Este apéndice da un ejemplo de un instrumento de entrevista. El instrumento se utilizó en el estudio de caso RevV, que se describe en el Capítulo 14. Este instrumento de entrevista se utilizó para guiar a un par de entrevistadores al realizar una entrevista semiestructurada. Los elementos donde se usan como elementos de la lista de verificación, que no imponen un pedido específico. En cambio, los entrevistadores adaptaron la secuencia de interacciones a qué temas presentados por el entrevistado. A intervalos regulares, el entrevistado verificó si había preguntas relevantes para la competencia del entrevistado que permaneció sin respuesta y, en ese caso, dedicó algún tiempo de entrevista a esas preguntas. Es una habilidad importante de un entrevistador poder equilibrar el control con la adaptación a la línea de interacción actual. Requiere cierta práctica y experiencia para obtener esta habilidad.
Versión 1.3, último cambiado: jueves 20 de agosto de 2009
- Role.
- Tareas diarias.
- Responsabilidad.
¿Cuál es el instrumento de la entrevista?
Las entrevistas están diseñadas para recopilar una fuente más rica de información de un pequeño número de personas sobre sus atributos, comportamiento, preferencias, sentimientos, actitudes, opiniones y conocimiento.
Las entrevistas lo ayudan a explicar, comprender mejor y explorar las opiniones, el comportamiento, las experiencias, las experiencias, el fenómeno, etc. Las preguntas de la entrevista suelen ser preguntas abiertas para que se recopile información en profundidad.
También conocido como entrevista estandarizada, las entrevistas estructuradas se definen como herramientas de investigación que son extremadamente rígidas en sus operaciones, permite muy poco o ningún alcance de incitar a los participantes a obtener y analizar resultados.
Las siguientes son algunas características de la entrevista estructurada:
- Cuantitativo en su enfoque
- Utilizado en la investigación de encuestas
- Las preguntas se deciden de acuerdo con el detalle requerido de la información
- Mantener la uniformidad en todas las sesiones de entrevistas
- Puede ser cerrado y abierto, según el tipo de población objetivo
- Centrarse en la precisión de diferentes respuestas
Las entrevistas semiestructuradas ofrecen una cantidad considerable de margen de maniobra al investigador para investigar a los encuestados junto con el mantenimiento de la estructura básica de la entrevista.
Las siguientes son algunas características de la entrevista semiestructurada:
- Cuantitativo en su enfoque
- Utilizado en la investigación de encuestas
- Las preguntas se deciden de acuerdo con el detalle requerido de la información
- Mantener la uniformidad en todas las sesiones de entrevistas
- Puede ser cerrado y abierto, según el tipo de población objetivo
- Centrarse en la precisión de diferentes respuestas
¿Qué es el instrumento de la entrevista?
En la mayoría de las regiones de América del Norte, la temperatura y la humedad varían notablemente durante el año. Los instrumentos de cuerda están hechos principalmente de madera, que se expande por naturaleza en humedales y se retrae en atmósferas secas. La dilatación y la contracción pueden causar inconvenientes menores, como articulaciones de zumbido o dilatadas, así como problemas más graves como ranuras. Puede reducir los problemas causados por la humedad siguiendo los siguientes pasos:
- Hérame su hogar durante los meses secos (invierno). La humedad ambiental ideal es del 30 al 40%. La mayoría de las casas requieren una humidificación adicional de un humidificador ultrasónico, de vapor frío o vaporizador.
- Mantenga un nivel de humedad relativamente constante en el largo año. Se recomienda un deshumidificador o aire acondicionado para los meses de verano.
Los tobillos pueden volverse resbaladizos o difíciles de girar. Estos problemas generalmente son causados por una de las siguientes razones:
- Hérame su hogar durante los meses secos (invierno). La humedad ambiental ideal es del 30 al 40%. La mayoría de las casas requieren una humidificación adicional de un humidificador ultrasónico, de vapor frío o vaporizador.
- Mantenga un nivel de humedad relativamente constante en el largo año. Se recomienda un deshumidificador o aire acondicionado para los meses de verano.
Los tobillos resbaladizos son comunes durante el invierno. Se contraen debido al aire seco. En la mayoría de los casos, el bobina nuevamente (ver la sección de cuerdas) es la solución. Si los tobillos continúan deslizándose o ejecutándose de manera desigual, el reajuste del tobillo es necesario. Un técnico calificado puede reajustar los tobillos y así resolver el problema. La humedad o la lubricación insuficiente pueden conducir a la dilatación de los tobillos, lo que hace que sean difíciles de girar. En este caso, debe lubricar los tobillos y/o reposicionarlos más lejos de la PEG.
¿Qué es la entrevista como instrumento de recolección de datos?
El objetivo principal de la investigación educativa es proporcionar a los líderes, maestros, estudiantes y administradores información obtenida sistemáticamente que ayude a mejorar la calidad del aprendizaje y la enseñanza en las escuelas. La investigación educativa difiere de otros tipos de investigación como una investigación de laboratorio o clínica. La investigación educativa está relacionada con el enfoque de ciencias sociales en la investigación.
Según la revisión de la literatura en la investigación, hay aproximadamente cinco tipos de investigación: investigación básica, investigación aplicada, investigación de evaluación, investigación de acción e investigación orientacional.
Investigación básica y aplicada: la investigación básica está impulsada por la curiosidad o el interés de un científico en una pregunta científica. La principal motivación es expandir la base de conocimiento del hombre sobre los procesos humanos y otros procesos naturales. Algunos ejemplos son: ¿cómo comenzó el planeta tierra? ¿Cuál es el código genético de un elemento orgánico específico? La investigación básica establece las bases de la ciencia aplicada que sigue. Si primero se realiza un trabajo básico, entonces los spin-offs aplicados a menudo resultan eventualmente de esta investigación.
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La investigación aplicada se centra en resolver cuestiones prácticas del mundo moderno, en lugar de adquirir conocimiento por el conocimiento. El objetivo principal del científico aplicado es mejorar las condiciones humanas. Algunos ejemplos pueden investigar los investigadores aplicados: mejorar la producción de cultivos agrícolas; Mejorar la energía del transporte. Algunos científicos creen que ha llegado el momento de un cambio en el énfasis lejos de la investigación puramente básica y hacia la ciencia aplicada. La investigación básica y aplicada puede verse como dos puntos finales en un continuo de investigación:
Investigación de evaluación: es la adquisición y evaluación continuas de la información para proporcionar comentarios útiles para un objeto. El objetivo principal de la mayoría de las evaluaciones es proporcionar comentarios a los administradores, el personal y otros grupos. La evaluación se refiere a la definición de la calidad de un objeto de evaluación. Una forma actualmente popular de clasificar la evaluación es dividirla en cinco tipos: necesidades, teoría, implementación, impacto y evaluación de eficiencia. Para este propósito, es importante hacer las siguientes preguntas que se conectan con los cinco tipos de evaluación:
¿Se conceptualiza este programa de una manera que debería funcionar?
¿Cómo hacer el instrumento de la entrevista?
Esto le permitirá compartir toda la información relevante sobre su estudio y detalles críticos sobre el consentimiento informado antes de comenzar la entrevista. También permitirá que un espacio cierre la entrevista y le dé al participante la oportunidad de compartir pensamientos adicionales que aún no se han discutido en la entrevista.
El medio más común (y alentado) para obtener el consentimiento informado es al dar al participante una hoja de información del participante, así como un formulario de consentimiento informado para leer y luego firmar antes de comenzar la entrevista. Puede encontrar la plantilla para las hojas de información de los participantes y el formulario de consentimiento informado en la página web del Proceso de Revisión de Ética de Educación de Londres Imperial (EERP). También se pueden encontrar otros recursos para el proceso EERP en este sitio web.
Para ayudar a construir una relación y un espacio cómodo para el participante, comience con preguntas que soliciten información básica de antecedentes. Esto podría incluir preguntar su nombre, su año del curso, cómo están, ya sea que tengan alguna cosa interesante que sucedan en este momento, sus gustos e intereses, etc. (aunque tenga cuidado de no parecer poco auténtico). Esto le ayudará a usted y al participante a tener una conversación abierta durante la entrevista.
Las preguntas abiertas permiten más tiempo y espacio para que el participante se abra y comparta más detalles sobre sus experiencias. Usando frases como «Cuéntame sobre…» en lugar de «¿Alguna vez experimentaste X?» Será menos probable que solo obtenga respuestas «sí» o «no», que no proporcionan datos ricos. Si un participante da una respuesta «sí» o «no», pero le gustaría saber más, puede preguntar: «¿Puede decirme por qué?» o «¿Podrías elaborar un poco más esa respuesta?»
¿Cuál es el instrumento de una entrevista?
¡Estamos tan acostumbrados a ver el exterior de los instrumentos! Quería encontrar algo nuevo que contar sobre ellos. Cada instrumento oculta dentro de él un pequeño extremo de cada repetición, cada concierto, cada reparación, ya sea un grano de polvo, una gota de sudor o ligeros rastros de oxidación. Contienen una verdadera herencia, que nos da pequeñas pistas sobre su extraordinaria historia.
Me retiré como violonchelista y ahora practica fotografía a tiempo completo. El mundo de la música clásica es extremadamente competitivo y requiere niveles agotadores de determinación, cuestionamiento y estrés.
Después de 20 años en el escenario, estoy feliz de poder vivir música clásica del lado del espectador y apoyarla de una manera diferente, ayudando a las personas a apreciarla de una manera más visual.
Para los músicos clásicos, el primer contacto con una audiencia potencial se hace más por lo visual que por la música. Puede ser un póster, una publicidad en línea o un artículo en un periódico. Creo que es vital que la imagen refleje un poco de la emoción, el aspecto místico y la extraordinaria precisión que es inherente a cada concierto.
A menudo, los músicos están tan concentrados para refinar su juego que este aspecto más visual permanece ignorado. De esta manera, puedo ayudar a desempeñar un papel importante en el mundo de la música clásica, ¡sin tener que pasar horas solas en una sala de ensayo!
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