Informes de resultados de las empresas del S&P 500

Después de guardar el informe de resultados, podrá ver su enlace de informe de tabla y enlace de informe de gráficos. Comparta estos enlaces con sus usuarios.

En la página de «RESULTADOS DE RESULTADOS» de su formulario, use la lista a la derecha de seleccionar un informe de resultados. Modificar cualquier configuración. Cuando haya terminado, haga clic en el botón «Guardar». Para eliminar un informe de resultados, seleccione y haga clic en el botón «Eliminar».

Si elimina un informe de resultados que ha compartido, dejará de funcionar para todos los usuarios.

Hay dos enlaces diferentes que se pueden usar para ver su informe de resultados: tabla y gráficos. El enlace de la tabla muestra los datos de resultados en una tabla, con una fila por resultado. El enlace de gráficos muestra datos de resultados como gráficos de pastel y barras, con un gráfico por elemento en su formulario. Puede compartir solo el enlace de la tabla, solo el enlace de gráficos o ambos.

Los informes de tabla solo pueden mostrar hasta 100 columnas de elementos. Si su formulario tiene más de 100 elementos, puede usar una vista de resultados para controlar qué elementos están incluidos.

Se puede usar un filtro de resultados para mostrar solo resultados que coinciden con criterios específicos. Los informes de tabla sin un filtro de resultados mostrarán un cuadro de búsqueda, lo que permite a los usuarios realizar su propia búsqueda.

Si su informe de resultados tiene una contraseña, después de que un usuario inicie sesión con éxito, permanecerá iniciado sesión hasta que hagan clic en «Cerrar sesión» o hasta que expire su sesión de inicio de sesión (después de aproximadamente 2 horas). El enlace de la tabla y los gráficos del enlace para cada informe de resultados comparten la misma sesión de inicio de sesión, por lo que si un usuario inicia sesión en uno, no tendrá que iniciar sesión por separado en la otra.

¿Cómo hacer un informe de resultados de una empresa?

Los informes anuales son elementos importantes de la transparencia y la responsabilidad de una marca. Sin embargo, en lugar de escribir un documento pesado que solo unos pocos pueden entender, las empresas están creando informes anuales que hablan con un amplio grupo de personas.

Estos informes comunican los valores y objetivos de la marca. La producción de informes creativos que son altamente visuales y impulsados ​​por la narración pueden ayudar a las empresas a conectarse con accionistas, inversores y clientes.

Un informe anual es una oportunidad perfecta para resaltar sus logros y el impacto de estos logros. Los inversores y empleados quieren saber qué hizo y por qué lo hizo. Al conectar sus actividades y sus logros con los objetivos finales y la declaración de misión, las empresas pueden generar confianza y fomentar conexiones duraderas.

Una de las partes más difíciles de escribir un informe anual es decidir qué incluir y qué dejar de lado. Es importante mapear el contenido y la estructura del informe.

Además de los elementos básicos, como la introducción, la carta del presidente, el perfil comercial y el estado financiero, el informe anual debe tener una historia que define la estructura general del informe y da forma al contenido en torno a un hilo narrativo. Esto hace que sea más fácil identificar y reducir la información que no avance activamente la historia.

Use una escritura clara, precisa e inequívoca. Mantenga una posición profesional e imparcial en todo el documento. El contenido del informe anual debe ser transparente y honesto. No infle los logros ni disfraze las pérdidas que enfrentó.

¿Cómo se elabora un informe de resultados?

¡Felicitaciones están en orden si ha terminado de evaluar la evidencia del aprendizaje de los estudiantes o completar las percepciones de la compilación del aprendizaje de los estudiantes! Usar los resultados para la mejora es el objetivo de la evaluación. Los programas utilizan los resultados de la evaluación para informar la toma de decisiones y mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Los resultados también pueden resaltar éxitos como los siguientes:

  • una mejor alineación del plan de estudios con los resultados deseados;
  • la creación de rúbricas útiles;
  • un conjunto de estándares explícitos y muestras correspondientes de trabajo estudiantil («anclajes»);
  • evidencia de que los estudiantes cumplen o exceden las expectativas de aprendizaje.

A continuación se presentan elementos que generalmente se encuentran en un informe sobre los resultados de la evaluación (nota: los elementos pueden aparecer en una secuencia diferente y algunos pueden no ser apropiados en su informe):

  • una mejor alineación del plan de estudios con los resultados deseados;
  • la creación de rúbricas útiles;
  • un conjunto de estándares explícitos y muestras correspondientes de trabajo estudiantil («anclajes»);
  • evidencia de que los estudiantes cumplen o exceden las expectativas de aprendizaje.
  • ¿Los estudiantes demostraron su aprendizaje en una tarea de curso? Un examen de curso? ¿Un requisito de nivel de programa, como una cartera?
  • ¿Quién envió datos?
  • ¿Cuántos estudiantes hay en el programa (o cuántos se gradúan cada año)?
  • ¿Cuántos se les pidió que participaran en el estudio?
  • ¿Cómo fueron seleccionados?
  • ¿Cuántos participaron realmente?
  • ¿Cuántas no respuestas había?
  • ¿Cómo se calificó el examen? (Incluya la clave en el informe)
  • ¿Qué rúbrica de puntuación se usó? (Incluir la rúbrica en el informe)
  • ¿Se usaron muestras de referencia de trabajo de estudiantes?
  • ¿Cuándo ocurrió lo siguiente? Seleccione el resultado de aprendizaje para investigar; recopilar evidencia de aprendizaje de los estudiantes; ¿Evaluar el aprendizaje de los estudiantes?
  • ¿Cuántos estudiantes obtuvieron «1», «2», «3» o «4»?
  • ¿Cuántos estudiantes aprobaron el examen?
  • ¿Cuántos miembros de la facultad estuvieron de acuerdo, no estaban de acuerdo, fueron neutrales?
  • ¿Un porcentaje suficiente de estudiantes cumplió con las expectativas de la facultad?
  • Cuando los resultados se desagregan por las características de interés del estudiante (por ejemplo, la etnia), todos los grupos funcionan al mismo nivel
  • Para guiar la interpretación, la facultad y otras partes interesadas pueden hacer preguntas como las siguientes.

    Relacionado con el plan de estudios: dados los resultados, deberíamos. . .

    • una mejor alineación del plan de estudios con los resultados deseados;
    • la creación de rúbricas útiles;
    • un conjunto de estándares explícitos y muestras correspondientes de trabajo estudiantil («anclajes»);
    • evidencia de que los estudiantes cumplen o exceden las expectativas de aprendizaje.
  • ¿Los estudiantes demostraron su aprendizaje en una tarea de curso? Un examen de curso? ¿Un requisito de nivel de programa, como una cartera?
  • ¿Quién envió datos?
  • ¿Cuántos estudiantes hay en el programa (o cuántos se gradúan cada año)?
  • ¿Cuántos se les pidió que participaran en el estudio?
  • ¿Cómo fueron seleccionados?
  • ¿Cuántos participaron realmente?
  • ¿Cuántas no respuestas había?
  • ¿Cómo se calificó el examen? (Incluya la clave en el informe)
  • ¿Qué rúbrica de puntuación se usó? (Incluir la rúbrica en el informe)
  • ¿Se usaron muestras de referencia de trabajo de estudiantes?
  • ¿Cuándo ocurrió lo siguiente? Seleccione el resultado de aprendizaje para investigar; recopilar evidencia de aprendizaje de los estudiantes; ¿Evaluar el aprendizaje de los estudiantes?
  • ¿Cuántos estudiantes obtuvieron «1», «2», «3» o «4»?
  • ¿Cuántos estudiantes aprobaron el examen?
  • ¿Cuántos miembros de la facultad estuvieron de acuerdo, no estaban de acuerdo, fueron neutrales?
  • ¿Un porcentaje suficiente de estudiantes cumplió con las expectativas de la facultad?
  • Cuando los resultados se desagregan por las características de interés del estudiante (por ejemplo, la etnia), todos los grupos funcionan al mismo nivel
  • ¿Cambiar cómo se enseñan los cursos o las tareas?
  • ¿Revisar el contenido del curso?
  • ¿Ampliamente compartir anclajes con los estudiantes?
  • ¿Modificar la frecuencia o el cronograma de las ofertas del curso?
  • ¿Revisar o hacer cumplir los requisitos previos?
  • ¿Revisar la secuencia del curso?
  • ¿Agregar o eliminar curso (s)?
  • Acciones relacionadas con los recursos: dados los resultados, deberíamos. . .

    ¿Qué es un informe de resultados en una empresa?

    Las empresas generalmente emiten un comunicado de prensa que destaca el contenido de las 10-Q. El comunicado de prensa a menudo no contiene nada más que unos pocos párrafos de información, una declaración de ejecutivos y esquemas de algunos de los elementos clave de intereses para los inversores, incluidos los ingresos, los ingresos netos, el flujo de efectivo, las ganancias por acción y los dividendos.

    Las empresas también lanzarán un mazo de presentación para inversores que contenga los aspectos más destacados financieros y el éxito del período. Sin embargo, el mazo está preparado para los inversores y generalmente contiene un mensaje muy positivo.

    El Formulario 10-Q, por otro lado, es un documento sin lujos que se presenta a la Comisión de Bolsa y Valores (SEC). El 10-Q tiene más importancia para los inversores porque contiene una gran cantidad de información. Si bien los elementos del informe de ganancias pueden caer en el ámbito del material de marketing, las empresas que los liberan no pueden falsificar los números sin arriesgar una violación de la SEC.

    Las empresas están legalmente obligadas a presentar un informe trimestral, un 10-Q, un informe anual o el 10-K con la SEC.

    No es raro que las grandes empresas tengan 10-Q documentos de más de 100 páginas. Para una instantánea rápida de los principales principios de lo que está sucediendo con una empresa, leer el comunicado de prensa de ganancias es un buen comienzo. Los inversores interesados ​​en comprar acciones en una empresa pública y desean tomar una decisión informada deben examinar la presentación de 10-Q. Sin embargo, es importante tener en cuenta que los estados financieros no son auditados.

    ¿Qué debe tener un informe de resultados?

    El Departamento de Salud de Nueva York, una ciudad entre los más afectados del mundo por el SARS-Cov-2, ha publicado una breve guía sobre cómo hacer que el sexo sea más seguro en este período de emergencia debido a la propagación de Covid-19. Ahora, por ahora, la única guía del mundo dedicada al tema.

    Toda la población de Nueva York debe permanecer en casa tanto como sea posible y minimizar los contactos con otras personas para disminuir la propagación de Covid-19.

    El sexo es parte de la vida y siempre debe suceder con el consentimiento de todas las partes involucradas. Este documento tiene la intención de ofrecer estrategias para disminuir el riesgo de difusión de CoVID-19 durante las relaciones sexuales. Las decisiones sexuales y la sexualidad deben equilibrarse con cuestiones de salud personal y pública. En este período prolongado de emergencia pública, las personas deben y deben tener relaciones sexuales. Considere usar estrategias de reducción de daños para protegerse, sus socios y su comunidad.

    ¿Puedes tener sexo? ¡Sí! Aquí hay algunas sugerencias sobre cómo tener relaciones más seguras y reducir el riesgo de difusión de Covid-19.

    1. Tenga en cuenta los métodos de difusión de Covid-19. Puede contraer Covid-19 por una persona afectada. El virus se propaga a través de algunas partículas presentes en la saliva, el moco y el aliento de las personas que tienen Covid-19, incluso aquellos que no presentan síntomas.

    ¿Cómo hacer un buen informe de resultados?

    ¿Odias la escritura de informes? ¿Harto de escribir informes largos y detallados que nadie parece leer?

    Pero la verdad es que la escritura de informes es importante. Y puede ser emocionante :-). Puede mostrar lo que hemos logrado. Es importante mostrar a aquellos que han proporcionado el dinero (contribuyentes, comunidades, donantes, organizaciones benéficas, etc.) que lo usamos de manera efectiva. Además, la redacción de informes es crucial para movilizar más dinero. Y: Ayuda a aquellos que toman decisiones para mejorar lo que hacemos.

    Los buenos informes no son tan difíciles. Mis cinco consejos para escribir informes estelares son: 1. Comience con lo que es importante, 2. Use el lenguaje simple, 3. Use el lenguaje de cambio, 4. Respalde con evidencia y 5. Visualice los datos.

    Dada la corta capacidad de atención habitual de la mayoría de las personas, comience con las cosas más importantes. Repito, porque eso es realmente importante: comienza con lo que realmente cuenta en un informe. Y en la gestión basada en resultados, lo que realmente cuenta son resultados. Entonces: comience con resultados, salidas y, si es factible, impacto.

    En el informe, desarrolle una historia que describe los cambios en el nivel de resultado. Haga un seguimiento con la descripción de las salidas entregadas para que estos cambios sucedan. Si es útil, incluya un número limitado de actividades clave realizadas para entregar las salidas. Finalmente, incluya los fondos utilizados para llevar a cabo estas actividades (= entradas). Aquí hay un ejemplo simplificado de una historia desde resultados hasta salidas e entradas.

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