La importancia del estudio, también conocida como la justificación del estudio, es importante para transmitir al lector por qué el trabajo de investigación era importante. Este puede ser un revisor académico que evalúa su manuscrito bajo revisión de pares, un examinador que lee su tesis doctoral, un financiador que lee su solicitud de subvención u otro grupo de investigación que lee su artículo de revista publicado. Su escritura académica debería dejar en claro al lector cuál fue la importancia de la investigación que realizó, la contribución que hizo y los beneficios de la misma.
Al escribir esta sección, primero piense dónde están las brechas de conocimiento en su campo de investigación. ¿Cuáles son las áreas que se entienden mal con poca o ninguna literatura publicada previamente? O qué temas han publicado anteriormente sobre eso que aún requieren más trabajo. Esto a menudo se conoce como la declaración del problema.
La sección Introducción dentro de la importancia del estudio debe incluirlo escribiendo la declaración del problema y explicarle al lector dónde está la brecha en la literatura.
Luego piense en la importancia de su estudio de investigación y tesis desde dos perspectivas: (1) ¿Cuál es la contribución general de su investigación en su campo y (2) qué contribución específica ha hecho hasta el conocimiento y quién hace esto más beneficia?
Por ejemplo, la brecha en el conocimiento puede ser que los beneficios de los ejercicios con mancuernas para pacientes que se recuperan de un brazo roto no se comprenden completamente. Es posible que haya realizado un estudio que investiga el impacto del entrenamiento con mancuernas en pacientes con fracturas versus aquellos que no realizaban ejercicios con mancuernas y demostró que hay un beneficio en su uso. La amplia importancia del estudio sería la mejora en la comprensión de los métodos de fisioterapia efectivos. Su contribución específica ha sido mostrar una mejora significativa en la tasa de recuperación en pacientes con brazos rotos al realizar ciertas rutinas de ejercicio con mancuernas.
¿Cuál es el valor de estudiar?
Durante quince días recientemente me quedé paralizado del cuello hacia abajo en una cama de hospital sin saber si viviría o moriría. Cuando el médico nos dijo (mi esposa y yo) que esta era la situación que no estábamos en lo más mínimo sorprendido, ya que era lo que esperábamos. Pero lo que nos arrojó un poco fue el tono de su voz. Su entonación llevó el mensaje de que si hubiera sido un hombre de juego, me pondría su dinero sin hacerlo. Así que nos apretamos los dientes y decidimos decidir Bow que pelearíamos la batalla. El plan era que mi esposa se quedaría conmigo todo el tiempo y cuidaría mi cuerpo desde afuera, revisando lo que se puso y sacado de él, y por qué, aunque me concentraría en pelear desde el interior. Debo haber sido un poco delirante, pero consideré razonable trabajar sobre la base de que me atacaron muchos monstruos marrones que intentaban expulsarme la vida, y que mi trabajo era evitar que lo hicieran. . Durante una semana concentré todas mis energías en esto.
Luego notamos un cambio sutil en la forma en que los médicos expresaron sus comentarios. Detrás de sus palabras, la suposición parecía ser ‘cuando’ me recuperaría en lugar de ‘si. Y mis días ya no estaban formados por largos dormios de las que me desperté con sudor frío. Incluso tuve tiempo de pensar en algunas cosas bonitas.
Muy pronto pasaba varias horas todos los días disfrutando repasando mis ‘historias’ favoritas de la historia que había estudiado durante la mayor parte de mi vida. Donde sabía relativamente poco sobre los eventos en cuestión, simplemente disfruté de contar lo que recordaba, de la misma manera que lo haría con un trabajo de ficción. Pero donde el tema era una l: había estudiado en profundidad, podía disfrutar de las dimensiones adicionales de pensar en cómo los historiadores habían llegado a conclusiones muy diferentes sobre lo que había sucedido y por qué, y cómo estas diferencias a menudo reflejaban los valores y actitudes del período en que El autor había estado escribiendo.
De vez en cuando, me encontré reflexionando sobre la suerte que tenía de haber elegido un tema en el que las calificaciones se podían obtener en gran medida aprendiendo ‘historias’ interesantes y decidiéndome sobre temas como por qué había sucedido las cosas, lo que había sido, lo que había sido La importancia de ciertos eventos y cuán significativos habían sido los roles de varios individuos. Parecía casi demasiado bueno para ser verdad.
Durante mucho tiempo he sido consciente de que, para mí, ha habido dos grandes beneficios obtenidos al estudiar la historia. Ha habido el placer de descubrir gran parte de lo que sucedió en el pasado, y ha habido la adquisición de patrones de pensamiento que he usado al abordar la mayoría de los problemas prácticos tanto en mi vida personal como en mi vida laboral. Es el punto de ‘patrones de pensamiento’ lo que me ha mantenido argumentando que no hay más sujeto que valga la pena que la historia para estudiar.
¿Qué es el valor de estudiar?
Al principio, cuando era adolescente, pensé que estudiar filosofía era interesante y que por sí solo debería ser una razón suficiente para convertirse en estudiante en filosofía. Ahora, que he terminado mi maestría hace dos años, siento que puedo reflexionar de manera más realista sobre el valor de estudiar la filosofía.
La filosofía es liberadora
La filosofía es valiosa por sus efectos en quienes lo estudian. He escuchado a muchos compañeros decirme que era «cambiar la vida» y que los filósofos particulares han causado tanta impresión en ellos que se sienten «liberados» por ellos. El valor más importante de la filosofía es que nos hace darnos cuenta de que todos somos prisioneros de nuestras propias doctrinas integrales. Al igual que los prisioneros en la alegoría de la cueva de Platón, los filósofos pueden sentir que solo han visto sombras de realidad antes de su viaje filosófico. El mundo es blanco y negro, hay poca sustancia, es simple y la mayoría de nosotros somos dogmáticos hasta que tenemos el coraje de hacer preguntas profundas sobre las preguntas más simples pero más importantes en la vida como: «¿Por qué existimos?» «¿Que pasa cuando morimos?» «¿qué es una buena vida?» «¿Qué es la felicidad?» «¿Por qué sale el sol todas las mañanas y se pone todas las noches?» El efecto de hacer tales preguntas es que amplía nuestro mundo. Y la filosofía está haciendo exactamente eso.
La filosofía nos hace más imaginativos
Cuando la filosofía hace preguntas profundas, investigando a través de la superficie de la realidad, requiere que nos volvamos más imaginativos. La filosofía nos invita a mirar más allá del status quo y buscar nuevas posibilidades. Una vez estuve en una clase de teoría política internacional, que estaba llena de ciencias políticas y estudiantes de teoría política, donde discutimos el papel de la educación para una ciudadanía. Todos decían que deberíamos permitir que más personas fueran a la escuela como si la educación fuera un derecho humano básico. Yo era el único que planteó la pregunta: “¿Realmente necesitamos más escolarización o la educación en sí misma puede ser más dañino? ¿Y hay otras formas de educarnos fuera de la escolarización? Por supuesto, mencioné a varios filósofos de la educación como Ivan Ilyich y Paolo Freire que fueron extremadamente críticos con la educación. Aunque tales preguntas críticas sobre la escolarización pueden provenir de cualquier persona, creo que los filósofos debido a su formación crítica formal tienen más probabilidades de hacer este tipo de preguntas.
La filosofía sostiene nuestro interés especulativo en el universo si solo nos importa el conocimiento que se ha demostrado o al menos no hemos sido falsificados, nos faltaríamos algo que los filósofos proporcionen. Nosotros, los seres humanos, tenemos un profundo interés en lo especulativo y lo metafísico. «¿Hay un Dios?» «¿Es posible la verdad absoluta?» «¿Es el pre-nacimiento lo mismo que la muerte?» «¿Por qué amamos?» Tales preguntas son a menudo las preguntas más importantes para las personas. Pueden darnos más consuelo o significado en la vida.
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