primer uso del término «crítica textual» en inglés data de mediados del siglo XIX. En la práctica, las operaciones de la crítica textual y «más alta» no pueden diferenciarse rígidamente: al comienzo de su trabajo, un crítico, enfrentado a formas variantes de un texto, inevitablemente emplea criterios estilísticos y otros pertenecientes a la rama «más alta». Los métodos de crítica textual, en la medida en que no se codifican en el sentido común, son los métodos de investigación histórica. Los textos se han transmitido en una variedad casi ilimitada de maneras, y los criterios empleados por el crítico textual, técnico, filológico, literario o estético, son válidos solo si se aplican a la conciencia del conjunto particular de circunstancias históricas que rigen cada caso.
Conocimiento en la historia de los textos y los principios de la crítica textual es indispensable para el estudiante de historia, literatura o filosofía. Los textos escritos proporcionan la base principal para estas disciplinas, y cierto conocimiento de los procesos de su transmisión es necesario para la comprensión y el control de los materiales básicos del erudito. Para el estudiante avanzado, la crítica y la edición de textos ofrece una capacitación filológica inigualable y una vía única instructiva para la historia de la beca; Es ampliamente cierto que todos los avances en filología se han hecho en relación con los problemas de edición de textos. Decir que esto es reconocer que el equipo que necesita el crítico para su tarea incluye un dominio de todo el campo de estudio dentro del cual se encuentra su texto; Para la edición de Homer (para tomar un caso extremo), un período de unos 3.000 años. Para el lector general, los beneficios de la crítica textual son menos evidentes pero, sin embargo, son reales. La mayoría de los hombres pueden tomar textos sobre la confianza, incluso preferir una versión familiar, por degradada o no auténtica, al verdadero. El lector que resiste todos los cambios se ejemplifica por la historia de Erasmus sobre el sacerdote que prefería a su mumpsimus sin sentido al Sumpsimus correcto. Estas personas son salvadas de sí mismas por las actividades del crítico textual.
La ley de rendimientos decrecientes funciona en el campo textual como en otros: las mejoras en los textos de los grandes escritores no pueden hacerse indefinidamente. Sin embargo, una cantidad sorprendentemente grande de textos aún no se ha editado satisfactoriamente. Esto es particularmente cierto para la literatura medieval, pero también en muchas novelas modernas. De hecho, los materiales básicos de la mayoría de la investigación textual, los manuscritos en sí mismos, aún no todos han sido identificados y catalogados, mucho menos sistemáticamente explotados. La primera edición de las obras de Dickens que se fundará en el estudio crítico de la evidencia textual no comenzó a aparecer hasta 1966, cuando se publicó la edición de K. Tillotson de Oliver Twist. Los principios confiables de la edición de Shakespeare han comenzado a surgir solo con desarrollos modernos en las técnicas de bibliografía analítica. La versión estándar revisada de la Biblia (1952) y la nueva Biblia inglesa (1970) incorporan lecturas del Antiguo Testamento Desconocido antes de 1947, el año en que los primeros manuscritos bíblicos, los llamados pergaminos del Mar Muerto, se descubrieron en las cuevas de Qumrān.
La premisa del trabajo del crítico textual es que cada vez que se transmite un texto, se produce la variación. Esto se debe a que los seres humanos son descuidados, falibles y ocasionalmente perversos. La variación puede ocurrir de varias maneras: a través del daño mecánico o la omisión accidental; a través de malentendidos debido a los cambios en las modas de escritura; a través de la ignorancia del lenguaje o la materia; a través de la falta de atención o estupidez; y a través de esfuerzos deliberados en la corrección. La tarea del crítico textual es detectar y, en la medida de lo posible, deshacer estos efectos. Su preocupación es la reconstrucción de lo que ya no existe. Un texto no es un artefacto concreto, como una olla o una estatua, sino un concepto o idea abstracta. El texto original de Agamenón de Esquilo u Odas de Horace ha perecido; Lo que sobrevive es una serie de formas o estados derivados del texto, aproximaciones de confiabilidad variable conservada por la tradición. El crítico debe reducir estas aproximaciones lo más posible al primer estado o original que representan imperfectamente; O si, como a veces sucede por razones que se explicarán a continuación, no se puede reconstruir o postularse ningún original, debe reducir su número a la cifra más baja posible. Sus métodos y el grado de su éxito estarán determinados por la naturaleza del problema individual, es decir, el texto en sí y las circunstancias de su transmisión. El rango de posibles situaciones es vasta, como lo indica la siguiente encuesta. Los tipos de texto con el que se trata del crítico pueden clasificarse ampliamente bajo tres cabezas.
¿Qué es crítica en un texto?
Históricamente, el Textus Receptus había servido durante mucho tiempo como el texto griego primario para los estudios del Nuevo Testamento. Sin embargo, en 1881, los estudiosos Westcott y Hort publicaron un nuevo texto griego del Nuevo Testamento que incluía los hallazgos de Codex Vaticanus y Codex Sinaiticus. Desde entonces, se han publicado muchas ediciones del Nuevo Testamento griego. Los dos más comunes incluyen el texto Nestle-Aland producido en Alemania y el texto UBS (United Bible Society) producido en los Estados Unidos. Ambas ediciones son idénticas en términos del texto griego. Las diferencias incluyen puntuación, cómo se citan manuscritos adicionales y que el texto de Nestlé-Aland está diseñado más para académicos y estudio académico.
El texto crítico a veces ha sido atacado por los críticos como cambiando el texto original del Nuevo Testamento. Sin embargo, lo contrario es realmente cierto. Los diversos textos críticos han tratado de proporcionar una mayor precisión basada en los numerosos hallazgos de manuscritos nuevos. Las debilidades de este tipo de texto se encuentran principalmente en su naturaleza ecléctica. En lugar de ver cómo un escritor ha copiado el manuscrito del Nuevo Testamento, el texto crítico ha tomado las decisiones sobre qué variantes son correctas o incorrectas. Aunque estas selecciones han sido hechas por los mejores académicos en el campo, no todos están de acuerdo con cada elección.
Aunque durante mucho tiempo ha habido disputas sobre si el texto crítico es un cambio positivo, el tiempo ha demostrado que los muchos descubrimientos nuevos de manuscritos antiguos deben estudiarse y utilizarse en la comprensión del texto griego. Las tecnologías de hoy están permitiendo un acceso aún mayor más allá de los académicos a cualquier usuario en línea a través de imágenes digitales y comparaciones de manuscritos disponibles en programas de software bíblico.
¿Cómo sé si un texto es crítico?
La escritura crítica depende de la lectura crítica. La mayoría de los documentos que escriba implicarán reflexión sobre textos escritos: el pensamiento y la investigación que ya se ha realizado sobre su tema. Para escribir su propio análisis de este tema, deberá hacer una lectura crítica cuidadosa de las fuentes y usarlas críticamente para hacer su propio argumento. Los juicios e interpretaciones que hace de los textos que lee son los primeros pasos para formular su propio enfoque.
Leer críticamente es hacer juicios sobre cómo se argumenta un texto. Esta es una habilidad altamente reflexiva que requiere que «retroceda» y gane cierta distancia del texto que está leyendo. (Es posible que tenga que leer un texto una vez para obtener una comprensión básica del contenido antes de lanzarse a una lectura crítica intensiva). La clave es esta:
- No lea solo buscar información o principalmente para obtener información
- Leer buscando formas de pensar sobre el tema
Cuando está leyendo, destacando o tomando notas, evite extraer y compilar listas de evidencia, listas de hechos y ejemplos. Evite acercarse a un texto preguntando «¿Qué información puedo sacar de él?» Pregunte «¿Cómo funciona este texto? ¿Cómo se argumenta? ¿Cómo se usa e interpreta la evidencia (los hechos, ejemplos, etc.)? ¿Cómo llega el texto sus conclusiones?
- No lea solo buscar información o principalmente para obtener información
- Leer buscando formas de pensar sobre el tema
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