El uso de más y la mayoría a menudo puede ser confuso para el altavoz del lenguaje no nativo, aunque hay una diferencia entre estas dos palabras. En un sentido general, se usa más al referirse a una cantidad o grado mayor o adicional. La mayoría, por otro lado, se usa cuando se refiere a la mayor cantidad o grado. La diferencia clave entre más y la mayoría es que, si bien se considera más como una forma comparativa, la mayoría se considera la forma superlativa. A través de este artículo, veamos más de cerca cómo más y la mayoría se pueden usar en el idioma inglés.
La palabra «más» se usa cuando queremos hablar sobre una cantidad, grado o número mayor o adicional. Aquí hay algunos ejemplos que ilustrarán cómo se pueden usar más en las oraciones.
Esperaba más apoyo y comprensión de la familia, y estaba completamente decepcionado por su reacción.
Observe cómo en cada oración la palabra «más» se ha utilizado como un adjetivo que se refiere a una mayor cantidad, grado o número.
También se puede usar al formar la comparación de adjetivos, así como los adverbios.
El documento era más difícil de que los niños estuvieran decepcionados consigo mismos.
Participó más con entusiasmo que sus amigos.
Cuanto más hablaba, más me di cuenta de todas las mentiras.
Cuanto más intentes cubrirlo, más se hace evidente para los demás.
Ahora veamos la palabra más. Esto generalmente se usa cuando queremos referirnos a la mayor cantidad o grado. La mayoría se puede usar como adjetivo. Aquí hay unos ejemplos.
¿Cuál es la diferencia de más y más?
«Mucho» y «más» son dos términos que se utilizan para denotar la cantidad. Sin embargo, los dos términos difieren en la forma en que se pueden usar. La principal diferencia entre los dos es que «muchos» se usa principalmente para denotar la cantidad, un cierto número, mientras que «más» se usa para denotar una cantidad adicional o mayor que antes.
- Genial en cantidad, medida o grado: demasiado pastel.
- Una gran cantidad, medida o grado: gran parte de su investigación no era confiable.
- Una gran cosa o materia notable: la casa no tiene mucho que ver.
- En gran medida o grado; muy; lejos: hablar demasiado; mucho más pesado.
- Casi, aproximadamente, o sobre: esto es muy parecido a los demás.
«Mucho» se usa principalmente con incontables sustantivos. Los sustantivos contables y los incontables sustantivos solo especifican el clima o no lo que se refiere la oración se puede contar o no. Por ejemplo: «¿Cuánta sal hay en el plato?» en lugar de «¿cuántas cucharas necesitas?» No podemos contar la sal; Por lo tanto, se usa el término «mucho», mientras que seguramente podemos contar el número de cucharas; Por lo tanto, se usa «muchos».
Los sustantivos incontables también son casi siempre singulares, p. Sal, pastel, investigación, etc. Además, en casos en que no se aplican contables e incontables, «mucho» se usa solo en preguntas y en oraciones negativas, no positivas o afirmativas. Por ejemplo: «Tengo que conseguir mucha comida para la fiesta de mañana». Sin embargo, decir «Tengo que ir a buscar mucha comida para la fiesta de mañana» no es gramaticalmente correcto. Aún así, «mucho» está bien en preguntas y oraciones negativas. «¿Cuánta comida tienes para la fiesta de mañana?» «Poco.»
Sin embargo, si «mucho» está precedido por adverbios, como «así», «también» o «como», puede usarse en oraciones afirmativas/positivas. Por ejemplo: «Tengo que ir a buscar tanta comida para la fiesta de mañana» o «Tengo muchas compras que hacer hoy».
¿Qué es la diferencia de más y más?
Hay dos términos en el idioma italiano que aparentemente son similares: efectividad y eficiencia. Pero en realidad, significan cosas diferentes. La diferencia no solo es conceptual, sino que está estrechamente conectada con el periódico y lo influye profundamente.
¿Cuál es el significado de cada palabra y qué valor expresa? ¿Y cómo es posible dominarlo, estar «actuando» en el trabajo, pero también en cualquier otra actividad que decida emprender?
Según el vocabulario treccani, la efectividad es la «capacidad de producir completamente el efecto deseado y obtener el efecto en sí», mientras que la eficiencia es la «capacidad de rendimiento y cumplimiento de los propósitos». Pero, ¿qué significa, en la experiencia cotidiana?
En general, la efectividad es la capacidad de componer una objetividad objetivopreciada. En un contexto corporativo, por ejemplo, puede corresponder a la adquisición de 10 clientes. En cambio, la eficiencia es la capacidad de proporcionar una meta precablezada con la menor cantidad de recursos, tiempo y energía. Para referirse al ejemplo de antes, el objetivo de los 10 clientes se logra con eficiencia en caso de que se obtenga en 1 mes y con 10 reuniones, en lugar de en 2 meses y con 20 reuniones.
Por supuesto, es una simplificación. Pero el concepto es que la efectividad solo toma el resultado, mientras que la eficiencia es el conjunto de buenas prácticas, estrategias y acciones que le permiten llegar a la lente esperada mediante el uso óptimo de los recursos, el tiempo y la energía.
¿Cuándo se dice más o más?
Dado que hay tantas palabras en inglés que se escriben igual o casi las mismas, hacer un seguimiento de todas ellas puede ser difícil.
Muchos escritores confundieron las palabras entonces y que. Para una discusión detallada de las diferencias entre estas palabras, revise el artículo de la escritura «entonces vs. que: ¿Cuál es la diferencia?»
En cambio, este artículo se centrará en las diferencias entre las frases más que y más. Si alguna vez se ha preguntado si debería usar más o más que en su escritura, continúe leyendo.
En este artículo, compararé más de versus más. Usaré cada uno en una oración, y luego también le daré un truco útil para ayudarlo a decidir si debe usar más o más en su propia escritura.
¿Qué significa más que? Más de lo que es una preposición frasal, donde es equivalente a más al describir una cantidad que es mayor que otra. Una preposición frasal es dos o más palabras que, juntas, funcionan como una preposición.
- Hay más de 20 marcas de salsa picante en la tienda de comestibles.
- Una ballena azul adulta adulta completa pesa más de 80 toneladas de EE. UU.
- Llegué más de cinco minutos tarde a mi turno el lunes, así que solo me pagaron 7.75 horas de trabajo.
- El equipo de marido y mujer de Nick y Elyse Oleksak tiene mucho que celebrar. A partir del martes, su panadería de la ciudad de Nueva York está llevando bolas de bagel con queso crema a las más de 7,000 ubicaciones en los EE. UU. –CNBC
¿Cuándo se pone más con tilde?
Cuando nos acercamos al sujeto, las reacciones no son largas en llegar. Hay muchas personas que dicen que en la escuela, aprendieron que las letras mayúsculas no deberían acentuarse. Sin duda, estas recomendaciones estaban en vigor antes o la escritura digital generalizada. De hecho, cuando estabas golpeando la máquina, poner el acento en una letra mayúscula era una hazaña real para los no iniciados. Del mismo modo, la escritura manual sucedió con gusto, probablemente con una preocupación por la velocidad. ¡Pero eso fue antes!
La regla de acentuación se refiere a capitales y letras mayúsculas, pero ¿cuál es la diferencia entre los dos? Una capital es una «carta de palo», como dicen los niños. Podemos escribir palabras, oraciones, mensajes de texto, solo en capitales. Una letra mayúscula es una capital colocada al comienzo de la palabra. ¡Tanto para la teoría! En la práctica, estamos hablando de letras mayúsculas en ambos casos…
¡Desde entonces, el viento ha girado! Ahora se recomienda acentuar las letras mayúsculas. La Academia Francesa en sí es formal: «En francés, el acento tiene un valor de ortografía total. Su ausencia ralentiza la lectura, hace que la gente duda en la pronunciación e incluso puede engañar. «¡Olvídalo, si seguimos esta lógica, constituye un error de ortografía!
Un ejemplo (clásico) para convencerte. Imagine que un drama tiene lugar en un hospital psiquiátrico y que un periódico principal, en capitales: un interno está matando. Teniendo en cuenta que las cartas podrían acentuarse, esta oración puede dar lugar a cuatro interpretaciones diferentes: un interno interno, un interno interno, un interno mata, una internada internada. ¡Te pierdes un solo acento y todo está al revés!
¿Cuándo se pone tilde en más?
Tilde es un acento (~) colocado sobre el español N cuando se pronuncia NY (como en Señor) o el portugués A cuando está nasalizado (como en São Paulo). A veces se usa, en una vocal en la transcripción fonética, lo que indica un sonido nasal. Este signo desacítico curvo se usa en varios otros idiomas, así como en contextos limitados en matemáticas, pero no debe confundirse con otros signos de puntuación, como acento grave (‘) o circunflejo (^).
El Tilde (~), o el signo curvo utilizado sobre las letras como en O, es un grafema que tiene varios usos. Estos usos a menudo varían según el lenguaje del texto en el que se usa. La palabra «Tilde» se deriva originalmente de la palabra latina titulus, que significa «título» o «superscripción», y ha llegado al inglés desde el español.
El símbolo de Tilde (~) se escribió originalmente en una carta, como escribir abreviatura o «marca de suspensión» que permitió la estenografía de un término en particular. Esto fue hecho con frecuencia por los escribas a lo largo de la historia, para ahorrar el costo de los suministros. Utilizado en la puntuación, el Tilde se llama Pierce oscilante.
El Tilde (~) tiene varios usos en los idiomas y con numerosas funciones.
- El TILD (~) es un signo diacrítico, que puede indicar una pronunciación particular para la letra a la que se ataca, o se usa como carácter de espaciado.
- En lexicografía (un tema de lingüística), el Tilde se usa en diccionarios para indicar la omisión de una palabra de entrada. Informalmente, el símbolo puede usarse para significar «aproximadamente». Por ejemplo: «~ 30 minutos antes de freír las cebollas, corte las papas gruesas».
- Un TILD (~) también puede indicar las palabras «similares» como se usan en una ecuación matemática. Por ejemplo: «x ~ y», significa «x es similar en el valor y».
- En algunos idiomas como el español y el vasco, el TILD (~) se usa en una letra particular en una palabra para indicar un cambio de pronunciación. Por ejemplo: «Este Año Ex El Primero de la Década». (En este caso, el Tilde (~) representa un sonido nasal «NYUH» en lugar del sonido tradicional «EN».
- También para tener en cuenta, en el idioma español, la letra «n» («en») se incluye en el alfabeto junto con el «ñ» («en-yay»).
El TILD (~) se usó por primera vez en griego antiguo para representar un aumento en el tono vocal seguido de un retorno estándar a la pronunciación de una palabra.
¿Cuándo es más y más?
La comparación, que es seguida por una cláusula reducida a un pronombre sujeto y, opcionalmente, el verbo auxiliar. Los verbos son paralelos (mismo tiempo). El verbo principal generalmente no se repite después. Formalmente, se prefiere el pronombre sujeto.
En el análisis lingüístico, que es una preposición, y una preposición puede ser seguida por un sustantivo, un pronombre de objeto (acusativo) o por una cláusula. No se incluye un verbo después del pronombre del objeto. Este uso es considerado informal por algunos.
*Hablas más idiomas Thando. (¡No agregue un verbo!)
En el análisis lingüístico actual, que es una preposición, y una preposición puede ser seguida por un sustantivo, un pronombre acusativo o por una cláusula. (Swan 139.6, 429.2)
(Huddleston 460, 1113)
que se trata como una conjunción subordinante dentro de la cláusula subordinada
Pasa más tiempo en la escuela que __ en casa. [cláusula verbente]
Tiene más amigos que __ familia. [cláusula verbente]
Se aceptaron más estudiantes solicitados que __. [cláusula verbente]
Si el pronombre se entiende como objeto o complemento de una preposición, es acusativo… (Huddleston 13 §2.1 (f)
Las comparaciones son «escalares» basadas en un parámetro o una escala gradable (por ejemplo, grande, viejo, ancho, alto), él es tan viejo como ella. O las comparaciones son «nocalares» basadas en la identidad o definición (por ejemplo, automóvil, casa, jefe, sistema). Él conduce el mismo auto que ella. (Es decir, no es exactamente el mismo sino el mismo modelo).
¿Qué diferencia hay entre más y más ejemplos?
El análisis de varianza unidireccional (ANOVA) se utiliza para determinar si hay diferencias estadísticamente significativas entre las medias de tres o más grupos independientes.
- ¿Hay alguna diferencia en los resultados académicos para los alumnos de diez escuelas diferentes?
- ¿Hay alguna diferencia el consumo diario de café entre personas en tres países diferentes?
Intuitivamente, ANOVA se basa en comparar la varianza (o variación) entre los grupos, con la variación dentro de cada grupo en particular. Si la variación «entre» es mucho más grande que la variación «dentro», es más probable que concluyamos que las medias de los diferentes grupos no son iguales. Si las variaciones «entre» y «dentro» son más similares en tamaño, entonces es menos probable que concluyamos que existe una diferencia significativa entre las medias de muestra.
¿Por qué no podemos comparar los medios de todos los grupos posibles y ver si alguna diferencia es estadísticamente significativa? La razón es que a medida que aumenta el número de grupos, más probabilidades de ver las diferencias que se deben solo al azar. Esto significa que es más probable que cometamos un error tipo I, rechazando la hipótesis nula (que no hay diferencia entre las medias) cuando la hipótesis nula es de hecho cierta.5 Un ANOVA controla este riesgo adicional de errores de tipo I, manteniendo La tasa de error general o experimental, que es típicamente ( alpha ) = 0.05.
Es importante tener en cuenta que el ANOVA unidireccional es una estadística de prueba omnibus y no puede decirle qué grupos específicos eran estadísticamente significativamente diferentes entre sí, solo que al menos dos grupos eran diferentes. Para determinar qué grupos específicos diferían entre sí, necesitaría usar una prueba post hoc.6
¿Cuál es la diferencia de más y más ejemplos?
Algunos lectores nos preguntan si el uso de a menudo y a menudo es correcto, y qué diferencia hay entre estas dos formas y a menudo.
Las tres formas, a menudo, a menudo y a menudo atestiguadas en diccionarios italianos (ver, entre otros, GDLI, Gradit y Vocabulario Treccani) y, en función adverbial, tienen el mismo significado que a menudo y expresiones equivalentes El GDLI, por ejemplo, a menudo y a menudo el brillo como «a menudo, con frecuencia, con frecuencia, repetidamente, asiduamente, varias veces» (s.v. sovente) y a menudo como «a menudo, con frecuencia, en muchos casos, varias veces» (s.v. soventeménte). A menudo también puede aparecer como un adjetivo, en el sentido de «frecuente» (por ejemplo, las lluvias a menudo); Precisamente a partir del adjetivo a menudo la guerra y la frase de advertencia de a menudo se forman.
Por lo tanto, en el uso adverbial no hay diferencias en el significado referencial entre a menudo, a menudo y a menudo, así como entre estas formas y un sinónimo con tanta frecuencia. En cambio, hay diversidad en términos de frecuencia y situaciones de uso. Gradit a menudo coloca en la lista de aproximadamente 2,000 palabras de frecuencia muy alta que constituyen el «vocabulario fundamental» llamado del italiano, mientras que a menudo incluye, como un adverbio, entre las palabras de uso común, que «se usan y se entienden independientemente de La profesión […] o desde la ubicación regional y que generalmente son conocidas por cualquier persona que tenga un nivel de educación más bajo de mediascos «(Tullio de Mauro, Introducción, en Gradit, Vol. I, p. XX), y a menudo entre Las palabras de bajo uso, «raras, sin embargo, siguen circulando con cierta frecuencia en textos y discursos del siglo XX» (ibidem); En cambio, considere el uso de a menudo obsoleto como un adjetivo y no examina la frase a menudo. Para una primera idea de la diferente frecuencia de uso de estas formas, incluso en la diacría, podemos echar un vistazo con el visor Ngram en el archivo de obras en italiano por Google Libri. El siguiente gráfico, que representa la distribución porcentual de los formularios considerados en los libros publicados entre 1861 y 2000 presentes en el archivo, ilustra la brecha de uso entre a menudo, a menudo y a menudo, por un lado, y a menudo, por la parte superior, Y se muestra además, ya que con el tiempo lo ha hecho progresivamente más marcado.
¿Qué diferencia hay entre más con acento y más sin acento?
Los acentos y los dialectos son elementos estrechamente relacionados del lenguaje que a menudo se refieren a la intercambio, pero tienen distinciones. La palabra acento se refiere únicamente al estilo con el que una persona pronuncia palabras, mientras que el dialecto es un término más amplio para las palabras habladas. Los acentos pueden ser parte de un dialecto, pero los dialectos implican más que solo pronunciación.
Los idiomas de todo tipo incluyen matices que aseguran que la forma en que hables puede no sonar o leer lo mismo que alguien que vive justo al lado.
Opciones específicas tomadas en el habla o la escritura para desarrollar un estilo o voz distinta
Lenguaje utilizado dentro de un campo o profesión específico
Usar estribor en navegar para describir el lado derecho de un recipiente
Las personas que son nativas o crecieron en un área o cultura determinada tienden a pronunciar palabras, usan inflexiones, enfatizan diferentes sílabas o cambian su tono general al hablar. Esa variación en la pronunciación es un acento.
Una persona puede hablar su idioma nativo con un acento, como los hablantes nativos de inglés de la región sur de los Estados Unidos que hablan con acento sureño. Sin embargo, los acentos pueden variar dentro de las regiones. El sur de Estados Unidos es vasto, por lo que no hay singular «Accent Southern».
Los acentos pueden ser parte de los dialectos, pero el dialecto se refiere a una forma general de hablar, no solo la pronunciación. Los dialectos implican todo, desde el uso de distintas opciones de vocabulario (incluida la jerga) hasta la gramática hasta la estructura de las oraciones. El dialecto es la razón por la cual algunas personas pueden decir «todos ustedes», mientras que las personas en Filadelfia pueden decir «Yinz».
¿Cómo se usa el más o más?
A las 3:20 temprano en la mañana, nos despertaron de nuestro sueño por el temblor de nuestra cama. Mientras yacíamos allí, el temblor se volvió más intenso. Las cosas comenzaron a caer. Cuanto más fuerte se volviera, más entendíamos que necesitábamos para casarse. Salimos de la cama y debajo, y esperamos a que terminara el temblor. Cuando lo hizo, la habitación estaba quieta y en silencio, excepto por nuestros corazones de paliza.
Encontramos nuestros teléfonos y usamos las linternas para localizar nuestros zapatos y abrigos. Las luces no funcionaban, así que sabíamos que era un mal terremoto. Caminamos y encuestamos el daño. Cuanto más miramos, más cosas (vidrio, vajilla, yeso de techo, ladrillos de chimenea) encontramos acostados en el piso. Afortunadamente, no fuimos heridos. (South Napa, California 2014)
Usamos una cláusula reducida en cada parte de una expresión más…, la… La comparación correlativa es una construcción emparejada. Cada parte es sintácticamente igual. Una coma separa las dos cláusulas.
Cuanto más fuerte se volviera, más vimos las cosas cayeron.
Cuanto más miramos, menos cosas que encontramos para recuperar.
El significado varía de las acciones de causa-efecto a simplemente ocurrencias del tiempo. No todos más, entonces la oración puede reafirmar como una expresión más…, más…
Como/porque el temblor del edificio se fortaleció, nos aferramos más.
Como/porque se hizo más fuerte, vimos que las cosas cayeron.
A medida que vimos más (destrucción), fue más difícil de creer (lo que vimos).
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