¿Cómo determinar si una página web es valiosa o pertinente?

Cuando lea, debe asegurarse de que lo que está leyendo proviene de una fuente creíble. Las fuentes creíbles son confiables, lo que significa que sabe que lo que está leyendo es cierto.

No importa qué tipo de información esté buscando, siempre debe buscar fuentes creíbles. Debe asegurarse de obtener la información más precisa y de buena reputación disponible.

En otras palabras, ¡debe asegurarse de que lo que está leyendo sea objetivo y correcto!

Para averiguar si una fuente es creíble, puede hacer algunas preguntas simples sobre el texto y de dónde vino. Si tiene problemas para encontrar las respuestas a estas preguntas, puede ser una señal de que su fuente no es creíble. Puedes pedir:

  • ¿Quién es el autor de la fuente?
  • ¿Dónde se publicó la fuente?
  • ¿Qué información incluye la fuente y cómo se ve?
  • ¿Cuándo se publicó o actualizó la fuente?
  • ¿Por qué el autor creó la fuente?

«¿Quién es el autor de la fuente?» es una de las preguntas más importantes para hacer al evaluar la credibilidad.

Al mirar al autor de la fuente, debe asegurarse de que sea alguien que sea un experto en el tema.

Puede verificar esto buscando para ver si el autor:

  • ¿Quién es el autor de la fuente?
  • ¿Dónde se publicó la fuente?
  • ¿Qué información incluye la fuente y cómo se ve?
  • ¿Cuándo se publicó o actualizó la fuente?
  • ¿Por qué el autor creó la fuente?
  • se respeta en el campo
  • tiene grados relacionados con el tema
  • ha publicado otros libros/artículos sobre el tema
  • Es posible que deba investigar un poco fuera de la fuente para encontrar esta información.

    ¿Cómo saber si una fuente es pertinente?

    Aquí hay una lista de cosas que debe buscar en su lista de resultados para determinar si un recurso es relevante para sus necesidades de investigación.

    1. ¿De qué se trata? El título será su primera pista inmediata. Por lo general, puede saber del resumen o resumen del artículo si un artículo está relacionado con el tema. Si no hay un resumen, lea la introducción del artículo, luego escanee los encabezados del artículo.

    2. ¿Cuál es el enfoque del área temática? Conocer la disciplina de un artículo es una pista importante para determinar la relevancia. Es posible que pueda saber por el título del libro/artículo o el título de la revista. Si está investigando el activismo del calentamiento global para una clase de ciencias políticas, un artículo sobre el calentamiento global de una revista de química no será relevante. El título de la revista debe decirle de qué campo proviene el artículo. El título del libro o artículo también puede darle algunas pistas sobre el enfoque.

    3. ¿Está buscando información reciente? Si es así, la fecha de publicación será una pista crítica sobre si el artículo o el libro es relevante.

    4. ¿Es un libro o un artículo? Algunas listas de resultados le indicarán específicamente cuál es el elemento, pero también puede saber desde la cita. Si su profesor solo quiere que use un tipo específico de recursos como artículos de revistas, es importante seguir los parámetros de asignación.

    5. ¿Es académico? Si debe usar solo fuentes académicas, deberá averiguar si el artículo es académico o no. Para libros, mire al editor (¿es una prensa universitaria u otra prensa académica? Puede ir al sitio web del editor para obtener más información. Para artículos, mire el título de la revista, no el título del artículo. Puede buscar el Título de la revista en el Directorio de publicaciones periódicas internacionales de ULRICHS para determinar si la revista es académica o arbitrosa. Tenga en cuenta que algunas bases de datos indicarán en los resultados si el artículo es académico o no. En algunas bases de datos, puede limitarse a solo artículos académicos.

    ¿Cómo podemos validar una fuente de información?

    El criterio Big 5 puede ayudarlo a evaluar sus fuentes de credibilidad:

    • Moneda: verifique la fecha de publicación y determine si es suficientemente actual para su tema.
    • Cobertura (relevancia): Considere si la fuente es relevante para su investigación y si cubre el tema adecuadamente para sus necesidades.
    • Autoridad: Descubra las credenciales de los autores de la fuente y determine su nivel de experiencia y conocimiento sobre el tema.
    • Precisión: considere si la fuente presenta información precisa y si puede verificar esa información.
    • Objetividad (propósito): piense en el propósito del autor para crear la fuente y considere cómo eso afecta su utilidad para su investigación.

    Otra forma de evaluar sus fuentes es la prueba CRAAP, lo que significa evaluar las siguientes cualidades de sus fuentes:

    La evaluación de los sitios web sigue el mismo proceso que para otras fuentes, pero encontrar la información que necesita para hacer una evaluación puede ser más desafiante con los sitios web. Las siguientes pautas pueden ayudarlo a decidir si un sitio web es una buena opción para una fuente de su trabajo.

    • Moneda: verifique la fecha de publicación y determine si es suficientemente actual para su tema.
    • Cobertura (relevancia): Considere si la fuente es relevante para su investigación y si cubre el tema adecuadamente para sus necesidades.
    • Autoridad: Descubra las credenciales de los autores de la fuente y determine su nivel de experiencia y conocimiento sobre el tema.
    • Precisión: considere si la fuente presenta información precisa y si puede verificar esa información.
    • Objetividad (propósito): piense en el propósito del autor para crear la fuente y considere cómo eso afecta su utilidad para su investigación.
  • Divisa. Un sitio útil se actualiza regularmente y les permite a los visitantes saber cuándo se publicó el contenido en el sitio. ¿Puede saber cuándo se actualizó por última vez el sitio? ¿Puede ver cuándo se agregó el contenido que necesita? ¿El sitio muestra signos de no mantenerse (enlaces rotos, información desactualizada, etc.)?
  • Relevancia. Piensa sobre el público objetivo para el sitio. ¿Es apropiado para usted o la audiencia de su artículo?
  • Autoridad. Busque un enlace sobre nosotros o algo similar para aprender sobre el creador del sitio. Cuanto más sepa sobre las credenciales y la misión de los creadores de un sitio, así como sus fuentes de información, mejor idea tendrá sobre la calidad del sitio.
  • Precisión. ¿El sitio presenta referencias o enlaces a las fuentes de información que presenta? ¿Puede localizar estas fuentes para que pueda leer e interpretar la información usted mismo?
  • Objetivo. Considere la razón por la cual se creó el sitio. ¿Puedes detectar algún sesgo? ¿El sitio usa el lenguaje emocional? ¿El sitio está tratando de persuadirlo sobre algo?
  • Los medios de comunicación, los pensamientos, las organizaciones y los autores individuales pueden presentar información desde una perspectiva política particular. Considere este hecho para ayudar a determinar si las fuentes son útiles para su trabajo.

    ¿Cómo se mide la pertinencia de un proyecto?

    Un proyecto puede tomar muchos giros inesperados en su viaje hasta su finalización. Ayudar a su proyecto a tener éxito implica una planificación y organización detalladas. El software de gestión de proyectos proporciona una forma para que los gerentes de proyectos optimicen los recursos y el horario del equipo, utilizando plataformas de colaboración y comunicación, gestión de tareas y delegación, e integraciones con otro software. Diez del mejor software de gestión de proyectos se enumeran a continuación.

    Medir el éxito de un proyecto una vez que se ha completado es una práctica valiosa. Proporciona una oportunidad de aprendizaje para futuras empresas y la oportunidad de evaluar la verdadera efectividad del proyecto. Para tener una visión holística, se deben considerar los criterios objetivos y subjetivos.

    Este es el resultado previsto de un proyecto y lo que se requiere para completarlo. Para obtener una medida real del éxito de su proyecto, desea determinar si logró sus objetivos dentro del marco dado.

    Esto es bastante fácil de medir y comprender. ¿Pudiste alcanzar tus hitos a tiempo? ¿Su proyecto se entregó a tiempo? Y si no, ¿qué tan atrasado estaba el horario?

    ¿Se las arregló para entregar su proyecto dentro del presupuesto? ¿Fue por encima o por debajo? Y si es así, ¿por cuánto? Estoy seguro de que no sorprende que su capacidad para entregar su proyecto dentro del presupuesto generalmente se considere uno de los mayores indicadores de éxito.

    Esto es de naturaleza más subjetiva y a menudo se pasa por alto al evaluar el éxito del proyecto. Pero ruego decir que la satisfacción del equipo debería estar en la cima de sus criterios de éxito. Ellos son los que estaban profundamente en las trincheras, y ellos también serán a su lado en la próxima aventura del proyecto. También tienen ideas más profundas que incluso las principales partes interesadas pueden no tener.

    ¿Cómo verificar la veracidad de la información en Internet?

    Internet es una vasta red pública de información electrónica. Muchos sitios web comerciales, académicos y gubernamentales brindan acceso a información, servicios, productos, leyes y asesoramiento. No hay un sistema de controles y saldos disponibles para asegurar a los usuarios la precisión de la información que se encuentra en Internet. Millones de personas contribuyen a la información en Internet, que cambia constantemente, se agrega y elimina. Utilice el método de verificación de credibilidad, precisión, razonabilidad y soporte (AUTS) al confiar en la información que se encuentra en Internet.

    Determine la credibilidad y la confiabilidad de la información identificando la fuente. Investigue el nombre del escritor o de la organización para determinar si es una autoridad bien conocida y respetada sobre el tema de su investigación.

    Compare la información proporcionada por su fuente con otras fuentes confiables para verificar la precisión. Verifique los hechos y datos proporcionados en una fuente de Internet con información de fuentes confiables, como agencias gubernamentales y universidades. Busque una presentación completa y completa de datos y hechos.

    Lea la información objetivamente para determinar si la información se presenta de manera equilibrada, razonable e imparcial. Busque un posible sesgo en la información presentada y reclamos o afirmaciones que parezcan irrazonables. Tenga en cuenta cualquier conflicto de intereses que pueda haber influido en las afirmaciones del escritor.

    ¿Cómo identificar la veracidad de una información?

    Internet está repleto de información y opiniones, muchas de ellas simplemente equivocadas. Esto es más cierto para la sutil publicidad de opiniones que tiene lugar en las redes sociales como Facebook, donde todo tipo de afirmaciones absurdas parecen ser fácilmente aceptadas, como si se inicie sesión en los poderes de pensamiento crítico.

    Este artículo es un breve examen de cómo puede determinar si es probable que la información de este tipo sea verdadera y precisa. Si está feliz de hacer tales juicios solo con emoción, no tengo nada que ofrecerle. Pero si desea evaluar lo que debe tratar como chismes y rumores, espero que estas notas proporcionen un catalizador a su pensamiento y habilidades críticas.

    Como ejemplo continuo, intentaré llegar a la verdad en torno al extraordinario reclamo sobre Fox News (enero de 2015) de Steve Emerson de que Birmingham era totalmente musulmán, un reclamo que Emerson luego se retiró, y por lo que se disculpó. Sin embargo, Nigel Farage de Ukip se hizo eco del reclamo, por lo que lleva un examen más detallado.

    Central para la evaluación de cualquier hecho u opinión ofrecido son su fuente, justificación y corroboración.

    Todos los hechos declarados que son importantes para cualquier conclusión u opinión deben incluir la cita de su fuente. Si no se otorga cita, la información no puede ser más que rumores: cualquiera puede afirmar que el 90% de los que viven en Birmingham son musulmanes, pero si quieren alguna credibilidad, deben indicar de dónde proviene esa cifra. Esta es la base del enfoque de Wikipedia a su contenido, por ejemplo.

    ¿Qué es la veracidad de la información en Internet?

    A finales de 2016, los diccionarios de Oxford seleccionaron «post-verdad» como la palabra del año, definiéndola como «relacionada o denota circunstancias en las que los hechos objetivos son menos influyentes en la configuración de la opinión pública que atrae a la emoción y la creencia personal».

    La votación del Brexit de 2016 en el Reino Unido y las tumultuosas elecciones presidenciales de los Estados Unidos destacaron cómo la era digital ha afectado las noticias y las narrativas culturales. Las nuevas plataformas de información alimentan al antiguo instinto que las personas tienen que encontrar información que se sincronice con sus perspectivas: un estudio de 2016 que analizó 376 millones de interacciones de los usuarios de Facebook con más de 900 medios de comunicación descubrió que las personas tienden a buscar información que se alinee con sus puntos de vista.

    La información errónea no es como un problema de plomería que soluciona. Es una condición social, como el crimen, a la que debe monitorear y adaptarse constantemente. Tom Rosenstiel

    Cuando BBC Future ahora entrevistó a un panel de 50 expertos a principios de 2017 sobre los «Grandes desafíos que enfrentamos en el siglo XXI», muchos nombraron el desglose de fuentes de información confiables. «El nuevo desafío principal para informar noticias es la nueva forma de la verdad», dijo Kevin Kelly, cofundador de la revista Wired. “La verdad ya no está dictada por las autoridades, sino que está contactada por pares. Por cada hecho, hay una contradictoria y todos estos contrafactos y hechos parecen idénticos en línea, lo cual es confuso para la mayoría de las personas «.

    Los estadounidenses se preocupan por eso: un estudio del Centro de Investigación Pew realizado justo después de las elecciones de 2016 encontró que el 64% de los adultos creen que las noticias falsas causan mucha confusión y el 23% dijo que habían compartido historias políticas fabricadas en sí mismas, a veces por error y a veces intencionalmente.

    ¿Cómo evaluar la relevancia y fiabilidad de una página web?

    Cualquier información que use para apoyar ideas y argumentos en un trabajo de investigación debe recibir algún escrutinio. Los materiales impresos que se recopilan en una biblioteca pasan por un proceso evaluativo a medida que los bibliotecarios los seleccionan para incluir en sus colecciones. También hay una evaluación de sitios web que se incluyen en los directorios de búsqueda, como Yahoo!, Al menos en el punto de clasificar y colocar sitios en un esquema de categorización. Sin embargo, los sitios cosechados por «arañas» o «robots» para motores de búsqueda no pasan por ningún proceso evaluativo.

    No hay restricciones reales o procesos editoriales para publicar información en la Web, más allá de algunos conocimientos básicos de la creación de la página web y el acceso a una computadora de alojamiento. Cualquiera puede publicar opinión, sátira, un engaño o información claramente falsa. Para asegurar que los sitios web que utiliza como fuentes de información sean aceptables para fines de investigación, debe hacer preguntas sobre esos sitios. Los siguientes son algunos elementos que debe ver antes de decidir usar un sitio web como recurso de investigación:

    El sufijo de dominio le proporciona una pista sobre el propósito o la audiencia de un sitio web. El sufijo de dominio también podría darle una pista sobre el origen geográfico de un sitio web. Muchos sitios del Reino Unido tendrán un sufijo de dominio de .uk.

    Aquí sigue una lista de los sufijos de dominio más comunes y los tipos de organizaciones que los usarían.

    ¿Cómo evaluar la fiabilidad de una página web?

    Todos amamos Internet. Es accesible, conveniente y rápido. Aunque Internet proporciona mucha información sobre casi cualquier cosa que se le ocurra, puede que no sea tan fácil de verificar y evaluar esa información. Si va a utilizar Internet como su principal fuente de información, ¡tenga cuidado! Recuerde, cualquiera puede publicar información en Internet.

    Para ayudar a determinar si está buscando información creíble y de calidad, ya sea en línea o en un libro o revista, considere las «cinco WS» quién, qué, cuándo, dónde y por qué. Si no puede encontrar las respuestas a estas preguntas, entonces puede ser mejor buscar otra fuente.

    • ¿Cuándo se publicó o publicó la información?
    • ¿Se ha revisado o actualizado la información?
    • ¿La información es actual o fuera de fecha para su tema?
    • ¿Son funcionales los enlaces?
    • ¿La información se relaciona con su tema o responde a su pregunta?
    • ¿Quién es la audiencia prevista?
    • ¿La información en un nivel apropiado (no es demasiado básica o avanzada para sus necesidades)?
    • ¿Ha visto una variedad de fuentes antes de determinar que este es el mejor para usar?
    • ¿Te sentirías cómodo usando esta fuente para un trabajo de investigación?
    • ¿Quién es el autor/fuente/editor?
    • ¿Se dan las credenciales del autor?
    • ¿Está calificado el autor para escribir sobre este tema?
    • ¿Hay información de contacto, dirección o correo electrónico?
    • ¿De dónde viene la información?
    • ¿La información está respaldada por la evidencia?
    • ¿Se ha revisado la información?
    • ¿Puede verificar alguna de la información en otra fuente o por su propio conocimiento?
    • ¿El lenguaje o el tono parecen parciales?
    • ¿Hay errores ortográficos, gramaticales o tipográficos?
    • ¿Cuál es el propósito de la información? ¿para informar? ¿enseñar? ¿vender? ¿persuadir? ¿Cuál es el dominio?
    • ¿El autor deja claros sus intenciones o propósito?
    • ¿Es el hecho de la información, la opinión o la propaganda?
    • ¿El punto de vista parece objetivo e imparcial?
    • ¿Hay prejuicios políticos, ideológicos, culturales, religiosos, institucionales o personales?

    Trabajar en grupos para esta actividad. Haga clic en los enlaces a los sitios web a continuación. Eche un vistazo a cada sitio web. Use los siguientes criterios para evaluar los sitios.

    ¿Cómo se puede evaluar una página web?

    • Verifique la URL y las extensiones de dominio
    • Realizar la evaluación ABCD
    • Después de que se realiza la evaluación ABCD, si se encuentra que el sitio web es creíble, decida si el sitio web es relevante para su tema y si lo usa.
    • Autoridad – ¿Quién es el autor? ¿Cuáles son las credenciales del autor? ¿El autor tiene experiencia en el área? ¿Está el autor asociado con una organización acreditada?
    • Sesgo: ¿la información está equilibrada? ¿Es más opinión que un hecho? ¿Es la página una presentación de hechos o diseñada para influir en la opinión? ¿Se vende un producto, servicio, botón de donación o idea?
    • Moneda: ¿cuándo se actualizó la página por última vez? ¿Hay enlaces muertos? ¿La información es consistente con su conocimiento en el tema?
    • Documentación: ¿se documenta la información con referencias? ¿Los hechos dados respaldan con evidencia? Si se proporcionan estadísticas, ¿cuál es la fuente? ¿La página está libre de errores de ortografía u otros errores obvios?

    ¡Así es! No pasan tanto tiempo leyendo un artículo de un sitio web sin saber si se puede confiar en el sitio. No pasan tiempo mirando la sección «Acerca de nosotros», o buscando una lista de referencias, o incluso revisando las credenciales del autor. En cambio, investigan lo que otros han escrito sobre el sitio, la organización o el autor. Saben que lo que otros dicen sobre una organización a menudo es más confiable de lo que la organización dice sobre sí misma. Cuando hacen esta investigación, pueden usar varios sitios web diferentes para encontrar información sobre una publicación. Esto se llama «lectura lateral». Pero, ¿cómo sabe el verificador de hechos si lo que otros dicen sobre un sitio es creíble? Consideran tres criterios importantes: proceso, experiencia y motivación.

    Veamos primero el proceso. Los verificadores de hechos saben que las fuentes confiables tienen un proceso para verificar los hechos. Los periódicos bien respetados como el New York Times o el Wall Street Journal emplean a los verificadores de hechos que aseguran que los reporteros obtengan sus hechos correctamente antes de publicar y corregir cualquier error en números anteriores. Las revistas académicas no tienen verificadores de hechos, pero sí tienen un grupo de académicos que leen, evalúan y deciden si se debe publicar algo. Entonces, si te encuentras con algo de un periódico respetado o una revista académica bien conocida, puedes estar bastante seguro de que lo que estás leyendo es preciso.

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