La búsqueda de una carrera en la investigación puede ser desalentador. Independientemente de su campo, puede ser altamente competitivo, con desafíos en cada etapa. Estos incluyen la incertidumbre de las subvenciones y las compañías, el mantenimiento del equilibrio entre el trabajo y la vida y la publicación en revistas premium de alto impacto.
Para los médicos científicos, las tasas de éxito para obtener subvenciones de investigación han disminuido del 33 por ciento al 19 por ciento, mientras que el número de solicitudes de subvenciones ha aumentado en un 72 por ciento. Sin embargo, con una hoja de ruta para el éxito, el camino puede proporcionar satisfacción y dinamismo personal y profesional.
En este artículo, basado en nuestro seminario web, el Journal of the American College of Cardiology (JACC), el Dr. Valentin Fuster y el Dr. Harlan Krumholtz comparten las mejores prácticas para convertirse en un investigador exitoso en tres etapas de su carrera: temprano, medio, medio-carrera y sénior. Si bien su consejo es para los médicos científicos, puede aplicarse a las personas en todos los campos de investigación.
Como investigador, independientemente de la etapa de carrera, comprenda que está en constante competencia para continuar su investigación. Para asegurarse de que está trabajando en la dirección correcta, puede seguir este enfoque paso a paso:
- Identifique sus habilidades y recursos: identifique la gama de habilidades que tiene actualmente y sus recursos disponibles. ¡Pero no tengas miedo de pensar en grande!
- Reconoce los requisitos: a continuación, reconozca qué tipo de proyectos estás dispuesto a hacer. Pregúntese si es flexible, si está dispuesto a correr riesgos y si realmente puede elegir y permitirse ser emprendedor en términos de las oportunidades disponibles para su proyecto.
- Investigue el tema: lea y aprenda de la literatura existente en torno a su tema de investigación, demuestre la justificación para seleccionar el tema y asegúrese de que haya completado la investigación de antecedentes antes de finalizar su tema de investigación.
- Mejore la probabilidad de éxito: identifique qué recursos, habilidades, individuos y apoyo pueden mejorar la probabilidad de su éxito.
- Priorice el tiempo: estime la cantidad de tiempo requerida para completar el proyecto frente a su tiempo disponible. Asigne su tiempo cuidadosamente a proyectos importantes y no subestimes el tiempo, los esfuerzos y la energía requeridos para cada proyecto. Si usted es un investigador senior, identifique las oportunidades para la creación de redes, el aprendizaje y las oportunidades futuras, pero adopta un enfoque calculado antes de asumir un nuevo proyecto.
- Comprender el escenario actual: Comprenda qué proyectos sus patrocinadores, financiamiento de equipos u organización le pagarán. Pregúntese si puede aprovechar las oportunidades disponibles para encontrar un equilibrio entre lo que desea hacer, lo que el mundo está interesado y el apoyo que puede esperar recibir para el proyecto.
- Haz un caso fuerte: ¿entiendes lo que estás haciendo y por qué estás haciendo esto? En una breve descripción, intente escribir razones clave convincentes por las que debe tomar el proyecto, y solo asumir el proyecto si los motivos son convincentes.
Una vez que tenga claridad sobre el tema del proyecto de investigación, asegúrese de poner su energía y esfuerzos para que el proyecto sea un éxito. Luego lleve todos sus aprendizajes a su próximo proyecto.
¿Cómo ser un buen investigador policial?
En cuanto a cómo convertirse en un detective, se requiere la combinación adecuada de experiencia y educación. Además, los aspirantes a detectives deben perfeccionar el conjunto apropiado de habilidades.
Los requisitos educativos específicos varían de un departamento de policía a otro. Por lo general, es necesario tener un diploma de escuela secundaria y, en la mayoría de los casos, una licenciatura en justicia penal o en un campo relacionado con la justicia penal. Los títulos y certificados avanzados no siempre son obligatorios, pero pueden ayudar a los aspirantes a detectives a competir por los mejores trabajos.
La mayoría de los departamentos de policía también requieren que los detectives completen la capacitación en la academia de policía local y pasen unos años como oficiales de patrulla, obteniendo una valiosa experiencia en el sistema de aplicación de la ley. Al finalizar unos pocos años de patrulla, los oficiales toman un examen promocional para convertirse en detectives. Es un proceso de servicio civil competitivo. La combinación de educación y experiencia profesional prepara a los oficiales de policía para el ascenso al rango de detective.
A través de la educación y la experiencia, los detectives pueden perfeccionar las habilidades para convertirse en investigadores verdaderamente exitosos. Algunas de las habilidades fundamentales para los detectives incluyen:
- Pensamiento crítico: los detectives deben estar preparados para revisar la evidencia, analizarla cuidadosamente y llegar a conclusiones e inferencias razonables. Necesitan pensar «fuera de la caja».
- Atención al detalle: los detectives nunca saben qué pruebas serán significativas, por lo que deben prestar atención a todo.
¿Qué se necesita para ser un buen investigador?
Tener éxito en la investigación es un proceso continuo que ciertos valores y prácticas juegan un papel crucial.
Sus años de pregrado son el momento perfecto para establecer en sí mismo los valores y prácticas que promueven el éxito en la investigación. Esta guía está diseñada para comenzar en el camino correcto.
Se requieren las atiutudas de la mayor parte de la mente abierta, la flexibilidad, la autodisciplina y la persistencia entusiasta para realizar con éxito trabajos de investigación. Y mantener esas actitudes requiere un esfuerzo con propósito. Debido a que la investigación implica una búsqueda de nuevos conocimientos, trabajará en proyectos que tratan preguntas que no necesariamente tienen una respuesta, o aún no estamos seguros de cuál es la respuesta, por lo que estamos trabajando. en él en primer lugar. Por lo tanto, debe estar preparado para trabajar en proyectos abiertos. Es completamente posible que baje algunos callejones sin salida, pero si es así, no se preocupe. Ese es parte del proceso de descubrimiento que atraviesan todos los investigadores; Recuerde este hecho cuando las cosas se ponen difíciles.
Debe recordar que ser investigador estudiantil es solo eso: usted es un estudiante e investigador. La parte del estudiante no puede disminuir: su asesor debe esperar que trabaje duro en las clases, obtenga buenas calificaciones y progrese constantemente para obtener su título. Estos objetivos son vitales para equilibrar adecuadamente una experiencia de investigación de pregrado exitosa. ¿De qué sirve acumular experiencia de investigación a costa de jeacoradizar su obtención de los títulos académicos que son credenciales esenciales para su futura carrera de investigación?
¿Qué características debe reunir un investigador policial?
El investigador de la escena del crimen es una de las dos vocaciones comunes para los técnicos de ciencias forenses. El otro es el técnico de laboratorio. Como investigador, reúne evidencia y analiza a fondo los detalles de la escena del crimen. Los requisitos educativos varían según el empleador o la agencia, pero una licenciatura en ciencias forenses o un campo relacionado es común, según la Oficina de Estadísticas Laborales. También debe completar cientos de horas en la capacitación en el trabajo, y algunas agencias requieren que sea certificado por la Junta de Certificación de la Escena del Crimen.
Los investigadores de la escena del crimen, o CSIS, tienen habilidades analíticas de élite. Las habilidades analíticas de las definiciones forenses significan que tienen la capacidad de examinar una escena del crimen, formular teorías sobre cómo las diferentes pruebas funcionan juntas y hacer un seguimiento de los detalles clave. Necesita una fuerte perspicacia científica y un conocimiento práctico de los diversos productos químicos y dispositivos de recolección de evidencia para esta profesión. Si bien el CSI no realiza toda la recolección de evidencia, ordena varias pruebas y realiza un seguimiento de todos los resultados.
Las habilidades debían ser un investigador forense incluyen excelentes habilidades de comunicación. Al investigar, a menudo dirige un equipo de técnicos de laboratorio y otros agentes de la ley. El CSI generalmente ayuda a que la escena del crimen acordone para evitar interrumpir la evidencia. También discute la evidencia con otras ofertas de la policía para reconstruir las pruebas y las declaraciones reunidas de los testigos. CSIS también ocasionalmente sirve como testigos expertos para presentar la escena del crimen en un caso judicial. Las habilidades escritas también son críticas. Los investigadores toman notas y preparan informes de casos formales que los fiscales usan en casos judiciales.
¿Qué es ser un buen investigador?
Hoy, discutiré cómo convertirse en un buen investigador y cuáles son las habilidades más importantes que debe tener un investigador. Esta publicación de blog está dirigida a jóvenes estudiantes de maestría y estudiantes de doctorado, para brindarles algunos consejos útiles.
Una habilidad importante para ser un buen investigador es ser humilde y poder escuchar a los demás. Incluso cuando un investigador trabaja muy duro y piensa que su proyecto es «perfecto», siempre hay algunos defectos o algunas posibilidades de mejora.
Un investigador humilde escuchará los comentarios y las opiniones de otros investigadores sobre su trabajo, si esta retroalimentación es positiva o negativa, y pensará en cómo usar estos comentarios para mejorar su trabajo. Un investigador que trabaja solo puede hacer un excelente trabajo. Pero al discutir la investigación con otros, es posible obtener algunas ideas nuevas. Además, cuando un investigador presenta su trabajo a los demás, es posible comprender mejor cómo las personas verán su trabajo. Por ejemplo, es posible que otras personas malinterpreten su trabajo porque algo no está claro. Por lo tanto, el investigador puede necesitar hacer ajustes a su proyecto de investigación.
Una segunda cosa importante para trabajar para los investigadores jóvenes es tratar de construir una red social. Si un investigador tiene la oportunidad de asistir a conferencias internacionales, debe tratar de conocer a otros estudiantes/profesores para establecer contacto con otros investigadores. Otras formas de establecer el contacto con otros investigadores son enviar correos electrónicos para hacer preguntas o discutir la investigación, o también podría estar a nivel regional o nacional asistiendo a seminarios en otras universidades.
Construir una red social es muy importante, ya que puede crear muchas oportunidades para colaboraciones. Además, puede ser útil obtener un puesto de doctorado en otra universidad (o en el extranjero), un puesto de investigación postdoctoral o incluso un puesto de profesor o profesor en el futuro, o obtener otros beneficios, como ser invitado a Dé una charla en otra universidad o es parte del Comité de Conferencias y Talleres del Programa. Una joven investigadora a menudo tiene que trabajar sola. Pero también debería tratar de conectarse con otros investigadores.
¿Qué es un buen investigador?
La investigación de buena calidad es una que proporciona evidencia robusta y ética. Una buena investigación debe girar en torno a una pregunta novedosa y debe basarse en un plan de estudio factible. Debe hacer una contribución significativa al desarrollo científico abordando una pregunta sin respuesta o resolviendo un problema o dificultad que existía en el mundo real.
Una buena investigación implica una planificación sistemática y establecer objetivos realistas basados en el tiempo. Implica métodos de investigación factibles basados en una metodología de investigación que mejor se adapte a la naturaleza de su pregunta de investigación. Se basa en suficientes datos relevantes y es reproducible y replicable. Se basa en una justificación adecuada y puede sugerir instrucciones para futuras investigaciones.
Además, todas las pautas éticas relevantes deben practicarse al realizar, informar y publicar una investigación de buena calidad. Una buena investigación beneficia a las diversas partes interesadas en la sociedad y contribuye al desarrollo general de la humanidad.
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¿Cuáles son las características que presenta un buen investigador?
El investigador debe tener cualidades intrínsecas y adquiridas específicas, para poder llevar a cabo actividades de investigación. La falta de estos rasgos dificulta la búsqueda de la investigación o hace que la conducción de la investigación sea lenta y difícil. Las características de un buen investigador se pueden dividir en las tres categorías de cognitivo, emocional y conductual.
La característica más importante de un investigador es la reflexión y el pensamiento con el objetivo de responder las preguntas. El investigador utiliza su información intelectual y de antecedentes para tratar de proporcionar una respuesta para preguntas sin resolver. Entonces, la mayor parte de la actividad de investigación se centra en reflexiones y pensamientos en lugar de la presentación de trabajos de investigación en forma de libros y tesis. Para tener una imagen clara de las características del investigador, clasificamos estos rasgos en tres dominios generales:
Las características cognitivas también se clasifican en subcategorías intrínsecas y adquiridas. Las características intrínsecas se refieren a las habilidades innatas de una persona. Los más importantes de ellos son la alta inteligencia y una buena memoria. Por lo tanto, no es que todos tengan la capacidad de realizar investigaciones, sino solo aquellos que tienen talentos. Muchas personas pueden no tener la capacidad de actividad intelectual y de investigación. Analizaremos las características cognitivas en dos dominios de características intrínsecas y adquiridas. Los rasgos intrínsecos se dan y los atributos adquiridos pueden alcanzar el individuo a través de sus esfuerzos.
Siendo talentoso: la característica más importante de la dimensión intrínseca es el regalo del talento. Si clasificamos diferentes niveles de talento en rangos de talentos débiles, medianos, buenos y brillantes. Teniendo en cuenta el nivel más bajo de talento (discapacitado intelectualmente) y el nivel más alto de talento (genios), el talento requerido para el investigador es brillante o bueno. Por lo tanto, las personas con talentos pobres e incluso moderados no tendrán mucho éxito en sus actividades de investigación. Dada la importancia del talento y la prioridad del nivel de talento de uno, analizaremos el concepto de talento con mayor detalle.
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