No necesita ser científico de datos, administrador de la base de datos o Maven estadístico para realizar investigaciones cuantitativas.
Sin embargo, debe tener una buena base en algunos conceptos fundamentales para aprovechar al máximo los esfuerzos.
Si bien hay una serie de habilidades, técnicas y conceptos con los que querrá estar familiarizados, creo que es esencial dominar estas cinco: confiabilidad, validez, importancia estadística, validez experimental y correlaciones, los principales factores que afectan la calidad de sus hallazgos.
- Confiabilidad de consistencia interna: una medida, utilizando el alfa de Cronbach, de la medida en que los clientes responden constantemente a los artículos.
La validez es el grado en que lo que cree que está midiendo corresponde a lo que está midiendo. No confunda la validez y la confiabilidad. La competencia en la investigación cuantitativa requiere que conozca la diferencia.
Sus datos deben ser confiables para ser válidos, pero la confiabilidad por sí sola no garantiza la validez. Sus clientes pueden responder de manera consistente a las preguntas sobre la lealtad del cliente, por ejemplo, pero si esas preguntas no se corresponden con el nivel al que los clientes recomiendan o lo recomiendan, entonces los artículos tienen mala validez.
La importancia de la validez ha dado lugar a muchas teorías y modelos para determinarlo. Uno popular, el modelo tripartito, incluye tres formas de establecer la validez.
- Confiabilidad de consistencia interna: una medida, utilizando el alfa de Cronbach, de la medida en que los clientes responden constantemente a los artículos.
¿Qué es la investigación cuantitativa y sus características?
Algunas de las principales características de la investigación cuantitativa son las siguientes:
- La investigación cuantitativa contiene variables medibles. De hecho, los instrumentos de recopilación de datos en investigación cuantitativa contienen elementos que solicitan características medibles de la población. Estas características medibles se denominan variables del estudio, como la edad, el número de niños, el estado educativo y el estado económico.
- La investigación cuantitativa utiliza instrumentos de investigación estandarizados. Los instrumentos de recopilación de datos incluyen cuestionarios, encuestas o encuestas. La recopilación de datos estandarizados de instrumentos previamente probados garantizando así la precisión, confiabilidad y validez de los datos. La prueba previa ayuda a identificar áreas en los instrumentos de investigación que necesitan revisiones. Se asegura de que los encuestados proporcionen las respuestas esperadas o satisfagan la intención del investigador para cumplir con los objetivos de investigación.
- La investigación cuantitativa asume una distribución normal de la población. Como es bien sabido, para un análisis de datos más confiable de datos cuantitativos, se prefiere una curva de distribución de población normal sobre una distribución no normal. Esto requiere una gran población, cuyo número depende de cómo varían las características de la población. Por supuesto, esto requiere la adherencia al principio de muestreo aleatorio para evitar el sesgo del investigador al interpretar los resultados que derrotan el propósito de la investigación.
- La investigación cuantitativa presenta datos en tablas, gráficos o figuras. De hecho, los datos obtenidos utilizando métodos cuantitativos se organizan utilizando tablas, gráficos o cifras que consolidan grandes cantidades de datos para mostrar tendencias, relaciones o diferencias entre las variables. Esto fomenta la comprensión de los lectores o clientes de la investigación de investigación.
- La investigación cuantitativa utiliza un método repetible. Los investigadores pueden repetir el método cuantitativo para verificar o confirmar los hallazgos en otro entorno. Esto refuerza la validez de los descubrimientos o hallazgos innovadores, eliminando así la posibilidad de conclusiones espurias o erróneas.
- La investigación cuantitativa puede predecir los resultados. Los modelos cuantitativos o fórmula derivados del análisis de datos pueden predecir los resultados. Los escenarios IF-Then se pueden construir utilizando cálculos matemáticos complejos con la ayuda de las computadoras.
- La investigación cuantitativa utiliza dispositivos de medición. Los instrumentos digitales o electrónicos avanzados se utilizan para medir o recopilar datos cuantitativos del campo. Los instrumentos aseguran una recopilación objetivo y precisa de datos siempre que se calibran. La calibración significa que los instrumentos utilizados por el investigador coinciden con las mediciones de un instrumento de referencia que se considera un estándar.
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¿Qué es una investigación cuantitativa y sus características?
Su objetivo en la realización de un estudio de investigación cuantitativa es determinar la relación entre una cosa [una variable independiente] y otra [una variable dependiente o de resultado] dentro de una población. Los diseños de investigación cuantitativa son descriptivos [sujetos generalmente medidos una vez] o experimentales [sujetos medidos antes y después de un tratamiento]. Un estudio descriptivo establece solo asociaciones entre variables; Un estudio experimental establece la causalidad.
La investigación cuantitativa trata en números, lógica y una postura objetiva. La investigación cuantitativa se centra en datos numerosos e inmutables y razonamiento detallado y convergente en lugar del razonamiento divergente [es decir, la generación de una variedad de ideas sobre un problema de investigación de una manera espontánea y de flujo libre].
- Los datos generalmente se recopilan utilizando instrumentos de investigación estructurados.
- Los resultados se basan en tamaños de muestra más grandes que son representativos de la población.
- El estudio de investigación generalmente se puede replicar o repetir, dada su alta confiabilidad.
- El investigador tiene una pregunta de investigación claramente definida a qué respuestas objetivas se buscan.
- Todos los aspectos del estudio se diseñan cuidadosamente antes de que se recopilen los datos.
- Los datos están en forma de números y estadísticas, a menudo dispuestas en tablas, gráficos, figuras u otras formas no textuales.
- El proyecto se puede utilizar para generalizar los conceptos más ampliamente, predecir resultados futuros o investigar las relaciones causales.
- El investigador utiliza herramientas, como cuestionarios o software de computadora, para recopilar datos numéricos.
El objetivo general de un estudio de investigación cuantitativa es clasificar las características, contarlas y construir modelos estadísticos en un intento por explicar lo que se observa.
Cosas a tener en cuenta al informar los resultados de un estudio utilizando métodos cuantiativos:
- Los datos generalmente se recopilan utilizando instrumentos de investigación estructurados.
- Los resultados se basan en tamaños de muestra más grandes que son representativos de la población.
- El estudio de investigación generalmente se puede replicar o repetir, dada su alta confiabilidad.
- El investigador tiene una pregunta de investigación claramente definida a qué respuestas objetivas se buscan.
- Todos los aspectos del estudio se diseñan cuidadosamente antes de que se recopilen los datos.
- Los datos están en forma de números y estadísticas, a menudo dispuestas en tablas, gráficos, figuras u otras formas no textuales.
- El proyecto se puede utilizar para generalizar los conceptos más ampliamente, predecir resultados futuros o investigar las relaciones causales.
- El investigador utiliza herramientas, como cuestionarios o software de computadora, para recopilar datos numéricos.
¿Qué es la investigación cuantitativa ejemplo?
Ejemplo:
Una encuesta estandarizada que es posible por escrito y oralmente. Como método popular para su experimento o prueba, puede elegir una encuesta en línea.
Pregunta de investigación: ¿Qué tan grande es la ansiedad del examen en el estudio de la Universidad y cómo afecta la motivación de los estudiantes?
Número de participantes de la encuesta: 52
Objetivo: Investigación de la conexión entre la ansiedad del examen y la motivación
- Formulación de hipótesis
- A través de la investigación cualitativa, obtiene información detallada sobre un tema y puede enfatizar problemas y oportunidades. A partir de esto, desarrolla su hipótesis que puede demostrar a través de la investigación cuantitativa.
- Formulación de hipótesis
- La investigación cuantitativa le proporciona números para el análisis estadístico que necesita para verificar sus hipótesis. Obtiene hechos para tomar las decisiones correctas basadas en observaciones objetivas.
- Formulación de hipótesis
- En la investigación cuantitativa, cuestiona a más personas que con investigación cualitativa, porque examinar una encuesta de opción múltiple es más fácil de implementar que varias entrevistas o grupos focales. Debería ser fácil para usted definitivamente encontrar respuestas a preguntas amplias.
- Formulación de hipótesis
- La investigación cualitativa puede ser muy ventajosa en la fase final de su proyecto. Desea abrir preguntas y probablemente pueda hacer mucho con las declaraciones y resultados de los números de objetivos y datos, se crea una «cara».
¿Cuál es la importancia de la investigación cuantitativa?
La investigación cuantitativa es una herramienta poderosa para cualquiera que quiera aprender más sobre su mercado y clientes. Le permite obtener información confiable y objetiva de los datos y comprender claramente las tendencias y patrones.
Donde la investigación cuantitativa se queda corta es explicar el «por qué». Aquí es donde debe recurrir a otros métodos, como la investigación cualitativa, donde realmente hablará con su audiencia y profundizará en los factores más subjetivos que impulsan su toma de decisiones.
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¿Qué significa la investigación cualitativa?
La investigación cualitativa, por lo tanto, estudia la experiencia humana de la conciencia que los vivos lo tienen. Para hacer este estudio, debe recopilar datos sobre esta conciencia y debe analizarlos metódicamente para proponer una comprensión relevante. Por lo tanto, la investigación cualitativa cumple con los requisitos esenciales de cualquier enfoque científico, es decir, por un lado, el requisito de recopilar datos que provienen del fenómeno estudiado (y que no se inventan) y, en otras palabras, el Requisito de hacer un análisis serio para eliminar las ideas recibidas. El primer requisito se refleja en la recopilación de datos, que es esencialmente datos del discurso, y el segundo requisito se refleja en los principios de análisis. Ahora presentaremos estos dos procesos continuando nuestra iluminación en el nivel epistemológico.
Hemos visto que la investigación cualitativa estudia fenómenos humanos mediante acceso a la conciencia que las personas que los experimentan tienen. El acceso a esta conciencia implica discurso o lenguaje. La conciencia es en sí misma un discurso interno, un lenguaje que uno mantiene hacia uno mismo.
El lenguaje humano está hecho de símbolos. Puede tomar varias formas, pero la más extendida es el lenguaje con palabras (lenguaje interno como lenguaje externo). Es en este discurso que se construye la experiencia humana. Entonces, en la investigación cualitativa, recopilamos principalmente el discurso. Incluso la recopilación de datos por observación participante constituye la construcción de un discurso por parte del observador.
En pocas palabras, en la investigación cualitativa, recopilamos el discurso sobre la experiencia principalmente haciendo preguntas a las personas que experimentan los fenómenos que estudiamos. Lo más importante es mantener el discurso sobre este contenido simbólico. Debemos evitar entrar en un discurso teórico o abstracto que busca explicar la experiencia o justificarla dando las intenciones de la experiencia en lugar de la experiencia misma. En términos positivos, el discurso que se recopilará es una historia de experiencia, como se experimenta. Esta historia está hecha de eventos y significados, los dos están inextricablemente vinculados, es decir que no se puede estudiar solo uno de los dos.
En esta perspectiva, las palabras son una «marca» de lo que se vive. No se trata de decir que el lenguaje refleja una experiencia, sino de decir que es a través del lenguaje que la experiencia se construye como experiencia (Ricoeur, 1975). La neuropsicología considera el lenguaje como un rastro fisiológico de la conciencia (Changeux, 2002; Cyrulnick, 1997; Damasio, 1999):
Esto se debe en gran parte al hecho de que la experiencia se presenta
Primero, para el sujeto, a la manera de una convulsión, de una apropiación
consciente y allí, por un tema de su relación con una realidad
cuya existencia ni siquiera se sospecha sin ella. Alguno
camino, podemos decir que la experiencia es significado y no una experiencia cruda
Inunalizado, inarticulado
¿Qué es la investigación cualitativa y cómo se lleva a cabo?
El término investigación cualitativa abarca una amplia gama de objetivos, audiencias y metodologías. Con las raíces históricas que llegan a la tradición psicoanalítica, este tipo de investigación estudia la motivación humana a través de la comprensión de las percepciones, opiniones, creencias y/o actitudes. La investigación cualitativa se puede realizar en conjunto con la investigación cuantitativa, o puede estar solo, dependiendo de los objetivos del estudio.
La investigación cualitativa se puede utilizar para explorar o explicar:
- La investigación exploratoria podría analizar cuánta información tienen los consumidores o cómo ciertos segmentos de las ideas y problemas de la población. La investigación cualitativa explorativa también se puede utilizar para generar nuevas ideas y planificar para el futuro.
- La investigación explicativa busca comprender por qué los consumidores toman ciertas decisiones, cómo los pensamientos e ideas varían en diferentes segmentos o qué tan bien se entienden ciertas ideas. La investigación cualitativa explicativa puede seguir un estudio cuantitativo para profundizar en las tendencias.
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- La investigación exploratoria podría analizar cuánta información tienen los consumidores o cómo ciertos segmentos de las ideas y problemas de la población. La investigación cualitativa explorativa también se puede utilizar para generar nuevas ideas y planificar para el futuro.
- La investigación explicativa busca comprender por qué los consumidores toman ciertas decisiones, cómo los pensamientos e ideas varían en diferentes segmentos o qué tan bien se entienden ciertas ideas. La investigación cualitativa explicativa puede seguir un estudio cuantitativo para profundizar en las tendencias.
La investigación cualitativa es dinámica. El investigador (a menudo denominado moderador o facilitador) está entrenado para preguntar y escuchar, a menudo con un ojo a las señales no verbales de los encuestados. Dado que la investigación cualitativa es un proceso de descubrimiento, el formato debe ser dinámico, ya que el investigador debe estar preparado para buscar nuevos pensamientos e información que puedan salir en el curso de la investigación. Un buen moderador está entrenado para observar oportunidades para investigar o profundizar más en las ideas de los encuestados. Si bien la investigación cualitativa tiene un elemento subjetivo, ya que se basa en la observación e interacciones humanas, también es fundamental que el moderador sea objetivo y realice la investigación sin sesgo personal.
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