Al realizar investigaciones, los científicos usan el método científico para recopilar evidencia empírica medible en un experimento relacionado con una hipótesis (a menudo en forma de una declaración if/entonces) que está diseñada para apoyar o contradecir una teoría científica.
«Como biólogo de campo, mi parte favorita del método científico es estar en el campo recopilar los datos», dijo a Live Science Jaime Tanner, profesor de biología en Marlboro College. «Pero lo que realmente hace que sea divertido saber que está tratando de responder una pregunta interesante. Por lo tanto, el primer paso para identificar preguntas y generar posibles respuestas (hipótesis) también es muy importante y es un proceso creativo. Luego, una vez que recopila los datos. Analíelo para ver si su hipótesis es compatible o no «.
Los pasos del método científico van algo como esto, según Highline College:
- Hacer una observación u observaciones.
- Forma una hipótesis: una descripción tentativa de lo que se ha observado y hace predicciones basadas en esa hipótesis.
- Pruebe la hipótesis y las predicciones en un experimento que se puede reproducir.
- Analizar los datos y sacar conclusiones; aceptar o rechazar la hipótesis o modificar la hipótesis si es necesario.
- Reproducir el experimento hasta que no haya discrepancias entre observaciones y teoría. «La replicación de métodos y resultados es mi paso favorito en el método científico», dijo a Live Science Moshe Pritsker, ex investigador postdoctoral de la Facultad de Medicina de Harvard y CEO de Jove Science. «La reproducibilidad de los experimentos publicados es la base de la ciencia. Sin reproducibilidad, sin ciencia».
- La hipótesis debe ser comprobable y falsificable, según la Universidad Estatal de Carolina del Norte (se abre en la nueva pestaña). Falsificable significa que debe haber una posible respuesta negativa a la hipótesis.
- La investigación debe involucrar un razonamiento deductivo y un razonamiento inductivo. El razonamiento deductivo es el proceso de usar premisas verdaderas para llegar a una conclusión lógica verdadera, mientras que el razonamiento inductivo usa observaciones para inferir una explicación para esas observaciones.
- Un experimento debe incluir una variable dependiente (que no cambia) y una variable independiente (que cambia), según la Universidad de California, Santa Bárbara (se abre en la nueva pestaña).
- Un experimento debe incluir un grupo experimental y un grupo de control. El grupo de control es con el que se compara el grupo experimental, según Britannica (se abre en la nueva pestaña).
El proceso de generación y prueba de una hipótesis forma la columna vertebral del método científico. Cuando se ha confirmado una idea en muchos experimentos, se puede llamar una teoría científica. Si bien una teoría proporciona una explicación para un fenómeno, una ley científica proporciona una descripción de un fenómeno, según la Universidad de Waikato (se abre en la nueva pestaña). Un ejemplo sería la ley de conservación de la energía, que es la primera ley de la termodinámica que dice que la energía no puede ser creada ni destruida.
¿Cómo se clasifican los métodos de la ciencia?
La clasificación, o la taxonomía, es un sistema de categorización de seres vivos. Hay siete divisiones en el sistema: (1) Reino; (2) filo o división; (3) clase; (4) orden; (5) familia; (6) género; (7) especies.
El reino es la división más amplia. Si bien los científicos actualmente no están de acuerdo en cuanto a cuántos reinos hay, la mayoría ahora se inclinan hacia un sistema de seis reyes (Animalia, Plantae, Protista, Bacterias Archaea, Eubacterias y Hongos). La división más baja es la especie, que consiste en organismos que son capaces de entrelazarse para producir descendientes fértiles. Las especies se identifican por dos nombres (nomenclatura binomial). El primer nombre es el género, el segundo es la especie.
Por ejemplo, un león es Panthera Leo, un tigre es Panthera Tigris. La primera palabra siempre está capitalizada, la segunda no lo es, y ambas deben ser en cursiva. Los humanos, por supuesto, son Homo sapiens. La clasificación completa de un león sería: Reino, Animalia (animales); Phylum, Cordata (animales vertebrados); Clase, Mammalia (mamíferos); Orden, Carnivora (carnes); Familia, Felidae (todos los gatos); Género, Pantera (grandes gatos); Especies, Leo (leones).
2000-2019 Sandbox Networks, Inc. Todos los derechos reservados.
¿Cuántos son los métodos de la ciencia?
El resultado del trabajo de Galileo, que lo convierte en el padre de la ciencia moderna, es la identificación del método físico que, sin embargo, no encuentra en él una teoría orgánica, ya que en su investigación como física y astronomía aplica el método más que formaliza y teoriza filosóficamente. Articular el método, en dos partes principales:
1) momento decisivo analítico; 2) momento compositivo o sintético;
El primero consiste en resolver un fenómeno complejo en sus elementos simples, cuantitativos y medibles, formulando la hipótesis matemática sobre la ley sobre la que depende.
La coexistencia de las «experiencias sensatas» y las «manifestaciones necesarias», ha hecho que Galileo a veces se haya presentado como «inductivista» o, por el contrario, como un «deductivo». En realidad, Galileo no solo está en uno u otro, ya que son ambas cosas juntas. Las «experiencias sensatas», de hecho, siempre presuponen una referencia a las «demostraciones necesarias», ya que se toman y reelaboran en un contexto matemático-racional y, por lo tanto, privados de sus caracteres cualitativos y se reducen a su estructura puramente cuantitativa. Incluso las «ciertas manifestaciones», de hecho, siempre presuponen una referencia a las «experiencias sensatas». La experiencia proporciona la base y el punto de partida para las hipótesis, ya que las mismas intuiciones no nacen en el vacío sino en contacto con la observación. Luego, las intuiciones e hipótesis, adquieren validez solo por medio de confirmación experimental. Por supuesto, la verificación directa no siempre es posible, pero, siempre es posible, realizar uno en vivo en las consecuencias que se «deducen» por la aceptación de estos principios. Por lo tanto, no es necesario que todas las proposiciones de la teoría se adhieran a los hechos, pero es necesario, en cambio, que todos los hechos del campo de los fenómenos se enmarcan en teoría. En este contexto, las matemáticas a expensas de la lógica tradicional de tipo silogista, surge como una herramienta de descubrimiento científico, ya que él con sus cálculos y deducciones, permite formular nuevas hipótesis en los fenómenos. Esto justifica la enorme importancia que las matemáticas cubren para la física, convirtiéndose en su lenguaje y método de trabajo para la ciencia en general.
¿Cuáles son los métodos generales de la ciencia?
En la ciencia, existe un desacuerdo en ciertas preguntas como las ventajas y desventajas de ciertos métodos. La disputa del método que se les llama el SO se ocupa de la cuestión de la admisibilidad de los métodos cuantitativos o cualitativos. Los partidarios de los métodos cuantitativos ven la ventaja en la objetividad y la generalización de los resultados de sus pruebas. Los representantes de los métodos cualitativos otorgan una gran importancia al hecho de que los objetos de examen no son objetos cuantificables, sino individuos, por lo que el aspecto subjetivo debe enfatizarse más. En los últimos tiempos, sin embargo, este conflicto se ha desactivado a favor de la inspección de que ambos enfoques pueden hacer contribuciones importantes y complementarse entre sí. El peso de la discusión sobre los métodos ahora ha cambiado más a un «análisis de las causas de los defectos en el proceso de investigación». (Nohlen, 2002) Los llamados artefactos del método de investigación son de importancia crucial. Denotan una declaración de resultados de que, debido a defectos o errores en la recopilación o evaluación de datos, no reproducen los hechos reales. Algunas causas de esto son:
- Es conveniencia social: los encuestados no responden sinceramente, pero eligen su respuesta para categorías socialmente deseables. Ejemplo: en las encuestas electorales, menos personas admiten querer elegir partidos extremos.
- Patrón de respuesta: independientemente del contenido de la pregunta, hay ciertos patrones de respuesta. Debido a los factores sociales y culturales, las personas prefieren «en una escala del 1 al 10, ¿cómo serían…» Medio (aquí: 5) o categorías extremas (aquí 1 o 10) en las respuestas, incluso si otro valor lo haría ser más sincero.
- Recopilación y evaluación de información selectiva: el material de datos es mucho más extenso que los datos tomados en cuenta para la recopilación y la evaluación. Esto debe tenerse en cuenta para cualquier conclusión. Para nuestro ejemplo, esto podría significar que los niños están influenciados no solo por la actividad profesional y el desempleo de sus padres, sino también otras personas cercanas. Por otro lado, no todos los datos se pueden registrar, ya que esto daría como resultado proyectos de investigación demasiado complejos.
Las lecciones políticas son una buena oportunidad para que los estudiantes obtengan sus propias experiencias al tratar con la recopilación de datos. Por un lado, puede familiarizarse con un enfoque central de los métodos de ciencias sociales, también con respecto a una elección posterior de carrera/estudio. Por otro lado, aprenden a evaluar los exámenes de manera realista, especialmente en los límites de las opciones de manipulación significativas o existentes.
Artículos Relacionados:
