La observación de los participantes es uno de los principales métodos de investigación sobre el plan de estudios de sociología de nivel A, pero muchos de los ejemplos en los libros de texto principales están dolorosamente desactualizados. Esta publicación proporciona algunos ejemplos más recientes de estudios de investigación que emplearon la observación de los participantes como su método de investigación principal.
Pearson llevó a cabo una observación encubierta participante de los partidarios del Blackpool Football Club entre 1995 y 1998. Era conocido por otros partidarios como estudiante que buscaba un título en derecho, pero su estatus como investigador académico era desconocido para ellos. Su enfoque era reunirse con ellos en el pub antes de un partido o, a veces, ingresar al estadio, y reunirse con ellos después para tomar una copa. Asistió a setenta y ocho partidos, pero señala que debido a que no vivía en el área, no pudo observar a los seguidores fuera de un contexto de fútbol.
Eligió Blackpool F.C. Porque estaba cerca de Lancaster, donde era estudiante y por su reputación por tener problemas con el hooliganismo del fútbol. Parece haber podido insinuar gradualmente en el mundo de los seguidores siendo reconocido como un fanático habitual. Pearson jugó su conocimiento del juego y el club y pudo integrarse en su mundo.
Pearson dice de su investigación… «Si bien era posible evitar cometer algunos delitos individuales, una negativa a cometer delitos regularmente habría despertado sospechas y reducido las oportunidades de investigación. Como resultado, cometí delitos «menores» (que definí tentativamente como no causarían daño físico directo a un sujeto de investigación). Mi estrategia era cometer solo los delitos que la mayoría de los sujetos de investigación cometían y que consideraba necesario llevar a cabo la investigación. Además, aunque cometería menos delitos con regularidad, si es posible, evitaría los más serios «(Pearson, 2009).
La investigación de Pearson es un buen ejemplo de investigación encubierta en la que Pearson participó plenamente con las actividades del grupo… Era un «miembro completo» del grupo que estaba observando.
La mayoría del trabajo etnográfico parece haberse llevado a cabo con (¿sobre?) Los pobres y los marginados, el trabajo de Khan nos proporciona un estudio etnográfico raro de una institución de élite.
¿Qué es una observación participante?
La búsqueda de conocimiento que utiliza la investigación sistemática para resolver problemas o establecer hechos y desarrollar nuevas ideas y teorías implica investigación artística, histórica y científica. Antes de que se pueda formar una hipótesis o definición, antes de que los datos puedan recopilar, analizar, probar y concluir y antes de hacer cualquier conclusión, los temas deben ser entrenados y observados.
La observación es un aspecto fundamental de toda la investigación científica. Los científicos aprenden y desarrollan conceptos observando el medio ambiente, las personas, los animales, las cosas y la forma en que se influyen entre sí. Hay dos tipos de observación: observación cuantitativa y observación cualitativa. Se utilizan por separado o juntos utilizando una variedad de herramientas necesarias para la recopilación y la medición de los datos.
La observación cualitativa (en la observación cualitativa en inglés) es una colección subjetiva de información que se centra más en las diferencias de calidad en lugar de las diferencias en la cantidad. Implica menos participantes porque está más preocupado por sacar y conocer los detalles sobre cada participante, lo cual es más fácil de hacer con menos temas. Se realiza a través de entrevistas y observaciones pasivas o en profundidad. Se lleva a un nivel más personal que requiere que el investigador construya la confianza de los participantes en él para que le proporcionen rápidamente la información que necesita.
Se alienta a los participantes a responder preguntas con sus propias palabras y en un entorno natural, especialmente en lugares públicos. Esto generalmente lo hacen psicólogos, sociólogos y científicos sociales para ayudarlos a comprender el comportamiento animal y humano.
La observación cuantitativa (en observaciones cuantitativas en inglés), por otro lado, es una recopilación objetiva de información que se centra en números o mediciones basadas en los resultados sobre estadísticas y análisis numéricos. Con la excepción de las ciencias sociales, es el método de observación más utilizado en la investigación. Implica la observación de todo lo que se puede medir como las diferencias en formas, tamaños, color, volumen y números. Incluye la muestra de una muestra que mejor representa a la población.
¿Qué es la observación participante?
Durante la observación de los participantes, utilizados en estudios de ciencias sociales, los investigadores se convierten activamente en parte del grupo sujeto a la investigación. Este método incorporado para recopilar información de primera mano a menudo conduce a datos abundantes y ricos. Sin embargo, los investigadores tienen la oportunidad de interferir con el proceso y esto tiene el potencial de distorsionar los resultados.
Cuando trabajan completamente dentro de un entorno, los observadores participantes tienen acceso a mucho más material que los investigadores que están haciendo observaciones fuera de una situación. Las personas dentro del estudio a menudo comparten sus vidas más libremente con alguien dentro de su círculo. Además, la presencia de un observador externo a veces conduce a un «efecto observador». Los participantes no siempre actúan naturalmente cuando saben que son mirados.
La observación de los participantes también tiene desventajas. Los datos se recopilan e interpretan a través de las lentes observador. Si el investigador tiene prejuicios y expectativas, puede influir potencialmente en este proceso. Los investigadores pueden superar los efectos de estas ideas preconcebidas conscientes de su existencia y tratar de protegerlos.
La «reactividad» es otro problema potencial para los observadores participantes. Se refieren a individuos en el estudio, se sienten solidaridad y se involucran excesivamente. Los datos ya no se estudian con ojos críticos y científicos. El observador tiene la capacidad de influir en el resultado al influir en otros. Al involucrarse demasiado personalmente, el observador modifica las circunstancias originales.
¿Qué es la observación participante y sus etapas?
En lo que sigue, recurriré a tres fuentes de datos: (1) una revisión de la literatura sobre investigación de campo; (2) conversaciones con colegas durante los últimos 40 años, específicamente sobre sus experiencias en el campo; y (3) 5 años de trabajo, con el difunto Michael Kenny, dirigiendo las escuelas de campo de la Fundación Nacional de Ciencias en Antropología Cultural y Lingüística.
Durante nuestro trabajo con las Escuelas de Campo (1967-1971), Kenny y yo desarrollamos un resumen de la respuesta del investigador en el trabajo de campo de observación participante. Esas escuelas de campo tenían 10 semanas de duración y se llevaban a cabo cada verano en el centro de México, excepto una que celebramos en el interior del noroeste del Pacífico. En México, los estudiantes fueron asignados a las comunidades que hablan en Nahnu en las cercanías de Ixmiquilpan, México. En la Northwest Field School, los estudiantes fueron asignados a pequeñas comunidades de registro y minería en el Panhandle de Idaho. En México, algunos estudiantes hicieron etnografía urbana en la capital regional de Pachuca; En la Northwest Field School, algunos estudiantes hicieron etnografía urbana en Spokane, Washington.
Lo que Kenny y yo encontramos tan sorprendentes fue que las etapas que identificamos en las experiencias de campo de 10 semanas de nuestros estudiantes eran las mismas en todos estos lugares. Aún más interesante, para nosotros, de todos modos, fueron que las experiencias que nuestros estudiantes tuvieron durante esos períodos de 10 semanas como observadores participantes aparentemente tenían análogos exactos en nuestras propias experiencias con el trabajo de campo de un año.
¿Qué es una observación participante y no participante?
Dado que el marketing efectivo es un marketing que se desarrolla en torno al conocimiento de sus usuarios, las dos frases que creo que a menudo son: «Observe a sus usuarios, no son como usted» y «observan los hábitos de las personas meticulosamente para comprender cómo orientar su Marketing. «¿Pero cómo ponerlos en práctica?
Uno de los puntos clave de la antropología es la observación participante. La observación participante significa ese tipo de estudio que se realiza en una comunidad específica, en la que al participar activamente y convertirse en una parte integral de esa comunidad, estamos investigando los usos, hábitos y valores de un grupo determinado.
Para hacer esto, se adoptan una serie de estrategias, como el conocimiento perfecto del lenguaje de la comunidad estudiada, incluso en las expresiones coloquiales más particulares, lo que lo hace suyo de la manera más genuina y no académica. O incluso haciendo hábitos, usos, creencias y vida cotidiana de ese grupo en particular.
Esto se debe a que uno de los mayores problemas en el estudio de la antropología es frenar un filtro cultural en el análisis de algo diferente a nosotros.
Este es un error muy grave, pero también lo más difícil de superar porque es imposible que el trasfondo cultural experimental no se ponga como un filtro analizando las diferentes realidades y distantes de nosotros.
La antropología llega a reunirse con la observación participante, porque presupone que el antropólogo que se inserta en las fibras más estrechas del tejido social de los cuales querrá querer hábitos, motivaciones, valores y creencias debe haber sido parte de ella. años.
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