Construya una tabla con tres columnas. La primera columna
muestra lo que se está organizando en orden ascendente (es decir, las marcas). los
La marca más baja es 4. Entonces, comience desde 4 en la primera columna como se muestra a continuación.
Revise la lista de marcas. La primera marca en el
La lista es 6, así que ponga una marca de cuenta contra 6 en la segunda columna. los
La segunda marca en la lista es 7, así que ponga una marca de cuenta contra 7 en el segundo
columna. La tercera marca en la lista es 5, así que ponga una marca de cuenta contra 5
En la tercera columna como se muestra a continuación.
Continuamos este proceso hasta que todas las marcas en la lista estén
contado.
Cuente el número de marcas de Tally para cada marca y escríbelo
en tercera columna. La tabla de frecuencia terminada es la siguiente:
Utilizamos los siguientes pasos para construir una tabla de frecuencia:
Construya una tabla con tres columnas. Luego en el
Primera columna, escriba todos los valores de datos en orden ascendente de magnitud.
Para completar la segunda columna, revise la lista de datos
valores y colocar una marca de cuenta en el lugar apropiado en el segundo
columna para cada valor de datos. Cuando se alcanza el quinto cuenta para un
Mark, dibuje una línea horizontal a través de las primeras cuatro marcas de cuenta como se muestra para
7 en la tabla de frecuencia anterior. Continuamos este proceso hasta que todos
Los valores de datos en la lista se cuentan.
Cuente el número de marcas de Tally para cada valor de datos y
Escríbelo en la tercera columna.
Cuando el conjunto de valores de datos se extiende, es difícil
para configurar una tabla de frecuencia para cada valor de datos, ya que habrá demasiados
Filas en la mesa. Por lo tanto, agrupamos los datos en intervalos (o grupos) de clase para ayudarnos a organizar, interpretar y analizar los datos.
¿Qué es una tabla de frecuencia y ejemplos?
Las tablas de frecuencia se pueden usar para dibujar gráficos de barras, gráficos circulares o histogramas. También se pueden usar para encontrar una frecuencia acumulativa que a su vez se puede usar para estimar los valores medios y los cuartiles superiores e inferiores para los datos agrupados.
Para hacer y usar tablas de frecuencia, aquí hay algunos consejos a considerar:
- Lea la tabla de frecuencia con cuidado y verifique los encabezados.
- Si hay grupos, verifique el principio y el final de los intervalos.
- Si está encontrando un promedio, verifique cuál se le pide que encuentre.
- Siga el conjunto de datos y para cada elemento coloque una marca de cuenta en la tabla. Cuando haya terminado, agregue las marcas de recuento para encontrar las frecuencias. Tenga cuidado con las desigualdades y el valor mínimo y el valor máximo en cada intervalo de clase.
- El modo es «automóvil», ya que tiene la frecuencia más alta. El vehículo modal es «coche».
Al intentar contar los elementos en cada grupo y completar las frecuencias, es fácil cometer un error. El uso de marcas de Tally puede ayudar con la precisión.
- Lea la tabla de frecuencia con cuidado y verifique los encabezados.
- Si hay grupos, verifique el principio y el final de los intervalos.
- Si está encontrando un promedio, verifique cuál se le pide que encuentre.
- Siga el conjunto de datos y para cada elemento coloque una marca de cuenta en la tabla. Cuando haya terminado, agregue las marcas de recuento para encontrar las frecuencias. Tenga cuidado con las desigualdades y el valor mínimo y el valor máximo en cada intervalo de clase.
- El modo es «automóvil», ya que tiene la frecuencia más alta. El vehículo modal es «coche».
Compruebe si se le ha pedido el promedio mediano, de modo o medio.
¿Qué tablas de frecuencia hay?
Se pueden usar tablas de frecuencia, gráficos circulares y gráficos de barras para mostrar la distribución de una sola variable categórica. Estas pantallas muestran todos los valores posibles de la variable junto con la frecuencia (recuento) o la frecuencia relativa (porcentaje).
Las frecuencias relativas se usan más comúnmente porque le permiten comparar con qué frecuencia ocurren los valores en relación con el tamaño general de la muestra. Se calculan dividiendo el número de respuestas para una categoría específica por el número total de respuestas. Los gráficos circulares representan frecuencias relativas al mostrar cuánto de todo el pastel representa cada categoría. Las tablas de frecuencia y los gráficos de barras pueden mostrar las frecuencias sin procesar o las frecuencias relativas.
Un investigador le pidió a su clase que eligiera quién ganaría en una batalla de superhéroes. A continuación se muestra una tabla de frecuencia y gráficos de los resultados:
De un total de 128 respuestas, el 41%(o 52/128) de los estudiantes informaron que Batman ganaría la batalla, seguido de Iron Man con 27%, Capitán América con 19%y Superman con 13%. A continuación se muestran un gráfico circular y un gráfico de barras de estos resultados:
Ejemplo 1: Creación de una tabla de frecuencia y gráfico circular en Excel 2016 en
Este video mostrará cómo crear una tabla de frecuencia y una tabla de pasteles sobre las creencias sobre el impacto de las redes sociales.
¿Qué tipo de tabla de frecuencia existen?
La distribución de las frecuencias de una variable estadística se representa a través de una tabla. La primera columna de la tabla indica los métodos de la variable. La segunda columna representa las frecuencias absolutas y/o frecuencias relacionadas.
El uso de frecuencias en una investigación estadística permite la representación de datos estadísticos en forma sintética. La representación sintética de los datos facilita la interpretación de los resultados de la encuesta estadística que de otro modo sería muy difícil de llevar a cabo a través de un análisis de los datos sin procesar.
Las frecuencias absolutas acumulativas son la suma de las frecuencias absolutas que ocurren desde la primera hasta la última clase en una distribución de frecuencia. Por ejemplo, la frecuencia acumulada absoluta de la segunda clase es igual a la suma de las frecuencias absolutas de la primera y segunda clase, y así sucesivamente.
Al dividir las frecuencias acumuladas absolutas para el total, se pueden calcular las frecuencias relativas. Al multiplicar el porcentaje de frecuencias relativas, también es posible obtener frecuencias porcentuales acumulativas.
La distribución de frecuencia acumulada, relativa o absoluta se vuelve significativa y transmite una información por derecho propio. Por ejemplo, nos permite comprender de un vistazo la tendencia de ventas durante el año e identificar fluctuaciones estacionales u otra información útil para el análisis estadístico.
¿Cómo identificar una tabla de frecuencia?
Por lo general, los expertos usan algunos tipos de programas estadísticos para hacer sus gráficos correspondientes. Pero todavía es popular entre los matemáticos hacer todos los cálculos y construir los histogramas a mano. En esta sección, analizaremos la cuestión de cómo encontrar estadísticas de frecuencia y respondiéndolos completando el proceso paso a paso para hacer una distribución de frecuencia y sus gráficos relevantes.
Para dibujar el histograma, primero tenemos que encontrar la distribución de frecuencia. La idea básica de encontrar la distribución de frecuencia es organizar los datos en diferentes grupos (clases o contenedores) para ver mejor los patrones.
Por lo general, hay dos tipos de preguntas; Primero, preguntando sobre su edad y segundo, si está en el rango de 20 y 25. En este último, las edades se clasifican en grupos.
El segundo método es adecuado para situaciones en las que el número de datos es grande y la clasificación de personas en diferentes grupos es más útil que tener una gran cantidad de insumos (por ejemplo, incluida la edad de las personas en una gran comunidad estadística como datos individuales) .
Se deben tomar los siguientes pasos para comprender cómo encontrar estadísticas de frecuencia en el caso de una distribución de frecuencia agrupada.
El rango de datos es la diferencia entre los valores más altos y más bajos. Requerimos esta información para averiguar cómo dividir todas las entradas en grupos.
Considere que queremos agrupar el peso de los estudiantes en una clase. Por ejemplo, si el peso mínimo es de 48 kg y el máximo es de 78 kg, entonces:
Dependiendo de cuántos grupos necesitamos clasificar, dividimos el rango obtenido en el primer paso por el número de estos grupos. Luego, podemos redondear el valor calculado al entero más cercano. Esto se debe a que podemos trabajar con estos valores más fácilmente que trabajar con decimales. El valor obtenido se llama ancho de clase. Hacer esto permite al estadístico comprender el tamaño de cada grupo.
¿Qué incluye una tabla de frecuencia?
Lisa recibió una licenciatura de administración de empresas de la Universidad de Georgia. Al graduarse, trabajó como gerente de recursos humanos durante 7 años, administrando todos los aspectos de la gestión de recursos humanos, incluida la escritura y la entrega de capacitación para los empleados. Durante los últimos 15 años, Lisa ha revisado una amplia gama de planes de estudios y enseñó y enseñó todas las materias a estudiantes educados en el hogar en todos los grados Pre-K hasta Early College.
Joseph tiene una maestría en literatura, así como la enseñanza alternativa y las certificaciones de ESL Educator. Ha trabajado con estudiantes de secundaria, secundaria y universitarios en escritura y artes del lenguaje.
La frecuencia se define como el número de veces que sucede algo durante un plazo específico o dentro de un conjunto de datos especificado. Una tabla de frecuencia es una herramienta que se utiliza para rastrear la frecuencia de ciertos datos trazando cada ocurrencia con una marca de cuenta. Un recuento es un total de funcionamiento, y cada marca de cuenta indica una ocurrencia. Las tablas de frecuencia pueden ser herramientas útiles en una amplia gama de profesiones e incluso para uso personal. Las empresas utilizan tablas de frecuencia para ayudar a tomar decisiones financieras, decisiones de personal y decisiones de fabricación de productos. Las escuelas y los maestros usan tablas de frecuencia para identificar la distribución de la puntuación de la prueba. Los topógrafos usan tablas de frecuencia al recopilar datos de encuestas. Un individuo puede querer rastrear cuántas veces usan cada atuendo en una temporada determinada para decidir qué artículos donar.
Una tabla de frecuencia puede ser bastante simple o muy compleja. En su forma más simple, una tabla de frecuencia consiste en dos columnas, una para que los elementos se hayan contado y otro para las marcas de recuento. Para que la mesa sea más fácil de leer y los titulares se contarán rápidamente, cada quinta marca es diagonal en los cuatro anteriores. Escribir marcas de recuento de esta manera los agrupa para contar fácilmente. Para crear una tabla simple que cuenta el número de estudiantes en una clase que recibió varias calificaciones de letras en una prueba, comience dibujando una tabla de dos columnas. El encabezado de la primera columna podría titularse «Grado» y el segundo titulado «Número de estudiantes». Para cada fila debajo de la fila del encabezado, escriba los grados de letras que se contarán.
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