El tercer tipo de entrevista problemática comúnmente encontrada en la práctica clínica es la «entrevista ensayada». Con frecuencia se manifiesta cuando trabaja con una persona que enfrenta una enfermedad mental crónica grave y persistente que «conoce el sistema muy bien» o cualquier circunstancia en la que se le haya requerido que el paciente cuente su historia muchas veces. En esta situación, el paciente puede relacionar una historia que incluso puede aburrir al paciente por sí mismo porque se ha contado con tanta frecuencia. La historia parece Pat y Simple, y ahí radica el problema.
Tanto el paciente como el clínico pueden ser arrullados en una aceptación articular de las medias verdades. La historia de vida o la historia de ninguna persona de sus problemas o enfermedades de presentación es simple. Para llegar a los hechos apropiados, tanto el paciente como el clínico necesitan motivación y participación. Sin estas características, la validez y la minuciosidad de la base de datos pueden verse en peligro.
Una entrevista ensayada no siempre surge de la indiferencia. Todo lo contrario, las entrevistas ensayadas no crecen con poca frecuencia del intento de un paciente de controlar la entrevista. Este proceso puede criar su cabeza con pacientes que no son sinceros sobre sus agendas, como se ve con el malentuco, la búsqueda de drogas o tal vez durante una entrevista por discapacidad para una enfermedad mental fingida. También puede manifestarse cuando un paciente quiere evitar un tema determinado, como con un paciente que intenta ocultar su dependencia del alcohol al médico enfocándose en los «problemas» de personalidad de un cónyuge.
Para transformar una entrevista ensayada, primero se debe reconocerla (Seetable 3.2). Dichas entrevistas con frecuencia se anuncian con declaraciones de diagnóstico temprano por parte del paciente (como con «soy esquizofrénico») y/o una revisión rápida y no solicitada de la historia de la enfermedad actual por parte del paciente (un veterano que divide los síntomas del trastorno de estrés postraumático como si los leyera del DSM-5). Cuando los pacientes están retirando las listas de síntomas malingidos, sus monólogos con frecuencia dan como resultado RTL dous y cortos bastante largos. El contacto visual varía según la situación. En general, es bueno, pero si el paciente se siente culpa o se siente incómodo con el engaño, el contacto visual puede ser pobre.
Cualesquiera que sean las causas fundamentales de una entrevista ensayada, un médico puede coludirse inadvertidamente con el proceso desadaptativo al enfocarse mal o al proporcionar una gran cantidad de actividades no verbales facilitadas como se ve en la entrevista errante. Desafortunadamente, a diferencia del proceso de transformación de entrevistas de cierre o errante, nuestro conocimiento del DOC proporciona poca ventaja, ya que una entrevista ensayada puede ser alimentada por el uso de verbalizaciones abiertas, variables o cerradas. Cualquier pregunta o declaración en el documento que rastree con el paciente puede reforzar la dirección de la entrevista.
¿Qué es una entrevista estructurada en psicologia?
Una entrevista estructurada (también conocida como entrevista estandarizada o una encuesta administrada por el investigador) es un método de investigación cuantitativa comúnmente empleado en la investigación de encuestas. El objetivo de este enfoque es garantizar que cada entrevistado se presente con exactamente las mismas preguntas y esto asegura que las respuestas se puedan agregar de manera confiable.
Las entrevistas estructuradas son esencialmente encuestas estadísticas, donde la encuesta es entregada por un entrevistador en lugar de ser autoadministradas (como un cuestionario). Los entrevistadores leen las preguntas exactamente cuando aparecen en el cuestionario de la encuesta. La elección de las respuestas a las preguntas a menudo se soluciona (cerrado) de antemano.
Hay un grado de estandarización impuesto en el instrumento de recopilación de datos. Un cuestionario altamente estructurado, por ejemplo, es aquel en el que las preguntas que se deben hacer y las respuestas permitidas están completamente predeterminadas
Los cuestionarios estructurados emplean preguntas «cerradas». Estas son preguntas que tienen sus respuestas describidas. Los encuestados (o RS) tienen que elegir sus respuestas de las proporcionadas en el cuestionario.
Algunas consideraciones básicas para enmarcar tal cuestionario son:
Se requiere experiencia y cuánto tiempo y métodos para desarrollar esto.
Niveles básicos de educación necesarios.
Factores de personalidad.
Creencias y formas de comprensión.
Intereses, pasatiempos, metas y otros conductores.
Motivación general, por ejemplo, ‘altos niveles de entusiasmo para los clientes’.
Habilidades cognitivas, como el análisis lógico.
Habilidades interpersonales, incluido el liderazgo y el trabajo en equipo general.
Estructura de proceso.
Interacción y dependencia de otros trabajos y procesos.
Estructura organizacional e informes.
Uso de la tecnología y las habilidades necesarias (también considere las tendencias).
Escalas y métodos de pago, incluidos elementos adicionales, como bonos.
¿Cuáles son los 3 tipos de entrevista psicologica?
Hay tres tipos de entrevistas clínicas: estructurado, no estructurado y semiestructurado. El tipo de entrevista utilizada varía según el entorno y la orientación teórica o profesional del terapeuta. Una entrevista estructurada requiere que se hagan las mismas preguntas a cada cliente de manera idéntica. Una entrevista no estructurada permite al consejero determinar las preguntas y temas cubiertos durante la entrevista. Una entrevista semiestructurada combina estos formatos. Siempre se hacen preguntas específicas, pero estas se combinan con oportunidades para explorar circunstancias únicas del cliente.
Hay ventajas y desventajas para cada formato de entrevista. Las preguntas formuladas en una entrevista estructurada se han investigado para determinar si son confiables y si provocan información útil y válida. De consecuencia, la entrevista estructurada proporciona información más consistente. Sin embargo, una entrevista estructurada puede no ser apropiada para clientes con problemas menos comunes o clientes de diversas culturas. Aunque la entrevista no estructurada se puede ajustar para clientes individuales, su efectividad depende de las habilidades de entrevista del clínico y la capacidad de interpretar las respuestas de los clientes.
Las entrevistas estructuradas comúnmente utilizadas son las entrevistas de diagnóstico internacionales compuestas: la versión central autorizada 1.0 (CIDI-Core) y el programa de entrevistas de diagnóstico (DIS). Algunas entrevistas semiestructuradas típicas son la entrevista de investigación psiquiátrica para las sustancias y los trastornos mentales (PRISM) y la entrevista clínica estructurada para los trastornos del Eje 1 DSM-IV (SCID-I).
Los médicos efectivos exhiben calor interpersonal, habilidades refinadas y atención. Utilizan preguntas abiertas que permiten a los clientes elaborar sus pensamientos y sentimientos y responder preguntas en «sus propias palabras». Un ejemplo de una pregunta cerrada es: «¿Bebes alcohol?» Mientras que una pregunta abierta podría ser: «¿Por qué no me cuentas sobre tu bebida?»
¿Qué es una entrevista clínica estructurada?
La entrevista clínica estructurada para los trastornos del eje I de DSM-IV (SCID-I) es una entrevista semistucturada para hacer los principales diagnósticos del eje I IV DSM-IV. El instrumento está diseñado para ser administrado por un médico o profesional de salud mental capacitado. Idealmente, este será alguien que haya tenido experiencia en realizar evaluaciones de diagnóstico no estructuradas. Sin embargo, a los efectos de algunos estudios de investigación, los asistentes de investigación no clínicos que tienen una amplia experiencia con la población de estudio en cuestión han sido capacitados para usar el SCID. Cuanto menos experiencia clínica haya tenido el entrevistador potencial, más capacitación se requiere.
El SCID se descompone en módulos separados correspondientes a categorías de diagnósticos. La mayoría de las secciones comienzan con una pregunta de entrada que permitiría al entrevistador «omitir» las preguntas asociadas si no se cumplen. Para todos los diagnósticos, los síntomas están codificados como presentes, suplacios o ausentes. Se realiza un diagnóstico de TEPT después del algoritmo de diagnóstico de TEPT.
¿Cómo reaccionaste cuando sucedió (trauma)? (¿Tenías mucho miedo o te sentiste aterrorizado o indefenso?)
1 – ausente o falso
2 – Subhiloso
3 – umbral o verdadero
Ahora me gustaría hacerle algunas preguntas sobre formas específicas en que puede haberlo afectado. Por ejemplo: ¿Pensaste en (trauma) cuando no querías o pensaste (trauma) viniendo a ti de repente cuando no querías que lo hicieran?
¿Cómo realizar una entrevista psicológica ejemplos?
Ya sea que esté haciendo una entrevista de admisión, un examen de estado mental o uno de los muchos otros tipos de entrevistas clínicas, hay varios elementos que son importantes. En primer lugar, los psicólogos que realizan entrevistas clínicas deben ofrecer un espacio seguro para la discusión. El cliente debe estar en un espacio sin juicio para abrirse. Además, recordarle a un paciente que no compartirá su información con otros a menos que haya un peligro inmediato para el paciente u otra persona ayudará a generar confianza y permitir que el paciente sea honesto.
Hacer preguntas abiertas es mucho más valiosa que hacer preguntas de sí o no. Permitir al cliente tiempo para pensar y responder preguntas abiertas dará una información mucho mejor. Por ejemplo, la pregunta cerrada ‘¿Te sientes deprimido?’ Se puede responder con un simple sí o no. Realmente no te da una idea de los pensamientos y sentimientos del paciente.
Compare eso con la pregunta abierta: «¿Cómo te sientes?» Podrían decir deprimidos, estresados, como el peso del mundo está sobre sus hombros, completamente desinteresado en todas las cosas que solían amar o en cualquier otra cosa. Pero, las respuestas a la pregunta abierta pueden decirle mucho más sobre un cliente que un simple sí o no.
Finalmente, los psicólogos que realizan una entrevista clínica deberían escuchar algo más que las palabras del cliente. Las pistas no verbales, como la postura y el tono de voz del paciente, pueden decirte mucho. Por ejemplo, ¿qué pasa si le preguntaste a un cliente cómo se sienten y responden: «Estoy bien». Las palabras por sí mismas podrían llevarlo a creer al cliente. ¡Pero espera! ¿Qué pasa si el cliente dijo esas palabras en un tono de voz enojado? ¿Qué pasaría si estuviera girando las manos en su regazo cuando las dijo? Estas son signos de que hay algo más detrás de las palabras.
¿Qué preguntas se deben hacer en una entrevista psicológica?
Los principios básicos que se muestran en artículos anteriores deben aplicarse durante la entrevista psicológica. Para hacer esto, es necesario, en primer lugar, comprender lo que tiene que obtener de la terapia y cómo se puede lograr.
En este capítulo, se resumirán las etapas que deben viajar en la preparación y llevar a cabo la primera entrevista. En la realización de cada uno de estos puntos, el psicólogo tiene la tarea de respetar los principios básicos. Algunos de estos tienen su propio momento de realización bien definida, otros son más generalizados que las diferentes etapas de la terapia. Con la experiencia, la realización de estos principios perderá el sabor técnico y mecánico para convertirse en un proceso completamente natural, perteneciente a la forma del ser del psicólogo.
Fine y Glasser [1996] han elaborado una lista de información que debe conocerse al final de la entrevista. El logro de un marco general a través del conocimiento de esta información es el objetivo principal, junto con la construcción de una relación de confianza, de la primera entrevista.
Es útil verificar esta lista antes y después de la entrevista para comprender qué objetivos se han logrado y cuáles no, cuáles fueron abordados y cuáles se han ocultado para ser expuestos más adelante en la terapia. Si el psicólogo se da cuenta de que no ha profundizado algunos aspectos, es bueno que lo recuerdes que los enfrenta en las siguientes sesiones. Al mismo tiempo, sin embargo, puede decidir espontáneamente posponer algunos temas de los momentos de terapia en los que la relación con el cliente ya se ha fortalecido.
¿Cuáles son los 3 tipos de entrevista psicológica?
La palabra entrevista proviene de la «intervidera» latina que significa «ver entre» o «verse». Aludiendo a su significado, la entrevista se puede definir como: una reunión que puede tener lugar entre dos o más personas, donde se hacen y responden una serie de preguntas.
La persona que hace las preguntas se llama entrevistador y la persona que las responde es el entrevistado. Cuando pensamos en una entrevista, generalmente tendemos a imaginar una entrevista de trabajo, en un entorno donde el empleador intenta evaluar a un candidato para un trabajo; Pero este no es el único tipo de entrevista que existe.
A veces, las entrevistas de los cuestionarios o pruebas tienden a confundirse, pero las entrevistas son diferentes de los cuestionarios, ya que las primeras implican interacción social, a diferencia de la segunda, que se puede llevar a cabo de forma aislada.
Entre los diversos tipos de entrevistas que existen hoy podemos resaltar:
Entrevistas de evaluación: estas son entrevistas que se llevan a cabo anualmente para evaluar el progreso del entrevistado. Estos generalmente se llevan a cabo por superiores y subordinados. El objetivo principal de esta entrevista es observar la evolución del entrevistado y conocer sus fortalezas y debilidades.
Entrevistas estructuradas: las entrevistas estructuradas tienden a seguir procedimientos formales; El entrevistador sigue un horario con preguntas predeterminadas. Las preguntas en las entrevistas estructuradas deben formularse en un orden que ya está establecido, y el entrevistador no puede desviarse de la entrevista o preguntar más allá de las respuestas recibidas. Este tipo de entrevista se basa en preguntas estructuradas y cerradas.
¿Cómo se clasifica la entrevista psicológica?
- Defina la evaluación clínica.
- Aclarar por qué la evaluación clínica es un proceso continuo.
- Definir y ejemplificar la confiabilidad.
- Definir y ejemplificar la validez.
- Definir la estandarización.
- Enumere y describa siete métodos de evaluación.
Para que un profesional de la salud mental pueda ayudar de manera efectiva a tratar a un cliente y saber que el tratamiento seleccionado trabajó (o está funcionando), primero debe participar en la evaluación clínica del cliente, o recopilar información y sacar conclusiones mediante el uso de la observación , pruebas psicológicas, pruebas neurológicas y entrevistas para determinar el problema de la persona y los síntomas de presentación. Esta colección de información implica aprender sobre las habilidades, las habilidades, las características de personalidad del cliente, el funcionamiento cognitivo y emocional, el contexto social en términos de factores estresantes ambientales que se enfrentan y factores culturales particulares para ellos, como su lenguaje o etnia. La evaluación clínica no solo se realiza al comienzo del proceso de búsqueda de ayuda, sino que durante todo el proceso. ¿Porqué es eso?
Considera esto. Primero, debemos determinar si se necesita un tratamiento. Al tener una contabilidad clara de los síntomas de la persona y cómo afecta el funcionamiento diario, podemos decidir en qué medida el individuo se ve afectado negativamente. Suponiendo que se necesita un tratamiento, nuestra segunda razón para participar en la evaluación clínica será determinar qué tratamiento funcionará mejor. Como verá más adelante en este módulo, existen numerosos enfoques para el tratamiento. Estos incluyen terapia conductual, terapia cognitiva y cognitiva-conductual (TCC), terapias humanistas-experiencia, terapias psicodinámicas, terapia de parejas y familiares, y tratamientos biológicos (psicofarmacología). Por supuesto, para cualquier trastorno mental, algunas de las terapias antes mencionadas tendrán mayor eficacia que otras. Incluso si varios pueden funcionar bien, no significa que una terapia particular funcione bien para ese cliente específico. La evaluación puede ayudar a resolver esto. Finalmente, necesitamos saber si el tratamiento que empleamos funcionó. Esto implicará medir antes de que se use cualquier tratamiento y luego medir el comportamiento mientras el tratamiento está en su lugar. Incluso querremos medir después de que termine el tratamiento para asegurarse de que los síntomas del trastorno no regresen. Saber cuáles son las líneas de base de la persona para diferentes aspectos del funcionamiento psicológico nos ayudará a ver cuándo ocurre la mejora.
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