Las encuestas son más o menos la parte habitual de nuestras vidas. Nos encontramos con varios tipos de encuestas en varias plataformas casi todos los días. Las encuestas han demostrado ser la mejor manera de recopilar información y ideas para las empresas.
En medio de todas las formas de realizar encuestas y analizarlas, nos queda una pregunta. ¿Son las encuestas de investigación cualitativa o cuantitativa? Además de más profundo como se pone este tema, sumérculemos en él y descubramos una respuesta para nosotros mismos.
Antes de comprender la naturaleza de las encuestas, descubrimos primero qué tipo de investigación es una encuesta.
Nuestra Wikipedia muy confiable dice: «Una encuesta es una lista de preguntas destinadas a extraer datos específicos de un grupo particular de personas». Entonces, si vamos a alguien personalmente y hacemos preguntas que pueden darnos información sobre nuestra investigación, ¿podemos llamarlo una encuesta? Si podemos.
Lo que podemos concluir es que una encuesta es un conjunto de preguntas que se hacen a una muestra seleccionada de la población. Sus respuestas son valiosas para obtener información sobre nuestro negocio o cualquier investigación realizada. Como hay varias formas de realizar una encuesta tanto fuera de línea como en línea, las empresas toman la ayuda del software de encuestas en línea, como Voxco para crear encuestas que pueden llegar a millones de personas en poco tiempo.
Después de un cuestionario bien compilado y un enfoque bien estudiado, una encuesta puede hacer maravillas para sus estrategias en el mercado. No solo grandes empresas, sino que todo tipo de investigadores se han beneficiado de usar encuestas como su fuente básica de información e ideas.
¿Qué tipo de investigación es la encuesta?
Se pueden utilizar varias técnicas, como cuestionarios, entrevistas y observaciones. De esta manera, encontrará exactamente los datos que necesita para responder a sus preguntas de investigación y verificar sus supuestos.
El artículo presenta la encuesta de campo en su ancho: desde su definición hasta los diversos métodos para realizar este tipo de encuesta, hasta la técnica del análisis de datos, todos con varios ejemplos concretos.
También llamado «estudio de campo» o «trabajo de campo», la encuesta de campo permite al investigador estudiar su sujeto en su entorno natural para comprenderlo mejor. El contexto es un elemento central del análisis.
La encuesta de campo es un método de recopilación de datos bastante cualitativo para el cual el investigador debe ir al campo y realizar su investigación en el marco diario del tema estudiado, como un aula o una empresa.
Al elegir este modo de investigación, se obtiene una imagen concreta del campo de investigación en un entorno práctico (a diferencia de un entorno de laboratorio en el que un investigador trata de excluir tantos factores externos como sea posible), que pueden influir en los resultados de la investigación. investigación.
A través de varias técnicas, la encuesta de campo permite recopilar datos informativos útiles que deben ayudar al investigador a responder a su problema y verificar sus supuestos.
«¿Qué podemos esperar, en general, de una reflexión en el campo y sobre la práctica del campo? Un comienzo de reflexión sobre el enlace que se crea en el lugar de la reunión y sobre sus consecuencias sobre la postura del investigador y la realización de su trabajo de investigación, de recopilar información y análisis de situaciones «. (Steck, 2012)
¿Cómo saber si una investigacion es descriptiva o explicativa?
Los tipos más comunes de investigación explicativa implican entrevistas en profundidad, investigación de literatura, estudios de casos e investigación de grupos focales. Las entrevistas generalmente involucran a un experto en el campo que puede explicar los fenómenos bajo investigación. La investigación de la literatura, por otro lado, implica buscar información de artículos de revistas, periódicos y otras fuentes relevantes.
La investigación exploratoria, como su nombre lo indica, es un intento de explorar e investigar un problema que no está claramente definido. Simplemente explora el problema de la investigación y no ofrece soluciones finales o concluyentes a los problemas existentes. En este tipo de investigación, el investigador comienza con ideas generales para tener una idea sobre cómo abordar mejor los sujetos de investigación, qué métodos usar y qué tipo de datos recopilar. Los investigadores generalmente realizan este tipo de investigación cuando desean probar la viabilidad de realizar un estudio extenso sobre un tema en particular. Este tipo de investigación se realiza típicamente para problemas en una etapa preliminar. Además, en este tipo de investigación, el investigador debe estar dispuesto a cambiar su dirección de acuerdo con las nuevas ideas o datos que gana.
Existen diferentes tipos de métodos de investigación exploratoria. Los métodos de investigación primarios involucran encuestas, encuestas, entrevistas, grupos focales y observaciones, mientras que los métodos de investigación secundaria involucran investigación en línea, investigación de literatura e investigación de estudio de casos. Los estudios generales de investigación exploratoria no tienen una estructura adecuada e implican varios pasos generales, incluida la identificación del problema, la creación de la hipótesis y la investigación adicional.
La investigación explicativa es un tipo de investigación que intenta explicar por qué ciertos fenómenos funcionan de la manera en que lo hacen. La investigación exploratoria, por otro lado, es un tipo de investigación que intenta explorar e investigar un problema que no está claramente definido.
Si bien la investigación explicativa vincula diferentes ideas para comprender la naturaleza de las relaciones de causa y efecto para explicar por qué ocurren ciertos fenómenos, Exploratory Research explora el problema de la investigación, pero no ofrece soluciones finales o concluyentes a los problemas existentes.
¿Cómo analizar los resultados de una encuesta cualitativa?
Has escrito tu encuesta abierta y la enviaste al mundo. Ahora, prepárate para los comentarios. Pienso en analizar los datos de encuestas abiertas de la misma manera que entrevistas cualitativas. Reviso este proceso de cinco pasos al analizar este tipo de datos:
Haga a través de los datos para tener un sentido general de las respuestas que ha reunido. Mientras hace esto, anote algunos temas que notas.
Desarrollar etiquetas. Utilizo una mezcla de etiquetas globales (punto de dolor, motivación, objetivo, necesidad, tarea) y etiquetas basadas en proyectos. Se me ocurren algunas etiquetas preliminares basadas en proyectos en el paso uno, que son exclusivos de ese estudio en particular.
Codifique los datos con las etiquetas que creó en el paso anterior. Hago esto etiquetando cada respuesta cualitativa con una o múltiples etiquetas. Al usar etiquetas globales y de proyecto, puede representar detalles más ricos.
Contee las etiquetas más comunes basadas en proyectos que encontró y elige las tres primeras. Estas tres etiquetas serán las ideas significativas en las que se enfoca primero.
Una vez que conozca las etiquetas más comunes, elija algunas citas de apoyo directamente de la encuesta como evidencia de apoyo.
Recibimos comentarios cualitativos de las dos preguntas abiertas que hicimos en la encuesta. Heno los comentarios y comienzo a anotar los temas que veo de la entrada:
Para la pregunta tres: la gente mira su calendario para ver los próximos eventos y papelería a granel; La gente espera que las ventas compren; tienden a comprar muchos artículos en la misma tienda
¿Cómo se analizan los resultados de una investigación cualitativa?
Los investigadores cuantitativos generalmente comienzan con una pregunta o hipótesis de investigación enfocada, recopilan una pequeña cantidad de datos numéricos de una gran cantidad de individuos, describen los datos resultantes utilizando técnicas estadísticas y sacan conclusiones generales sobre una gran población. Aunque este método es, con mucho, el enfoque más común para realizar investigaciones empíricas en campos como la atención respiratoria y otros campos clínicos, existe una alternativa importante llamada investigación cualitativa. La investigación cualitativa se originó en las disciplinas de la antropología y la sociología, pero ahora también se utiliza para estudiar temas psicológicos. Los investigadores cualitativos generalmente comienzan con una pregunta de investigación menos enfocada, recopilan grandes cantidades de datos relativamente «sin filtrar» de un número relativamente pequeño de individuos y describen sus datos utilizando técnicas no estadísticas, como teoría fundamentada, análisis temático, análisis crítico del discurso o interpretativo Análisis fenomenológico. Por lo general, están menos preocupados por sacar conclusiones generales sobre el comportamiento humano que la comprensión en detalle la experiencia de sus participantes de la investigación.
Considere, por ejemplo, un estudio realizado por el investigador por Lindqvist y sus colegas, que querían aprender cómo las familias de las víctimas del suicidio adolescente hacen frente a su pérdida (Lindqvist, Johansson y Karlsson, 2008). No tenían una pregunta o hipótesis de investigación específica, como ¿qué porcentaje de miembros de la familia se unen a grupos de apoyo al suicidio? En cambio, querían comprender la variedad de reacciones que tenían las familias, con un enfoque en cómo es desde sus perspectivas. Para abordar esta pregunta, entrevistaron a las familias de 10 víctimas de suicidio adolescentes en sus hogares en las zonas rurales de Suecia. Las entrevistas fueron relativamente no estructuradas, comenzando con una solicitud general para que las familias hablen sobre la víctima y terminaran con una invitación para hablar sobre cualquier otra cosa que quisieran contarle al entrevistador. Uno de los temas más importantes que surgieron de estas entrevistas fue que incluso cuando la vida volvió a «normal», las familias continuaron luchando con la pregunta de por qué su ser querido se suicidó. Esta lucha parecía ser especialmente difícil para las familias en las que el suicidio era más inesperado.
La fortaleza de la investigación cuantitativa es su capacidad para proporcionar respuestas precisas a preguntas de investigación específicas y sacar conclusiones generales sobre el comportamiento humano. Este método es cómo sabemos que las personas tienen una fuerte tendencia a obedecer las cifras de autoridad, por ejemplo, y que las estudiantes de pregrado no son sustancialmente más habladores que los estudiantes de pregrado masculino. Pero si bien la investigación cuantitativa es buena para proporcionar respuestas precisas a preguntas de investigación específicas, no es tan buena para generar preguntas de investigación novedosas e interesantes. Del mismo modo, si bien la investigación cuantitativa es buena para sacar conclusiones generales sobre el comportamiento humano, no es tan bueno para proporcionar descripciones detalladas del comportamiento de grupos particulares en situaciones particulares. Y la investigación cuantitativa no es muy buena para comunicar lo que realmente es ser miembro de un grupo en particular en una situación particular.
Pero las debilidades relativas de la investigación cuantitativa son las fortalezas relativas de la investigación cualitativa. La investigación cualitativa puede ayudar a los investigadores a generar nuevas e interesantes preguntas e hipótesis de investigación. La investigación de Lindqvist y sus colegas, por ejemplo, sugiere que puede haber una relación general entre cuán inesperado es un suicidio y cómo está consumida la familia al tratar de entender por qué el adolescente se suicidó. Esta relación ahora se puede explorar utilizando la investigación cuantitativa. Pero no está claro si esta pregunta habría surgido sin que los investigadores se sentaran con las familias y escuchen lo que ellos mismos querían decir sobre su experiencia. La investigación cualitativa también puede proporcionar descripciones ricas y detalladas del comportamiento humano en los contextos del mundo real en los que ocurre. Entre los investigadores cualitativos, esta profundidad a menudo se conoce como «descripción gruesa» (Geertz, 1973).
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